Звоните, вам споют!
В воскресенье мы пили чай с вареньем и слушали радио. Как всегда в это время, радиослушатели в прямом эфире поздравляли своих друзей, родственников, начальников с днём рождения, днём свадьбы или ещё с чем-нибудь знаменательным; рассказывали, какие они расчудесные, и просили исполнить для этих прекрасных людей хорошие песни.
– Ещё один звонок! – в очередной раз ликующе провозгласил диктор. – Алло! Мы слушаем вас! Кого будем поздравлять?
И тут… Я ушам своим не поверил! Раздался голос моего одноклассника Владьки:
– Это говорит Владислав Николаевич Гусев! Поздравляю Владимира Петровича Ручкина, ученика четвёртого класса "Б"! Он получил пятёрку по математике! Первую в этой четверти! И вообще первую! Передайте для него лучшую песню!
– Замечательное поздравление! – восхитился диктор. – Мы присоединяемся к этим тёплым словам и желаем уважаемому Владимиру Петровичу, чтобы упомянутая пятёрка была не последней в его жизни! А сейчас – "Дважды два – четыре"!
Заиграла музыка, а я чуть чаем не поперхнулся. Шутка ли – в честь меня песню поют! Ведь Ручкин – это я! Да ещё и Владимир! Да ещё и Петрович! И вообще, в четвёртом "Б" учусь! Всё совпадает! Всё, кроме пятёрки. Никаких пятёрок я не получал. Никогда. А в дневнике у меня красовалось нечто прямо противоположное.
– Вовка! Неужели ты пятёрку получил?! – Мама выскочила из-за стола и бросилась меня обнимать-целовать. – Наконец-то! Я так мечтала об этом! Что же ты молчал? Скромный какой! А Владик-то – настоящий друг! Как за тебя радуется! Даже по радио поздравил! Пятёрочку надо отпраздновать! Я испеку что-нибудь вкусное! – Мама тут же замесила тесто и начала лепить пирожки, весело напевая: "Дважды два – четыре, дважды два – четыре…"
Я хотел крикнуть, что Владик – не друг, а гад! Всё врёт! Никакой пятёрки не было! Но язык совершенно не поворачивался. Как я ни старался. Уж очень мама обрадовалась. Никогда не думал, что мамина радость так действует на мой язык!
– Молодец, сынок! – замахал газетой папа. – Покажи пятёрочку!
– У нас дневники собрали, – соврал я. – Может, завтра раздадут или послезавтра…
– Ну ладно! Когда раздадут, тогда и полюбуемся! И пойдём в цирк! А сейчас я сбегаю за мороженым для всех нас! – Папа умчался, как вихрь, а я кинулся в комнату, к телефону. Трубку снял Владик.
– Привет! – хихикает. – Радио слушал?
– Ты что, совсем очумел? – зашипел я. – Родители тут голову потеряли из-за твоих дурацких шуток! А мне расхлёбывать! Где я им пятёрку возьму?
– Как это где? – серьёзно ответил Владик. – Завтра в школе. Приходи ко мне прямо сейчас уроки делать.
Скрипя зубами, я отправился к Владику. А что мне ещё оставалось?..
В общем, целых два часа мы решали примеры, задачи… И всё это вместо моего любимого триллера "Арбузы-людоеды"! Кошмар! Ну, Владька, погоди!
На следующий день на уроке математики Алевтина Васильевна спросила:
– Кто хочет разобрать домашнее задание у доски?
Владик ткнул меня в бок. Я ойкнул и поднял руку. Первый раз в жизни.
– Ручкин? – удивилась Алевтина Васильевна. – Что ж, милости просим!
А потом… Потом случилось чудо. Я всё решил и объяснил правильно. И в моём дневнике заалела гордая пятёрка! Честное слово, я даже не представлял, что получать пятёрки так приятно! Кто не верит, пусть попробует…
В воскресенье мы, как всегда, пили чай и слушали передачу "Звоните, вам споют". Вдруг радиоприёмник опять затараторил Владькиным голосом:
– Поздравляю Владимира Петровича Ручкина из четвёртого "Б" с пятёркой по русскому языку! Прошу передать для него лучшую песню!
Чего-о-о-о?! Только русского языка мне ещё не хватало! Я вздрогнул и с отчаянной надеждой посмотрел на маму – может, не расслышала. Но её глаза сияли.
– Какой же ты у меня умница! – счастливо улыбаясь, воскликнула мама.
Мой весёлый выходной
Тёмка раскрашивал весёлых зверушек и поглядывал на Саньку – старшего брата. Санька сидел у телевизора мрачнее тучи – опять здорово влетело от родителей из-за отметок.
Тёмке стало жалко Саньку: "Сейчас я его развеселю!" Тёмка тихонечко выбрался из-за стола, подкрался к Саньке и ка-ак прыгнет! Ка-ак защекочет! Но Санька даже не взвизгнул, как обычно.
– Отстань! – закричал он и скинул братишку с кресла.
Но Тёмка не обиделся – чего на Саньку обижаться! Он бодро заплясал, замахал платочком и запел:
– Как у Саньки на макушке
Пировали три лягушки!
А с горчицей бутерброд
Положили Саньке в рот!
– Не мешай! Ещё раз сунешься – получишь! – Санька вытолкал братишку из комнаты и снова уставился на экран.
Тёмка всё равно не обиделся. Но приуныл – ничего на Саньку не действует! А раньше только покажешь "козу рогатую", и он уже хохочет и "бодается" в ответ. Санька на самом-то деле весёлый! И вообще, классный брат!
И тут Тёмку осенило. Как же он забыл? Вчера по телевизору известный учёный Карапузиков рассказывал, как можно поднять даже самое плохое настроение: нужно вспомнить что-нибудь хорошее из своей жизни. И всё! Но в трудную минуту обычно всплывает только плохое, а приятные события забываются. Поэтому их необходимо записывать в дневник. А когда станет грустно, откроешь дневник, и настроение сразу – хоп! И подскочит!
Дневник у Саньки есть. Это Тёмка точно знал. Интересно, что там написано?
Тёмка вытащил из Санькиного рюкзака дневник и ахнул: сплошные тройки! Местами даже двойки! Только одна четвёрка – по поведению, а пятёрок и в помине нет! Зато есть замечание учительницы: "Вопиющая неграмотность и небрежность! Родители, срочно примите меры!"
"Ну и дневник! – ужаснулся Тёмка. – Профессор Карапузиков зарыдал бы! Нужно всё сделать по-человечески! И поскорее! Чтобы Санька радовался каждый раз, открывая дневник!"
Тёмка заулыбался, предвкушая Санькину радость, и на свободном месте в графе "Предметы" старательно вывел: "Воскресенье. Катание на верблюде в зоопарке". Санька тогда отлично покатался! Поэтому в графе "Оценка" Тёмка поставил заслуженную пятёрку. И расписался.
Потом он вспомнил о других Санькиных приятностях и продолжил: Просмотр боевика "Свисток для крокодила" – 5. Прыжок со шкафа на диван – 5. Сделал Тёмке воздушного змея – 5".
…В общем, много хорошего написал Тёмка. Можно было бы, конечно, ещё больше, но позвала мама: "Тёма, пора спать!"
Тёмка положил дневник в рюкзак и отправился умываться. Через некоторое время печальный Санька тоже улёгся спать, не подозревая, в какого бодрячка превратился его дневник…
На следующий день на уроке русского языка Татьяна Евгеньевна первым делом обратилась к Саньке:
– Семечкин! Мама видела моё замечание? Расписалась? Покажи-ка дневник!
Санька раскрыл дневник и остолбенел:
"…Научил нашего попугая Кешку всем говорить: "Я Бэтмен, а ты кто?"– 5. Десять раз подряд обыграл бабушку в "дурака" – 5".
"Какой кошмар! Тёмкина работа! Ух, врежу! – Санька стал красным от негодования и смятения. – Что теперь будет!"
– Чего ты замер? Первый раз дневник свой увидел? – Татьяна Евгеньевна взяла дневник и удивлённо воскликнула:
– Ого! Как красиво написано! И грамотно! Ты, оказывается, всё можешь, когда захочешь! Молодец! – Учительница одобрительно похлопала по дневнику. – Какую необычную форму ты придумал для сочинения "Мой весёлый выходной"! С отметками! Надо, пожалуй, за оригинальность и старательность добавить тебе ещё одну пятёрку! – и Татьяна Евгеньевна прямо под Тёмкиными воспоминаниями написала: "Домашнее задание по русскому языку – 5". – Только в следующий раз ты всё-таки в тетради пиши. Так же аккуратно и без ошибок!
…Санька вернулся домой весёлый, как никогда. Тёмка сразу всё понял.
– Дневник открывал? – заговорщицки шепнул он. – Вспомнил о хорошем?
– Открывал! – засмеялся Санька и щёлкнул Тёмку по лбу. Но совсем не больно, легонько. – Пошли змея запускать!
Старушка и контролёры
Мы с папой мчались по перрону изо всех сил. Наконец – решающий рывок, и мы впрыгнули в вагон, едва переводя дух. В тот же миг двери с лязгом захлопнулись, электричка тронулась.
И тут меня стукнуло, что билеты-то мы не взяли!
– Ничего, – успокоил папа. – Главное, без паники! Через две остановки будет Кулебякино. Там поезд стоит целых пять минут. Успеем сгонять в кассу!
– А вдруг не успеем?!
– Успеем! Если не будем паниковать и суетиться, – строго сказал папа. – Вот я тебе расскажу пока историю, как важно сохранять спокойствие и не метаться в самый критический момент. Хочешь?
– Конечно, хочу!
– Билеты я вообще-то всегда беру, – начал папа. – Можешь гордиться, что ты – не сын зайца! Но однажды, давным-давно я точно так же опаздывал на очень нужную мне электричку и не успел купить билет. Влетаю в вагон и… сразу натыкаюсь на контролёров! Они расположились прямо у входа и мирно беседовали с сидевшей рядом старушкой.
Я остановился как вкопанный и почему-то спросил:
– А эта электричка идёт до Звенигорода? – Хотя мне совершенно не нужно было в Звенигород.
– Нет, не идёт, – любезно ответили контролёры. – Это совсем другое направление!
– Спасибо! – сказал я и начал лихорадочно соображать, что делать дальше. Бежать вправо? Влево? Или сразу сдаться без боя? А, думаю, противно как-то бегать от контролёров. Тем более что всё равно поймают и с позором оштрафуют. Да и сдаваться тоже глупо. Будь что будет!
И я остался возле них, судорожно вцепившись в ручку сиденья.
– Ну что, Гриша, начнём? – предложил, наконец, один контролёр другому.
– Да, пожалуй, пора! – зевнув и потянувшись, отозвался Гриша. – Давай начнём с того вагона!
И контролёры направились мимо меня в соседний вагон! Как раз туда, куда я чуть было от них не убежал! Итак, расправа отодвинулась, но всё равно была неминуема.
А пока что я плюхнулся вместо контролёров рядом со старушкой.
– Скоро они и сюда придут! – весело хихикнула старушка.
– Угу, – пробурчал я не слишком приветливо.
Но старушку это не смутило. Ей, видимо, очень уж хотелось поболтать.
– А я их так здорово перехитрила! – похвасталась она, и глазки её лукаво заблестели. – Ну так перехитрила! Представляешь, мил человек, я им сказала, что у меня нет билета! Что же вы, говорю, будете с меня, старой, штраф брать? И не стыдно обижать старенькую? Хи-хи-хи! – Старушка залилась звонким смехом. – А на самом-то деле билет у меня есть! Вот, гляди! – Старушка помахала у меня перед носом билетом. – Представляешь, как они удивятся!
– А у меня, – вздохнул я, – билета действительно нет. Не успел купить!
– Вот и чудесно! – воскликнула старушка. – Бери мой! У меня они наверняка проверять не станут! Я же с ними подружилась! Да бери же ты, бери! Не бойся! Чего глаза вытаращил!
– Спасибо! – Я схватил билет, ещё не веря в своё спасение, и стал совать смелой старушке деньги.
– Да ладно! – немного посопротивлялась она ради приличия и запихнула деньги в карман. – Пенсия ведь и правда маленькая!
И тут явились контролёры.
– Ваш билетик, молодой человек, – важно пробасили они, в упор не замечая старушку.
Я гордо протянул билет, контролёры щёлкнули по нему компостером и двинулись дальше.
– Вот видишь! А у меня не проверили! – ликовала старушка.
– Большущее вам спасибо! – бесконечно благодарил я свою спасительницу. – Как замечательно, что я рассказал вам про билет!
– А я сразу догадалась, что у тебя его нету! – прыснула со смеху старушка. – Ну и видок же у тебя был! Ха-ха-ха!
Так мы и ехали, весело болтая. Вернее, это старушка непрерывно рассказывала всякие истории про своих многочисленных дочек, сыновей, внуков и правнуков.
А я слушал её, кивал головой, улыбался и думал, как чудесно, что есть на свете такие милые, отзывчивые люди. И ещё я думал, что иногда спасение оказывается прямо перед носом. А если запаникуешь, рванёшь в сторону, то упустишь удачу…
Вот какой глубокий смысл этой истории! – торжественно заключил папа.
– Здорово! – согласился я.
– История действительно занимательная, – вдруг произнёс стоящий рядом мужчина. Он уже давно прислушивался к нам. – А теперь, молодые люди, – мужчина достал из кармана какую-то книжечку, – предъявите-ка ваши билетики!
Самая верная примета
Антошка с мамой сидели на брёвнышке у самого озера и смотрели на закат. Солнце медленно опускалось за кружевной лес на дальнем берегу.
– Интересно, какая завтра погода будет? – задумчиво спросила мама. – Неужели опять целый день дождь?
– Сейчас узнаем! – Антошка слазил в палатку за справочником туриста и снова уселся на бревно. – Так, смотрим – к хорошей погоде… "Вечером звонко и часто поёт зяблик". Да, что-то не слыхать…
– А к плохой погоде что делает зяблик? – заглянула мама в справочник. – Ага, "зяблики скрипят". Стоп! Кто-то скрипит! Уж не зяблик ли?
– Какой там зяблик? – раздался голос из кустов. – Это я байдарку ремонтирую!
– Хорошо, папа, что это ты, а не зяблик! – обрадовался Антон. – Смотрим следующую примету к хорошей погоде – "пауки плетут паутинку". Ура! Вон сколько паутинок всюду!
– Это, конечно, радует, – улыбнулась мама. – Только вот смотри – рыбка выпрыгнула из воды за мошкой. А это – читай внимательно – к плохой погоде.
– Ну, подумаешь – одна какая-то ненормальная рыбка выпрыгнула. Остальные же не выпрыгивают! Зато туман стелется – к хорошей погоде!
– А дым от костра на землю ложится. К плохой!
– Да, здесь явно не хватает животных, – вздохнул Антон. – Чтобы точно определять погоду, нужно было взять в поход кур, лошадей. Вообще – скот. Видишь – "к плохой погоде куры в пыли валяются, скот жадно ест траву, лошади фыркают и храпят". А у нас только папа похрапывает, когда спит. Причём в любую погоду. Разве тут чего-нибудь поймёшь?
Антон было загрустил и начал бросать камешки в воду.
– Интересно, а если одна курица валяется в пыли, а другая ведёт себя прилично? Одна лошадь фыркает, а другая и в ус не дует? – мама тоже подбросила камешек. – Как тогда определить погоду?
– Или, к примеру, лягушки! – подхватил Антон. – Здесь написано, что к плохой погоде они вылезают из болота и хрипло квакают. А если это делают не все, а только самые простуженные? Остальные же сидят себе в болоте и квакают звонко.
– Да разве тут разберёшься, – подал голос папа. – Голова кру́гом идёт. Сам, пожалуй, заквакаешь.
– И вообще, если сразу все приметы и к хорошей, и к плохой погоде – что тогда произойдёт? – спросила мама.
– Наверное, конец света. – Папа залез в палатку и быстренько захрапел, не дожидаясь конца света.
Мама с Антошкой тоже устроились в спальниках. И тут по брезенту забарабанил дождь.
– Ничего, – успокоил Антон. – За ночь весь выльется. Погода распогодится!
– Спи, сынок, – сказала мама. – Под шум дождя лучше всего спится.
Рано утром Антон проснулся. На улице моросил дождь, по низкому небу спешили тучи, дул холодный ветер и мокла в кустах починенная папой байдарка.
Но в палатке было тепло и уютно. Мирно похрапывал, как всегда, папа, чему-то улыбалась во сне мама.
И тогда Антон придумал новую, самую верную, народную примету: "Если рядом папа с мамой, любая погода хороша!"
Брависсимо!
Сегодня мы с бабушкой ходили во Дворец культуры на концерт. Потом гуляли в парке, заглянули в кафе "Мороженое"… В общем, отлично провели время. Бабушка, правда, сильно устала и, когда мы, наконец, вернулись домой, сразу отправилась отдыхать в свою комнату. А на меня накинулись с расспросами родители:
– Ну как, понравилось?
– Очень! – говорю. – Особенно шоколадное с орехами.
– Да не мороженое! – замахали руками папа с мамой. – Ты про выступление артистов расскажи! Может, мы сейчас определим твоё призвание и запишем тебя в какой-нибудь кружок! Вспомни, что тебе больше всего по душе пришлось? От чего ёкнуло сердце, и ты почувствовал, что тоже так хочешь?
Я задумался.
– Вот хор, например, – подсказала мама. – Что ты можешь про хор сказать?
– Хор что надо! – встрепенулся я. – Заслушаешься! Представляешь, я в этом хоре насчитал двенадцать певцов в очках! И пять с усами!
– Всё ясно, – вздохнула мама, – лучше бы ты на математике так старательно считал. А как тебе балет "Домик у моря"?
– Балет классный! – воскликнул я и забегал, подпрыгивая, на цыпочках. – Ты обязательно так научись!
– Мне-то зачем? – удивилась мама.
– Тебе это просто позарез надо! Вот смотри, ждёшь ты меня из школы. Сидишь, скучаешь. А научишься – будешь кружиться на одной ножке и подпрыгивать на пальчиках, как рыбачка в ожидании рыбака из "Домика у моря". Время незаметно пролетит! А когда я вернусь, будем вместе ждать папу: прыгать, кружиться и делать "ласточку", протягивая руки к окну. Здорово?
– С балетом тоже всё понятно! – засмеялся папа. – А что ты скажешь про выступление музыкантов? На каком инструменте тебе хотелось бы научиться играть?
– Конечно, на контрабасе! – ни секунды не сомневаясь, выпалил я. – Он такой огромный! В футляре можно запросто спрятаться, когда будем в прятки играть!
– Да-а-а, – протянула мама. – Нелегко выявить твоё призвание. Ну хоть что-нибудь было на концерте такое, что тебе запомнится на всю жизнь?
– Было, – признался я. – Сейчас узнаете.
Я надел бабушкину шляпку с вуалью, накинул на плечи кружевной бабушкин платок, вытянулся изо всех сил и ка-а-ак захлопаю в ладоши! Ка-а-ак закричу "бабушкиным" голосом: "Брависсимо! Брависсимо!" – именно так кричала бабушка после выступления трио "Райские птицы". Такое точно не забудешь.
– Ой, как похоже! – захохотали папа с мамой. – Да ты настоящий пародист! Хочешь в театральную студию записаться?
– Хочу! – обрадовался я. – Очень хочу!
– Вот и чудесно! С призванием, кажется, разобрались. – Мама чмокнула меня в макушку. – А сейчас будем обедать.
– Брависсимо! – завопил я. Теперь уже, конечно, своим голосом.
Кроссворд с продолжением
В воскресенье вечером мы всей семьёй разгадывали кроссворд.
– Великая русская река! Пять букв! – объявил папа. И тут же сам ответил: – Волга!
– Ха-ха-ха! Ой, не могу! Ой, насмешил! – мой младший братишка Кирюша прямо повалился на пол и схватился за живот. – Волга – это же дяди Васина машина! Ты ещё скажи, что есть река Жигули и озеро КамАЗ!
– Безобразие! Ребёнок, кроме машин, ничего не знает! – возмутилась бабушка. – Мы сейчас же начнём изучать географическую карту! – Бабушка отнесла хохочущего Кирюшку к себе в комнату и плотно закрыла дверь.
– Грузинская царица! Двенадцатый век, шесть букв! – продолжил папа. И снова сам ответил: – Тамара!
– Ой! – вскочила мама. – Совсем забыла! Нужно срочно позвонить тёте Томе! – и мама кинулась к телефону.
– Ну и кроссворд! Прямо руководство к действию! Вот что значит творческий подход к разгадыванию! – засмеялся папа. – Поехали дальше. Человек с загадочной улыбкой, портрет которого написал Леонардо да Винчи.
Я пожал плечами.
– Джоконда! – торжественно провозгласил папа.
– А кто такой Джоконда? – поинтересовался я.