— А что там у вас в лагере есть? Что вы там делаете?
— У нас, — рассказывал Коля, — в лагере всё что хочешь есть. Красные флаги есть, спортивная площадка, речка, огород, мячи волейбольные есть, крокет, трубы и барабаны есть. А делаем мы там тоже что хотим. Наперегонки бегаем, через верёвку прыгаем, в речке купаемся, в лесу ягоды и грибы собираем, в поле жуков и бабочек ловим, на огороде работаем, в волейбол и в крокет играем.
— А мне можно к вам прийти? — спросила Маша. Мне всё это очень нравится. Мы к вам в гости придём.
— Кто же это вы? — сказал Коля.
— Я, кошка Ниточка, собака Петушок и кукла Елизавета Петровна, — сказала Маша.
— Ну что же, приходите, — сказал Коля и убежал обратно в свой лагерь.
На другое утро встала Маша с кровати и говорит:
— Кошка Ниточка, собака Петушок и кукла Елизавета Петровна, собирайтесь, пойдёмте в пионерский лагерь в гости к Коле.
А Ниточка в это время на солнце лежала и мурлыкала. А собака Петушок в это время за воробьями гонялась и лаяла. А Елизавета Петровна в это время на своём стуле сидела, наряженная, в туфельках с помпонами и в голубом переднике с двумя карманами.
Прицепила Маша одну цепочку к шейке Петушка, а другую — к ленте на шейке у Ниточки, взяла Елизавету Петровну на руки и пошла.
Идёт Маша по полю — вокруг цветы красные, синие и жёлтые пестреют, бабочки летают, пчёлы жужжат, а по небу голубому солнце катится и тучи гуляют.
А потом Маша в лес пришла. Идёт она по лесу, а вокруг деревья стоят высокие: берёзы, осины, дубы, листья на деревьях зелёные. Под деревьями ягоды и грибы растут. На деревьях птицы сидят — малиновки и зяблики. А на самый верх взглянешь — по небу голубому солнце катится и тучи гуляют.
Вышла Маша из лесу, вошла в деревню.
Видит — стоит дом, а на доме красный флаг. У дома грузовик стоит и телеги. Люди в дом то входят, то выходят.
Подошла Маша к этим людям и спрашивает:
Вижу я красные флаги.
Не это ли пионерский лагерь?
А ей отвечают:
— Нет, это наш сельсовет.
Пошла Маша дальше и видит — ещё один дом стоит с красным флагом. А на дверях дома ящик прибит. Подходят люди к этому ящику и бросают в него что-то.
Спрашивает Маша этих людей:
Вижу я красные флаги.
Верно, тут пионерский лагерь?
А ей говорят в ответ:
— Тут почта, а лагеря нет.
Пошла Маша дальше. Ниточка на цепочке идёт — упирается. Петушок на цепочке бежит — рвётся из рук. А Елизавета Петровна сидит у Маши на руках и молчит. Вдруг видит девочка Маша огород, а на огороде растут салат и редиска.
— Вот, — говорит Маша, — Растут здесь салат и редиска, Наверно, и лагерь близко.
— Нет, — отвечает Маше народ, — Это колхозный наш огород.
Опять Маша не угадала.
И вдруг увидела Маша большую площадку. На площадке шест стоит. На шесте флаг вьётся красный. А вокруг пионеры в красных галстуках. Кто бегает, кто прыгает, кто в крокет играет.
— Ну, — сказала Маша, — наконец-то мы пришли. Кошка Ниточка замяукала, собака Петушок залаяла. А кукла Елизавета Петровна ничего не сказала — она была кукла неговорящая. Только глаза открыла. Это она умела.
Увидели пионеры девочку Машу и побежали к ней.
— Здравствуй, девочка! — говорят ей пионеры. — Ты чья?
— Я — Маша Крутикова, — сказала девочка Маша. — Папа мой лётчик, Николай Сергеевич, а мама моя художница, Софья Петровна. Она картины рисует. А брат мой, Коля, тут, у вас в лагере, живёт.
— Знаем Колю Крутикова, — сказали ребята, — знаем. Сейчас его позовём… Коля! — закричали ребята. — Коля Крутиков, Крутиков, Крутиков! Коля! Иди сюда скорей. Сестра к тебе в гости пришла.
А Коля уже бежит. В руке у него удочка, а на удочке ёрш болтается. Коля рыбу удил и ерша поймал.
Прибежал Коля. Видит — стоит Маша, а с нею Ниточка, Петушок и Елизавета Петровна.
— Как это ты сюда пришла? — говорит Коля.
— А вот так: шла, шла и пришла.
Повели ребята Машу обедом кормить. Вкусный был обед.
И кошку Ниточку покормили и Петушка. Одной кукле Елизавете Петровне ничего не дали: она есть не умела.
После обеда все спать легли, а потом гулять в лес ходили и с девочкой Машей в мяч играли. А потом проводили Машу домой.
Обратно собака Петушок уже без цепочки бежала, а кошку Ниточку пришлось Маше на руки взять — устала кошка Ниточка. Так и ушла Маша домой.
ГЛАВА IX
Как девочка Маша в школу ходила
И зимой, и весной, и летом слышала девочка Маша от своего брата рассказы про школу.
— У нас школа хорошая, — говорил Коля. — У нас в классе пол коричневый, парты жёлтые, доска чёрная, а на подоконниках красные цветы стоят. У нас в школе весело и интересно. А Маша слушала его и спрашивала:
— А что такое класс? А что такое парты? А зачем доска чёрная?
Коля отвечал:
— Класс — это комната, в которой мы учимся. Парта — это такая скамейка, со столом вместе. Мы на скамейке сидим, а книжки и тетрадки кладём на этот стол. А на чёрной доске мы белым мелом пишем.
— А чему вас учат? — спрашивала Маша.
— Читать, писать, считать, петь и рисовать.
— Ну, — сказала Маша, — петь и рисовать я сама умею, а читать, писать и считать совсем не могу.
Всю зиму, весну и лето думала Маша о том, как бы ей самой в школу пойти, чтобы читать, писать и считать научиться.
И вот прошло лето, настала осень. Ещё и тепло было, и солнце светило ярко, но все уже говорили: «Ну, лето кончилось».
Тридцать первого августа Коля сказал:
— Ура, завтра первое сентября, я в школу пойду! Ура, ура!
«Ладно, — подумала Маша, — и я завтра в школу пойду».
А жила Маша, как вы уже знаете, на даче. И вот тридцать первого августа поехали они все в город: папа, мама, Коля, Маша, Петушок, Ниточка и Елизавета Петровна.
Когда они с дачи уезжали, Маша сказала:
До свиданья, тёмный лес,
До свиданья, поле,
Завтра в школу я пойду
Вместе с братом Колей.
А когда поезд тронулся, Маша сказала:
Очень быстрый паровоз,
Очень быстро мчится.
Завтра в школу я пойду,
Буду там учиться.
А потом Маша в поезде заснула. И собака Петушок заснула, и кошка Ниточка заснула, и кукла Елизавета Петровна. И так они спали и спали, пока в город не приехали. Тут ненадолго проснулись, пока в такси ехали. А потом домой добрались и тут опять спать легли. И папа, и мама, и Коля, и Маша, и собака Петушок, и кошка Ниточка, и кукла Елизавета Петровна — все легли спать.
Спят, спят и сны видят. Папа самолёт во сне видит, мама — пароход, Коля — школу, Маша — школу, Петушок — косточку, Ниточка — мышку, а Елизавета Петровна ничего не видит — просто лежит с закрытыми глазами и, может быть, спит, а может быть, и нет.
Утром первого сентября все проснулись. Папа проснулся, мама проснулась, Коля проснулся, Маша проснулась, и Петушок, и Ниточка, и кукла Елизавета Петровна, когда Маша подняла её с кровати, открыла глаза.
Коля быстро встал, оделся, причесался, чаю попил и сразу в школу побежал. А Маша за ним.
Папа в это время газету за столом читал, а мама на кухне была. Они и не заметили, что Маша из дому ушла.
А Коля тоже не видел, что Маша за ним отправилась. Ему не до того было: он боялся на урок опоздать.
Вышла Маша на улицу. Смотрит — где Коля?
А Коли и не видно. Ребят на улице много, а Коли нет.
«Верно, он вперёд ушёл, — подумала Маша. — Что же мне теперь делать?»
Подошла Маша к одному мальчику и спросила:
— Мальчик, мальчик, ты куда идёшь?
— В школу иду, — говорит ей мальчик. — Отстань, не мешай.
— Ну и я за тобой пойду, — сказала Маша.
И пошла за мальчиком.
Прошли они ту улицу, где девочка Маша жила, свернули на другую, и тут увидела Маша большой дом, и в этот дом, видит, все ребята идут.
Вошла за ними в дом Маша и попала в большую комнату. В этой комнате вешалки сделаны, и на вешалках всякие детские пальто, шапки и шапочки висят. А у вешалки раздевальщик стоит.
— Ну, снимай пальто и шапку, девочка, — говорит раздевальщик Маше.
Сняла Маша с себя пальто и шапку и подала раздевальщику, а тот протянул ей жестяной кружочек.
— Держи его, — говорит, — и не теряй. Это номерок на твои вещи.
Взяла Маша номерок, а что дальше делать, не знает. Стала у вешалки и стоит.
Тут подошла к ней одна большая девочка и спрашивает:
— Ты что, первый раз в школу пришла?
— Да, — сказала Маша, — первый раз.
— Тогда идём со мной, — говорит большая девочка.
Взяла она Машу за руку и повела.
Пошли они по лестнице, пошли по длинному коридору. Смотрит Маша по сторонам: коридор широкий, светлый. Окна большие, а на подоконниках разные цветы стоят.
«Какие красивые цветы, — подумала Маша, — какие хорошие!»
Вдруг слышит, говорит ей большая девочка:
— Вот иди сюда. Здесь твой класс.
И открыла она перед Машей дверь. Вошла Маша в дверь, видит — комната большая-большая. Три окна, на стенах картины висят. И в комнате ребят много-много. Не очень большие ребята тут были — маленькие ребята. А всё-таки побольше и постарше Маши.
Сидят ребята на скамейках, а к скамейкам столы приделаны. «Это они за партами сидят», — подумала Маша. Она вспомнила, как Коля ей о партах рассказывал. А посреди класса впереди всех парт стол стоит, и за столом учительница сидит. А позади стола чёрная доска к стене прибита.
— Садись, девочка, — сказала Маше учительница.
Села Маша за парту, а учительница говорит:
— Ну, ребята, давайте познакомимся. Я ваша учительница, зовут меня Марья Ивановна. А вас как зовут?
— Соня, Светлана, Миша, Роза, Серёжа, Володя, Наташа! — закричали все ребята сразу.
— Тише, — сказала Марья Ивановна. — Замолчите, не все сразу. Лучше я вас по-очереди буду спрашивать. Пусть тот, чьё имя я назову встанет. Поняли?
— Поняли, — сказали ребята.
Начала Марья Ивановна их вызывать.
— Ким, — сказала Марья Ивановна.
Встал один мальчик.
— Я, — говорит, — Ким.
— Ладно, садись, — сказала Марья Ивановна.
— Нина, — сказала Марья Ивановна.
Встала одна девочка.
— Я, — говорит она, — Нина.
— Ладно, садись, — сказала Марья Ивановна.
— Маша, — сказала Марья Ивановна.
Встала девочка Маша и говорит:
— Я — Маша.
И вдруг видит — встает ещё девочка и говорит:
— Нет, я Маша.
А за ней поднимается ещё одна девочка и говорит:
— Нет, они ненастоящие Маши. Это я Маша. Тут Марья Ивановна спрашивает:.
— Подождите, а фамилии вы свои знаете?.
— Я знаю, — сказала девочка Маша. — Я Маша Крутикова.
— И я знаю, — сказала вторая девочка. — Я Маша Петрова.
— И я знаю, — сказала третья девочка. — Я Маша Фёдорова.
— Сейчас, — говорит Марья Ивановна. — Сейчас проверю по списку. Посмотрела она в свой список и опять говорит:
— Есть у меня в списке Маша Петрова, есть и Маша Фёдорова, а Маши Крутиковой нет. Как же так? Ты откуда, девочка? — говорит она Маше. — Кто тебя привёл?
— Я из дому — сказала девочка Маша. — Я сама сюда пришла. У меня тут брат учится.
— А сколько тебе лет? — спросила Марья Ивановна.
— Мне скоро шесть, седьмой будет, — сказала девочка Маша.
— Так тебе ещё нельзя в школу ходить, — говорит Марья Ивановна. — Ты ещё маленькая, иди домой.
Тогда Маша вытянула губы и заплакала.
— А я в школу хочу! — сказала она. — Я не хочу домой.
— Ну ладно, — говорит ей Марья Ивановна, — не плачь. Сегодня, так и быть, побудь с нами в школе. Обрадовалась Маша и перестала плакать. Проверила Марья Ивановна остальных ребят по списку и потом раздала всем ребятам цветные карандаши и белую шероховатую бумагу. И спрашивает:
— Ребята, вы рисовать умеете?
— Умеем! — закричали ребята.
— Ну, нарисуйте тогда каждый что-нибудь.
И все стали рисовать. Серёжа нарисовал трактор, Володя — пароход, Нина — море, а Маша нарисовала собаку Петушка, кошку Ниточку и куклу Елизавету Петровну. Вот как она куклу нарисовала.
Только кончили ребята рисовать, как зазвенел звонок.
— Вот, — говорит Марья Ивановна, — это конец урока. Это перемена.
Вышли все они из класса в большой коридор. Тут Марья Ивановна говорит:
— Давайте, ребята, в кошки-мышки играть.
Стали они все играть. Маша была мышкой, а кошкой был большой мальчик. Но сколько он за Машей ни бегал, а поймать её не поймал.
А потом опять был урок.
На втором уроке Марья Ивановна говорит:
— А кто из вас, ребята, стихи знает?
— Я знаю, — сказала девочка Маша. — Я могу стихи сказать, я их сама придумала. Про ручей стихи, вот какие:
Дорогой ручей,
Напои грачей,
Напои коров,
Напои орлов,
Ручей молодец,
Напои овец…
Всё, — сказала Маша.
— Хорошие стихи, — сказала Марья Ивановна. — Очень хорошие.
Другие ребята тоже стали стихи говорить. А потом Марья Ивановна спрашивает:
— А кто из вас, ребята, читать умеет?
Три девочки и три мальчика сказали:
— Мы умеем.
А девочка Маша и другие ребята сказали:
— Нет, мы не умеем.
— Вот, — сказала учительница, — вы в школе все должны научиться читать и писать. А считать вы умеете? — спросила она ребят.
— Я до тринадцати умею, — сказал Коля.
— Я до восьми, — сказала Нина.
— А я до двадцати, — сказала Маша Фёдорова.
— А я до пяти, — сказала девочка Маша.
— Ну, вот и посмотрим сейчас, как вы считаете, — сказала Марья Ивановна. — Мы сейчас будем в птичек играть. Идите сюда, Маша Крутикова, Митя и Петя. Вы будете птички. Бегайте и руками машите, будто крыльями.
Вышли Митя, Петя и девочка Маша, стали по классу бегать и руками махать, будто крыльями.
— Ну-ка, сколько птичек летит? — спрашивает Марья Ивановна.
— Три! — закричала ребята. — Три!
— А ну-ка, идите сюда ещё, Зина, Роза, Володя и Миша. Бегайте и вы с ними… Сколько теперь птичек стало?
— Семь! — закричали ребята. — Семь!
— А теперь пускай Маша Крутикова и Петя на место сядут. Сколько теперь птичек осталось?
Девочка Маша пошла на место, посчитала, подумала и говорит:
— Пять птичек осталось, я знаю.
— Верно, — сказала Марья Ивановна.
— Ну, а теперь мы все споём песню про синичек Хорошо?
— Хорошо, — сказали ребята.
Прилетели десять птичек,
Десять маленьких синичек,
Сели, сели на сосну,
Спели песенку одну…
В небе звёзды заблестели,
Три синички улетели,
А осталось, скажем всем,
На сосне синичек семь.
Тут сказали две синицы:
«Мы летим к ручью напиться».
Ночь стоит, всё небо в звёздах.
Спят синички тихо в гнёздах.
Мы синичек не разбудим,
Мы считать синичек будем.
Мы сумеем сосчитать:
Всех синичек стало пять.
Спели они песню. А тут опять звонок зазвонил.
Кончились на сегодня уроки, — сказала Марья Ивановна. — Теперь становитесь в пары и идите из класса. Вас уже ваши мамы ждут.