Ради развлечения в очередной раз короли решили поиграть в войну, но только не оловянными солдатиками, а жизнями миллионов хороших людей, у которых были дети, родители, не собранный урожай на полях, недостроенные дома, планы жить, строить, рожать и воспитывать детей.
Но миром управляют не добрые люди, а "разрушители", хладнокровное меньшинство, которое не знает сострадания. Но они очень хорошо знают, как в добрых людях разжечь огонь ненависти и злости. Они знают, как заставить миллионы хороших людей убивать миллионы других хороших людей, с которыми у них нет даже общей границы.
У этих нелюдей-"разрушителей" и шутки бесчеловечные. Они шутили так: "Если ты убил одного человека - ты преступник, если миллионы - ты герой". Я думаю, этим "элитам" нравится играть в гениальных полководцев только потому, что они сами не умирают в сырых, грязных, гнойных, воняющих разлагающимися трупами окопах. Если бы они сами или их дети переносили все ужасы войны на своей шкуре, думаю, они бы были самыми страстными борцами за мир во всем мире, - грустно улыбнулся Мастер. - А сейчас я тебе еще раз продемонстрирую бессилие нетренированного интеллекта перед более тренированным на примере еще одной истории, которая произошла в 1914 году в Бельгии.
В память об этом событии там сейчас стоит большой крест. Мы знаем это событие как "Рождественское перемирие". За несколько дней до Рождества младшие фронтовые командиры враждующих сторон договорились прекратить огонь, чтобы собрать и похоронить убитых, которые уже долгое время гнили и жутко воняли на нейтральной полосе. Каждая из сторон во время уборки трупов вела себя достойно, не стреляла и до конца выполнила данные обещания.
Солдаты прожили эти несколько часов без убийств и страха смерти. Небольшой отдых стал для них настоящим праздником. В головах людей появилось еще больше здравого смысла, командиры договорились на Сочельник не стрелять друг в друга. "Ведь мы же христиане", - говорили они. Давайте без убийств и крови отпразднуем самый добрый светлый праздник всех христиан на земле".
Так был сделан еще один шаг к миру. Бывшие враги стали ходить друг к другу в гости, дарить подарки, знакомиться, радоваться тому, что у них есть возможность отпраздновать без крови и убийств Рождество. Угощая друг друга вином или шнапсом, они говорили так: "Вот кончится эта страшная бойня, приезжай ко мне в гости в Бордо, я тебя угощу настоящим вином. Если выживем, ты приезжай ко мне в Баварию, и я тебя угощу таким пивом, которое ты не пил ни разу в жизни".
Впервые за несколько страшных, кровавых месяцев люди были счастливы. Это было настоящее Рождественское чудо. На следующее утро они договорились сыграть в футбол. Пожалуй, это был самый удивительный матч за всю историю. Вчерашние враги, убивавшие беспощадно друг друга, сегодня, как малые дети, смеялись, передавали друг другу пасы и наслаждались перемирием. После долгих месяцев смерти, крови, вони, холода и голода люди стали сами собой. Они весело гоняли мяч, а кто не участвовал в игре, страстно болели за свои команды.
На следующий день пришли парламентарии с немецкой стороны и предупредили своих новых друзей о том, что в 12 часов дня их позиции будет обстреливать крупнокалиберная немецкая артиллерия. Зачем, мол, вам погибать в своих окопах? Приходите к нам и у нас переждите бомбежку. Кто откажется от предложения выжить? На следующий день уже французы предупредили немцев о том, что их позицию будет утюжить французская артиллерия, и так же предложили переждать смертельную опасность в их убежище.
Бывшие враги так сдружились, что больше не хотели убивать друг друга, и на небольшом участке фронта наступил долгожданный мир. Узнав об этом, немецкий принц, он же командующий, был в бешенстве. Он приказал расстрелять офицеров, расформировать эти части и распределить всех познавших мудрость и счастье мира солдат по разным частям фронта. Английское командование поступило с еще большей жестокостью и беспощадностью с людьми, которые просто хотели жить, - Мастер замолчал, тяжело вздохнул и через какое-то время произнес:
- Обрати внимание еще на один важный факт. В Первую мировую войну христиане убивали христиан. И англичане, и немцы верили в одного Бога, они читали одни и те же молитвы. Их всех Христос учил прощать и любить. Христос принял на себя страдания и тех, и других, чтобы они были лучше, добрее.
И английские, и немецкие солдаты в своих сумках носили Библию и верили в то, что в ней написана истина. При этом они каждый день безжалостно убивали и калечили друг друга, - Учитель замолчал, немного подумал и продолжил. - Бездушные "разрушители" в безопасных уютных дворцах наслаждались кровавой игрой и приказывали жестоко карать тех солдат, которые просто хотели жить.
Эти несчастные солдаты просто мечтали вернуться домой живыми и здоровыми, они мечтали как можно быстрее обнять плачущую от радости мать, они мечтали как можно быстрее прижать к сердцу любящую жену и детей, они через молитвы просили у своего Бога остановить войну, спасти их жизни и души. Простые воины рассуждали так: "Живи и дай жить другим".
Но кого волнуют их желания? Они пушечное мясо в руках более высокого интеллекта. Их гнали на войну, как гонят стадо баранов на бойню. В газетах того времени о смерти писали так: "Он с честью выполнил свой долг и погиб, как герой". Или "Он был храбрым солдатом и отдал свою жизнь за нашу Родину".
Но мы-то знаем, что короли произносили эти слова, а в душе, наверное, смеялись над этими несчастными бедолагами. Честнее было бы сказать: "Он был безмозглым бараном, который погиб в мясорубке войны, развлекая господ, без отца и кормильца оставил голодных детей, которые скоро вырастут и так же станут пушечным мясом. Их так же погонят, как баранов, на бессмысленную смерть, хотя у баранов смерть, наверное, имеет больше смысла: их мясо едят, из шкур делают одежду, а солдатская смерть не имеет никакого смысла. Она происходит ради прихоти и интересов элиты", - с болью в голосе произнес Учитель.
- Наставник, как глупо и бессмысленно то, что с нами происходит, - вздохнул я.
- Да уж, куда печальней, - с горечью махнул рукой Учитель и продолжил свои размышления. - Для еще большего осознания массового самоубийственного безумия попробуем использовать метод сравнения двух альтернативных путей развития нашей истории.
Давай представим, какая жизнь была бы на земле, если бы не произошли две последние мировые войны. Включи воображение и представь, что все убитые остались живыми, все потраченные на войну деньги люди потратили на медицину, науку, образование и развитие.
Прикинь, как бы сейчас выглядела наша цивилизация, если бы сотни триллионов долларов люди потратили бы на созидание, а не на разрушение. Ты только представь, какими сказочно богатыми были бы сегодня люди, если бы не было двух последних войн, - улыбнулся Мастер. - Давай вместе прикинем, попробуем оценить ущерб, нанесенный Первой и Второй мировыми войнами человечеству, - задумчиво опустил голову Мастер. - В Первую мировую войну было убито, как ты знаешь, более 17 миллионов человек. Покалеченных, раненых было еще больше.
За четыре года войны были разрушены, стерты с лица земли тысячи и тысячи домов, заводов, школ, университетов, больниц. То, что человечество строило, создавало, напрягая все свои силы на протяжении столетий, было разрушено, уничтожено за несколько лет. Теперь представь, сколько денег было потрачено воюющими странами на саму войну. Бесчисленные богатства были потрачены на производство пушек, снарядов, винтовок, гранат, военной одежды и другого оружия.
Теперь включи воображение, представь, как бы выглядела земля, если бы не произошла Первая мировая. Остались бы целыми и неразрушенными тысячи заводов, школ, больниц и домов. На те бесчисленные богатства, потраченные на оружие, можно было бы построить еще больше домов, школ, университетов, больниц, заводов и парков. 17 000 000 убитых в расцвете сил людей, сгнивших и съеденных червями, остались бы живы. Ты только задумайся, - поднял палец Мастер, - сколько бы они построили домов, школ, больниц, научных институтов. Эти молодые люди, полные сил и жизни, произвели бы еще так много благ для человечества, что уже тогда на земле наступил бы рай.
Чтобы я мог осмыслить сказанное, Мастер замолчал, а потом продолжил:
- Включи воображение, представь: вместо кровавой, страшной, разрушительной войны уже тогда человечество могло построить процветающую счастливую цивилизацию, - грустно улыбнулся Учитель.
- Но, как ты знаешь, и это самое страшное, после Первой мировой войны никто не извлек никаких уроков. Никто так ничего и не понял. Еще были живы калеки Первой мировой, еще не зажили раны изуродованной земли, но снова кучка неосознанных "разрушителей" начала играть в свои кровавые страшные игры.
С невероятной легкостью несколько безумцев разожгли Вторую мировую войну. Результат этих геополитических развлечений приводит в ужас любого думающего человека, - опустил голову Наставник. - Более ста пятидесяти миллионов трупов, гниющих в земле, целые города и страны сгорели в огне войны, миллионы разрушенных домов, заводов, школ, больниц и детских садов.
Снова на земле валяются миллионы изуродованных трупов. Обрати внимание, что во Вторую мировую войну жестокость и насилие вышли за все нормы человечности. Хорошие и добрые люди превратились в страшных злодеев, безжалостных насильников, они превратились в строителей газовых камер и концлагерей.
Люди перестали быть людьми. Не только солдаты убивали друг друга, как в Первую мировую войну. Они убивали детей, стариков, беременных женщин. От первой войны ко второй жестокость и безумие нарастают, и страшно подумать, какие ужасы нам ждать от третьей мировой войны. Только от мысли о ней кровь застывает в жилах, - тяжело вздохнул Учитель.
Он немного помолчал, собрался с силами и продолжил:
- Мысленно вернемся к нашей альтернативной истории и представим, каким богатым было бы человечество, если бы не было этих разрушительных войн, - в глазах Мастера засверкали веселые огоньки. - Представь: к тем сказочным богатствам, к тем миллионам построенных и неразрушенных домов времен Первой мировой войны прибавились еще уцелевшие дома, фабрики, заводы, корабли, самолеты и больницы, не разрушенные во Второй мировой войне.
Мы с тобой видим, что в 1945 году был бы не ад на земле, а рай. Жилых домов больше, чем людей, нуждающихся в них. Невероятные ресурсы человечество вкладывает в развитие науки и новых технологий. Новые космические двигатели и корабли позволяют путешествовать человечеству по далекому космосу. Продолжительность жизни, благодаря открытиям в науке, минимум 200-300 лет. Энергия бесплатная. Миллионы совершенных роботов создают прекрасные товары и услуги.
Человечество увлечено идеей интеллектуального и духовного развития, идеей развития своих сверхспособностей. Ты только представь: не будь только двух последних мировых войн, человечество уже достигло бы в своем развитии высшего уровня и стало бы равноправным членом космического сообщества.
Во время рассказа Мастера я представил цветущие города, счастливых людей, удивительные поселения людей на других планетах. Представил достижения науки и технологий, и от этих ярких, сказочных картин у меня аж дух перехватило. Мой полет в прекрасное будущее прервал голос Мастера.
- К сожалению, мы видим, что "разрушители" не стремятся к миру. Смотри на факты, а факты - вещь упрямая. Сегодня на земле оружия столько, что хватит уничтожить все живое несколько раз, - Мастер посмотрел на меня и спросил. - Факт?
Я согласно кивнул головой и ответил:
- Факт...
- Хорошо, продолжим, - с юношеским энтузиазмом произнес Учитель. - Казалось бы, хватит тратить деньги на оружие, можно и остановиться. Но не тут-то было. Сегодня каждый день страны продолжают тратить на оружие так много денег, что, если бы всего 4,5 дня в году они не покупали оружие, этих денег хватило бы дать всем детям на земле бесплатное начальное образование, - развел руками Мастер. - Теперь скажи мне, разве этот факт не доказывает полное, тотальное безумие человечества?
- Ты прав, Наставник. Когда начинаешь рассуждать, опираясь на факты и логику, понимаешь, как невежественно и неосознанно человечество. Порой так и хочется крикнуть: "Эй, люди, проснитесь, опомнитесь, посмотрите, что вы делаете! До страшной пропасти, до последней черты, остался всего один шаг".
- Мастер, а как ты думаешь, - нарушив тишину, спросил я, - сложно ли сегодня "разрушителям" развязать новую войну, если большинство людей не хотят воевать и вроде бы мир изменился в лучшую сторону - Интернет, соцсети объединяют людей?
Наставник грустно улыбнулся и сказал:
- Нет, совсем не сложно. За последние сто лет "разрушители" довели технологию запуска кровавой мясорубки до совершенства. Попробую описать ее в нескольких предложениях.
Первый шаг. Возвысить интересы государства, нации, религиозной группы над интересами человека. И как только это удалось, можешь считать, что война уже объявлена.
Второй шаг. Выбрать врага и при помощи пропагандистской машины внушить людям, что эти враги нелюди, т. к. убивать таких же, как и ты, людей тяжело, а "зверей", "злодеев", "чудовищ" - психологически намного проще.
Третий шаг. Тех осознанных людей, кто начинает выступать против войны, необходимо назвать предателями интересов государства. Назвать их опасными врагами общества, работающими на врага. И серое, неосознанное большинство само заткнет им рот.
Четвертый шаг. Военную агрессию, нападение назвать защитой.
Пятый шаг. Пролить первую кровь, убить с каждой стороны невинных людей.
... И все, дьявол войны разбужен, дальше он уже сам ускоряет кровавую жатву, дальше машина смерти, питаясь человеческой кровью, уже сама растет и пожирает все больше и больше человеческих жизней, душ и ресурсов.
Эх, - вздохнул Учитель, - если бы на земле было чуть больше осознанных людей, наш безумный сумасшедший ад уже давно бы превратился в цветущий счастливый рай.
Мастер замолчал и задумался о чем-то важном. Прошло несколько минут.
- Дорогой Наставник, - нарушил я тишину, - а как же научно-технический прогресс? Разве за последние десятилетия люди не стали умней и образованней? - Я не сдавался и никак не хотел признавать массовое безумие человечества. Я пытался найти аргументы и примеры, которые бы доказали, что человечество не такое уж безумное. Я не хотел верить, что мы как вид своими поступками напоминаем тупое стадо баранов.
- К моему огромному разочарованию, научно-технический прогресс не делает человечество умнее, - тяжело вздохнул и опустил плечи Учитель. - Давай оперировать фактами. В 1945 году закончилась самая кровавая бойня.
Окончание Второй мировой войны совпадает с бурным научно-техническим прогрессом, и уже в 1955 году, всего через 10 лет, "разрушители" разожгли еще одну войну, несмотря на потери во Второй мировой.
Суди сам. Американцы во Второй мировой войне потеряли 131 028 человек. Для Америки это очень большие потери. И ты думаешь, это ужасающее количество гробов хоть как-то образумило элиту Америки? Нет! Если бы они сами с оторванными руками и ногами подыхали в окопах, то, конечно, этого кровавого урока "разрушителям" хватило бы на тысячи лет. Но в окопах погибали другие, поэтому уже в 1955 году американская элита отправляет простых парней из Америки за тысячи километров убивать таких же простых вьетнамцев.
Если задуматься, то эти парни и не знали, где находится Вьетнам, пока "разрушители" через газеты, радио и телевидение не объяснили им где. В этот раз они будут "храбро" умирать, - еще печальнее вздохнул Мастер. - Также обрати внимание: вьетнамцы и американцы до этого ничего плохого друг другу не сделали. Да и не могли сделать, потому что их дома разделяли тысячи километров. Американцы и вьетнамцы жили в своих параллельных мирах и не подозревали, что очень скоро они будут друг друга будут убивать, насиловать, пытать и ненавидеть, а научно-технический процесс, на который ты так надеешься, именно в это время стремительно развивался.
Научные открытия сыпались на землю, как из рога изобилия, а параллельно в это время американцы и вьетнамцы выпускали друг другу кишки. Давай вспомним результат очередной игры "разрушителей" в живых солдатиков.
Погибли 58 220 американцев и более двух миллионов ни в чем не повинных несчастных вьетнамцев, а ведь в это самое время наука и технология развивались с фантастической скоростью. Но сами люди не развивались - вот в чем беда. Некому было развивать миллиарды взрослых неосознанных людей. Говоря о научном прогрессе, не забывай об атомных бомбах, химическом и бактериологическом оружии. Эти достижения - хорошая демонстрация гениальности нескольких ученых и безумия миллиардов неосознанных людей.
- Мастер, а как ты думаешь, есть ли у человечества хоть один шанс остановить войны?
- Конечно, шанс есть. И шанс очень большой, я тебе скажу. То, что происходит сейчас на земле, это лишь проявление интеллектуальной неразвитости человечества. Пока человечество еще болеет неосознанностью. Эта болезнь хорошо лечится. Буду с тобой предельно откровенен, наш сегодняшний интеллектуальный уровень развития, на самом деле, - последняя интеллектуальная ступень, отделяющая человечество от высшей лиги космического сообщества.
Я, потирая руки от удовольствия, уточнил:
- Наставник, а что могут сегодня делать "созидатели", чтобы приблизить этот счастливый миг для всего человечества?
Мастер улыбнулся:
- Отвечу на твой вопрос. Прямо сейчас "созидатели" через интеллектуальные тренировки должны развивать свой интеллект, стать сильнее "разрушителей" и открывать как можно больше интеллектуальных бизнес-клубов по всему миру. Вот что должны делать сейчас "созидатели", если они хотят спасти будущее своих детей и внуков, да и всего человечества.
Я почесал свою взлохмаченную голову и задал Учителю, как мне тогда казалось, очень честный вопрос:
- Мастер, получается, мы должны натренировать свой мозг до полного интеллектуального превосходства и уничтожить "разрушителей" раз и навсегда? Освободить землю от этих хладнокровных уродов?
- Стоп! Стоп! - неожиданно резко закричал Наставник. - Я разве призывал тебя кого-то уничтожать? О чем ты говоришь? - вздохнул Мастер. - Ты меня разочаровал! Неужели до тебя еще не дошло, что злость порождает злость, тьма порождает тьму, убийство порождает только убийство?
Наставник не на шутку разозлился, да так сильно стукнул кулаком по столу, что чашки и чайник подскочили на столе:
- Запомни на всю жизнь: только знания, доброта и любовь могут спасти человечество, - Учитель замолчал, задумался о чем-то и через минуту продолжил. -Прости меня, я как-то сильно погорячился и вспылил, - дружелюбным тоном произнес Мастер. - Хорошо, я расскажу тебе еще одну очень интересную историю, и ты все поймешь.
Перед самой смертью великий завоеватель Наполеон Бонапарт находился на острове Святой Елены. И вот однажды, рассматривая распятие Христа, он произнес: "Я пролил реки крови, я убил миллионы людей, и я проиграл. Ты же своей любовью завоевал весь мир".