Я вошёл в класс, было раннее утро, занятия ещё не начались. Ребята столпились у первой парты, что-то там обсуждали, подошёл Павел.
-Привет Илья, мы через три дня к Лёхе идём в гости, скидываемся по сто рублей, но если ты не пьёшь, можешь пятьдесят.
-Я не пойду.
-Ты был у Лёхи? Ты видел у него какая квартира?
-Да, я был у него пару раз, мы рядом живём.
Да у него была квартира комнат на шесть, высокие потолки, элитный дом, обычный мелкий бизнесмен нашей родины, ничего особенного. Но это больше, чем имеют остальные. В виртуальном мире, мне принадлежали целые дворцы площадью сотни квадратных километров на самых разных планетах. Я видел такую роскошь, о которой наши олигархи даже и не мечтали. Я жил в летних резиденциях, где каждая комната была покрыта узорами из иридия, а это намного круче, чем даже знаменитая янтарная комната.
-Я не пойду.
-Почему? Это лучше, чем играть в компьютер, там девочки будут, весь класс.
-Я просто не пойду и всё, мне это не нужно.
-Юность бывает один раз в жизни, нельзя всю её так слить в туалет, потом старым станешь, будешь вспоминать всё, что было, жалеть будешь, что не поцеловал ту, что тебя любит. Тем более, выбор у тебя есть.
-Мне это не интересно Павел, у меня другие дела.
-Что ж, как знаешь, заставить тебя мы не можем.
-Я хожу иногда с вами.
-Да, один раз из трёх.
-Вот так. Этого достаточно.
-Так ты всех потеряешь, я имею ввиду, девочек, которые тебя любят.
-Я знаю, ну и пусть, меня никто не интересует.
Глава 7: Шаг вперёд.
Я пришёл домой, меня терзали смутные сомнения, я отследил войну моего искусственного интеллекта с разумом рунов, и меня удивило то, что руны вообще смогли хотя бы на время занять часть компьютерной сети. Ведь та программа, что я написал, она была совершенна, очень совершенна, я вложил в неё всю свою душу, и я знал, что моя программа совершеннее, чем даже те, что писала раса Сатаны. Я сел на диван, взял пульт управления.
-Сатана я хочу с тобой поговорить, введи меня в свой мир.
Мир посерел, произошла перезагрузка, я оказался в виртуальном мире Сатана вошёл в мою комнату, сел на диван рядом со мной.
-Что ты хотел?
-Цивилизация рунов, ты не учил меня, кто они и откуда, каков их уровень, я переживаю за людей. Скажи мне, на каком они уровне?
-Они вышли в космос два с половиной миллиарда лет назад. Они являются доминантной расой в вашей галактике и контролируют несколько десятков сопредельных галактик. Ведут активную экспансию, в настоящее время воюют ещё с двумя супер цивилизациями, воюют успешно. Их экономика велика, технический уровень сравнительно низок, по моим меркам. Самые быстрые из их кораблей, едва ли смогут набрать больше пятисот скоростей света. У них достаточно сложная биология, и это сильно ограничивает применение компенсаторов ускорения. Но очевидно одно, у землян нет шансов на победу в войне с ними. А вы находитесь в их зоне колонизации.
-Я бы хотел, поступить в самарский СГАУ.
-Это тебе дозволено.
-Я бы хотел стать богатым в этом мире и почитаемым.
-Укради много денег. Напиши соответствующую программу и укради миллиард долларов.
-Я хотел тебя попросить.
-Говори.
-На самом деле ведь мой дар людям понятие относительное и растяжимое, то есть, если я подарю им ещё что-то такое, что не изменит их судьбу с одной стороны, а с другой позволит мне заработать много денег. Это не будет нарушением?
-Что ещё ты хочешь им подарить?
-Я хочу запатентовать ракетный двигатель, какой-нибудь, какого у них ещё нет.
-Это слишком большой подарок.
-Но я мог бы сделать двигатель на тех же топливных парах, что и они используют, то же горение. Ведь можно оптимизировать процесс, можно использовать топливную пару гелий кислород алюминий, или двух поточные двигатели, или двигатели с двойным расширением, они как бы с одной стороны химические на горении, но совершеннее людских.
-Будет проще украсть много денег.
-Я не хочу быть вором, я хочу, чтобы меня уважали и почитали в реальной жизни, почитали не за деньги, а за то какой я есть. Ведь за то, что я написал антивирус, меня никто почитать не будет, никто об этом и не узнает.
-Это верно.
-При этом, ты сам говорил, что если бы не ты, даже без тебя, я бы стал великим учёным, и возможно, что-то бы изобрёл, и меня бы почитали и уважали бы. Я хочу получить это уважение и прожить жизнь уважаемым и почитаемым. Мне не обязательно разрабатывать технологии уровня выше земных, я мог бы просто сильно оптимизировать их двигатели на горении. Тогда они будут уважать меня, и считать великим учёным.
-Ты хуже торговки на рынке, ты уже получил право подарить, и твоя программа спасла всё человечество. Но ладно, я разрешаю тебе поступить в аэрокосмический университет и создать двигатель, который будет на двадцать, на тридцать процентов совершеннее земных, но не более! И только потому, что антивирус не подарил тебе уважение людей, которое ты заслужил.
-Хорошо, по рукам.
Мир на секунду померк, и вот я снова сижу в реальном мире у себя дома. Я вздохнул глубже, и пошёл делать уроки, что ж, Сатана не был таким уж тираном, он позволил мне немного больше, чем положено. Не знаю, чем он мотивировал всё это. Хотя возможно, я сейчас просто давал людям всё в кредит. Ведь, после смерти, по плану Сатаны я попаду в рай, и там, в раю, я буду заниматься творчеством и подарю им новые технологии, впитав весь жизненный опыт. И именно поэтому, он позволял мне прожить реальную жизнь, чтобы я после смерти попал в рай, и в благодарность подарил Сатане и его расе, новые ещё более совершенные технологии. А чтобы я сделал это, я должен быть уверен в том, что я действительно помог своей расе очень сильно, чувствуя благодарность Сатане. Возможно, он позволит мне подарить людям и что-то ещё, вполне легально.
Пришли родители, я прошёл к ним на кухню и сел на стул за стол.
-Как прошёл день?
-Нормально, мам, пап, я хочу поступить в аэрокос на ракетные двигатели.
-Ой, да ты что, ты же еле учишься, туда нельзя поступить, то есть можно, но ты не сумеешь.
-Ну, он мог бы походить в одиннадцатом классе на курсы по физике и математике, - вступился за меня папа. - Я думаю, если он будет стараться, он сможет туда поступить.
-Я же в девятом классе выигрывал олимпиаду по математике, помнишь?
-Помню. - Сказал отец.
-Нет уж, мы столько денег потратили на твой английский язык, а ты теперь хочешь идти в технический ВУЗ, зачем?
-Хорошо, давай подведём итог, я учился в шестом классе на одни пятёрки. Вы меня перевели в английскую школу, хотя я технарь по определению, и никаким местом к языкам не относился. В итоге, я скатился, и по английскому у меня три еле-еле. Может, дело не только во мне? А в том, что я не гуманитарий, по характеру в принципе?
-Пусть поступает туда, куда хочет, а после технического мне проще будет его устроить, чем после языкового отделения. - Ещё раз вступился папа.
Мы ещё не много поскандалили, но я твёрдо занял свою позицию, а отец считал, что я должен идти туда, куда хочу. В итоге мы договорились, что в одиннадцатом классе я буду ходить на дополнительные занятия, различных курсов в аэрокосмическом университете тогда было много.
А в одиннадцатом, часть нашего класса уехала в Америку, всего шесть лучших учеников, среди них и Юля. Что ж, ну и пусть, меня это мало интересовало, я всё вынашивал планы, как поступлю в аэрокос, а там дальше, я сделаю что-нибудь такое, как-то натолкну других людей, чтобы они сделал то, что должны. Увы, мои наблюдения за прогрессом американцев в космосе меня не радовали, и чем дольше я жил в реальности, тем больше убеждался в том, что люди не могут и не смогут выполнить поставленные перед ними задачи. Новых технологий просто не было никаких, всё кроме биологии и микроэлектроники практически не развивалось. Их материаловедение, композиты и легированные стали, обычная средневековая алхимия, по сути, не более. Едва ли могло решить поставленную задачу. Для того, чтобы создавать новые материалы, надо не просто так смешивать в разных пропорциях старые элементы. А они именно этим и занимались, мешая, как попало материалы, надеялись, что что-то из этого получится. Материаловедение должно развиваться по пути изменения структуры и фаз материала, а не через алхимию тупое смешивание. Я понял, что если всё пойдёт также и дальше, то мне придётся играть гораздо более рискованно, чем раньше, иначе я просто не вытяну весь свой вид. Американцы не были способны обеспечить выполнение моих планов.
Урок окончился, наш классный руководитель, преподаватель английского языка, попросила нас всех задержаться.
-Ребята, год подходит к концу. Мы посовещались с родительским комитетом, и нашли место, где будет проходить выпускной вечер. Одна фирма, обязалась предоставить нам за две с половиной тысячи рублей всё необходимое, помещения, охрану и продукты. Всё это будет стоить вам две с половиной тысячи рублей, с каждого, посовещайтесь с родителями, если для кого-то это слишком дорого, сообщите, мы можем попытаться найти другое более дешёвое решение.
-Я не пойду на выпускной. - Сразу объявил я.
-Илья, ты что?
Что такое выпускной? Две с половиной тысячи рублей, это минимум шесть месяцев почти безлимитного интернета. А это возможность смотреть новости, скачивать необходимые мне научные статьи и многое другое. Что такое выпускной? Память на всю жизнь о своих одноклассниках, меня никогда не интересовали мои одноклассники как люди, никто и никогда. Да, я подготовил некоторых из них, заставив их играть в одну из наиболее совершенных на тот момент земных стратегий starcraft. Это был маленький обман, Сатана не воспринял это как что-то вне нормы. С другой стороны я привил людям стратегическое мышление, на всю жизнь, изменил их разум, и быть может, это повлияет на их карьеру в будущем. Но для меня, они никогда не были друзьями, я дружил с ними постольку поскольку, в меру необходимости, но никакого желания проводить с ними выпускной не было. Что это за память? Как все напьются? Мне это зачем? Я видел куда более роскошные пиры.
-Твоя семья, по-моему, не самая бедная, что скажут твои родители?
-Они меня поймут. Я не иду на выпускной и точка.
-Я позвоню твоей маме, Илья, подумай, выпускной вечер же бывает раз в жизни!
-Ну и что? Мне там не будет интересно.
-Да если не хочет, пусть не идёт, - вступилась одна из девочек.
-Я всё равно позвоню твоей маме.
Вот так я и не пошёл на выпускной вечер, мне это было не нужно, не интересно, я не был школьником, да мне было шестнадцать объективных лет, но на самом деле всё было иначе. Мне не нужна эта память на всю жизнь, у меня другая жизнь, наверное, куда более насыщенная и интересная, чем у любого из них, и не скажу, что я прожил её так уж зря. Хотя понять это сложно, но я стар, очень стар, куда старше, чем вся Европейская цивилизация. Мне не нужно то, что нужно детям, выпускной. Эмоции, которые реально были в моей жизни, были куда острее и насыщеннее, тех, что испытает кто-либо из простых людей когда-либо. Я видел звёзды, иные миры, даже самые необычные из них, это не передать словами. Я не пошёл на выпускной, реальная жизнь не для того, чтобы насладиться ею, хоть она и бывает один раз в жизни. Для меня, реальная жизнь это полная мин спринтерская дистанция, которую мне предстоит пробежать. В лучшем случае на финише я просто сдохну, в худшем случае попаду в ад навечно. Но, так или иначе, эти боты, биороботы по имени люди, моя раса. Не могут и не смогут разбавить моё одиночество в ближайшие несколько сотен реальных лет, никто, и это неизбежно.
Итак, без подробностей я сдал ЕГЕ худо-бедно, балов на сто двадцать пять, и поступил в университет на платное отделение на отделение ракетных двигателей. Обучение у меня складывалось не очень, некоторые экзамены мне просто пришлось купить. Я плохо, очень плохо понимал человеческую высшую математику. Выяснилось, что у людей есть такой раздел как интегралы и производные, и дальше всё что с ними связано. На первый взгляд, в этом разделе нет ничего необычного, интегралы и производные используются людьми для расчёта сложных кривых различных зависимостей. Только вот в той науке, которую я учил, аналогов производным и интегралам никогда не было, и получалось так, что я типа не знаю математику. Раса Сатаны стремилась всегда во всём к арифметике, они не стремились решать сложные уравнения, сложные задачи. Ведь математика, её вычисления существуют, не для того чтобы решать сложные задачи и уравнения, математика нужна, чтобы рассчитывать конкретные детали и устройства, для этого не нужны особо сложные уравнения, и интегралы можно заменить другими выражениями. В общем, сложилось так, что физика людей, тоже была плотно увязана с высшей математикой. А память у меня была слабой, я привык всё запоминать сразу и навсегда без умственных усилий. В итоге учился я на первом и даже втором курсе в человековском университете весьма отстойно. Парадокс в том, что система обучения в СГАУ, да, наверное, и в остальных частях красивой голубой планеты Земля. Была построена таким образом, что существо, знания которого по всем предметам от биологии до ракетных двигателей превосходили знания всего человечества вместе взятого, раз в миллион, не могло сдать высшую математику и физику, обучаясь на специальности ракетные двигатели даже на тройку. Причём изначально, я и не стремился к тому, чтобы учиться хорошо. Мне было известно, что методики обучения у примитивных цивилизаций часто сильно хромают. В основном потому, что для получения сертификата о высшем образовании по какой-то специальности, не требовалось в этой специальности разбираться совсем. Но как-то, только обучаясь в СГАУ, я понял, насколько хромают эти методики. Я великолепно разбирался в ракетных двигателях, я мог бы по памяти нарисовать в компьютере 3D модель ракетного двигателя, который был бы на миллион лет совершеннее, чем любой двигатель человеков. Но, обучаясь по специальности ракетные двигатели, мне пришлось изучать предметы и разделы науки, которые, во-первых, не имели аналогов во всей вселенной, а именно производные и интегралы, пониманием которых так гордятся великие, земные математики. Да были и другие разделы науки. Всё это я сдавал на два, и даже встал вопрос о моём отчислении из университета, в общем-то, очень примитивной, и даже не космической цивилизации землян. Потому что я типа очень тупой. Хотя, как бы при этом, по меркам Сатаны я был весьма не туп, и находился на конце клинка науки, одной из самых могущественных рас во вселенной. Так или иначе, а спустя год, я решил, что пора что-то менять. Я поднатужился и начал вылезать по многим предметам хотя бы на тройки. И ещё я решил, что пора завязывать с обучением, и бытием просто тупым студентом, потому что мне совсем не хотелось учить весь этот бред, оставшиеся года четыре обучения.
Я сделал расчет двух поточного ракетного двигателя, на втором курсе, мне уже было известно, что таких двигателей у землян нет. В основе двух поточного ракетного двигателя было разделение рабочих тел. Там использовалось рабочее тело водород с высокой газовой постоянной R, и источник энергии горение алюминия в кислороде. Часть энергии продуктов сгорания передавалась через твэллы от кислород алюминия к водороду, а потом остатки энергии продуктов сгорания топлив размешивались с гелием. В итоге получалось два выхлопа из двух сопел, один выхлоп чистый водород с удельным импульсом до девяти километров в секунду, второй выхлоп, AL2O3+He, с удельным импульсом пять километров в секунду. Итого, учитывая, что массовый расход оксида алюминия был больше, чем у водорода, средний удельный импульс достигал шести с половиной километров в секунду. В общем, к слову, шесть с половиной километров в секунду, средний удельный импульс, для ракетного двигателя первой ступени это очень круто. Я сделал все расчёты, и пришёл к одному из гениальных доцентов СГАУ, звали его Виталий Сергеевич Егорычев.
-... как у тебя получился такой удельный импульс? Ты пойми, что если у тебя часть топлива не будет сгорать, энергии будет даже меньше, чем в обычном ракетном двигателе, тут у тебя где-то ошибка.
-Да нет тут ошибки, теплотворная способность алюминия, при сгорания выше, чем у любой другой топливной пары, на много выше.
-Тогда, почему это не используют?
-Потому, что тут сложная схема, два потока, один чисто рабочее тело, второй и рабочее тело, и источник энергии. Гелий нужен...