Другой пример из ракетостроения. Первые ракеты были очень тяжёлые, потому что сам несущий каркас, к которому прикреплялись двигатели и топливные баки, с увеличением размера ракеты становился всё тяжелей и тяжелей. Изобретатели этот минус превратили в плюс. Они топливные баки превратили в жёсткий каркас, повысив в них давление. Легко представить два воздушных шарика. Один - не надутый, мягкий, бесформенный, не обладающий твёрдостью. Второй - надутый. Из мягкого и бесформенного тела он превращается в очень жёсткую конструкцию. То же самое сделали учёные. Полностью убрали каркас ракеты. Баки надули как воздушные шарики, и они превратились в прочный и лёгкий каркас.
Пример рождения идеи Триумфальных шествий. Александр Македонский, покоряя пятьсот километров безжизненной непроходимой пустыни, из 60 000 солдат потерял от жары и жажды 45 000. А оставшиеся в живых 15 000 от усталости и болезней еле-еле передвигали ноги. Чтобы враги не догадались о пережитой катастрофе и слабости солдат, гениальный Александр провёл первое триумфальное шествие! Он внушил своим бойцам то, что они Победители! Они впервые в мире преодолели непреодолимое препятствие! Они настоящие герои, Победители! Солдаты постирали одежду, до блеска начистили оружие, украсили головы венками, а колесницы - цветами! И торжественно, триумфально, под грохот боевых барабанов вошли в ближайший город, поразив своим величественным видом толпы зевак! Гениальный полководец в очередной раз из катастрофического поражения сделал большой плюс! Просто дайте себе установку раз и навсегда - БЕЗВЫХОДНЫХ ПОЛОЖЕНИЙ НЕТ! И с этим полезнейшим лозунгом решительно завоёвывайте богатство и успех!
Ещё один пример из жизни Александра Македонского. Его армия была в десять раз меньше армии его противника - Дария. Продвигаясь по территории Персии, македонцы знали, что за ними постоянно следят разведчики врага. И после ухода македонцев с очередной стоянки, разведчики Дария тщательно исследуют то, что осталось в лагере. Зная это, Александр приказал выковать мечи и щиты размером в два раза больше стандартных. Македонцы как бы забывали, теряли это огромное по размеру оружие. Разведчики естественно приносили найденное оружие в свой военный лагерь. Вид этого оружия, его размеры и вес наводили на противника ужас задолго до битвы. Противники искренне верили, что македонцы обладают сверхсилой, потому что обычному человеку поднять такой меч невозможно. И ещё один весёлый пример того, что безвыходных положений нет.
У Петра Первого был любимый шут. Однажды шут неудачно пошутил и разозлил царя. Царь готов был казнить шута, но, так как он его любил, он приказал ему следующее: "Отныне твоя нога не будет касаться Земли русской".
И вот однажды, выглянув в окно, Пётр Первый увидел своего шута, сидящего в телеге. Царь разозлился и решил наказать осмелившегося нарушить его приказ, но каково же было удивление Петра, когда шут показал ему бумагу о покупке земли в Польше. И показал, что на дне его телеги лежит Польская земля, и он не нарушает приказ Петра - его нога не касается Русской земли. Пётр Первый сменил гнев на милость и вместо того, чтобы наказать шута, он его щедро наградил. Шут "минус" - отрубленную голову, поменял на "плюс" - щедрое вознаграждение Царя. История человечества просто переполнена яркими примерами! Классными придумками! Пожалуйста, вот Вам ещё на десерт!
У владельца первого кинотеатра в Санкт-Петербурге была очень большая проблема с дамскими шляпами. Дамы категорически не хотели во время сеанса снимать шляпы. Их желание было продиктовано этикетом, но их огромные шляпы мешали смотреть кино сидящим за ними зрителям. Эта задача была решена очень просто всего лишь одним объявлением. Перед кинотеатром владелец поместил следующий текст: "Дамам старше 35 лет разрешается смотреть кино в шляпах".
Точно такой же приём использовал знаменитый кардинал Ришельё, когда во Франции появилась мода дамам самостоятельно управлять повозками. Соревнуясь в дерзости, дамы из богатых, знаменитых семей носились как сумасшедшие по Парижу, часто сбивая на смерть людей. Так как элита того времени находилась над правосудием, то с этой проблемой невозможно было справиться. Хитрый Ришельё опубликовал похожее объявление в газетах, как и владелец кинотеатра: "Дамам старше 35 лет разрешается самостоятельно управлять повозками" и, как Вы догадались, после этого задача была мгновенно решена.
Еще одно весёлое гениальное решение продемонстрировал Микеланджело. Он создал поистине шедевр, но заказчику показалось, что нос у скульптуры слегка длинноват. Мастер незаметно взял щепотку мраморной пыли, поднялся на леса, долго стучал и высыпал из ладони мраморную крошку, а когда "закончил работу" и спустился, ничего не изменив в скульптуре, заказчик, удовлетворив своё эго, сказал: "Вот теперь прекрасно!".
Дорогой Интеллектуальный Боец! Вы всегда из минуса сделаете плюс! Всегда найдёте выход из "безвыходной" ситуации - главное тренируйте свой ум! Посещайте занятия нашей великой Школы!
Точно так же, как спортсмены непрерывно тренируют боевые приёмы, мы, Победители, всегда тренируем умение думать, придумывать и изобретать! И нам это нравится! Спортсмены вынуждены себя истязать, терпеть боль, а мы получаем удовольствие и радость от развития ума и нашего гения! И самое главное - мы никогда, никогда не сдаёмся!
НАУЧНОЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВО ВАШЕГО ГЕНИЯ!
Матушка-природа или Господь Бог (во что Вы верите) позаботились о Вашем процветании и Ваших будущих великих Победах!
Ура! Поздравляю, наука на Вашей стороне! Дорогой ученик, учёные доказали - мозг среднестатистического человека может запомнить все знания в мире! Это научный факт, который Вы можете проверить сами. Наш головной мозг состоит из ста миллиардов нейронов. Нейроны - это клетки мозга. Между нейронами существуют связи - от десяти до ста тысяч связей. И каждый нейрон за долю секунды находит другие, нейроны постоянно обмениваются между собой информацией. Нейрон как транзистор в компьютере является элементарным вычислительным элементом. Транзистор - это такой переключатель, который имеет два положения - ноль и единичка. Нейрон это маленький ум. Если транзистор в компьютере имеет два положения переключения - ноль или единичка, то нейрон просчитывает 15 - 20 вариантов.
А теперь вместе сделаем расчёт. Сто миллиардов нейронов умножьте на десять тысяч связей и умножьте на пятнадцать вариаций. Вы получите новых состояний Вашего мозга больше, чем количество атомов во Вселенной. Вот такой величайшей, фантастической силой обладаете Вы, дорогой мой интеллектуальный боец! Интеллектуальный Победитель!
ЗАБЛУЖДЕНИЯ, ВСТРЕЧАЮЩИЕСЯ У НАЧИНАЮЩИХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ БОЙЦОВ!
Хочу обратить Ваше внимание ещё на одно распространённое заблуждение! Умение побеждать в шахматы, шашки Го и другие интеллектуальные игры, умение быстро решать кроссворды, головоломки в битве идей бесполезны. Вы можете быть десятикратным чемпионом мира по шахматам, но это ни на шаг не приблизит вас к изобретению iPad или iPhone! Чтобы научиться плавать - надо прыгать в воду и плыть! Чтобы научиться думать иначе, надо прыгать в мир новых мыслей и учиться думать по-другому! Почему для умения рождать новые идеи бесполезны интеллектуальные игры по типажу шахмат? Да потому, что Ваш мозг в этих упражнениях просто перебирает варианты, а чтобы научиться побеждать в битве идей надо натренировать себя уметь придумывать новые шахматы. Шахматы, которых ещё не было, с новыми правилами, о которых другие ещё даже не мечтали. Есть люди-пешки, есть люди-шахматисты, а есть люди, придумывающие шахматы! Победители - это люди, натренировавшие себя придумывать новые шахматы!
Ещё одно распространённое заблуждение: люди, не пробовавшие изобретать новое, наивно заблуждаются, думая, что если я не изобретал ничего ранее, у меня нет опыта, то я не могу придумать ничего нового! А правда жизни заключается в том, что прежний опыт или отсутствие его, тоже не играет в новых соревнованиях никакой роли, потому что надо придумать новое, то, чего ещё не было.
Наоборот, у гениальных изобретателей абсолютно отсутствовал опыт в тех областях, где они сделали настоящие, революционные прорывы. Братья Райт никогда не строили самолёты. Домашний пылесос придумал обычный рабочий, страдающий аллергией от пыли. Маркони, изобретатель телеграфа, так же как и Игорь Сикорский, изобретатель вертолёта и Владимир Зварыкин, подаривший миру телевидение, никогда не работали в этих отраслях, и никогда ничего подобного не изобретали. Поверьте, они ничем не умнее Вас, просто они поставили цель и шли к ней через поражения, неудачи и отказы. И так со всем новым, ведь до изобретения Кингом Жиллеттом (основателем компании Gillette) одноразовых лезвий, мир многие столетия брился опасным способом. И так во всём! Самое главное - не бойтесь! И решительно придумывайте то, чего ещё до Вас не было!
Вместе делаем важные выводы:
Первый вывод: Ваше богатство - это результат работы Вашего ума!
Второй вывод: необходимо изменить мысли и психологические установки, т. к. богатство и успех - это продолжение наших мыслей!
Третий, важнейший вывод: ежедневно посещаем тренировки в нашей любимой Школе Победителей. Не сачкуем, не пропускаем занятия! Богатство и успех не заставят себя долго ждать!
ГЛАВА 4. ПУТЬ МЕЧТЫ
Насколько велико ваше желание достичь успеха? Засыпаете ли вы с ним каждую ночь и просыпаетесь ли с ним каждое утро? Для того чтобы добиться своей мечты, вы должны стремиться к ней каждую секунду и ни на мгновение не сомневаться в удаче.
Мохаммед Али
8 тысяч лет назад шумеры говорили так: "Без мечты человек мертв". На мой взгляд, самое страшное для человека, а особенно для Победителя - жить без мечты, без сверхидеи. Многие люди умирают уже в 20 лет, хотя хоронят их в 95. Разве можно назвать жизнью жизнь человека, у которого нет цели?
Жизнь без мечты - это самая большая трагедия, которая только может произойти с человеком. Жизнь без мечты - это обреченность на страдания, боль и угасание. Представьте, дорогой Победитель, моральное и физическое состояние капитана корабля, который не знает, куда плыть, у него нет точных координат. Даже самый современный прочный корабль, полностью набитый едой и пресной водой, рано или поздно превратится в "Летучий голландец", рано или поздно превратится в ржавую развалюху, если он бесконечно и бесцельно болтается в океане. Представьте состояние капитана, который управляет кораблем без цели, без точных координат, его ужас и страх. Так же и большинство людей болтаются в океане жизни, как потрепанные, ржавые, угасающие корабли, только потому что у них нет мечты.
Давайте представим свою жизнь как бесконечный бушующий океан. Порой холодный, жестокий, темный, пугающий. Представьте себя на мостике корабля капитаном. Представьте холодную темную ночь, шторм, завывающий ветер, ледяные брызги. А вокруг Вас темнота, пугающая черная темнота. Согласитесь, Ваше состояние духа будет не самое высокое и не самое оптимистичное. Но вот все изменилось в один момент, в одно мгновение. Вы увидели вдалеке огонь, яркий желтый огонь маяка. Океан такой же страшный, бушующий и холодный, но при виде горящего маяка Ваше сердце сразу же наполнится верой, надеждой, желанием бороться и достичь Земли. Этот маяк и есть Ваша мечта, от которой душа мгновенно наполняется отвагой, решительностью и энергией.
Когда я принимаю на работу людей, я всегда спрашиваю: "О чем вы мечтаете? Кем Вы мечтаете стать через 20–30 лет?" А перед тем как я провожу собеседование с кандидатами, с ними уже предварительно общаются по моему заданию психологи, руководители службы по поиску и подбору персонала. Я Вам клянусь, дорогой Победитель, у 90 % кандидатов после моего вопроса "О чем Вы мечтаете через 30 лет?" глаза округляются, в глазах появляются испуг и непонимание.
Огромное количество людей не живут, а просто существуют, прозябают. Потому что природа, Бог дали им такую огромную силу, такой огромный потенциал, а он у них спит. Спит, потому что нет большой мечты, нет идеи, сверхидеи.
Как я лично отношусь к мечте, сверхидее, как я ее воспринимаю?
Для меня мечта - это яркий маяк в океане жизни. Это точные координаты, к которым я уверенно веду свой корабль. Для меня мечта - это источник бесконечной энергии. Я в жизни три раза очень жестоко разорялся, сильно болел и сразу после очередного разорения поднимался еще выше, зарабатывал еще больше денег. Мои близкие, родные и родители всегда удивлялись: "Откуда ты берешь силы? Мы думали, что тебе конец. Все, ты уничтожен, сломался, испепелен". Я искренне отвечал: "Силу и энергию мне дает моя мечта. Я искренне мечтаю изменить мир".
Также мечту я воспринимаю как своего учителя, наставника. Когда у Вас есть большая мечта, сверхидея, она уже Вас учит, она Вам говорит, с кем дружить, какие книги читать, какие фильмы смотреть. Между Вами и настоящей мечтой всегда есть обратная связь. Большая мечта как бы Ваш внутренний мир, Вашу личность подтягивает до своего уровня. И чем больше мечта, тем больше Вы получаете энергии вдохновения, тем выше ростом становится Ваша личность.
Самое большое зло, которое Вы можете причинить себе и близким - это стремиться к маленькой мечте, к маленькой ничтожной мечте ростом с маленькое желание.
Я посвятил свою жизнь ученикам и Школе, и к сожалению, я мало занимаюсь воспитанием своих детей. Но мне повезло, моя великая супруга, мудрейший, благороднейший, светлейший человек, посвятила всю свою жизнь воспитанию наших детей. Дело моей жизни, которое важнее меня - создание Школы Победителей, создание всемирной команды Победителей, клана Победителей - занимает практически все мое время. И порой я редко вижу своих прекрасных, горячо любимых, великих, гениальных детей.
Не так давно я перед собой поставил сложную педагогическую задачу - в трех предложениях передать своим детям самое главное, самое важное в области педагогики. Я взял лист бумаги и стал писать. И у меня получился 51 пункт, 51 наставление, которое мне очень хотелось передать своим малышам. Но задача, которую я перед собой поставил, заставляла меня выбрать из 51 только 3 наставления, 3 педагогических идеи. Я размышлял несколько недель, мне хотелось, естественно, передать как можно больше. Мне хотелось передать каждую идею, каждую педагогическую мысль, но пришлось выбрать только главные из главных. Я с Вами поделюсь тремя идеями, советами, наставлениями, которые я передал своим детям.
Первое - Я всегда мечтаю о большом!
Второе - Я думаю не как все, я думаю как Победитель!
Третье - Я никогда ни на кого не буду работать, я буду работать только на себя!
Из всего богатейшего педагогического опыта я на первое место поставил самое главное наставление, самое главное пожелание детям - мечтать о большом, мечтать о великом, всегда иметь сверхидею, всегда стремиться к сверхидее. Это и отличает осознанных людей от неосознанных. Неосознанные люди живут как Кощеи Бессмертные, им кажется, что их жизнь никогда не закончится. Им кажется, что то подобие жизни, тот водоворот событий, который их затянул, будет продолжаться вечно. Но это не так. К счастью, есть такое загадочное удивительно полезное явление, как смерть. Именно она заставляет нас творить, мечтать, сражаться, взлетать и падать. Потому что осознанный человек понимает и чувствует, что жизнь, которая состоит из дней, часов, секунд, проходит и никогда не вернется.
Наша жизнь течет как песок в песочных часах. Сверху неумолимо падают песчинки минут и секунд, и их уже нельзя вернуть. Вот поэтому жить без мечты, без сверхидеи - это не просто глупость, а преступление перед жизнью, перед Вселенной. Я постараюсь на личном примере показать Вам, насколько важно для будущего каждого из нас и наших детей иметь мечту, иметь сверхидею.
Когда моей средней дочке Лизоньке было 2 годика, я был страстно увлечен изучением и внедрением мощнейшего инструмента развития личности - аудиотренингами. Я собрал лучших специалистов: психологов, ученых, мудрецов - и мы каждый день создавали по новому педагогическому шедевру.
Был зимний, солнечный воскресный день. Наша творческая команда должна была встретиться в обед в аудиостудии, чтобы записать очередной тренинг. Но неожиданно моя супруга попросила меня побыть с маленькой дочкой. У нас закончилось детское питание, и нужно было съездить его купить. Хорошо, сказал я. Позвонил команде и, извинившись, попросил их не расходиться, а подождать меня в течение часа. Леночка уехала, а я остался с нашей очаровательной дочкой вдвоем в доме. Лизонька играла с какими-то игрушками на полу, а я сидел рядом на диване и в полной тишине любовался прекрасной девочкой. Я задавал себе вопросы. Я удивительным образом почувствовал в этот момент всю родительскую ответственность, все наши устремления, чаяния и желания.
Торопиться было некуда, и я не спеша стал задавать себе вопросы. Хорошо, подумал я, все родители в мире (пьяниц и сумасшедших не берем в расчет) мечтают, чтобы их дети были счастливыми, любимыми, реализованными, здоровыми, успешными. Согласитесь, дорогой Победитель, об этом тысячи лет мечтают все родители. Все мои друзья, у кого есть дети, знакомые, молодые мамы, которые гуляют на детской площадке во дворе со своими прекрасными малышами - мы все мечтаем, чтобы наши дети были счастливыми и успешными.
Возникает следующий важный вопрос: "Почему огромное количество людей никогда не добиваются успеха, почему 90 % людей на Земле живут скучной, серой, бедной жизнью?" Ведь мы все: родители, дедушки, бабушки - стремимся к обратному.
Давайте подключим воображение и представим бескрайний океан жизни. Наш ребенок - это красивый корабль с парусами. И он плывет к прекрасному сказочному континенту под названием "Счастье и успех". И мы все стремимся, чтобы наш ребеночек приплыл к этому замечательному, прекрасному, чудному, чудесному континенту. Возникает очень важный вопрос: "Почему большинство наших деток, вырастая, не добираются до этой сказочной и прекрасной жизни?" Если кто-то из детей менее трудолюбивый, то, значит, этот ребенок должен достичь счастья и успеха позже, чем тот, кто более трудолюбивый, более активный.