- Петя, расскажите, что вы знаете об устройстве атома, – продолжал скрежетать робот.
- Я ничего не знаю, – шепнул внук. – Выручай, дедуля!
- Так я тем более ничего не знаю.
- А ещё дед называется! – возмутился Петя из будущего.
- Ну-ссс, – зловеще зашипел Робот Электронович. – Мы ждём... ждём… ждём...
– Ладно уж. – Пете очень не хотелось ударить в грязь лицом перед собственным внуком, и он зашагал к доске.
Робот Электронович опять покрутил какую-то ручку на груди и замолчал, уставившись на Петю двумя зелёными лампочками-глазами.
- Атом – это атом! – бодро начал Петя. – Из атома делают бомбы!
Зелёные глаза Робота Электроновича начали наливаться красным цветом.
- Атомные бомбы, – уточнил Петя.
Тут на лбу робота вспыхнула белая лампочка. Раздался какой-то треск, полетели искры, задымились провода, а в животе механического педагога завыл радиоприёмник.
- Бомбы... бомбы... бомбы... – выл Робот Электронович.
Он попытался встать, но вдруг обмяк и грудой железа свалился рядом с креслом.
- Здорово ты его взорвал своей бомбой! – восхитился внук Петя Иванов. – В нашем классе учиться будешь?
- Не-ет, – протянул Петя. – Я в своём классе учиться буду. Вот сейчас часы починим и в наше время вернёмся. В двадцатый век...
- Так ты что, правда, что ли, из прошлого? – наконец-то поверил Петя из будущего.
- Правда. Я случайно не на ту кнопочку нажал. Вот никак в своё время и не попаду. То в каком-то неолите был, то к прапрадедушке в класс попал. Теперь вот к тебе...
Из Петиного кармана высунулся очень недовольный Тик-Так.
- Не на ту кнопочку нажал? – возмутился он. – Да ты весь механизм обратного хода сломал! Так что придётся тебе в этом времени остаться!
- Я не хочу! – сказал Петя. И вдруг расплакался: – Я домой хочу, к маме! В своё время хочу! В свою школу!
- Да эта школа гораздо лучше, – принялся утешать Петю Тик-Так. – Будешь учиться вместе с внуком. Он, правда, такой же лентяй, как и ты...
- Тик-Такчик, миленький! – горько плакал Петя. – Да как же я здесь учиться буду? Я у себя-то еле-еле учился. А тут какие-то роботы, атомы...
- Кончай реветь, – сказал внук Петя Иванов. – После уроков разберёмся. А сейчас пора на физкультуру идти, – он достал из кармана часы, посмотрел на циферблат и добавил: – Три минуты осталось!
- Часы! – вдруг крикнул Тик-Так. – Петя! Наши часы!
В руках Пети из будущего и в самом деле были старинные карманные часы с цепочкой.
- Не ваши, а мои, – поправил Тик-Така внук. – Мне их папа подарил. А папе – дедушка.
- Так ведь это я – дедушка! – обрадованно закричал Петя. – Это я твоему папе часы подарил! Тик-Так, я правильно говорю?
Тик-Так хитро улыбался. Правильно-то правильно. Но не пора ещё двум Петям по-настоящему встречаться. А вот по-волшебному пришлось. Ведь Петя часы не берёг, время не ценил, скакал по эпохам туда-сюда, за миллионы лет ни одного урока не выучил. Ну и хозяин времени! Потому и "застрял" в другой эпохе. Но Тик-Так был добрый волшебник... И сломанные Петей часы "пошли" у Петиного внука.
- Петя! Пожалуйста! Отдай мне эти часы! – попросил Петя Иванов своего внука. – Я тебе их обязательно верну! Вот увидишь!
- Вернёт-вернёт! – подтвердил Тик-Так. – А они, кстати, исправные? – Волшебник еле заметно улыбнулся.
- Отличные часы! – похвалился внук Петя. – Я их, правда, не заводил ни разу...
- Ещё бы, – сказал Тик-Так. – У них завод на два миллиона лет. Хотя... Из неолита вернулись... Потом ещё крюк в двести лет сделали... Сюда проскочили... Всё равно пока ещё время есть, – подытожил Тик-Так. – На пару столетий хватит.
Петя из будущего протянул часы своему деду Пете Иванову.
Петя взамен отдал своему внуку горсть пуговиц с гербом Российской империи.
- Ну, будь здоров, внучек! Веди себя хорошо.
- Желаю тебе хорошо учиться, дедушка, чтоб я мог гордиться своим учёным умным дедом, – ответил Петин внук.
- Ты тоже смотри, учись, как следует, когда я вырасту и стану твоим настоящим дедушкой, я с тебя всё спрошу. Ну, пока!
- Пока!
Теперь-то Петя уж точно знал, что учить уроки надо во все времена!
- Пора! – Тик-Так открыл крышку часов, повернул какое-то колесико, нажал на кнопку, и время полетело вспять.
Мелькали дни и ночи. Солнце металось по небу, как шарик от пинг-понга. Кружились в воздухе листья и хлопья снега. Дождь лился из луж в тучи.
* * *
Часы лежали на тумбочке возле Петиной кровати и громко тикали.
Возле часов прохаживался Тик-Так, заложив руки за спину. Добрый дух времени поглядывал то на спящего Петю, то на минутную стрелку, которая приближалась к двенадцати.
Ровно в восемь часы мелодично затренькали.
- Петя! – негромко позвал Тик-Так. – Вставай!
- Мама! – вскочил Петя.
- Это я, – сказал Тик-Так. – Пора в школу!
- Уже пора? – изумился Петя. – Так ведь я же уроки не успел сделать! Тик-Такчик, миленький, останови, пожалуйста, время! Я только задачку решу...
- Нет, – строго сказал Тик-Так. – Хватит играть. Так ты никогда не станешь настоящим хозяином своего времени. Может быть, потом мы с тобой и попутешествуем ещё в прошлое или в будущее.
- Ты же обещал! – напомнил Петя. – Ты же говорил, что у меня теперь времени будет хоть отбавляй! А что получается? Опять его нет!
- Почему же нет? Вот оно, твоё время, – постучал Тик-Так по крышке часов. – Не теряй даром ни минуты, знаешь сколько свободного времени накопится?
- Ну в последний раз! – заканючил Петя. – Только задачку решить! Ну, хоть 10 минуточек дай!
- У тебя были миллионы лет! – усовестил Петю Тик-Так.
- Из-за тебя опять двойку получу! – обиделся Петя.
- Обязательно получишь, – подтвердил Тик-Так. – Только не из-за меня. Но я надеюсь, что это будет твоя последняя двойка.
Тик-Так искоса посмотрел на часы. Минутная стрелка по-прежнему стояла на цифре 12.
- Ну, ладно, давай прощаться, – предложил Тик-Так. – А то и впрямь в школу опоздаешь.
- А который час? – испугался Петя.
- Всё ещё восемь, – лукаво улыбнулся Тик-Так.
- Так ты всё-таки остановил время! – тоже улыбнулся Петя.
- Разве что на секундочку, – сказал Тик-Так. Он распахнул крышку часов и тотчас исчез среди их причудливых колесиков и шестерёнок...
"Тик-так, тик-так, тик-так" – тут же весело побежала вперёд минутная стрелка.
И тут же дверь Петиной комнаты открылись, и мама позвала:
- Петя! Вставай! Опоздаешь!
- Не опоздаю! – крикнул Петя в ответ. И добавил шёпотом, склонившись над часами: – Тик-Так! Я стану настоящим хозяином времени. Обещаю!
Волшебный магазин
Миша был лучшим учеником в классе. И по математике, и по русскому, и даже по пению. А самым плохим учеником в классе был Витя Петров. И всё из-за лени! Контрольные Витя списывал у соседа по парте, задачки за него полкласса решало, а уж если Витю к доске вызывали, то тут весь класс подсказывать начинал. Подсказывать, конечно, некрасиво. Но получать пары на каждом уроке и каждый день – это ещё хуже! Одноклассники Витю жалели, потому и помогали. А так, между прочим, часто бывает, что отпетому двоечнику помогают изо всех сил: подсказывают, списывать дают.
Только с такой помощью двоечник никогда отличником не станет, а ещё больше обленится. И даже самые простые домашние задания или поручения выполнять перестанет.
Вот с Витей Петровым всё именно так и вышло. Поручили ему однажды нарисовать классную стенгазету. Задание проще простого! Но Витя даже пытаться не стал что-нибудь сам придумать, а подхватил лист ватмана, краски и побежал к Мише.
Миша, как обычно, сидел за своим письменным столом и учил уроки. На завтра им задали выучить наизусть стихотворение Пушкина про няню.
Буря мглою небо кроет... небо кроет,
Вихри снежные крутя…
Вихри снежные крутя... –
громко повторял Миша.
Тут в комнату ввалился Витя со свёртком в руках и сказал бодрым голосом:
- Мишка, у меня к тебе дело! Вот! – и разложил на Мишином столе лист ватмана.
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя, –
продолжал учить Миша.
- Мишка, ты что, не слышишь, что ли? У меня к тебе дело! – повторил Витя.
- Это что? – спросил Миша, глядя на лист ватмана.
- Это стенгазета, – сказал Витя и смущённо поправился: – То есть... будет, конечно, стенгазета, если ты мне её нарисуешь.
- Я уроки учу, – сказал Миша. – Вихри снежные крутя! А стенгазету сам рисуй.
- Ну, Мишенька! Ну, пожа-алуйста! – заныл Витя.
- Не могу, – помотал головой Миша. – Времени нет. Мне ещё стихотворение выучить нужно и задачку решить. И в "Живом уголке" я сегодня дежурю: надо рыб накормить, за хомячками убрать...
- Да ты что? – возмутился Витя. – Какие рыбы! Какие хомячки? Я же обещал, что нарисую! А твой "Живой уголок" один день без дежурного проживёт.
- Не проживёт! Вчера вот никто не дежурил и три лягушки неизвестно куда убежали. А газету сам рисуй, раз ты обещал, – не сдавался Миша.
- Ещё друг называется! – обиделся Витя.
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя, –
вновь принялся учить стихотворение Миша.
- Миш, а Миш! Ну выручи в последний раз! – попросил Витя.
- Мне нужно сделать уроки! – сказал Миша.
- Хорошо, делай, – согласился Витя. – А я здесь посижу, подожду, – и Витя уселся на диван. – Вот, книжку почитаю, – взял Витя с полки какую-то книжку.
Книжка называлась "Волшебные сказки". На первой странице был нарисован волшебник с длинной белой бородой. В руках у него была волшебная палочка. "Вот был бы я волшебником, – думал Витя, разглядывая картинку, – я бы всем показал! Раз-два! И газета готова! Раз-два, и задачка решена... А то вечно бегаешь, просишь всех... Или была бы у меня волшебная палочка! Я бы взмахнул ею..." – Тут Витя и впрямь взмахнул рукой, словно в ней была волшебная палочка.
И комната вдруг поплыла! Закачалась! И вокруг Вити полетели диваны, столы, шкафы. У Вити даже голова закружилась! Он закрыл глаза, а когда вновь открыл их, то почему-то оказался на улице перед огромным магазином.
В витрине магазина под весёлую музыку кувыркались игрушечные клоуны, а игрушечные жонглёры перебрасывались разноцветными кольцами. "Волшебный детский универмаг", – прочёл Витя вывеску на магазине и тут же услышал:
- Добро пожаловать!
Дверь магазина приветливо распахнулась... Витя вошёл внутрь и очутился в настоящей Стране чудес.
Всё в магазине было необычно. Посреди зала стояла избушка на курьих ножках, на избушке было написано: "Касса". Вдоль стен магазина росли огромные деревья, на которых, как груши или яблоки, висели мячи, ракетки, кегли, обручи... Ещё в магазине был фонтан. В бассейне фонтана плавали игрушечные кораблики, пластмассовые рыбки и утята. Даже привычные вещи: утюги, чайники, часы – казались здесь волшебными. А на прилавке магазина сидели, как живые, куклы, матрёшки и мягкие игрушки.
Витя медленно обошёл зал. Ни покупателей, ни продавцов в магазине не было.
- Нет никого! – вслух удивился Витя.
И тут же услышал рядом с собой тихое покашливание.
Витя повернулся – никого! Что за чудеса!
- Кто тут? – робко спросил Витя.
- Это я, – ответил чей-то голос.
И перед Витей неизвестно откуда появился бородатый старик в больших очках и смешном клетчатом костюме. В руках у старика был остроконечный колпак.
- Шапка-невидимка, – сказал старик, надел колпак на голову и тут же растворился в воздухе. Но через мгновение появился вновь. – Меня зовут Маг-Завмаг. Заведующий волшебным магазином, – представился старик.
- Вы фокусник? – восхищённо спросил Витя, разглядывая колпак старика.
- Нет, – улыбнулся старик и...
И превратился в Деда Мороза!
- А! Я знаю, вы Дед Мороз! У меня такой, как вы, ватный есть. Мы его под ёлку ставим, – сказал Витя.
- Разве я Дед Мороз? – спросил старик и тут же превратился в клоуна.
Клоун достал прямо из воздуха разноцветные шарики и начал ими жонглировать.
- Прямо как в цирке! – засмеялся Витя.
Клоун тоже хихикнул, хлопнул в ладоши, и шарики исчезли. А перед Витей вновь стоял Маг-Завмаг в своём клетчатом костюме.
- Ну а как тебя зовут? – спросил Маг-Завмаг.
- Ученик Витя... Виктор Петров.
- Так... И как успехи ученика Виктора Петрова?
- Да неважно, – честно признался Витя. – Особенно по математике. И по русскому. Ну и по рисованию тоже. А Мишка помочь отказался, – зачем-то пожаловался Витя.
- Да, подвёл тебя Мишка, – посочувствовал Маг-Завмаг. – А ты расстроился, да? Настроение испортилось да?
- Да-да, – закивал Витя.
- Ну ничего! Сейчас мы всё исправим и настроение тебе поднимем! – пообещал Маг-Завмаг. – Ты в нашем магазине первый покупатель, так что выбирай себе любой подарок. Здесь у нас всё для детей и всё волшебное!
Витя задумался. Кругом было столько заманчивых вещей, что и не выберешь вот так, сразу.
Маг-Завмаг понял, что Витя растерялся, и решил ему помочь.
- Смотри, – сказал он, вытаскивая откуда то из рукава большой носовой платок. – Это детская скатерть-самобранка. Специально для школьных завтраков.
Маг-Завмаг взмахнул платком, и на платке появились стакан сока, бутерброд и красивое пирожное.
Разинув рот, Витя смотрел на это чудо, и вдруг его осенило.
- Простите, – робко сказал он, – а у вас есть... стенгазеты?
- Стенгазеты? – удивился Маг-3авмаг. – А что это такое?
- Ну... Это такой лист бумаги, на котором нарисованы картинки про наш класс и написаны какие-нибудь весёлые заметки, – пояснил Витя.
Маг-Завмаг развёл руками и покачал головой.
- Жаль, – сказал Витя. – Я думал, у вас всё на свете есть... Мне, понимаете, такую газету нарисовать поручили...
- А почему тебе? – поинтересовался Маг-Завмаг.
- Я хочу доказать, что рисую лучше всех. А на самом деле... На самом деле... – И Витя замолчал.
- Мне кажется, я смогу тебе помочь, – успокоил Витю Маг-Завмаг. – Возьми волшебные краски! Они рисуют всё, что ты пожелаешь.
Маг-Завмаг щёлкнул пальцами, и тут же в воздухе появилась большая красивая коробка с красками. Она опустилась на прилавок прямо перед Витей и раскрылась с музыкальным звоном.
- Сейчас проверим, как они умеют рисовать, – весело сказал Маг-Завмаг, доставая из рукава своего смешного пиджака лист бумаги, и хлопнул в ладоши:
- Эй вы, чудо-краски!
Выходи из сказки!
Тотчас кружочки красок ожили и превратились в семь маленьких смешных человечков.
Витя замер от удивления.
Человечки вылезли из коробки, взяли кисточки "на плечо" и, как солдатики, выстроились на листе бумаги.
- Ну-ка, краски-мастера,
За работу вам пора! –
вновь хлопнул в ладоши Маг-Завмаг.
Тут началось настоящее чудо! Краски-человечки начали быстро рисовать на бумаге. При этом краски напевали и пританцовывали.
И уже через мгновение плыл по синим морским волнам белый теплоход, над ним светило яркое солнце, а рядом с теплоходом резвились дельфины.
- Здорово! – восхитился Витя. – Всё как настоящее! Так даже сам Иван Петрович не нарисует!
- А кто этот Иван Петрович? – поинтересовался Маг-Завмаг. – Художник?
- Не-ет! – помотал головой Витя. – Это наш учитель по рисованию. Он мне вчера опять двойку влепил. Ну теперь посмотрим, кто из нас лучше рисует! – хвастливо заявил Витя.
- Ты, конечно, – улыбнулся в бороду Маг-Завмаг.
Он хлопнул в ладоши и сказал:
- Эй вы, чудо-краски,
Уходите в сказку!
Краски послушно побежали к коробке, прыгнули в неё и превратились в обыкновенные разноцветные кружочки акварели.
Маг-Завмаг ловко завернул коробку с красками в бумагу, перевязал всё красивой ленточкой и вручил свёрток Вите.
- Принимай, дружок, от меня подарок. Если не пригодится или не понравится – приноси обратно, я тебе его на что-нибудь другое обменяю. Да! Вот ещё: найти меня несложно, нужно только выйти на улицу и повернуться вокруг себя три раза. Ну, желаю успеха!
Счастливый Витя, крепко прижимая к груди свёрток с красками, отправился на выход. Но не успел он дойти до дверей, как магазин начал медленно таять и исчез вместе с игрушками, прилавком, кассой и самим Магом-Завмагом.
А Витя очутился у себя дома. Он развернул волшебный подарок Мага-Завмага, достал коробку с красками и поставил её рядом с листом ватмана, который, кстати, тоже каким-то чудом оказался у Вити дома, хотя Витя точно помнил, что оставил ватман у Мишки.
- Вот теперь посмотрим, как я не умею рисовать, – разговаривал Витя сам с собой. – Подумаешь, вихри снежные крутя! Я теперь без вас обойдусь! Ещё вы меня просить будете! Ну! – хлопнул Витя в ладоши. Давайте, краски! Рисуйте мне стенгазету!
Но краски почему-то не оживали.
- Волшебные слова! – вспомнил Витя. Он повертел коробку с красками и нашёл на боку коробки волшебное стихотворение:
- Эй вы, чудо-краски,
Выходи из сказки!
Ну-ка, краски-мастера,
За работу вам пора!
Краски послушно выскочили из коробки и разбежались по листу ватмана.
- Нарисуйте мне стенгазету! – приказал Витя.
И тут же красная краска быстро написала крупными буквами "СТЕНГАЗЕТА".
- Порядок! – довольно потёр руки Витя и отправился на диван читать книжку.
Но не успел Витя прочесть и страницу, как из школы прибежала Витина младшая сестрёнка, она училась во вторую смену. Витя едва успел на ходу сочинить какую-то враку о тайной стенгазете, которую он рисует и которую никто не должен видеть, и выдворил сестрёнку из комнаты.
Но тут уже и мама пришла с работы. А маму не обманешь. Пришлось бегом бежать в комнату и прятать краски.
- Краски, краски!
Уходите в сказку! –
хлопнул в ладоши Витя и, не дожидаясь, пока краски запрыгнут в коробку, сам смахнул их со стенгазеты, свернул ватман в трубочку и спрятал под стол.
- Завтра посмотрю, что они там нарисовали, – решил Витя.
Вот так и получилось, что первыми стенгазету прочли Витины одноклассники. Ох, как они хохотали над заметками! Как хвалили Витю за замечательные рисунки!
- Ты настоящий художник! – сказал Мишка. – Я бы так в жизни не нарисовал!
- Молодец!
- Сразу видно, талант!
- А скромничал! По рисованию двойки хватал, – говорили Витины одноклассники наперебой.
- Так я же не сам рисовал, – оправдывался Витя, – всё кого-нибудь просил... Потому и двойки получал.
- Да, ты тут про свои двойки всё написал, – сказал Миша. – Я бы так про себя не смог.
- Как про себя? – удивился Витя. – Про какие мои двойки?
- Да вот, – ткнул Мишка в газету, – ты же все заметки про себя написал и про свою лень. И как списываешь, и как уроки пропускаешь...
- Где? – кинулся Витя к газете, расталкивая одноклассников.
Стенгазета и в самом деле была посвящена первому лентяю в классе – Вите Петрову.