______
У буквы «С» — сосновый бор.
Сосна к сосне, как на подбор.
Спилили толстые стволы
И в доски превратили,
А столяры из них столы
И стулья сколотили.
А самый стройный, гибкий ствол
Служить на парусник пошел
И мачтой в синем море
Гуляет на просторе.
______
Есть по соседству зоосад.
Там за решетками оград
Живут сычи и совы,
Синицы, страусы, сурки,
Слоны, горбатые быки,
Косматые коровы.
Пасется северный олень,
И соболь спит на полке.
И, как собаки в жаркий день,
Сидят, скучая, волки.
Трусливый суслик у стены
Снует, шурша в соломе.
Стоят огромные слоны
В своем высоком доме.
Спокойно дремлет старый слон
И хлопает ушами.
А ходит слух, что ночью он
Дрожит перед мышами.
Вот уши серые торчат
Откормленного зайца.
А там семейство медвежат
На сене кувыркается.
Висит, качаясь на хвосте,
Смешная обезьянка.
Но нам пора на букву «Т».
Бежим до полустанка!
Т
Мы так давно с тобой в пути.
Скучают наши мамы.
На телеграф бы нам пойти,
Послать им телеграммы!
Нам из окна телеграфист
Дает бумажный тонкий лист,
И пишем мы три слова:
«Здоровы будь здорова».
За телеграмму с нас берут
Положенную плату.
А через несколько минут,
Стуча ключом, передают
Слова по аппарату.
______
Нам говорят, что через час
Доставят телеграммы.
Но мама не услышит нас…
Поговорить бы с мамой!
Пред тем, как тронулся вагон,
Успели на минутку
Мы забежать на телефон.
И вот зовут нас в будку.
Телефонист дает Москву,
А говорим мы сами:
— Прощай! Мы едем к букве «У»! —
Кричим мы в трубку маме.
У
Заходим в школу на часок.
Стоят рядами парты,
И отвечают свой урок
Ученики у карты.
Вот первый школьник показал
Моря своей указкой.
Другой нашел на ней Урал,
Потом хребет Кавказский.
Урал на карте очень мал, —
В длину четыре пальца.
На карте нет ущелий, скал
И нет заводов, где металл
Готовят нам уральцы.
Учитель прочитал рассказ —
И будто на Урале —
На рудниках за этот час
Мы с вами побывали.
Мы постояли у печей
Завода на Магнитке,
Где, как сверкающий ручей,
Чугун струится жидкий.
В земле железная руда
Спала бессчетные года,
Скрывалась в недрах темных,
Но рудокоп ее достал,
И вот металл заклокотал
В печах огромных —
Домнах.
Сейчас в ковши он будет течь,
Нас обдавая жаром.
Потом в мартеновскую печь
Пойдет он к сталеварам.
______
Но вот кончается урок.
Идут гулять ребята.
А нас в живой свой уголок
Уводят два юнната.
Здесь в уголке живут ужи.
Мы их берем без страха.
А вот лягушки и ежи,
Удод и черепаха.
У черепахи главный шеф —
Юннат Углов Володя.
Но нам пора на букву «Ф».
Плывем на пароходе.
Ф
Наш пароход всю ночь плывет.
Морская гладь спокойна.
И вдруг в пути мы видим флот
Советский китобойный.
Он быстро движется к земле.
Соскучился по дому.
И флаг на каждом корабле
Рад ветерку родному.
Ходили фабрики-суда
Почти под самый полюс.
Они не раз с горами льда
И с бурями боролись.
А кит — бродячий великан —
Их обдавал волною
И вверх выбрасывал фонтан
В пять метров вышиною.
Везет флотилия в Союз
Китовый жир, китовый ус, —
Добыча не плоха!
Мы проводили корабли,
А сами к гавани пошли —
К ближайшей букве «X».
X
Недалеко от буквы «X»,
Как снег, белеют вороха
Очищенного хлопка.
Откуда этот снег идет?
Его дает чудесный плод —
Хлопчатника коробка.
Полна коробка волокна.
В коробке зреют семена.
Когда же осенью она
Свои раскроет створки,
Приходят дни уборки.
Уборка — хлопотливый труд.
Усердно хлопок соберут
Колхозы-хлопководы.
Потом на склады повезут,
Оттуда — на заводы.
Завод очистит волокно
Машиной многопильной,
А разрыхляется оно
На фабрике прядильной.
Затем берут его опять
В различные машины —
И ну трепать его,чесать,
Вытягивать и утончать,
Чтоб сделать лентой длинной.
И не одно
Веретено
Пойдет волчком крутиться
Покуда в пряжу волокно
На нем не превратится.
_____
Но снова едем мы в колхоз.
Нам встретился художник.
Он ящик с красками привез
И свой станок — треножник.
Привез художник и тетрадь,
И белый холст на раме,
Углем он начал рисовать,
А мы — карандашами.
Нарисовали мы с холма
Поля колхозные, дома.
В полях уборку хлеба
И над полями небо.
Нарисовали, как вдали
По ниве урожайной
Проходят, словно корабли,
Могучие комбайны.
Нарисовали пастуха
У дома на крыльце.
Потом, покинув букву «X»,
Пошли мы к букве «Ц».
Ц
У буквы «Ц», достав билет,
Мы побывали в цирке.
Медведь ведет мотоциклет,
А цапли — пассажирки.
А вот наездник цирковой
Гарцует на осле.
Ногами вверх, вниз головой
Стоит он на седле.
Вот двое братьев-медвежат
Цепочку натянули,
И обезьяна-акробат
Качается на стуле.
У обезьяны на плече
Собака-танцовщица…
Но нам пора на букву «Ч»
Отсюда торопиться!
Ч
В пути нам захотелось пить.
И вдруг в дремучей чаще
Мы видим тоненькую нить —
Лесной ручей журчащий.
Поет он чистым голоском,
Чешуйками струится.
И, наклонясь над ручейком,
Мы напились водицы.
Какая сладкая вода
Здесь — в чаще незнакомой!
Такой воды мы никогда
Не пробовали дома.
Наполнив чайник через край,
Мы воду вскипятили
И очень вкусный, свежий чай
В лесу из чашек пили.
Потом пошли мы, не спеша,
К соседней букве — к букве «Ш».
Ш
Идем-бредем — за шагом шаг —
Весь день без остановки.
И вот пришли в универмаг
Купить родным обновки.
В универмаге продавцы
Нам шарфы показали,
Шелков различных образцы
И шерстяные шали,
Тут шапки, шляпы для ребят
Лежат в одном отделе,
В другом на вешалках висят
И шубы и шинели…
В ларьке направо — шоколад.
В ларьке налево — лимонад.
Здесь только нет для нас борща.
Его найдем у буквы «Щ»!
Щ
У шипящей этой буквы
Щи и борщ кипят в котлах.
Сколько свеклы, сколько брюквы
И капусты на столах!
Сколько репчатого лука
На большой сковороде!
Лещ и карп, карась и щука
Тихо плавают в воде.
Перед каждой новой сменой
Здесь наводят чистоту.
Долго моют пол и стены,
Моют щетками плиту.
Все начищено до блеска.
От кастрюль струится свет.
Здесь машина-мясорезка
Рубит мясо для котлет.
Чистит овощи машина,
Мелет кофе, режет сыр,
И с картошки лентой длинной
Сам снимается мундир.
Пищей свежей и здоровой
Кормит досыта народ
Эта фабрика жаркого,
Щей наваристых завод!
______
Мы славно пообедали
У щедрой буквы «Щ».
Всего мы здесь отведали:
И щуки и борща.
А рано утром натощак
Пошли мы к букве Твердый знак.
Но не могли найти никак
Ни Твердый знак,
Ни Мягкий знак…
Ъ, Ь
Мы долго думали в пути,
Где эти знаки нам найти,
Ц после размышленья
В печать решили мы послать
Такое объявленье:
«Пропала
Не собака,
А два
Печатных знака.
Найти их рядом мудрено.
Но, может быть, однако,
Словцо отыщется одно,
Где будут оба знака?»
В одной из утренних газет
Мы через день прочли ответ
От школьника Петрова
Из города Коврова.
Илья Петров ответил так:
«И твердый знак, и мягкий знак
Найдешь в одно мгновенье.
Ты их найдешь,
Когда прочтешь
Свое же объявленье!»
Мы
И оба знака в нем нашли.
И написали мы в Ковров:
«Благодарим, Илья Петров!»
______