Ольга Кравец
Дети
* * *
Без детей нельзя было бы так любить человечество.
* * *
Берегите любовь, и получите в дар ее плоды!
* * *
Берегите слезы ваших детей, дабы они могли проливать их на вашей могиле.
* * *
Больше всего детей у бездетного.
* * *
В каждом ребенке нужно видеть личность, но как ее разглядеть?
* * *
В отличие от таланта глупость не отдыхает на детях.
* * *
В тех крохотных мирах, в которых живут дети… ничего не ощущается так тонко и не чувствуется так остро, как несправедливость.
* * *
Взаимная любовь скрепляется детьми.
* * *
Вижу, дитя, по словам, что твоя благородна порода!
* * *
Все в этом мире уравновешивается. Возможно, у других дела идут лучше, чем у нас, зато их дети намного хуже.
* * *
Все дети мира плачут на одном языке.
* * *
Все равны детки — и пареньки, и девки.
* * *
Все хорошо и прекрасно в гармонии, в соответствии с самим собой. Неестественно и преждевременно развившиеся дети — нравственные уроды. Всякая преждевременная зрелость похожа на растление в детстве.
* * *
Вся прелесть детей для нас, особая, человеческая их прелесть, неразрывно связана с надеждою, что они будут не то, что мы, будут лучше нас.
* * *
Вы посмотрите на моих детей. Моя былая свежесть в них жива. В них оправданье старости моей.
* * *
Детей аист приносит. Но координаты родильного дома держит в секрете.
* * *
Детей надо учить не тому, от чего дети бывают, а от чего не бывают.
* * *
Детей надо учить тому, что пригодится им, когда вырастут.
* * *
Детей не отпугнешь суровостью, они не переносят только лжи.
* * *
Детей нет, есть люди.
* * *
Детей резонно заводить, когда покой не только снится.
* * *
Детей учат ремнем, взрослых — рублем.
* * *
Дети — народ самозанятый.
* * *
Дети — наш главный природный ресурс.
* * *
Дети — наше утешение в старости и помогают быстрее ее достичь.
* * *
Дети — плоды, не видящие корней.
* * *
Дети — самое святое, что есть у человечества, они наше будущее.
* * *
Дети — цветы жизни! Ба, а сорняков-то!
* * *
Дети — цветы жизни, которые не удалось вырвать с корнем.
* * *
Дети — цветы жизни, собери букет и подари бабушке.
* * *
Дети — цветы жизни. Подождите, это еще цветочки!
* * *
Дети — цветы, только когда распустились…
* * *
Дети — щит и меч женщин.
* * *
Дети — это «цветы жизни». В большинстве своем нарциссы. Задача родителей — внести разнообразие!
* * *
Дети — это горькое разочарование: больше всего им нравится делать именно то, что больше всего не нравится родителям.
* * *
Дети — это завтрашние судьи наши, это критики наших воззрений, деяний, это люди, которые идут в мир на великую работу строительства новых форм жизни.
* * *
Дети — это наша живая надежда, столь же часто, как и все другие надежды, нас обманывающая.
* * *
Дети — это наша радость, если они здоровы, умны и красивы!
* * *
Дети — это пожизненная расплата за минутное удовольствие.
* * *
Дети — это причина дневных ссор и результат ночных примирений.
* * *
Дети — это пятно в нашей биографии, которое нельзя вывести. От нас лишь зависит, какого оно будет цвета.
* * *
Дети — это строгая оценка, выставляемая родителям самой Жизнью.
* * *
Дети больше походят на свое время, чем на своих родителей.
* * *
Дети бывают посланные небесами и высланные оттуда.
* * *
Дети вейсманистов похожи на своих родителей, дети лысенковцев — на окружающую среду.
* * *
Дети взрослеют, когда наглеют.
* * *
Дети всегда готовы к чуду.
* * *
Дети всего внимательнее слушают тогда, когда говорят не с ними.
* * *
Дети всех любят, особенно тех, которые любят и ласкают их.
* * *
Дети героя далеко не всегда бывают героями; еще менее вероятно, что героями будут внуки.
* * *
Дети дерзки, привередливы, вспыльчивы, завистливы, любопытны, своекорыстны, ленивы, легкомысленны, трусливы, невоздержанны, лживы и скрытны; они легко разражаются смехом или слезами, по пустякам предаются неумеренной радости или горькой печали, не выносят боли и любят ее причинять, — они уже люди.
* * *
Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества.
* * *
Дети допускают, что каждая из их мыслей является мыслью всех других, что все могут ее читать и понимать, даже если она и не выражена вполне ясно.
* * *
Дети забавляют себя тем или иным занятием даже тогда, когда ничего не делают.
* * *
Дети и придворные ошибаются много реже, чем родители и монархи.
* * *
Дети мстят за ошибки воспитания потом: осознанными или не осознанными способами.
* * *
Дети не плоды фантазии родителей, а плоды ее отсутствия.
* * *
Дети не только цветы жизни, но и плоды любви.
* * *
Дети невинны — и поэтому в них спит совесть; они не знают, что это такое — угрызения совести.
* * *
Дети никогда не слушались взрослых, но зато исправно им подражали.
* * *
Дети никому ничего не должны!
* * *
Дети нравственнее, гораздо проницательнее взрослых, и они, часто не выказывая и даже не сознавая этого, видят не только недостатки родителей, но и худший из всех недостатков — лицемерие родителей, и теряют к ним уважение.
* * *
Дети обладают одним замечательным стереотипом: стереотипом Истины. Это изначальный вселенский источник энергии жизни, еще не определившейся формы.
* * *
Дети огорчают окружающих своим сходством с родителями.
* * *
Дети охотно всегда чем-нибудь занимаются. Это весьма полезно, а потому не только не следует этому мешать, но нужно принимать меры к тому, чтобы всегда у них было что делать.
* * *
Дети питаются молоком и похвалами.
* * *
Дети прекрасны тем, что через них наши гены увидят будущее.
* * *
Дети приумножают наши житейские заботы и тревоги, но в то же время благодаря им смерть не кажется нам такой страшной.
* * *
Дети редко перевирают наши слова. Они удивительно точно повторяют все то, чего нам не следовало говорить.
* * *
Дети рождаются для того, чтобы жить.
* * *
Дети с угнетенными чувствами — это, как правило, дети с угнетенным интеллектом, обедненной мыслью. Там, где нет свободного проявления чувств, немыслим коллективный духовный порыв, коллективное переживание идеи.
* * *
Дети святы и чисты. Даже у разбойников и крокодилов они состоят в ангельском чине. Сами мы можем лезть в какую угодно яму, но их должны окутывать в атмосферу, приличную их чину. Нельзя безнаказанно похабничать в их присутствии… нельзя делать их игрушкою своего настроения: то нежно лобызать, то бешено топать на них ногами…
* * *
Дети согбенных вырастают горбатыми.
* * *
Дети сразу и непринужденно осваиваются со счастьем, ибо они сами по природе своей — радость и счастье.
* * *
Дети учат взрослых людей не погружаться в дело до конца и оставаться свободными.