Армия Наполеона. Самый полный справочник по армии Франции и ее союзников 1799-1815 - Оливер Майкл 28 стр.


Необходимое количество офицеров набрали среди престарелых ветеранов революции и из политических назначенцев милиции. Подобно своим двойникам из армий «прежнего режима», они горели желанием сражаться, но темпы ведения современной войны и необходимость планирования боевых действий с чрезвычайно растянутыми линиями коммуникаций приводили к многочисленным путаницам.

К 1814 г. естественный отбор и обновление рядов вследствие замещения потерь привели на командные посты таких людей, как Джекоб Браун и Уинфилд Скотт. В частности, Скотт был страстным книгочеем и собирателем современных военных трактатов; он обучал свою бригаду по переводу французского устава 1791 г.

V. СОЛДАТЫ

Как и британский солдат, американский кадровик был добровольцем; только милиция строилась на основании всеобщей службы, тогда как полки формировались на определенное время.

В период, когда в стране не было безработицы, найти рекрутов оказывалось непростым делом; только люди, не имевшие работы, соглашались на службу в армии. Конгресс старался стимулировать вступление на воинскую службу установлением ограниченного периода нахождения «под ружьем» (иногда продолжительностью всего двенадцать или восемнадцать месяцев, с предоставлением земельного участка на востоке как дополнительной приманки), но большинство полков реально располагали лишь 50 % своего списочного состава. Анализ состава рекрутов показывает, что большинство (примерно 76 %) составляли урожденные американцы, пока в страну не начался массивный приток эмигрантов. Только в 1840-х гг. заметную долю американских солдат стали составлять ирландцы и немцы.

После начала войны, как и можно было предполагать, наблюдался определенный всплеск патриотизма, но, поскольку военные действия в Новой Англии сочувствия не вызывали (а именно она поставляла большую часть рекрутов), в солдатах начала ощущаться нехватка. Только после того, как в британские войска в 1813 г. стали продвигаться на американскую территорию, сопротивление им стало возрастать.

Предполагалось, что солдаты, вступившие на службу, должны обучаться непосредственно в своих подразделениях, а не в полковых резервах, хотя в каждом пехотном батальоне и имелась запасная рота. Только артиллеристы получали нечто вроде формального образования. Вступавшие стрелковые полки должны были отлично обращаться с ружьями.

В начальный период войны обучение проводилось от случая к случаю, и первые столкновения показали, что американская военная машина пребывает ниже всякой критики. К 1815 г. лучшие американские полки уже были способны вступать в схватки с ветеранами Веллинггона. Восклицание генерала Райалла «Да это солдаты милостью Божьей!», которым он наградил бригаду Уинфилда Скотта в сражении при Чиппева (5 июля 1814 г.), можно расценить как высокий комплимент американским офицерам и солдатам.

VI. ОРГАНИЗАЦИЯ АРМИИ

VII. УНИФОРМА

КАВАЛЕРИЯ

Первоначально легкие драгуны носили кожаные каски с гребнем, слева от которого крепился светло-синий султан с белым кончиком. Ложный тюрбан должен был выглядеть как леопардовая шкура, на гребне крепился белый плюмаж из конского волоса в виде ниспадающей гривы.

В 1813 г. эта каска была заменена новой, схожей с касками британской тяжелой кавалерии, с султаном и гривой прежних расцветок.

Мундиры по покрою напоминали униформу британских легких драгун. Они были синего цвета, с такими же воротниками и обшлагами, обшитыми белым шнуром. Расшивка шнурами на груди и вдоль швов — темно-синего цвета. Рейтузы синие либо белые, высокие сапоги-ботфорты.

Вальтрап темно-синий, с белой выкладкой.

ПЕХОТА

По мере развертывания боевых действий униформа пехоты все более упрощалась. Первая униформа, положенная еще семи полкам предвоенного периода, включала цилиндрической формы шляпу, с белым султаном по фронту и белыми шнурами. Офицерам полагались шляпы-двууголки. Синий мундир, с красными воротником и обшлагами, отвороты фалд белые. Перед мундира был украшен двойным рядом пуговиц с белыми поперечными шнурами. Панталоны (синие зимой или белые летом) полагалось носить с гамашами.

В 1812 г. головной убор стал больше напоминать кивер французской армии — несколько расширяющийся кверху, с белой металлической налобной пластиной и по-прежнему белым султаном спереди. Мундир также сохранил красные воротник и обшлага и белые отвороты фалд, но стал однобортным, хотя расшивка шнурами на груди осталась. Штаны с гамашами также летом полагались белые, зимой — синие,

Окончательные изменения последовали в 1813 г., когда были введены новые головные уборы, напоминавшие британские «бельгийские кивера». Они отличались высоким ложным передом, белой налобной пластиной и белым султаном, который переместился на левую сторону.

Куртка еще больше упростилась, потеряв красные воротник и обшлага (они стали одного цвета с мундиром), а также шнуры на груди.

Быстрый рост численности армии означал неизбежное отступление от установленных правил — например замену синего мундирного сукна черным или же использование неуставных вариантов униформ, например курток коричневого цвета. Возможно, один из наиболее известных примеров — бригада Уилфреда Скотта в 1814 г. Синие униформы были переданы другим частям, а 9-й, 11-й, 21-й и 25-й полки получили серые и панталоны. Четыре полка, одетые в серую униформу, с гордостью носили ее, в том числе и при атаке на «красные куртки» британских войск Райалла при Чиппева.

Стрелкам полагалась униформа того же покроя, что и у линейной пехоты, но травянисто-зеленого цвета, с черными воротником и обшлагами. Еще до начала войны им было приказано сменить мундиры на более темные, бутылочно-зеленые. Панталоны были того же цвета; на шляпах — тоже зеленые.

При полной форме одежды полкам полагались зеленые охотничьи куртки фрачного покроя, с желтой или соломенно-желтой отделкой.

К 1814 г. недостаток в зеленой материи привел к тому, что стрелки стали носить униформу серого цвета.

VIII. УЧАСТИЕ В БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЯХ

Несмотря на большое количество сформированных полков, очень малая часть войск приняла реальное участие в боевых действиях, а сама война по преимуществу представляла собой ряд рейдов и стычек.

Сражения же нельзя сравнить с теми ожесточенными столкновениями масс войск, которые происходили в Европе. В качестве примера одного из наиболее крупных боев приведем боевое расписание американской армии в сражении при Ландис Лэйн 25 июля 1814 г.

1-я бригада:

9-й пехотный 200

11-й пехотный 200

22-й пехотный 300

25-й пехотный 380

2-я бригада:

1-й пехотный 150

21-й пехотный 432 (включая роты 17-го и 19-ro полков)

23-й пехотный 300

3-я бригада:

Нью-Йоркская милиция 250

5-й Пенсильванский 246

Канадские волонтеры 50

Артиллерийские роты Биддла, Ритчи и Тоусона, общим числом в 200 артиллеристов, при нескольких 6-фн пушках, двух гаубицах и трех 12-фн пушках. Кавалерия включала взвод Американского драгунского полка и роту Нью-Йоркских драгун, общим числом семьдесят офицеров и солдат.

IХ. ТАКТИКА

Устав, действовавший в 1812 г., восходил еще к временам Штейбена, обучавшего армию Вашингтона в Вэлли-Фордж. Тот, в свою очередь, отражал знакомство автора с прусским уставом 1770-х гг. Тем не менее предпринимались попытки создать более современное руководство, в основном на основе французского «регламента» 1791 г. Обучение солдат во многом было возложено на офицеров полков и генералов; если они были пассивны, то такими же оказывались и их солдаты. Первые кампании войны показали, что сделать предстоит очень многое.

Поскольку в войне были задействованы небольшие силы, обычно соответствовавшие дивизии без усиления, генералы могли сконцентрироваться на обучении отдельных бригад. Многие новобранцы, попадавшие в полки, только начинали познавать воинскую науку: запасных подразделений, подобных существовавшим в европейских армиях, в Америке не было. В силу этого не должен вызывать особого удивления тот факт, что кампании были непродолжительными.

Основной тактической единицей была колонна. Обычно она строилась дивизионным фронтом (две роты). Поскольку старались не прикрываться рассыпным строем стрелков, частям приходилось разворачиваться в линию. Как и в британской армии, огневой бой не рассматривался как основной вид столкновения — он считался средством расстроить ряды противника. Если появлялись признаки того, что неприятель дрогнул, сохранившая (если это удалось) стройность рядов колонна начинала наступление, которое должно было сломить боевой дух противника.

Соединенные Штаты вступили в войну, будучи плохо к ней подготовленными. Снабжение боевых частей было либо скверным, либо полностью отсутствовало. Престарелым или занятым политикой генералам было трудно приспособиться к реалиям современной войны. Однако к концу ее Америка обнаружила, что она может гордиться за свою армию, и вынесла из войны некоторые важные уроки.

Поддерживая политиков в Вашингтоне и при этом избежав вовлечения в политические игры, армия смогла сформировать ядро системы генерального штаба. Военные училища стали выпускать специалистов по снабжению, а в стратегически важных пунктах были заложены арсеналы, обеспечивавшие помощь при вооружении новых частей.

Уинфред Скотт в 1848 г. привел американскую армию в Мехико, знающие офицеры возглавили армии юнионистов и конфедератов в период Гражданской войны. Скотт и сам оставался полевым генералом в 1861 г., явившись связующим звеном между эпохой Наполеона и Гражданской войной между Севером и Югом, которую некоторые историки называют «последней из Наполеоновских войн».

ГЛАВА 13

Армия Великого герцогства Варшавского, 1807–1813 гг

I. ВВЕДЕНИЕ

Когда-то Королевство Польское было крупнейшим в Европе, простиравшимся от Балтийского побережья современной Литвы в глубь Украины и Белоруссии. Это католическое государство стояло преградой на пути славянского и турецкого экспансионизма. Действительно, Ян Собеский возглавил армию, снявшую турецкую осаду с Вены в 1683 г.

К сожалению, со временем государство стало слабеть и угасать. Короли избирались знатью, а не передавали свою власть по наследству, и в результате все большую роль в политике стали играть интриги и соглашения. Крупные шляхетские семейства контролировали страну, и в случае разногласий внешней помощи ждать было неоткуда.

Назад Дальше