— Едет профессура!
ГЛАВА 26, в которой профессор Нервик берётся спасти Тимку
В зал вошли человек восемь профессоров и четыре санитара с чемоданчиками. Всё это шествие заключала перевозная рентгеновская камера для просвечивания больных. Гордо поднятые головы, глаза и улыбки профессоров красноречиво говорили: «Ага, вот мы и пригодились! Мы ещё нужны человечеству!»
Конечно, на Крылатой звезде они выглядели очень старомодно, потому что носили пенсне и бородки клинышком.
— Ну, здравствуйте, молодые люди! — от имени всей лечебной бригады сказал профессор Микробомбоев. — Что тут произошло?
Он пристально посмотрел на бородатых больных, очень удивился и заявил:
— Это, любезные, какая-то ошибка: мы врачи, а не парикмахеры!..
Хозяева наперебой стали рассказывать озадаченным профессорам, откуда взялись эти бороды и седые косы.
— Ах, вот оно что!.. Тэк-с, тэк-с, тэк-с… — профессора ухватились за свои собственные бородки и стали загадочно переглядываться.
— Это, почтенные, редчайший случай в нашей практике! — заявил профессор Микробомбоев. — Что вы скажете, коллеги?
Вперёд выступил профессор Корень-Цломби-цкий.
— Я удалил тысячи порченных молочных зубов, — сказал он. — Но ни у одного ребёнка не видел бороды!
Профессор Аппендикс-Удалилов заявил следующее:
— Я, правда, в лица редко смотрел, всё больше в живот заглядывал, но, признаться, тоже удивлён.
— С ума сойти! — воскликнул профессор Нервик. — Дайте мне порошок от головной боли!.. Нервы не выдерживают! Подумать только — бо-ро-да! У меня она появилась только тогда, когда я стал профессором…
Профессор Мокроносов, специалист по насморкам и гриппам, тоже выразил своё удивление.
Наконец профессура приступила к обследованию больных. На столах аккуратно были разложены необходимые медицинские инструменты, рентгеновская камера открыта и включена в электросеть.
— Итак, приступим! — протирая спиртом руки, сказал профессор Микробомбоев. — Прошу больных раздеться до пояса!
Хозяева сразу отвернулись. Павлик и Зоря без церемоний исполнили приказание, а беднягу Тимку раздевали санитары: он был в полуобморочном состоянии.
Больных выстукивали, прощупывали, смотрели им языки, измеряли температуру, просвечивали в рентгеновской камере, брали на анализ волосы из бороды.
— Тэк-с, тэк-с, чудесно! — приговаривали профессора. — Всё ясненько! — Потом собрались в тесный кружок, пошушукались и в результате заявили, что лично они и медицина ничем не могут помочь. Явление это неизвестное и неизученное.
И развели руками.
Учёные пионеры печально опустили головы и притихли. Но взволнованный Миша Кометов не мог успокоиться. Он посмотрел на скрючившегося от страха Тимку и сказал врачам:
— Один из наших гостей всё время нервничает и плохо себя чувствует. Может быть, хоть ему поможете?
— Позвольте, коллеги! — выступил вперёд профессор Нервик. — Это касается меня. Нервы — по моей части.
Он нащупал на Тимкиной руке пульс, внимательно посчитал его и сказал:
— Всё ясно, друзья! Дело поправимое. У этого молодого, то есть пожилого пионера небольшое потрясение. Это случается, когда человек попадает в новую обстановку. Нервная система слабая, фантазия отсутствует, вот и результат. Его срочно нужно отправить в обычную для него среду, к людям, которых он легко понимал бы, чтобы вокруг не было сложных машин, а только понятные для него вещи. Короче, его следует немедленно отправить в показательный детский сад № 7.
Профессор что-то шепнул санитарам, и Тимка мгновенно очутился на носилках. Павлик и Зоря бросились вдогонку за санитарами.
— Прошу не волноваться! — остановил их профессор. — Ваш друг не пропадёт, скоро вы увидите его вполне здоровым! Прощайте!
Профессура раскланялась и удалилась. Вслед за ней унесли медицинскую аппаратуру.
Павлик и Зоря тревожно переглянулись и подумали:
«Пропадёт наш Тимка, не сладят с ним санитары! Если они хоть на миг зазеваются, он сбежит. А потом потеряется в огромном неизвестном городе». Но говорить об этом было уже поздно. И ещё они подумали о том, что лично им помощи ожидать неоткуда.
Да, попасть на такую удивительную планету и одновременно так пострадать — было очень обидно… И вот именно тогда, когда Павлик и Зоря сказали себе: «Ну, что ж, ничего не попишешь!» — появилась надежда.
ГЛАВА 27 — об единственном средстве от старости
— Кха, кха, — вдруг сказал динамик, и все повернулись к большому экрану видеофона. Оттуда на ребят задумчиво смотрел президент. Он медленно качал головой, и стёкла его очков поблёскивали.
— Зря вы, братцы, медицину беспокоили, — сказал он. — В этих случаях она всегда была бессильна. Ведь наши гости побывали на Сером Свинусе — этом отвратном болоте застоя и невежества. А, как известно, всякая серость и свинство очень старят людей, даже школьного возраста. Взволнованный Миша не сдержался:
— Но мы обязаны им помочь! Ведь они находятся на Крылатой звезде!
— Вот именно! — очень серьёзно сказал президент. — На Крылатой звезде! В этом их единственное спасение! Только наша планета может вернуть им молодость. Пусть они поближе познакомятся с нею, пусть посетят наши чудесные страны: Пурпурную, Зелёную, Голубую! Лучших курортов для этой болезни они не найдут. Ну, а если при этом они совершат у нас по одному доброму делу, — он лукаво улыбнулся, — то их бороды, седины и морщины как ветром сдует!
Президент весело рассмеялся и спросил у гостей:
— Ну как, вы готовы к путешествию?
Хозяева дворца радостно зашумели, а из всех динамиков, какие только были во дворце, послышались взволнованные голоса:
— Пусть поскорей приезжают к нам!
— Ожидаем дорогих гостей!
— Мы поможем пострадавшим на Сером Свинусе!
Оказывается, за этими событиями по радио и телевидению следила вся планета. Когда же президент подсказал способ лечения, жители Крылатой звезды стали радушно и настойчиво приглашать пострадавших к себе. Они не могли жить спокойно, если на планете терпел бедствие хоть один человек.
Растроганные Павлик и Зоря стали благодарить за заботу.
Тогда президент сказал:
— Счастливого пути! Скоро вы снова наденете красные галстуки! — и вдруг он добавил: — Жаль, если б не эти киберы, я поехал бы с вами…
Экран видеофона погас.
Не прошло и минуты, как Миша Кометов торжественно сообщил:
— Всё в порядке! Сейчас отправимся в лечебный путь. Это будет чудесное путешествие, и полетим мы на очень интересном аппарате, прапраправнуке ковра-самолёта. Только наш дворец пионеров имеет такую сказочную машину… Айда за мной! И он направился к двери с надписью «СТАРТОВАЯ».
В комнате, куда всех привёл Миша, Павлик и Зоря поначалу ничего удивительного не заметили, разве только, что пол здесь действительно был устлан ковром. Двенадцать удобных кресел окружали небольшой столик с такими приятными вещами, как пирожные, фрукты и бутылки с лимонадом.
Чтобы гостям в дороге не было одиноко, Миша прихватил десяток своих ребят — весёлую компанию. Справа от Зори сел очень вежливый и услужливый паренёк с белокурыми волосами, а слева — непоседа, с глазами колючими, как ёжики.
— Внимание! — сказал Миша Кометов. — Сейчас отправляемся. — Затем он обратился к Павлику и Зоре: — Дорогие гости, ваше дело смотреть и ни о чём не беспокоиться. Можете не держаться за ручки кресел: их механизм не даст вам упасть.
— Я не спрашиваю, боитесь ли вы? Всем ясно, что вы ребята смелые… Итак, внимание!
Он нажал кнопку на ручке кресла. Послышалось лёгкое гудение, которое сразу перешло в тихую мелодию. Оказывается, здесь уже давно шумы моторов перерабатывали в музыку. Это было намного приятней какого-нибудь шипения или рёва.
Павлик и Зоря были готовы к любым открытиям, но то, что последовало за музыкой, заменявшей рокот, превзошло все ожидания. Передняя стена комнаты опустилась, две боковых — раскрылись, как обложки большой книги, и пол, устланный ковром, мягко покачиваясь, выплыл на широкий воздушный простор.
ГЛАВА 28 — об ужасном происшествии в классе
Когда Павлик и Зоря летели сюда на своей ракете, им некогда было смотреть по сторонам. А сейчас они удивлялись неимоверному множеству летающих машин, предметов и даже зданий. Небо над городом напоминало слоёный пирог, потому что летающие аппараты располагались в воздухе ярусами. Над самой землёй носились машины на воздушных подушках, а винтовые и реактивные — поднимались выше.
Кроме везделётов, вертолётов и пассажирских ракет, в небе носились всевозможные киоски: газетные, продуктовые, с прохладительными напитками, с кондитерскими изделиями, мороженым, фруктами. Летали специальные магазины по доставке продуктов на дом и на другие планеты.
Выше всех в небе плавали огромные стеклянные шары, несколько приплюснутые с полюсов. Внутри каждого из них можно было разглядеть лёгкое светлое здание. Сейчас эти шары выстроились в очередь и стали быстро приближаться к «ковру-самолёту».
— Что это такое? — спросил Павлик, с интересом разглядывая их.
— Это?! — удивился Миша Кометов. — Это школы.
— Школы?! — вместе переспросили Павлик и Зоря. — Но почему же они так высоко? И вообще, почему они в воздухе?
— Странно, я думал, вы знаете, — ещё больше удивился Миша и стал объяснять. — Такие школы очень удобны для занятий. Понимаете, там, на высоте, ничто не отвлекает от учёбы. Светло, абсолютная тишина, свежий воздух; кинотеатры, стадионы и мороженое далеко. А когда школа стоит просто на земле, то на перемене можно выбежать на улицу, повернуть за угол, заблудиться и не вернуться на уроки. Здесь этого не случается…
Пока он рассказывал, вокруг «ковра-самолёта» образовалась воздушная сутолока. Тысячи любопытных и сочувствующих старались хоть одним глазком посмотреть на гостей из прошлого. Летающие светофоры тревожно мигали разноцветными глазами и человеческими голосами требовали:
— Граждане, не нарушайте правил воздушного движения! Помните: небо — не улица!.. Не задерживайтесь!
Порядок в небе скоро был восстановлен, и только школы-шары медленным хороводом кружились вокруг «ковра-самолёта». Об их стеклянные стены были расплющены сотни, а может и тысячи ученических носов, сотни, а может и тысячи любопытных глаз смотрели на необычных гостей. Там же, за спинами школьников, стояли учителя и, как видно, что-то им объясняли.
Павлик и Зоря сидели смущённые, и, хотя любопытство раздирало их на части, они боялись взглянуть на своих инопланетных ровесников.
— Как неловко! — шепнула Зоря.
— Ну да, наверное, думают, что мы какие-нибудь серые свинусы, а не настоящие ученики… Проклятая борода! — бурчал Павлик, теребя свою бороду.
Но слова Миши Кометова успокоили их.
— В честь вашего прибытия, — сказал он, — в школах прервали учёбу, и сейчас идут беседы о вашем подвиге!
— Подвиге? — удивилась Зоря. — Какой же мы совершили подвиг?
Как это, какой?! Вы первые из ребят планеты прорвались в будущее! — сказал Миша и с уважением посмотрел на Павлика и Зорю. — Лучшая из школ просит, чтобы вы посетили её… Вот эта! — он указал на шар, вплотную подлетевший к их «ковру-самолёту».
— Мы, конечно, с радостью пойдём, — согласилась Зоря. — Но попросите, пожалуйста, чтоб мальчишки там не дразнились.
Вся компания смутилась:
— Что вы?! Как вы могли такое подумать?! — послышалось со всех сторон.
Наконец один из ребят сказал:
— В этой школе вот уже два года, как нет ни одного нарушения!..
Павлик очень удивился и спросил:
— А как это у них получается? Может, они не живые?
Но ответить Павлику не успели. Школа распахнула стеклянные двери и подала им лёгкий трап с поручнями.
Гостей встретили торжественно. Им долго аплодировали и кричали «Ура!». Когда же гости очутились в огромном светлом вестибюле с фонтаном, староста одного из классов пригласил их к себе на урок.
Тут как раз раздался звонок. Ученики зашумели и побежали по коридорам, как во всякой обычной школе. Однако и мальчишки и девчонки при этом не падали, не сшибались лбами, не теряли пуговиц от курточек и не смахивали с подоконников вазоны с цветами.
— Да! — с завистью вздохнул Павлик. — Хорошо, когда не получаются нарушения!..
Наконец школа заняла в небе своё место — поднялась на высоту 184 метра. В классе, куда были приглашены Павлик и Зоря, начался урок космографии. Учитель, который вёл этот предмет, был невысоким симпатичным дяденькой. Он повесил на стену большую карту, усеянную звёздами, и спросил:
— Что я принёс?
Класс хором ответил::
— Карту Отечественной галактики!
— Совершенно верно, совершенно верно!.. Если помните, друзья, на прошлом уроке я вам рассказывал, что в нашей галактике образовалось новое содружество планет. Эти небесные тела были отсталыми, потому что дети там росли бездельниками, пропускали уроки и в результате вырастали плохими учёными, инженерами и плохими родителями. Они плохо воспитывали своих детей, и всё начиналось сначала. Теперь эти планеты взяли на себя обязательства побороть свою отсталость и догнать передовые. А передовые — взялись им в этом помочь. Такое содружество называется НОС, то есть Новое Особое Содружество. Я полагаю, что вы урок выучили и сможете ответить на вопросы. — Он внимательно осмотрел весь класс и спросил: — Кто из вас скажет, сколько планет входит в НОС и какая из них назначена главной в содружестве?
Многие ученики подняли руки и, что удивительно, то же самое сделал Павлик. В голове его вдруг отчётливо прозвучал ответ на заданный вопрос.
Зоря испуганно замигала глазами и зашептала:
— Ты что, с ума спятил?!. Опусти руку!
Но учитель уже направлялся к Павлику. Он улыбался и говорил:
— Я с радостью предоставлю слово нашему дорогому гостю… Простите, ваше имя, отчество?
Павлик покраснел, прикрыл рукой бороду и сказал:
— Меня зовут Павликом.
— Ах да, простите! — извинился учитель и виновато посмотрел на бородатого школьника. — Прошу к доске.
Павлик подошёл к доске, и в голове его снова, точно лампочка, вспыхнул ответ. Он бодро и чётко выпалил:
— В НОС входят 349 планет. Главной в содружестве назначена планета Школьница, добившаяся больших успехов в учёбе.
— Отличный ответ! — обрадовался учитель. — Может, вы нам покажете эту планету на карте?
— С удовольствием! — бодро согласился Павлик и снова отчётливо представил себе ответ.
Указав на небольшую жёлтую звёздочку, окружённую кудрявым сиянием, он сказал:
— Школьница — центр НОСа!
— Я очень рад и удивляюсь вашим познаниям! — развёл руками учитель.
«Ещё бы! — подумала Зоря. — Павлик, поди, сам ещё больше удивляется».
Учитель минутку подумал и снова обратился к Павлику:
— Если вы не возражаете, я задам вам ещё один совсем не сложный вопрос.
— Пожалуйста! — легкомысленно ответил седобородый ученик.
— Покажите на карте нашу Крылатую звезду, планету, на которой все мы сейчас находимся.
— Пожа… — начал было Павлик, но ответ в его голове вдруг погас, а в конце класса, на Камчатке, что-то тяжёлое упало на пол. Затем оттуда донеслось шушуканье. Учитель напомнил:.
— Я слушаю вас!
Павлик с удивлением стал рассматривать непонятную карту и бормотать:
— Странная карта… Нигде нет надписей… Где здесь горы, где моря?…
Тогда учитель печально покачал головой и, посмотрев на «Камчатку», строго приказал:
— Мыслишкин, сейчас же дай мне аппарат!
Все взоры устремились на худощавого веснушчатого паренька, который шёл с «Камчатки» к столу, неся в руках маленькую белую коробочку.
— Простите меня, пожалуйста! — тихо сказал он, вручая коробочку учителю.
Но тот был не меньше смущён.
— Какая неприятность! — сказал он, не глядя на ученика. — В нашей школе — подсказки! Это неслыханно!.. Два года у нас не было нарушений дисциплины! — и, обращаясь к нарушителю, приказал: — Ученик Мыслишкин, оставьте класс и без родителей не являйтесь!