а) Хоть и мала я, но взгляни:
Весь мир в себе я отражаю.
А
Я по болоту зашагаю.
б) С
С
С
С
в) С
С
С
С
г) Нет никакого тут секрета.
Совсем загадка несложна:
Я с
А с
д) Я цвет одинаковый часто имею:
И с
Но с
Могу и до слез довести, и убить.
5. Определите перевертыши. Укажите, какие они – буквенные или звуковые.
а) Я по полену бью, звеня,
Дровами на зиму снабжаю.
Когда с конца прочтут меня,
Я недовольство выражаю.
б) Прочитайте слово, потом произнесите звуки в обратном порядке – полyчите звуковой перевертыш: из слова
7. Есть ли твердые согласные звуки в данной скороговорке? Объясните.
а) Я в дверях, я в замке,
Я и в нотной строке,
Я и гайку отвинчу,
Я могу, если хочу,
Телеграмму передать
И загадку разгадать.
б) Если строится здание, я его украшаю. Если строятся люди, они меня украшают.
в) Что можно набрать, ничего не беря в руки?
г) Можно ли отрезать без ножа или другого режущего предмета?
д) Можно ли считать без чисел?
е) Какое крыло никогда не летает?
5. Решите метаграммы, шарады, логогрифы.
а) Меня вы в сказках отыщuте.
Я в сказке Пушкина герой.
Но
Сибирской стану я рекой.
б) Мои кусты легко узнать:
Цвету я гроздьями весною.
Но замените мягкий знак
На букву
в) Я летаю и жужжу.
Сверху на цветы гляжу.
Буква первая моя —
Как шипучая змея.
Без нее я – часть земли,
Меня боятся корабли.
г) На берегу морском
Я круглый год валяюсь.
Отнимешь мягкий знак —
И вверх я устремляюсь.
д) Пойди-ка в сад и погляди:
Я там цвету, благоухая.
Но г приставишь впереди —
И в небе я загромыхаю.
е) Задачу ты решишь свободно:
Я – небольшая часть лица.
Но прочитай меня с конца —
Во мне увидишь что угодно.
ж) Я дерево с цветом душистым,
Даю я прохладную тень,
Под кроной моей отдыхают
В безветренный, знойный день.
Но если согласные буквы
В себе переставлю я,
Получится новое слово,
Несущее смерть для меня.
з) Географию со мной
Изучают дети.
Дай порядок букв иной —
Буду я в буфете.
6. Отгадайте загадки-шутки.
а) Какое государство можно носить на голове?
б) Какая европейская столица стоит на скошенной траве?
в) Какой город летает?
г) Какая земля никогда не состарится?
д) Что можно разбить, получив за это не выговор, а благодарность?
7. Найдите антонимы в следующих стихотворных отрывках. Можете ли вы сказать, кому принадлежат эти строки?
а) Они сошлись. Волна и камень,
Стихи и проза, лед и пламень
Не столь различны меж собой.
б) Всегда так будет, как бывало,
Таков издревле белый свет:
Ученых много – умных мало,
Знакомых тьма, а друга нет.
8. Подберите к словам синонимы, состоящие из такого же количества букв [сколько букв в исходном слове, столько же должно быть и в синониме).
лес
горе
мороз
непогода
хотеть темнота
крепость
сообщение
невиданный
равнодушный
9. Подберите к словам антонимы. Запишите их в столбик. Третья буква в каждом из них послужит для образования еще одного слова.
сухой
начинать
ветер
рыхлый
трудолюбивый
короткий
свет