- Ты знаешь, Саня, мне тоже неловко? Вместо уроков, я только об этом и думаю, но в голову ничего путного не приходит. Никудышные мы с тобой оказались предприниматели. Не знаю почему, но меня пугает вся эта затея. Честно говоря, если бы не ты, я бы отказалась ото всего этого. Я просто испугалась, что если откажусь, то останусь одна.
- Алёна, если бы я знал, что ты откажешься, меня бы и трактором в эту фирму никто не затянул.
Алёна посмотрела на меня с удивлением и радостью одновременно. Я понял, что она поняла гораздо больше, чем я сказал, и мне стало неловко.
- Так или иначе, но мы сделали свой выбор, Саня. Отступать уже поздно. Конкретная работа уже началась и наше отступление может быть воспринято нашими друзьями, как предательство. Давай не будем торопить события. Посмотрим, как будут разворачиваться события. У меня такое предчувствие, что у нас с тобой всё будет хорошо.
- Что это вы там шепчитесь? - подошёл Дима. - Генеральному директору всё надо знать. - пошутил он.
- Какому, какому директору? Гениальному? - захихикала Алёна.
- Гендир! Точно, гендир! Сокращённо значит - генеральный директор. Или ты всё-таки предпочитаешь гениальный? - поддержал я Алёну.
Зазвенел звонок, и мы втроём со смехом побежали в класс.
Занятия закончились. Вчетвером мы шли к Наташе. Володя остановился, хлопнул себя по лбу и сказал:
- Ой, ребята, идите одни. Я приду немного попозже. Я тут ещё одно дело не доделал.
***
Володя завернул за угол. Через некоторое время к нему подошёл мужчина лет тридцати, безупречно одетый с модной причёской. Часы, радиотелефон, сигареты - всё в нём говорило, что это человек очень богатый. Таких как он называли "новый русский". Произносили эту фразу все по-разному: кто с восхищением, кто с пренебрежением, а кто и с раздражением. Володя относился к тому слою нашего общества, которые восхищались "новыми русскими". Это был тот мужчина, который приходил недавно в школу к директору, преподносил ей цветы и оставил в подарок компьютер.
- Привет, Вольдемар! - обратился он к Володе. - Как наши дела? Твои приятели наверняка ничего не придумали. Вот возьми сценарий и сделай так, чтобы всё это придумали они.
- Что же я им этот сценарий в головы через рот затолкаю?
- Не знаю, не знаю. Надо чтобы это не ты, а они придумали. Иначе им будет не интересно, и они уйдут от тебя. Останешься один. А один в поле не воин.
Мужчина сунул Володе в руки тетрадь и ушёл. Прочитав содержимое тетради, Володя пошёл догонять свою команду.
***
Володя пришёл к Наташе, когда вся команда была уже у неё. Все обсуждали объявление, которое висело в школе.
- Всем привет! - поздоровался Володя. - Ну, как, обсуждение идёт полным ходом? Введите меня в курс дела, а то я опоздал немного.
- Обсуждение то идёт, только не того, чего надо. - Пожаловалась Наташа. - Нужно придумать сценарий, а мы готового ничего не имеем.
- Это естественно. Мы же здесь и собрались, чтобы заняться коллективным творчеством. Одна голова хорошо, а пять лучше. - Пошутил Володя. - Что необходимо для того, чтобы человек был заинтересован дойти до финиша?
- Ясное дело! Материальная заинтересованность. Приз, а ещё лучше денежная сумма. - Тут же отреагировал Дима.
Сначала медленно, а потом всё быстрее и быстрее мы стали предлагать различные варианты. Володя сидел молча и не выдвигал на обсуждение вообще ничего. Казалось, он чего-то ждёт. По его выражению лица угадывалось, что он давно знает, что надо предложить, но хотел услышать это от кого-нибудь из нас.
Наконец, споры закончились, и сценарий приобрёл вполне реальные очертания.
По этому сценарию игра состояла из нескольких частей или туров. В каждом туре игрокам предлагалось выполнить определённое задание, либо ответить на вопросы, либо найти выход из той или иной ситуации. Каждое правильно выполненное задание приносило команде определённую сумму. Выполнять задание обязаны по очереди все игроки без исключения. Если игрок не выполнял задания, или выполнял его не правильно, то сумма денег за это задание команде не доставалась. По окончании тура, игроки и определяли кандидатуру игрока, которого необходимо исключить. Естественно, исключённым должен оказаться игрок, который "заработал" для команды меньше всего. Следующий тур проходил уже без этого игрока. В конечном итоге, последний тур или финал решал учесть победителя. Все деньги, заработанные командой, доставались победителю.
Игра по этому сценарию обещала быть увлекательной. Мы же имеем возможность, получить человека с явными задатками лидера.
- Ну вот, видите, как хорошо всё получается! - Обрадовался Володя. - А вы говорили, что вы ничего не имеете?
- Только один вопрос остается не разрешённым. Где же взять деньги на призы? Нам же надо создать призовой фонд. - Алёна сделала такую удивлённую и смешную физиономию, что все сразу рассмеялись.
- Мы тебя будем в зоопарке показывать, и заработаем на десять призовых фондов.
- Лучше в цирке! Там больше заработаем!
- У меня новое предложение! - Пытаясь сдержать смех, перекрикивала всех Наташа. - Давайте не будем связываться с лекарствами, Лучше мы будем ездить по городам, как бродячие циркачи, и будем показывать Алёну!
- А я предложу ещё лучше. Алёна будет корчить физиономии, а Наташка на хромой ноге будет бегать, и собирать деньги со зрителей. - Я представлял эту картину и тоже не мог остановить хохот.
- Гендир! Как, тебе нравится такая контора? Раз уж я занимаюсь снабжением, то обеспечу их реквизитом! - Володя сбегал в коридор принёс свою кепку и всунул её в руки Наташе.
Поднялась ужасная возня. Кто, что-то кричал, кто корчил физиономии, кто нахлобучил себе на голову кастрюлю, одним словом, балаган был самый настоящий.
О вопросе, который задала Алёна, все забыли. Друзья говорили о школьных новостях. Попив чай, все вместе стали объяснять Наташе новый материал, который она пропустила по болезни. Наташа похвасталась, что уже немного ходит по комнате, правда для этого надо делать тугую повязку на ногу. Мальчишки тут же стали предлагать ей забинтовать ногу. Каждый уверял, что он умеет делать тугую повязку лучше других. Кончилось это тем, что нога посинела.
Хорошо, что вернулась мама и спасла свою дочь от нас, а то бы мы её совсем замучили.
Мы стали расходиться по домам. Володя с Димой куда-то убежали, а мы с Алёной пошли вдвоём.
- Саня, а что ты собираешься делать после школы? Куда ты собираешься поступать?
- Я точно ещё не решил. Скорее всего, на юридический. Буду работать следователем.
- Я тоже хочу быть юристом, только не следователем, конечно. Мне кажется, работа судьи гораздо интересней. Следователи всегда имеют дело с жуликами, ворами и другими преступниками.
- Кого следователь даст судье, того он и судить будет.
- Представляешь, Саня, я в мантии, над моим креслом герб, а на столе лежит деревянный молоток. Стукну молотком, и моё слово станет законом. А ты в золотых погонах с орденами и медалями.
- Ох, Саня, когда всё это будет? Ещё школу надо закончить потом институт. Столько лет ждать надо.
- Мне тоже, Алёна, уже надоело учиться в школе. С одной стороны хочется выскочить из привычного гнезда и пуститься в свободное плавание, а с другой - жалко расставаться со школой. Больше не будет нашей дружной команды, не будет тебя.
- Что касается меня, - поправила меня Алёна, - то, если мы поступим на юридический, то друг другу ещё надоесть успеем. Хотя, если мы не надоели друг другу за одиннадцать лет, то это вряд ли.
- Ваша честь, мы уже пришли.
- Саня, мне так домой идти не хочется. Давай ещё погуляем.
Мы долго ходили вокруг дома, мечтали о будущем, представляли себя то в роли сыщика, то в роли судьи и нам не хотелось расставаться. После очередного круга вокруг дома, мы увидели в окне Алёны её маму и услышали её крик:
- Алёна, ты чего это круги вокруг дома выписываешь? Поднимайся скорее и своего молодого человека к столу зови.
- Приговор окончательный и обжалованию не подлежит. Придётся идти к столу.
Мы вошли в квартиру. Странно, но за всё время знакомства с Алёной я ни разу не был у неё дома. О её родителях я только слышал, но никогда их не видел.
Каждый дом имеет свой запах. Стоит немного побыть в нём, как запах принюхивался и его нельзя было больше почувствовать. Зато при входе этот запах ударял тебе в нос и рассказывал о доме.
Как только открылась дверь, меня окутал запах Алёниного дома. Я не знаю даже с чем его сравнить. Так пахнут луга в жаркий летний день или деревянная изба, протопленная русской печкой. Нет, нет, всё это не то. Так пахнет доброта. Она заполняла здесь всё. Она впускала в дом только своих, добрых и защищала дом ото зла.
- Это Саня. - Представила Алёна меня своей маме.
- Заходи, заходи, Саня. Очень хорошо, что ты пришёл, а то мы очень много слышим о тебе, но ни разу не видели. Садись с нами за стол.
- Папа уже с работы пришёл? - Спросила маму Алёна. - Вот замечательно, значит, обедать мы будем все вместе?
- Вместе, вместе. Только надо ещё разобраться, что это обед или ужин? - В коридор вышел папа.
- Здравствуй, Александр. Ну что ж? Именно таким я тебя и представлял. Мойте руки и проходите за стол, там и поговорим.
За столом Алёна рассказывала о нашем желании учиться на юриста.
- Кстати, Саня, а знаешь, кто мой папа? Он следователь. Подполковник милиции. Саня тоже следователем хочет быть, - пояснила она родителям.
- Мы спорили с Саней, какая профессия интересней. Я утверждала, что профессия судьи, а Саня считает, что следователя.
- Конечно следователя, - я доказывал свою правоту. Защищать людей от злодеев и преступников, всегда одерживать верх в борьбе с ними. Конечно это самая увлекательная и нужная профессия.
- Ну, во-первых, - сказал папа, - не все преступники злодеи и не все злодеи преступники. А во-вторых, почему ты решил, что одерживать верх всегда будешь ты? Среди них есть очень умные и порядочные люди.
- Как же так? Преступники и вдруг порядочные? Я не понимаю.
- Не всё так просто, как вы, молодёжь, считаете. Закон не в состоянии урегулировать все жизненные ситуации, а человек, порой, оказывается в такой ситуации, которая не предусмотрена законом. Что же ему делать? Скорее всего, переступить закон, то есть он становится преступником. Рассмотрим пример: Парень гуляет по улице, и на его глазах преступники грабят девушку. Парень вступаешься за девушку, и преступники хотят уже разделаться не с девушкой, а с парнем. Парень видит, что преступников много, а он один. В руках у них ножи, а у парня ничего нет. Он нисколько не сомневается, что преступники применят оружие. Отбиваясь от них, он хватает в руку, что попадётся, обрезок водопроводной трубы, например. Наносит удар. Один из преступников падает замертво, остальные, подобрав нож, который выпал из рук преступника разбегаются. Девушка тоже исчезает. На место происшествия прибывает милиция. У парня в руках окровавленная труба, труп с разбитой головой лежит рядом. Есть орудие убийства, есть преступник, взятый с поличным, есть жертва. Дело передаётся тебе - следователю.
Я задумался, но ничего придумать так и не смог.
- Вот и выходит, что в данном примере преступник совсем не злодей. - Папа задумался. - Таких примеров, к сожалению, очень много. Следователь, работая с подследственным, прежде всего, должен понимать, что решает судьбу человека, попавшего в беду. И другой пример: Следователь, имея все доказательства, не утруждает себя нудной и неблагодарной работой сбора доказательств в пользу обвиняемого. Он делает всё в чётком соответствии с законом и передаёт дело в суд. Невиновный становится преступником, а ленивый и беспринципный следователь получает повышение по службе за раскрытие преступления. Получается, что злодей выглядит порядочным человеком, а порядочный человек преступником.
- Тогда самая лучшая специальность это адвокат? - спросила Алёна.
- Здесь тоже всё не просто. Адвокат обязан защищать своего клиента, даже если этот клиент самый последний негодяй.
- Но ведь можно защищать только честных людей? Обманутых старушек, например. - Возразил я.
- Если адвокат будет защищать только обманутых старушек, то он даже на авторучку себе не заработает. Да разве можно разобраться кто порядочный человек, а кто нет? Это только Господь Бог знает. - Папа помолчал немного, а потом продолжил. - Это очень хорошо, что вы в вашем возрасте задумываетесь об этом. Многие об этом начинают вспоминать, когда на пенсию выйдут, а многие вообще об этом не задумываются.
- Вы Конан Дойля читали? - Спросил папа. - Шерлок Холмс именно по этой причине не хотел работать в Скотленд Ярде, и оставался частным сыщиком.
Мне очень не хотелось уходить из Алёниного дома, но ничего не поделать - всему приходит конец. Вот и мне пришлось уходить.
Алёна пошла, проводить меня до двери.
- Какой интересный человек у тебя отец. - Сказал я Алёне. Я бы ещё и ещё говорил с ним. Ты знаешь, мне очень не хочется уходить от тебя.
- Я тоже не хочу, чтобы ты уходил. Но есть законы приличия. А если мы с тобой будущие юристы, то должны неукоснительно подчиняться законом. Завтра увидимся, - шепнула Алёна.
Я вышел на улицу. Самое большое желание, которое было у меня сейчас, это чтобы завтра наступило как можно скорее.
Вечер тянулся так долго, как будто его специально кто-то растягивал. Но как этот кто-то не старался, завтра всё же наступило.
Вот она школа. Вон по дорожке, размахивая портфелем, идёт Алёна. Я догнал её, взял из её рук портфель и мы пошли вместе.
- Ты очень понравился моим родителям, Саня. Они меня даже отругали. Почему я тебя раньше им не показывала?
- Для меня важно, чтобы я тебе нравился. А показывать меня не надо. Я же не экспонат на выставке.
Алёна остановилась и взяла меня за руку. - Может быть я не права? Девочки не должны говорить это первые, но ты мне очень нравишься.
Я стоял, как будто меня поразила молния. - Я осёл. Конечно, я должен был первый тебе это сказать.
- А ты первый это и сказал. И даже не заметил этого.
Мы зашагали в школу. За моими плечами как будто раскрылись крылья. Я готов был петь и кричать от радости. Я не шёл, а летел.
- Саня, ты что, наркоты нанюхался? Что у тебя за придурковатое выражение лица?
Передо мной стоял Дима.
- А, это ты Гендир? А я не заметил тебя. Вы куда вчера с Вовкой убежали? Я не успел глазом моргнуть, а вас уже нет.
- Мы с Вовкой к его юристам бегали. Не получается у нас что-то с регистрацией фирмы. Нет ни уставного фонда, ни юридического адреса. Нужны деньги для открытия счёта. Не знаю, что и делать.
- А Володя, что говорит?
- Не знаю. Он, что-то у своих знакомых хотел узнать. Они говорили ему, что есть, какие-то варианты. - Дима задумался. - Вопрос с фирмой не решён, а список желающих принять участие в игре, у Володи растёт не по дням, а по часам.
***
Сценарий и расчёты лежали на столе у директора. В расчётах было учтено всё до самой, казалось бы, незначительной детали. Призовой фонд, микрофоны, музыкальное сопровождение, ковровые покрытия и даже костюмы для ведущих. Спонсорская помощь школе была выделена отдельной строкой и составляла такую огромную сумму, что директор сразу даже не могла сообразить, на какие цели она её потратит. Среди документов был и договор, где по пунктам было перечислено всё, что обязана была сделать администрация. Почти всё в этом договоре устраивало директора. Смущал только один раздел с названием "Ответственность сторон". Согласно этого раздела, школа в случае малейшего отступления от утверждённого сценария, не только не получала спонсорскую помощь, но даже должна была выплатить фирме крупную неустойку. Директор понимала, что своих денег школа не имела, все платежи за школу производило Управление по образованию. В случае возникновения любого конфликта с фирмой, исполнять все требования этого раздела пришлось бы Управлению. И оно, Управление, незамедлительно отыгралось бы на человеке, подписавший этот договор, то есть на ней, а при таких суммах увольнение с работы было бы самым мягким наказанием. Подумав немного, но так ничего и не решив, Эра Александровна положила бумаги в папку и пошла на педсовет.
На педсовете надо было рассмотреть много вопросов. Папка с предложением фирмы была в самом низу бумаг, подготовленных к рассмотрению. Было уже поздно, все устали и хотели закончить совет побыстрее. Директор беспокоилась: с одной стороны она хотела принять предложение, уж очень подкупала спонсорская помощь, а с другой, совсем не хотелось одной нести ответственность, в случае, если с фирмой возникнут конфликт. Педсовет, конечно, не освободил бы её от ответственности, но на душе было бы спокойней, если бы это решение принимала не она одна.
Наконец все основные вопросы были решены, и из-под бумаг показалась тоненькая, красивая папочка с предложением фирмы. Эра Александровна посвятила всех в суть предложения, похвасталась новеньким компьютером, который стоял в приёмной директора, и предложила всем высказать своё мнение по этому вопросу. Сама директор своего мнения не высказывала, а ждала реакции всех собравшихся.
- Дело заманчивое, - начал обсуждение историк, - не каждый день школе такие деньги предлагают. Давайте разберемся. А нет ли здесь какого-нибудь подвоха? Сомнение меня берёт, уж очень большие деньги за детскую игру.
- Деньги действительно большие, но всё относительно. - Учитель физики, видимо решила рассмотреть вопрос с точки зрения теории относительности. - Это для нас деньги большие, а для телевидения, вероятно, просто копейки. Представьте, сколько они заработают в случае успеха передачи. Нет, не думаю, что за всем этим ещё что-то стоит.
- Уважаемые коллеги! - Маргарита Петровна, учитель русского языка и литературы, была ветераном школы. Никто не помнил, когда она пришла в школу. Иногда казалось, что она начала в ней преподавать ещё до того, как школа была построена. - Задумайтесь, вам предлагают устроить в школе игру, в которой бы дети стремились бы победить из-за денег. Мы должны прививать детям целеустремлённость, патриотизм, самопожертвование, а здесь откровенное стяжательство.
- Маргарита Петровна, дорогая, опомнитесь, сейчас не семнадцатый год. Вы что думаете, наши дети после окончания школы будут ходить по улицам, и петь "интернационал"*? - Географ был ярый сторонник рыночной экономики. - Мы и должны подготовить их к жизни в совремённых условиях. На материальной заинтересованности основана вся наша экономика. Это политика государства, если хотите. Вы, что ж, выступаете против политики государства?
- Вот как вы развернули? - обиделась Маргарита Петровна. - Вас, голубчик, в наше бы время, вы бы больших успехов добились с вашими-то способностями.
- Ну, что вы, что вы, нам ещё здесь переругаться не хватало. - Прервала их директор. - Здесь не политический митинг. В первую очередь нам надо заботится об учениках, а не выяснять свои отношения.