.. очевидно, я. допустил ошибку в расчетах...
- Так вы заплатите за эту ошибку! - вскричал я и, совершенно обезумев, бросился на Вагнера и начал его душить... В этот же момент я почувствовал, как трещит наш пол, лопаются стекла, и я, не выпуская Вагнера, лечу с ним в бездну...
Глава 5
"НОВЫЙ СПОСОБ ПРЕПОДАВАНИЯ"
Передо мною улыбающееся лицо профессора Вагнера. Я с удивлением смотрю на него, потом вокруг себя.
Раннее утро. Голубой полог неба. Море синеет вдали. У веранды две белые бабочки мирно порхают. Мимо меня проходит экономка с большим куском сливочного масла на тарелке...
- Что это?.. Что все это значит? - спрашиваю я профессора.
Он улыбается в свои длинные усы.
- Прошу извинения, - говорит он, - что я без вашего разрешения и даже не будучи с вами знаком, использовал вас для одного опыта. Если вы знаете меня, то вам, вероятно, известно, что я давно работаю над разрешением вопроса, как одному человеку вместить огромную массу современных научных знаний. Я лично, например, достиг того, что каждая половина моего мозга работает самостоятельно. Я уничтожил сон и утомляемость...
- Я читал об этом, -ответил я. Вагнер кивнул головой.
- Тем лучше. Но это не всем доступно. И я решил использовать для педагогических целей гипноз. Ведь в конце концов и в обычной педагогике есть доля гипноза... Выйдя сегодня рано утром на прогулку, я заметил вас... Вы уже не первый день дежурите за можжевеловым кустом? - спросил он с веселой искоркой в глазах.
Я смутился.
- Ну, вот я и решил наказать вас за ваше любопытство, подвергнув гипнозу...
- Как, неужели все это было?..
- Только гипнозом, с того самого момента, как вы увидали меня. Не правда ли, вы все пережили как реальность? И уж, конечно, никогда в жизни вы не забудете пережитого. Таким образом, вы имели возможность получить урок наглядного обучения о законах тяжести и центробежной силы... Но вы оказались очень нервным учеником и под конец урока вели себя несколько возбужденно...
- Но сколько же времени продолжался урок? Вагнер посмотрел на часы.
- Минуты две, не более. Не правда ли, продуктивный способ усвоения знаний?
- Но позвольте, -вскричал я, -а это стеклянное окно, эти скобы на земле!.. -Я протянул руку и вдруг замолчал. Площадь двора была совершенно ровною; не было ни скоб, ни стеклянного круглого "окна"...
- Так это... тоже был гипноз?
- Ну, разумеется... Сознайтесь, что вы не очень скучали за моим уроком физики? Фима, - крикнул он, -кофе готов? Идемте завтракать.