Сентябрь + сентябрь - Коршунов Михаил Павлович 9 стр.


Ревякин взял Первыша за руку и потащил на середину зала. Отстегнул от куртки «Олимпийскую Снежинку», подпрыгнул и булавкой «Снежинки» проколол шар. Хлынул поток круглых весёлых бу­мажек.

Первыш громко засмеялся.

Тогда кто-то бросил в Первыша длинную весё­лую бумажку — одну, вторую…

Первыш ещё громче засмеялся.

Ревякин проколол ещё один шар и ещё… Пер­выш стоял весь в конфетти, словно в дожде, и об­крученный, словно люстра, серпантином.

Гм… Мужчина украсил себя больше, чем жен­щина.

Но мама не передумала. И как только Светка поднялась с пола, объяснила ей, что она ещё неса­мостоятельная и брать её нельзя.

Но Светка всё равно долго не успокаивалась. Папа принёс электрический вентилятор, поставил его перед Светкой и включил. Вентилятор, во-пер­вых, заглушал Светку, а во-вторых, сушил ей слёзы. Недаром папа инженер.

Когда Света наконец успокоилась, она всё равно дулась и не разговаривала с Колей.

Разве она что-нибудь подтвердит?

Ни за что!

И тут вдруг Первыш сказал друзьям: — Я еду в командировку. Вот. Мама едет в ко­мандировку, и я еду.

* * *

Прилетели скворцы, выгнали из скворечен воробьёв и заняли свои квартиры. Грачи свили гнёзда на большом старом тополе. Не было никакого снега и никакой зимы. И вместо прошлогодних листьев и прошлогодней травы выросли новые свежие листья и трава. Было совсем тепло.

Первыш закончил первый класс и перешёл во второй. Это было событие!

Тамара Григорьевна объявила ребятам, что они закончили первый в своей жизни учебный год.

И директор школы Серафима Павловна их поздравила. И нянечка тётя Клава.

Нянечка тётя Клава сказала, что теперь, на будущий год, они самостоятельно будут ходить в буфет. Но что вообще до взрослого человека им ещё хлебать и хлебать киселя.

Вот как сказала тётя Клава.

И школьное радио их поздравило, и Глеб Глебыч поздравил — сыграл на рояле марш.

И коллективные вожатые поздравили, каждую октябрятскую звёздочку отдельно.

Ребята разъедутся кто куда. А Коля поедет в командировку. И даже не поедет, а полетит. На самолёте.

Коля очень ждал этого часа командировки и наконец дождался, хотя мама и называла это для него не командировкой, а отдыхом, чтобы он потом учился дальше отдохнувший.

* * *

Автобус едет через всю Москву. Улицы широкие, улицы узкие. Переходы «зебра» и переходы с кнопками. Жёлтый свет, зелёный свет…

Коля уезжает из родного города. Ему немножко и грустно и боязно: он оставил друзей, школу, двор, где ему всё известно и привычно. Как говорит тётя Клава, «каждая кошка и собака».

А кто их во дворе не знает — кошек и собак? Их все знают. И в школе знают, потому что кошки и со­баки приходят смотреть, как ребята играют в шай­бу. Теперь в шайбе все разбираются.

Эпоха.

На аэродроме говорило радио — объявляло о са­молётах, которые прилетели в Москву, и о самолё­тах, которые вот-вот улетят из Москвы. Радио гово­рило гораздо громче, чем школьное.

Пассажиры сидели в больших залах в креслах, разговаривали, курили, читали газеты или журна­лы, слушали, что объявляет радио.

Мама и Коля тоже сели в кресла.

Стены залов из стекла, и поэтому хорошо видны самолёты на аэродроме, трава, облака.

Графика природы, графика прекрасного.

Коля сидит в кресле на Внуковском аэродроме. Скоро по радио пригласят в самолёт. Коля может взять и почитать газету или журнал (он умеет чи­тать газеты и журналы). Пройти в буфет и выпить чашку кофе (он умеет пить чашку кофе). Просто по­молчать (он знает, что такое учреждение).

Первыш почувствовал себя смелым. Перестал грустить. Что там кошки и собаки! Давайте сюда самолёт — техническое средство!

И самолёт дали: объявили посадку. Коля с мамой пошли к дверям аэровокзала. Двери тоже были стеклянными.

Коля и мама сели в электрический автомобиль, и он повёз их к самолёту.

Электрический автомобиль был красным, трава — зелёной, самолёт — белым, совсем таким, ка­кими бывают облака. Первыш на всё теперь смот­рит внимательно, как учил художник.

Если не забывает, конечно, смотреть внима­тельно.

Первыш, Боря и Серёжа и вся их октябрятская звёздочка часто летала в классе на самолёте. Это при условии хороших отметок и хорошего поведе­ния. А на самолёте настоящем никто из них ещё не летал. И Первыш должен был полететь первым.

Он храбро поднялся по крутой высокой лестни­це в кабину самолёта. Но когда вошёл в самолёт, понял: храбрости особенной даже и не надо, по­тому что он вроде бы оказался в длинном уют­ном коридоре аэровокзала, где стояли большие кресла.

Пассажиров встретила стюардесса. Показывала места.

Она и Коле показала его место.

Коля, конечно, сидел у окна — круглого, с бе­лой шторкой. Так было задумано сразу, и такой билет был куплен.

Иначе и быть не могло.

Когда все пассажиры заняли свои места, стюар­десса сказала, что они будут лететь до Крыма час сорок минут. Сказала, как зовут командира кораб­ля и как её зовут. И что если у пассажиров будут какие-нибудь просьбы или вопросы, чтобы обраща­лись к ней.

В круглое окно было видно, как к самолёту подъехал автомобиль-тягач. Коля знал, что этот автомобиль-тягач потянет самолёт на взлётную до­рожку. А потом самолёт включит реактивные мото­ры и быстро взлетит до облаков, а потом и ещё выше.

Автомобиль-тягач потянул самолёт на взлёт­ную дорожку.

Стюардесса прошла по проходу между креслами и велела пассажирам пристегнуться. У кресел есть пояса. Это чтобы плотно сидеть, когда самолёт будет взлетать к облакам и выше облаков.

И ещё она выдавала пассажирам, у которых бы­ли самопишущие ручки, непромокаемые чехольчи­ки. В эти чехольчики надо было убрать ручки, а то в полёте из ручек иногда вытекают чернила и пач­кают карманы пиджаков. Как понял Коля, получа­ются кляксы.

Пассажиры начали пристёгиваться, прятать в чехольчики самопишущие ручки.

Стюардесса подошла к Первышу.

Мама сказала, что она уже пристегнула Колю как могла: Коля маленький (мама сказала — «ху­денький») и пристегнуть его поясом очень крепко невозможно.

Стюардесса проверила и ответила:

— Ничего. Достаточно. Коля спросил:

— Мёртвых петель не будет? (Это Первыш по­шутил.)

— Нет, — улыбнулась стюардесса (она оценила его шутку). — Не будет, — и хотела отойти.

Но Коля закричал:

— А чехольчик!

— Тебе-то зачем? — удивилась стюардесса.

— У меня ручка самопишущая.

— Извини,— серьёзно ответила стюардесса и протянула Коле чехольчик.

Коля подумал, что его ручка и валялась, и дра­лась, так что вряд ли потечёт в самолёте. Но че­хольчик он всё-таки надел и убрал ручку в карман.

Автомобиль-тягач начал разворачивать само­лёт, чтобы его поставить на взлётную дорожку. Ско­рее включайте моторы. Человек хочет подняться к облакам! И даже выше облаков!

Он почти пристёгнут, и ручка у него спрятана в чехольчик.

Коля поднялся к облакам. И даже выше обла­ков. Пролетел над страной и снова опустился на землю в Крыму, где Чёрное море, где пионерский лагерь Прибрежный.

Вместе с ним опустилась и самопишущая ручка.

На почтовом ящике бы­ла нарисована Земля (круг­лая форма шара), и вдоль и поперёк земли было напи­сано:

АДРЕСА ТВОИХ ДРУЗЕЙ.

Очень приятное сообще­ние. Там, где Москва, — ад­реса Бори и Серёжи.

Подошла девочка и спросила, кто он и откуда. Не желает отправить письмо? Купить почтовую марку или конверт?

— А ты Кристина? — Он ведь уже прочитал про неё объявление.

— Да, — ответила девочка. — Начальник по­чтамта. Я из Болгарии.

— А я из Москвы. Первыш. — Но тут же поду­мал, а почему должны знать, что он Первыш. У не­го здесь новая жизнь начинается. — Собственно, я Коля Мухин.

— А ты в каком отряде?,

— Ни в каком. Я гость.

— Гость?

— Гость в командировке, — быстро добавил он.— Живу в гостевом корпусе. — И ещё раз ска­зал: — Мухин Николай Николаевич.

Уже многие знали, что по лагерю ходит маль­чик, гость из гостевого корпуса. А Коле так хоте­лось сказать, что он не гость.

Вот бы жить в корпусе с ребятами вместе!

А то ходишь один, объявления читаешь. Скуч­но. Даже устаёшь немного. Может быть, потому, что лето, жарко.

Мама с утра уходит к иностранной делегации. В делегации — дети, откуда-то из Аравии. И среди них девочка с нянькой.

Имя у девочки длинное — Мада Селина Амина и ещё чего-то.

Девочку он ещё не видел, потому что она забо­лела и её положили в лазарет. От мороженого за­болела. Ей очень понравилось русское мороженое. Она ела его по пути в лагерь без перерыва и вот теперь кашляет.

Простудилась.

Об этом знали все в лагере. Ходили навещать. А он не ходил: он ведь так, неизвестно кто в лаге­ре, — гость из гостевого корпуса.

Нянька очень напугалась, что девочка просту­дилась. Послала письмо родным и всё сообщила про мороженое.

Это мама сказала Коле, что нянька сообщила всё про мороженое, потому что письмо нянька по­казала маме, просила надписать обратный адрес по-русски.

И ещё об этом письме узнала Кристина.

Нянька пришла на почтамт отправлять письмо и тоже пожаловалась Кристине на свою Маду, что она объелась мороженым и вот теперь будут волно­ваться родные.

А лагерный доктор Наталия Ивановна сказала няньке, чтобы она не поднимала панику: все дети в таком возрасте объедаются мороженым — и ниче­го, выздоравливают. Мада уже почти здорова — прыгает на кровати, поёт песни. И ещё Наталия Ивановна сказала, что скоро её выпишут из лазаре­та и она поступит в отряд.

Мама перевела это няньке.

И когда нянька услышала об отряде, она опять напугалась и побежала к Кристине на почтамт. От­правила ещё одно письмо — можно ли девочке жить в отряде или она должна жить в гостевом корпусе с нянькой? Выздоравливать и вообще…

Другие аравийские дети давно уже путешест­вуют с отрядами по всему Крыму — кто гостит в Се­вастополе у моряков, кто в совхозе «Горное солн­це», где выращивают персики и виноград, кто у керченских рыбаков…

Мама тоже была с ними, ведь это её делегация. И девочка её делегация. И нянька.

Нянька начала у мамы всё выспрашивать о ла­гере. Поднимала руки к небу и опускала низко­-низко. Очень смешно было на неё смотреть.

Коля жалел, что нет здесь Бори. Он бы всё пока­зал про эту няньку, которая неизвестно чего боится.

Каменный век!

Мама позвала старшую пионервожатую Людми­лу Фёдоровну, чтобы она помогла ей бороться с нянькой. А потом набежали ещё и ребята. Много! Это Коля их позвал. Вышел из гостевого корпуса и давай ребят останавливать, звать на помощь. Зашумели все, заговорили!

Мама едва успевала переводить. Ребята кричат, и нянька не сдаётся, тоже кричит. Совсем распали­лась, надувает щёки, закатывает глаза.

Коля вдруг подумал, а что, если сбегать в лаза­рет и повидать девочку. Может быть, она и моро­женым объелась с отчаяния. Впала в отчаяние от подобной няньки.

Коля всё ей расскажет.

Ну, не всё, потому что по-арабски не очень ещё разговаривает, но вот нянькины слова запомнил, которыми она кричала на ребят, уничтожала их.

Пусть узнает, о чём говорит нянька. И если она тоже испугается — скатертью дорожка!

А что?

Разве надо уговаривать людей, если они пугают­ся и не хотят оставаться?.. Мама говорила, что в лагере много зарубежных гостей бывало — и ниче­го, довольны остались.

Назад Дальше