Чудесная детская книжка, в которой несколько сказок. Все их объединяет один герой - остроносый необычный доктор, который лечил от таких болезней как вранье, зависть, страх... В одной сказке рассказывается про девочку в летающих сандаликах, в другой - про мальчика, которому доктор сделал тонкий слух и тот стал слышать звуки природы, в третьей - про девочку, у которой болели глаза, когда она начинала кому-то завидовать.... Для младшего школьного возраста.
С (Укр) 2
И 18
К ЧИТАТЕЛЯМ
Издательство просит отзывы
об этой книге присылать по адресу:
Москва, А-47, г/л. Горького, 43.
Дом детской книги
7 - 6-2
ОБ АВТОРЕ ЭТОЙ КНИГИ
*
Оксана Дмитриевна Иваненко родилась в 1906 году в городе Полтаве. Мать её была учительницей в детском приюте, а отец - редактором газеты.
Маленькая Оксанка рано научилась читать и уже в шестилетнем возрасте выпускала рукописный журнал "Гриб". В этом журнале и появилась первая сказка будущей писательницы.
"Цензором" и "критиком" журнала был Димусь - Оксанкин брат, которого сейчас знают все учёные: он ведь стал крупным физиком, профессором Дмитрием Дмитриевичем Иваненко.
‘‘Талантливая семья! Но вряд ли удалось бы Оксанке и Димусю сделать так много, если бы не горячая увлечённость чтением и не безграничная любознательность, если бы не умение трудиться, которое почиталось в доме Иваненко как самое важное в человеке. У матери-учительницы было много учеников помимо школы. Заниматься с ними помогали ей Оксанка и Димусь.
С двенадцати лет Оксанка давала самостоятельные уроки.
Так с самого детства зародилась в сердце девочки любовь к профессии педагога. И не мудрено, что уже в шестнадцать лет пошла она воспитательницей в детский дом.
Но, для того чтобы быть учительницей, надо прежде всего учиться самой. И Оксана поступает в Институт народного просвещения.
Как-то, приехав на каникулы в родной город, она узнаёт, что неподалёку от Полтавы находится колония для малолетних правонарушителей и руководит этой колонией выдающийся педагог Антон Семёнович Макаренко.
Макаренко сумел по-новому подойти к ребятам, попавшим под дурное влияние, и перевоспитать их, сделать не просто честными, но даже ценными для общества людьми.
И молодая студентка Оксана поехала в колонию имени Горького на практику.
Личное знакомство с Макаренко было для неё серьёзной школой, она освоила и впитала в себя макаренковскую науку. Антон Семёнович делился с нею замыслами "Педагогической поэмы", а потом даже вывел её в своей книге под именем Оксаны Барской.
Получив по окончании института направление к Макаренко, Иваненко с радостью едет в колонию воспитательницей. Уйдя целиком, без остатка, в поглотившую её работу, она всё время делает записи и пишет повесть "Нехожеными тропами". Повесть эта вторая её книга (первая была опубликована ещё в 1925 году).
Но, став профессиональной писательницей, Оксана Дмитриевна долго ещё не оставляет педагогическую деятельность, а после войны редактирует украинский детский журнал "Барвинок".
Вот уже четыре десятилетия пишет она для детей. Произведения её знают и любят не только украинские дети, но и школьники и дошколята других республик нашего Союза, а ещё и детвора разных стран - Болгарии, Германской Демократической
Республики, Чехословакии.
В круг детского чтения прочно вошли "Лесные сказки", детгизовское (сокращённое) издание книги "Пути Тараса", повесть "Родные дети", чудесная книжка "Куда летал журавлик" и многие, многие другие.
Произведения Иваненко составляют целую библиотеку.
Всем, кто знаком с Оксаной Дмитриевной, хорошо известна её высокая требовательность к каждой литературной строке.
Сколько лет тебе, читатель? Девять? Десять? А писательница Иваненко только одному своему роману "Пути Тараса" посвятила двадцать (двадцать!) лет вдохновенного труда, то есть срок, равный двум твоим жизням!
А в этой книжке ты прочтёшь об "остром докторе", который лечил у ребят не привычные болезни, а зазнайство и трусость, зависть и хвастовство. Он очень любил ребят, этот доктор, и именно потому занимался таким необычным и трудным делом. Может быть, ты спросишь, был ли такой доктор на самом деле или писательница придумала его. Не знаю. Но скажу тебе: строем души Оксана Дмитриевна очень на него похожа - она ведь тоже больше всего на свете любит вас, дорогие мальчики и девочки, и тоже делает всё-всё, чтобы вы росли хорошими, добрыми людьми, достойными гражданами Родины.
Правительство наградило вашу любимую писательницу двумя орденами "Знак Почёта". А от вас ей лучшим почётом будет, если увидит она вас такими, какими хочет видеть.
А. Тверской.
САНДАЛИКИ,
ПОЛНАЯ СКОРОСТЬ!
*
Вот, детки, сидите тихо как мыши, а я расскажу вам сказочку про сандалики и любопытную девочку.
Жила-была девочка.
Обыкновенная девочка. Были у неё папа и мама, а где она жила - я не скажу, это ведь сказка, а не на самом деле.
Была та девочка очень любопытная, всё хотела знать - что, зачем, почему? И большая непоседа. Прямо как мячик: прыг-прыг. Только бы бегать да всё разглядывать.
Ну и неудивительно, что туфли она рвала гораздо скорее, чем другие дети.
У детей ещё новенькие, а у неё подошвы до дыр протёрлись.
- Тебе надо на железных подошвах туфли купить, - говорил отец.
И вот однажды отец и мама уехали на какое-то время по своим делам, а девочка осталась дома одна. И тут опять порвались у неё сандалики. Да так порвались, что и ходить нельзя. Села она на крылечко и смотрит на свои бедные сандалики. Что ей делать?
Вдруг видит: подходит к ней какой-то человек в больших очках, с чемоданом, да с таким большим, что девочка, если бы свернулась калачиком, наверно, поместилась бы в этом чемодане.
- О чём задумалась, девочка? - спрашивает незнакомец.
- Плохи мои дела, - отвечает девочка. - Папа
и мама уехали, а сандалики мои совсем разорвались. В чём же я на праздник пойду? У нас ведь праздник скоро!
- А ты не огорчайся, - говорит незнакомец. - Я тебе сандалики дам. У меня как раз твой размер есть.
Девочка покачала головой и отвечает:
- Я их всё равно за один день порву. Папа говорит, что мне на железных подошвах нужны.
- Почему же? - засмеялся незнакомец, сдвинул очки на нос и поглядел на девочку поверх очков.
- Потому что я много бегаю и по деревьям лазаю. Что же мне, дома сидеть, если я дома всё знаю? Вот даже если глаза закрою - всё равно знаю, где диван стоит, где мамин стол, где моя кровать, где какая книжка на полке. Разве интересно дома сидеть?
- И то верно, - сочувственно покачал головой незнакомец, как будто хотел сказать: "Я и сам такой".
- А вот я побегу на речку, там и рыбки и лягушки; побегу в лес - там зверушки разные и цветы; а вон там, у того большого дома,- там машины с утра до вечера грохочут и много людей работает. А как влезу на самое высокое дерево в саду, так всё увижу, далеко-далеко. Если бы я могла, то весь свет, наверно, оббегала бы, облетала бы, проплыла бы по всем морям. Вот только плавать я ещё не умею.
- А летать? - спросил незнакомец, надев очки как следует и уже через них глянув на девочку.
- Ну, летать! Полетела бы я на какой-нибудь машине! Да сейчас мне и бегать-то нельзя,- с досадой вспомнила она.
- Знаешь что? - сказал незнакомец.- Я тебе всё-таки дам сандалики. Но это не простые сандалики!- Он многозначительно поднял указательный палец, а девочка вся вытянулась в струнку.- Это моё изобретение, и ни у кого на свете нет таких замечательных сандаликов. Но я могу их дать только тому, кто ничего не побоится и никогда не забудет, из какой он страны.
- Как же это можно забыть! - даже обиделась девочка.- Что я, маленькая, что ли! Не боюсь я тоже ничего - ни крыс, ни мышей. Грома и молнии тоже летом не боялась, потому что мама рассказывала, отчего они бывают.
- Да, ты умная девочка, я вижу,- сказал незнакомец.- Ну, слушай внимательно. Это волшебные сандалики. Во-первых, они никогда не порвутся...
- Вот хорошо! - воскликнула девочка.- Я смогу бегать в них целыми днями.
- Не перебивай,- остановил её незнакомец, и девочка послушно присела и сложила руки на коленях так, как муха крылья складывает.- Ты сможешь в них бегать всюду - в саду, в лесу, по всему городу, но даже если тебе захочется отправиться куда-нибудь далеко -ну, например, в другой город – ты притронься только к первой дырочке и побежишь в них быстрее поезда. Ты сможешь так увидеть всю страну. Если попадётся тебе на пути река без моста -а ты ведь не умеешь ещё плавать,- притронься ко второй дырочке и сразу поплывёшь на этих сандаликах, как в лодочке, к другому берегу. Третья дырочка, вот эта,- на тот случай, если попадёшь в глубокий снег. Словно на лыжах побежишь, не проваливаясь.
- А летать можно? - не вытерпела девочка.
Но незнакомец не рассердился, а улыбнулся:
- Это самое главное. Для этого надо переставить застёжки. Вот так. И ты полетишь!
- Побегу, поплыву, полечу куда захочу! Увижу все наши города, все реки, все горы и даже море! Я ведь ещё никогда не видела моря!
- Вот и хорошо. Но смотри никому не давай мерить сандалики и надевать, никому о них не рассказывай и не трогай вот этой звёздчатой дырочки, что возле самого носка.
- Почему?
- Если ты их кому-нибудь дашь, то можешь сама попасть в беду, а если притронешься к звёздчатой дырочке, то очутишься в чужой стране.
- Но ведь интересно побывать в разных странах! - возразила девочка.
- Ну, знаешь, во-первых, у чужих людей хорошо бывать тогда, когда они приглашают тебя в гости. Это только у себя на родине ты везде дома.
А во-вторых, не известно, где ты можешь очутиться. Со временем я сделаю много таких сандаликов, и всем детям легко будет навещать друг друга, веселиться вместе на праздниках. Но это - когда все люди будут друзьями, а сейчас, к сожалению, ещё не так, и ты ещё слишком мала, чтобы летать всюду, где захочется. Ты должна меня слушать! - Незнакомец снова поднял указательный палец.-Ведь ни у кого и нигде нет таких волшебных сандаликов.
Девочка испугалась, что незнакомец передумает и не даст ей сандалики, и стала горячо его уверять:
- Нет, нет, я только спросила. Я всё запомнила, что вы сказали!
- Главное,- добавил он,- ничего не бойся и никогда не забывай, из какой ты страны, иначе волшебные сандалики станут обыкновенными. Ясно? Ну, тогда всего хорошего!
И он исчез так же неожиданно, как появился, а на коленях у девочки остались новенькие жёлтые сандалики.
Ещё было очень рано и, наверно, везде все ещё спали, когда девочка вскочила с постели, чтобы убедиться: не приснилось ли ей всё это. Но нет, новые жёлтые сандалики спокойно стояли возле её кровати.
"Пока нет мамы и папы,- решила девочка,- побегаю и полетаю!"
И она торопливо надела сандалики. Они были ей впору и такие удобные и лёгонькие, что даже на мизинчике, где натёрли старые туфли, нисколько не жали.
Девочка оделась, умылась, выпила чашку молока, в карманчик спрятала пирожок.
"Я побегу сейчас в лес,- подумала она.- Я так давно хотела увидеть, как просыпаются птички, и всегда опаздывала, потому что утром очень хочется поспать".
Девочка притронулась к первой дырочке и быстрее, чем на колёсиках, понеслась к лесу.
А солнце ещё только всходило, и всё было такое чистое, свежее, как девочкино лицо, только что умытое студёной водой.
Утром первыми просыпались птицы. Птицы просыпались, умывались и посылали большому розовому солнцу утренний привет. А маленькие птенчики высовывали из гнёздышек тоненькие, как спички, клювики. Птенчики были с реденьким разноцветным пушком, ещё тёпленькие и хрупкие, как яички всмятку: ведь малыши спали под материнскими крыльями.
Они пробовали свои совсем ещё слабые, как папиросная бумага, крылышки и тоже как могли подтягивали родителям:
Чик-чирик, чик-чирик!
Мир велик, мир велик! Цвирь-цвиринь! Цвирь-цвиринь! Наше солнце! Наша синь!
Мы поём, мы поём!
Лес наш дом! Лес - наш дом!
Потом просыпались мушки-цокотушки и - з-з-з - летели куда кому в разные стороны. Пчёлы - хлопотливые хозяйки – спешили за мёдом к цветам.
А цветы гостеприимно и приветливо раскрывали свои красные, оранжевые, розовые, голубые чашечки и поворачивали их к солнцу.
Над цветами летали весёлые мотыльки, такие же яркие и нарядные, как цветы, а из-под тяжёлого серо-зелёного камня, поросшего бархатным мхом, показалась тонкая пружинка-ящерица, блеснула на солнце, прошелестела в траве и снова исчезла.
На берег пруда вылезла гладкая баба-жаба, зевнула и сказала добродушно:
- Ква-ква!
Квакая, она, как всегда, выбросила язык и мимоходом проглотила какого-то незадачливого комарика.
Девочке было интересно присматриваться ко всему. Она бегала по лесу, поднималась над деревьями и увидела много такого, чего раньше не замечала : и рыжих смешных лисят в норах, и быстрых пушистых бельчат на высокой ели. В лесу было полно жителей.
Девочка со всеми знакомилась, и ей было очень весело.
Но ведь надо было посмотреть и что где люди делают! Время? Времени хватит: до приезда родителей она ещё успеет вернуться!
Девочка переставила застёжки на сандаликах и - полетела, полетела, полетела!
Люди просыпались, спешили на работу. Никто особенно не удивился, увидев девочку, которая летела по воздуху, как птица, потому что эта страна, где жила девочка, была вообще страной чудес. Каждый день изобреталось много нового и чудесного, а за несколько дней это уже становилось обычным.