Я же в спаррингах даже не думал, применять на практике то, что нам преподавали. Все эти прямые удары, боковые, удары сверху. Слишком уж четко я понимал, что для применения всего этого, для начала нужно наработать удар. Иначе все скатывалось в кучу малу. Да и вообще, блин, чересчур рано нас, по моему мнению, стали ставить друг против друга. Так что, я просто уворачивался и толкал. Ну… иногда бил. Если подворачивалась хорошая возможность. И что удивительно, в итоге стал считаться лучшим бойцом в группе. Это при том, что я толком и не дрался. Ну ладно, дрался. Один раз. Когда наставник САМ выставил меня против змееныша Рамы. В расовом смысле змееныша. А ведь я даже не победил, правда и он меня забодать не смог. Эти его змеиные броски, были уж слишком прямолинейны. После того поединка, наставник заметил что мне нужно учить Соресу а не Шии-Чо, и видя мое непонимание, пояснил, что это третья Форма боя на световых мечах, или как ее еще называют — Путь Майнока и Форма Эластичности. Но начинать мне, все равно придется с Шии-Чо, просто потому, что она проще в освоении и все остальные формы, включают элементы из нее.
— А когда я смогу начать заниматься Соресу? — Спросил я тогда.
— Не раньше, чем с семи лет. — Ответил наставник. — Да и то, если хорошо покажешь себя в Шии-Чо. Раньше ты просто физически… м-м-м… ты будешь еще слишком маленьким, что бы обучаться чему-то серьезному. А так, стандартно, юнлингам дается выбор с девяти лет.
На момент того диалога, мне было всего четыре с половиной года, а значит впереди меня ждало, еще два с половиной, усиленных тренировок. А ведь у нас, детей, даже свободного времени не было, так что и поднажать я не мог.
Неизбежное, пусть и медленное, приближение Войн Клонов, и того что за этим последует, оставляло во мне ощущение какой-то гонки. Я знал, что никакого обучения после реорганизации Республики у меня не будет. Точнее будет, но лишь саморазвитие, а это, как ни крути, совсем не то, что систематизированное, отточенное тысячелетиями образование Ордена. Что уж говорить о накопленных в этих стенах знаниях, после зачистки Храма, они в лучшем случае, попадут в руки Империи, и при любом раскладе, будут потеряны для меня. Вот я и впитывал любую кроху знаний, которые нам здесь давали.
Игры в "толкни ближнего своего" на ринге, закончились. Я по-прежнему чаще уворачивался, но теперь старался чаще бить. Уворот — удар. Зайти сбоку — ударить. Понастоящему. Толчки превратились в броски, уход в сторону — в отвод удара или мягкий блок. Я слушал что говорит наставник, запоминал, отрабатывал… и использовал эти знания против своих соперников. Через еще полгода, я уже мог признаться самому себе, что да — я лучший боец в группе. Даже Рама, несмотря на свою массу, скорость и когти, при встрече со мной на ринге, оканчивал бой на полу. Малость побитым и придушенным. Дошло до того, что наставник сам, без моих просьб, начал подкидывать мне приемы из других Форм. Правда, как я подозреваю, если бы я начал не справляться с усвоением знаний, он бы прекратил подобную практику. А незадолго до моего пятилетия, он заявил, что Соресу мне тоже не подойдет. Форма заточенная под глухую защиту, явно не для меня, а вот Форма пять, она же Форма Настойчивости, чуть ли не идеально ложиться на то, что он видит во мне сейчас.
Форма пять, она же Путь крайт-дракона или Форма настойчивости, была создана мастерами Соресу, которым не нравилось что у третьей Формы, довольно скудный атакующий потенциал. Самый маленький среди всех семи Форм. Но и ту колоссальную защиту, которую предоставлял Соресу, они потерять не хотели. Вот их метания и вылились в пятую Форму. Причем, в аж две версии — Шиен и Джем Со. Первая, была более приспособлена для отражения бластерных зарядов, а вторая для поединков. В этот момент рассказа, наставник все же обратил внимание на множество любопытных мордашек, что окружили нас, и с почтением внимали. И тут же, решил всех обломать. Получалось, что Шиен, хоть и стал правопреемником Соресу, но все же многое потерял, и сравниться с ним в защите, мог лишь едва-едва. Больше всего, Шиен подходил для атаки множества обычных людей, вооруженных огнестрелом. Хотя и от нескольких, менее сильных одаренных, со световым мечем, позволял неплохо отбиваться. И побеждать. Джем Со, с другой стороны, ушел от Соресу еще дальше, и сосредоточился на поединке против светошашки. Причем требовал от бойца немалой физической силы, да и подвижность хромала. В общем, с этой небольшой лекцией, наставник пытался всем объяснить, что идеала не существует, и даже стили, разработанные чисто под себя, будут обладать какими-то недостатками.
В медитации, я продвинулся еще дальше. Правда, пришлось красть по два-три часа ото сна, но это, право слово, такие мелочи. По сравнению с тем, что надвигается на Галактику…. Кстати, медитировал я не один. Рама и Палатт, таки достали меня своим нытьем, спиногрызы долбанные, и я взялся за их обучение. Поначалу я не верил, что они чему-нибудь научаться… даже не так, я не верил, что я смогу их чему-нибудь обучить, но как выяснилось, детишки оказались настырными, так что, даже с моими невнятными объяснениями, они смогли научиться медитации. Мда, так себе деньки были. Если бы еще эта мелкота не лезла постоянно со своими вопросами…. Эх.
Так вот. В работе с Силой, я за это время заметно продвинулся. Однажды ночью, я понял, что пытаться замедлить движение того "тумана", что не является частью меня, зряшная трата времени. Нет, можно и так действовать, но гораздо проще оказалось… подстроиться под это движение. А когда я это сумел, понял что замедлять мне его и не надо. В конце концов, я это и делал-то, для того что бы начать управлять им, так зачем замедлять теперь, когда я управляю?
А вот напитка тела Силой, не смотря на такие подвижки, продолжалась с прежней скоростью. Проблема была не в том, что бы запихнуть Силу внутрь, это как раз просто, проблема утрамбовать то, что там уже есть. А если этого не делать, тогда поглощенная Сила, очень быстро выветривается. Поначалу, я загонял внутрь себя этот "туман", и уже после начинал "переваривать" его, но чем больше копилась во мне Сила, тем трудней стало удерживать… э-э-э… не переработанную ее часть. Так что теперь, я сначала "утрамбовываю", и лишь потом, закачиваю новую.
В управлении внешней энергией, тоже были свои нюансы. Первое что я научился делать, это поднимать вещи в воздух. Да-да, банальный телекинез. Но делал я это, прямо скажем, через жопу. Я чувствовал… "видел", что любой предмет вокруг меня, стены, пол, потолок, детишки, что спят неподалеку, все это наполнено Силой. Но если управлять разлитым вокруг "туманом" я мог, то вот воздействовать на тот, что был внутри чего бы то ни было, нет. Точнее, не мог это сделать на расстоянии. А вот если взять в руки… м-м-м… тоже, по сути не мог. Разве что начать замедлять движение Силы в нем. Впрочем, какое ни какое, а воздействие.
А еще, была проблема с расстоянием. Пока что, зона моего воздействия, была метра три вокруг меня. И как маленький Старкиллер, как его там по имени… не помню, не важно… в общем, как он умудрился вырвать светомеч из рук Вейдера, находясь в нескольких метрах от него, я представлял лишь в теории. В частности, я сильно подозреваю, что тут дело в страхе, который он тогда испытывал. Сильном страхе. Ну и то, что его, хоть немного, обучали родители…. Господи, до чего дошел? Воспринимаю трешовую игру, как реальность. Что дальше, начну вспоминать игры на Super Nintendo? Тьфу. А что, блин, остается? Джедаи вот они — реальность. Как и Палпатин. Уж лучше, мать его так, перестраховаться.
Но были у меня и обломы. Я, например, так и не понял, как форсюзеры, умудряются творить ментальные техники. Хотя бы то же предвидение, позволяющее отбивать бластерные заряды. А убеждение? Да я даже в теории, понять этого не мог. Как так? На что там воздействовать? Как воздействовать. Что бы я не делал, как бы не тужился, ничего не выходило. Остается предположить, что для микро предвидения, необходимо воздействие на пользователя. Да и то, оно не сразу проснется. Вон, Скайукера младшего, нехило покоцало, прежде чем он начал отбивать заряды дроида. Впрочем, я-то уже умею чувствовать Силу, может и получится побыстрее пройти этот этап. Когда нам учебные мечи дадут. Вот тут-то меня и вштырило — а нафига ждать? У меня ж, еп тудей, каждый день спарринги, почему бы и не приспособить их для тренировки еще и Силы? Точнее, в управлении ей.
На следующее утро, размявшись на зарядке и приняв душ, пошли завтракать. После чего были две лекции — ботаника и расоведение. Ботаника была новым уроком, и учили нас на ней не всему, что есть в галактике, что понятно, а лишь самым распространенным полезным и опасным растениям. А где наука о растениях, там и наука о животных. Так что вскоре, как мне кажется, нам будут еще и зоологию преподавать.
Забавно, а ведь если подумать, Энакин Скайуокер, сразу отданный Кеноби, как минимум большей части всего этого, был лишен. Что-то ему, несомненно, преподавали, вчерашнему-то рабу, но вряд ли в таком же объеме. А ведь он сейчас, где-то здесь, в Храме…
После обеда, наша группа отправилась в спортзал, где после разминки, наставник начал опять нас поучать, в смысле учить. И это плохо. Значит, нас ждет еще несколько уроков повторения, усвоения, и лишь потом спарринги. Мдя.
Через пару недель, после того случая, нам начали преподавать еще один предмет — Общие технологии. И все бы было круто, для меня, если бы не способ подачи знаний. Я понимаю, дети и все такое, но какого было мне, чувствующему, как уходит время, сидеть в толпе детишек, и слушать сказки про маленький репульсор, отправившийся путешествовать по Галактике?! Бля, долбанный репульсор! Я был настолько раздражен, что после очередного косого взгляда наставника, который, походу, что-то почувствовал, плюнул на эту сказку, и начал медитировать.
В общем, я не выдержал. И после этой… лекции, подошел к наставнику.
— М-м-м… э-э-э… — Во жесть — имя забыл.
— Я слушаю тебя Рейн. У тебя какой-то вопрос? Не стесняйся, говори. — Произнес мужчина с улыбкой.
— Наставник. — Начал я. — У меня отец техник.
— Вот как?
— И очень хорошая память.
— Оу.
— Я знаю, что такое репульсор. Знаю, из каких частей он состоит, на каких генераторах работает, самые частые виды поломок. Я знаю, куда их можно ставить, куда нельзя, если нельзя, то почему. Я в курсе техники безопасности при работе с ними.
— Это… — не сразу нашелся он что ответить, — очень хорошо.
А сейчас, осторожней Леха, главное не съязвить — язвящий пятилетний ребенок, это уже гораздо подозрительней, чем тот же ребенок, настолько связано говорящий. Особенно, после этого. Или я загоняюсь?
— Наставник, не могли бы вы дать мне почитать что-нибудь… ну… что бы я…
— Для самостоятельного образования?
— Да, точно.
— Хм. Вообще-то, личные датапады, вам выдадут лишь через пару месяцев…
— У меня есть деньги. — Прервал я его. — Мне папа их с собой дал. Может, вы купите мне датапад пораньше. — Мне даже не пришлось строить умильную рожицу, в моем возрасте, они все умильные.
— Торопыга. — Потрепал он меня по голове. — Дело в том, что вместе с датападом, вам еще и свободного времени выделят, а когда ты, сейчас читать будешь?
Черт, а ведь он прав. Я и так ото сна урвал, сколько мог. Кстати, интересная информация.
— Во время еды. — Ответил я. — Во время пробежки. Когда мы из зала в зал ходим. Ну-у-у пожа-а-алуйста.
— Ладно, ладно. Хех, какие дети пошли. Будет тебе датапад.
— Спасибо. — Обрадовался я.
— Все, беги за своими. Будет тебе подарок, к следующему занятию.
— У меня чип с деньгами в спа….
— Стой-стой, ненужно никаких денег. Я тебе стандартный достану. Просто получишь его, чуть раньше других. И давай уже, беги.
Я и побежал, пытаясь убрать с лица улыбку. Вот уж подфортило. Я-то думал, что мне в лучшем случае планшетик, какой-нибудь, дадут, куда и закачают учебники. А тут — датапад. У отца был один, так что я знаю, что это такое. Если попробовать выразить это одним словом, то получится ноутбук. Чуть ли не один в один, по функциям, если их перенести во вселенную Звездных войн. Только датапад меньше по размерам, и не раскладывается как книжка, хотя и такие, возможно, есть. И пусть я получу его всего на пару месяцев раньше, но два месяца, это так, черт подери много. Надеюсь, выход в голонет мне не обрежут.
А на следующем уроке рукопашного боя, мы вновь начали спарринговаться. Прям день подарков, какой-то. Правда, тут мне ничего не обломилось. Кроме хороших люлей. Валяясь на матах после очередного падения, я пытался понять, в чем дело? Вроде, делал все как полагается — отрешился от реальности, практически войдя в транс, постоянно ощущал Силу, разлитую вокруг. Но все равно получал тычки, от которых валился на пол. Рама от неожиданности сначала обрадовался, даже шипеть начал чего-то бодренькое, а под конец, уже и сам действовал как-то неуверенно. Он явно не мог понять, что происходит, но даже его детского понимания, хватило для осознания, что тут что-то не так. Не может вчерашний, самый сильный мальчишка, так бездарно сливать поединок.
— Рейн, — подошел ко мне наставник, — с тобой все в порядке? Ничего не болит? Может быть голова? Не кружится? Живот?
А может все дело в том, что я как раз слишком сильно углубился в транс? Все-таки говориться, что надо почувствовать Силу, а не медитировать во время боя?
— Рейн? — Потрепал меня за плечо мужчина, сидя рядом на корточках.
— А? Ой, простите тренер. — Вскочил я с пола. — Задумался.
— Да? Быть может и проиграл ты из-за этого?
— Наверно. — Опустил я голову.
— Давай-ка отойдем. — Встал он. И хлопнув в ладоши, повысил голос. — Пять минут перерыв. — После чего поманив меня за собой, отошел метров на пять в сторону от основной массы детей. — Поясни мне юнлинг, что ты хотел сделать в спарринге?
Вот дерьмо, голова моя дубовая. Наставник не мог не заметить, что я не просто приболел, а пытаюсь работать с Силой. Ладно, сам виноват — увлекся.
— Я… кхм… э-э-э… — Подгонять он меня не стал. Просто стоял и терпеливо ждал. — Я пытался… медитировать. — Выдавил я. Тут главное, не скатиться в откровенную ложь. Я ведь по идее слишком маленький, что бы знать о том, как джедаи отражают бл… Стоп. Во я дурак. У меня же папаня бывший юнлинг. — Папа рассказывал, что джедаи могут предвидеть удары. — Сказал я, не поднимая головы. — Отражать мечем выстрелы. Вот я и подумал… может и я… это… ну…
— Для этого, Рейн, нужно научиться ощущать Силу. А учить вас этому будут, лишь через несколько месяцев. — Произнес тренер. И помолчав, добавил: — Через полтора, если быть точным. А без этого, у тебя в лучшем случае, ничего не выйдет, а в худшем, ты можешь причинить вред себе и окружающим.
— Но я умею! — Вскинулся я. Надеюсь, получилось по-детски. — Кор Чуу-тал научил меня медитации. Когда вез сюда. Я ощущаю Силу!
— Вот… оно как… — Явно удивился наставник. — Интересно как. Да ты у нас талант. И за какое время ты научился медитировать?
— Эм-м-м…. — Попытался вспомнить я. — За четыре дня. — Интересно, это медленно, или как обычно? Рама с Палом учились где-то месяц, но с таким учителем как я, это…. То, что быстро как-то не верится. В смысле было бы круто знать, что я такой особенный, только вот вряд ли. В конце концов, я уже давно осознал, что не пуп земли.
— Хм.
— Медленно, да? — Изобразил я печаль.
— Да как сказать. Бывает, и дольше учатся. — Оу, то есть я в стандарт уложился? Тогда чего он такой задумчивый? — Но не в четырех летнем возрасте. — Произнес он, наконец. — Что же с тобой делать-то? — Пробормотал наставник.
— Понять и простить? — Не удержался я.
— Кха. — Поперхнулся мужчина. — Что? — Я же вновь опустил голову. И даже ножкой шаркнул. — Ладно, пойдем. Надо продолжать урок.
— А Рама с Палаттом, тоже могут чувствовать Силу. — Сдал я парней. Дабы поменьше выделяться, если кто не понял.
— Что? Ну знаешь…. А они-то…. Нет, все. Пора продолжать урок. С вами позже разберемся.
Разговор возобновился только вечером, перед сном, и уже с куратором нашей группы. Подозвав к себе меня, тогруту и тисспианца, отвел нас в коридор, где и присел на одну из стоящих там лавок. Как вы наверно догадались — каменных. И немного помолчав, разглядывая нас, спросил:
— Как давно вы научились медитировать? — И только я хотел ответить, добавил: — Про тебя я уже знаю. — Улыбнулся он, махнув на меня рукой. — А вот вы юнлинги, как давно этим занимаетесь?