Глава 4. Система учреждений науки
Основание Академии
28 января 1724 года именной указ об учреждении Академии объявил Сенат. 27 декабря 1725 года состоялось первое торжественное заседание Академии – ее официально открыли уже после смерти Петра I. Вначале Академия занимала двухэтажный дом бывшего вице-канцлера П. П. Шафирова на набережной Большой Невы близ домика Петра. В 1783–1789 годах по проекту Джакомо Кваренги на берегу Невы рядом с Кунсткамерой было построено главное здание Академии наук, по адресу Университетская набережная, 5. Это монументальное, строгое и величественное трехэтажное сооружение на высоком гранитном цоколе, украшенное мощным, немного тяжеловесным восьмиколонным портиком с фронтоном, является прекрасным образцом русской классической архитектуры второй половины XVIII века и занимает одно из ведущих мест в облике невских берегов. Фасад величественного здания Академии наук расположен на "красной линии" застройки набережной, наружная парадная лестница выдвинута на самый тротуар.
В 1790-х годах здесь размещались Академическая канцелярия, книжная лавка, инструментальная, словолитная и слесарная палаты, даже жилые помещения для служащих. Постепенно тут остались только административные учреждения Академии наук. В 1820-е годы здесь же, на Университетской набережной, были построены здания для созданных на базе коллекций Кунсткамеры Ботанического, Зоологического, Минералогического, Этнографического, Азиатского, Египетского и Нумизматического музеев. Тем самым было создано урочище науки, существующее до сих пор. Оно росло за счет Университета и расширения числа академических институтов.
Русификация Академии
В разные годы Академия наук носила различные официальные названия:
1724 – Академия наук и художеств в Санкт-Петербурге
1747 – Императорская академия наук и художеств в Санкт-Петербурге
1803 – Императорская академия наук
1836 – Императорская Санкт-Петербургская академия наук
1917 – Российская академия наук
1925 – Академия наук СССР
1991 – Российская Академия наук
Первоначально Академия объединила самых блестящих ученых Европы. Не потому, что они выросли в России, а потому, что их пригласили в Петербург, а потом "создали условия". В числе первых академиков оказались братья Бернулли, Николай и Даниил, Христан Гольбах, астроном и географ Жозеф Никола Де Лиль (Делиль), Леонард Эйлер.
Все члены академии были немцами, голландцами, швейцарцами или французами. Единственным уроженцем России среди академиков первого состава оказался сам президент Академии – но и тот этнический немец. С удовольствием сообщаю, что все потомки Леонарда Эйлера (1707–1783) остались в России и полностью обрусели. Некоторые из них в годы сталинщины начали скрывать свое происхождение. Я лично знаком с такими людьми. Они просили не сообщать их фамилии, и я не сообщу. Но и число прямых известных потомков Леонарда Эйлера превысило тысячу человек. Из них сегодня на Земле живут более 400, в том числе половина – в России.
Деятельность таких ученых, как Бернулли или Эйлер, сразу же выдвинула санкт-петербургскую Академию наук в ряд крупнейших научных учреждений Европы. В 1736 году известный французский физик Дорту де Меран полагал, что "Петербургская Академия со времени своего рождения поднялась на выдающуюся высоту науки, до которой академии парижская и лондонская добрались только за 60 лет упорного труда".
Елизавета Петровна старалась быть приверженной "всему русскому". В числе прочего она в 1746 году назначила президентом Академии графа Кирилла Разумовского (1728–1803). В Академию начали избираться русские ученые. Первыми русскими академиками стали: С. П. Крашенинников, положивший начало естественнонаучным книгам на русском языке ("Описание Земли Камчатки"), М. В. Ломоносов, поэт В. К. Тредиаковский, а позже астрономы Н. И. Попов, С. Я. Румовский, П. Б. Иноходцев, натуралисты И. И. Лепехин, Н. Я. Озерецковский, В. Ф. Зуев и др.
"Патриотическая" и "прорусская" позиция императрицы помогла Михаилу Ломоносову делать карьеру.
Академия воспитала выдающихся деятелей отечественной культуры, знаменитых путешественников и естествоиспытателей. Среди них были Н. И. Гнедич, В. М. Головнин, Н. И. Греч, В. И. Даль, Н. М. Карамзин, К. Х. Ф. Ледебур, Н. И. Пирогов, Н. А. Полевой, О. И. Сенковский, Х. Х. Стевен, А. С. Шишков.
В числе иностранных членов Академии (160 в XVIII-м, более 200 в XIX веке) мы обнаруживаем самые блистательные имена: А. – М. Ампера, Ж. – Л. Гей-Люссака, Т. Г. Гексли, У. Гершеля, И. В. фон Гете, А. фон Гумбольдта, Ч. Р. Дарвина, Ж. Кювье, Ч. Лайеля, Ю. фон Либиха, Т. Р. Мальтуса, О. – Л. Коши, Ж. – Б. – Ж. Фурье.
К началу ХХ века петербургская Академия объединяла 49 действительных членов. К 1917 году там было 5 лабораторий, несколько обсерваторий, 5 музеев, 14 комитетов и комиссий, насчитывалось порядка 220 научных и технических сотрудников.
КЕПС Вернадского. Системный подход к организации науки
21 января 1915 года академик Вернадский огласил на заседании физико-математического отделения Академии наук заявление о необходимости организации Комиссии по изучению естественных производительных сил России – КЕПС. Помимо В. И. Вернадского заявление подписали академики Н. И. Андрусов, князь Б. Б. Голицын, А. П. Карпинский и Н. С. Курнаков. В заявлении говорилось, что, по мнению его авторов, следует наладить тщательный учет естественных производительных сил России, и "задача их учета должна входить в предмет ведения Императорской Академии наук, высшего научного учреждения страны". "Организация научного творчества для обороны от врага и для роста нашего национального богатства", – в этом Вернадский видел назначение КЕПС.
Уже в 1916 году численность членов КЕПС достигла 131, в 1917-м – 139 человек. В Комиссию входили многие выдающиеся ученые, представлявшие все отрасли естественных и технических наук. В 1916 году в составе КЕПС были представлены 10 научных и научно-технических обществ и пять министерств.
В годы советской власти отделы КЕПС были реорганизованы в научные учреждения, ставшие основой сети научных институтов АН СССР. Экспедициями КЕПС созданы базы АН СССР на местах. В 1930 году КЕПС преобразовали в Совет по изучению производительных сил, который существует до сих пор. КЕПС разработала план, который вошел в историю как план ГОЭЛРО: план создания плотин и электрификации России за счет энергии воды. Это был революционный план для страны с медленно текущими, надолго замерзающими реками.
КЕПС подумывала и об "исследовании двигательной силы ветра". Ведь "ветер представляет неиссякаемый источник даровой силы, которую издревле люди используют как на суше, так и на море". КЕПС сделала первые шаги к созданию альтернативной энергетики.
Обсуждая снабжение населения продовольствием, КЕПС изучала состояние рыбной промышленности и настаивала на бережном отношении к рыбным запасам, поднимала вопросы увеличения продовольственных ресурсов, улучшения питания населения.КЕПС занималась вопросами продовольственной безопасности России и ориентировалась на долговременное мирное созидание.
Практическое применение наработок Вернадского и других ведущих умов оказалось настолько важным, что их использовали еще десятки лет. О плане ГОЭЛРО много рассказывать не нужно. Но ведь о необходимости строительства системы гидроэлектростанций в Сибири говорилось еще в 1916–1917 годах. А началось оно в 1959 году с Усть-Илимской ГЭС. КЕПС ставила задачу комплексного освоения регионов. Работа КЕПС помогала развитию и фундаментальной науки. Вернадский утверждал, что Первая мировая война и работа Комиссии изменила в корне геологическое миропонимание: "В атмосфере этой войны я подошел в геологии к новому для меня и для других и тогда забытому пониманию природы – к геохимическому и биогеохимическому, охватывающему и косную и живую природу с одной и той же точки зрения".
Академия наук в ХХ веке
27 июля 1925 года ЦИК и Совнарком СССР приняли постановление "О признании Российской Академии наук высшим ученым учреждением Союза ССР"; в соответствии с ним Академия получила наименование: Академия наук СССР.
В январе 1929 года академики демонстративно провалили трех кандидатов-коммунистов, баллотировавшихся в состав АН. Тогда для "чистки" Академии в Ленинград была направлена правительственная комиссия во главе с Ю. П. Фигатнером. Академию обвиняли в сокрытии важных политических документов – в том числе акта об отречении Николая II, архивов ЦК партий кадетов и социалистов-революционеров. В июне – декабре 1929 года по ее решению из АН были уволены 128 штатных сотрудников (из 960) и 520 сверхштатных (из 830). C поста непременного секретаря Академии в конце октября 1929-го был смещен востоковед Сергей Федорович Ольденбург, создатель российской индологической школы. Он отстаивал независимость Академии… После него коммунисты установили полный контроль над Академией.
Вместе с тем вся история СССР – это история роста и укрепления Академии наук, превратившейся в могучее советское ведомство. Численность и научных работников, и учреждений только росли. В 1940-м в Академии наук СССР было около 150 научных институтов с примерно 130 тысячами сотрудников разного ранга, 4000 научных работников. В 1985 году в АН СССР – 5100 научных, научно-педагогических, конструкторских и проектных организаций всевозможных видов, около 330 научных учреждений, в которых трудились 57 тысяч ученых-исследователей, при общей численности работников во всех учреждениях 217 тысяч человек. Действительных членов и членовкорреспондентов АН СССР было тогда 274 и 542 человека.
В 1934 году президиум Академии и 14 ее институтов, по приказу советского правительства, были переведены в Москву. Росли учреждения АН СССР на периферии. Однако Санкт-Петербург по-прежнему оставался крупнейшим научным центром.
Ботанический сад и Ботанический институт
Ботанический сад в Санкт-Петербурге ведет свою историю от Аптекарского сада, или Аптекарского огорода, давшего название самому острову. Аптекарские сады в России известны с правления первых Романовых в XVII веке. В Петербурге первый аптекарский садик создан еще в 1703 году близ развалин Ниеншанца.
Указом Петра I от 11 февраля 1713 года аптекарский сад переносился на Вороний остров, и с 1730-х годов за островом утвердилось название Аптекарского. Главная цель этого сада (при Екатерине II – 640 х 425 метров) состояла в разведении лекарственных трав. Медицинские цели сада все больше дополнялись целями фундаментальной науки. 22 марта 1823 года Александр I повелел соединить медицинский и ботанический сады в единый и переименовать Аптекарский сад в Императорский Ботанический. С тех пор это в основном научное заведение, в котором выращивание медицинских растений – прикладная задача.
Сад служил местом обучения садоводству и огородничеству садовых учеников, а также имел отделение для практических занятий студентов.
После Октябрьской революции Главному ботаническому саду РСФСР передали оранжереи царских резиденций и частных усадеб Аптекарского острова. С 1925 года это Главный ботанический сад СССР, а в 1931 году, в результате слияния Ботанического сада с Ботаническим музеем АН СССР, образован Ботанический институт АН СССР (ныне – Ботанический институт им. В. Л. Комарова РАН).
Во время Великой Отечественной войны Ботанический сад очень пострадал от бомбежек. Рядом с садом находился бункер командующего Балтийским флотом, а на территории сада стояли зенитные орудия. Первая авиабомба на территорию сада упала 14 октября 1941 года, взрывной волной выбило стекла в тропических оранжереях, перестала работать котельная. Коллекция тропических растений погибла практически полностью, всего же за в блокаду удалось сохранить чуть более 250 растений: маленькие сеянцы, кактусы, то, что сотрудники могли унести в квартиры и то, что могли собрать в одну небольшую оранжерею, которую отапливали печками…
Важной частью урочища стал дом № 2 – жилой дом служащих Императорского Ботанического сада, возведенный в 1912–1914 годах архитектором А. И. Дитрихом. В 1913–1945 здесь жил и работал выдающийся русский ботаник, академик Владимир Леонтьевич Комаров (1869–1945).
Дом связан с работой многих других выдающихся ученых: Николая Ивановича Вавилова (1887–1943), братьев Александра Александровича (1906–1982) и Андрея Александровича (1908–1988) Федоровых, Армена Левоновича Тахтаджана (1910–2009).
Электротехнический институт
3 июня 1886 года императором Александром III был утвержден проект временного положения и штата Технического училища. К 11 июня 1891 Техническое училище преобразовано в Электротехнический институт с правом защиты дипломной работы после первого года практической работы. С 16 июня 1899 ЭТИ получил статус высшего учебного заведения с введением пятикурсного обучения, и с 12 августа 1899 назывался "Электротехнический Институт Императора Александра III". С 1900 года выпускникам присваивалось звание инженеров-электриков.
Конечно, это предыстория урочища. Только в 1903 году было завершено строительство комплекса зданий для Электротехнического института и начался перевод Института в новое здание на Аптекарском острове – на другой стороне улицы Профессора Попова от Ботанического института.
Сегодня университет готовит специалистов по 42 научным специальностям. Здесь обучается около 10000 студентов, аспирантов и слушателей, работают 5 членов-корреспондентов РАН, 20 лауреатов национальных и международных наград, более 200 профессоров и докторов наук.
Технологический институт
Самое известное урочище третьего порядка, сопряженное с другими трассой Московского проспекта, – Технологический институт, основанный в 1828 году, а в 1896-м переименованный в "Технологический Институт Императора Николая I". С 1992 года – СанктПетербургский государственный технологический институт (технический университет), СПбГТИ (ТУ).
Технологический институт связан с именами Д. И. Менделеева, первого издателя широко известного справочника по органической химии Ф. Ф. Бейльштейна, основателя русской цементной промышленности А. Р. Шуляченко, автора теории автоматического регулирования И. А. Вышнеградского и многих других.
Глава 5. Лесной институт
Лесные институты, в силу профиля, изначально создавались на окраинах городов, а то и в сельской местности.
Кто-то назвал лесоводство "дитя бедности". И правда… Начало лесохозяйственной науке и лесоводству США было положено лишь в конце XIX века. А в Германии практические лесные школы пошли с 1795 года – потому что стало мало лесов. Вскоре, в 1907 году, создали новое высшее учебное заведение лесного хозяйства – институт лесоводства и древесины в городе Альтзоль, в 1816-м – лесной факультет Высшей сельскохозяйственной школы в городе Брюне.
Сегодня Брюн – это чешский Брно, а Альтзоль – словацкий Зволен. Но при всем уважении к братским славянским народам уверяю вас – никакого отношения они не имеют к этим центрам немецкой науки.
В 1816 году создали Лесную академию в Тарандте, потом превращенную в лесохозяйственный факультет Дрезденского технического университета, а в 1830 году завели Лесную академию в Эберсвальде (ныне Научно-исследовательский институт по лесному хозяйству).
Во Франции, едва кончилась наполеоновщина, в 1824 завели Высшее лесное училище в Нанси. В Швеции в Стокгольме с 1828 года работает Высшая лесная школа.
Россия ничуть не отстала. В 1803 году, по примеру германских практических школ, указом императора Александра I в Царском Селе было открыто Практическое лесное училище. В 1805 году – Лесное училище в Козельске. В 1808 году на Елагинском острове создали Лесной институт младшего из графов Орловых, главы Академии наук, графа Владимира Григорьевича.
Эти три учебных заведения объединили в 1811 году (Козельское училище влили в Институт только в 1813-м) и назвали на немецкий образец Форст-институтом, то есть Лесным институтом. По-русски Лесным институтом учебное заведение стали именовать с 1829 года. Это был странный гибрид вуза и техникума, где учились 4 или 6 лет, а принимали туда подростков с 10 до 14 лет.
Но с 1837-го это уже именно вуз, военно-учебное заведение под названием Лесной и межевой институт. Специально для этого Института построили 4 учебных корпуса. В XIX – начале XX веков Лесной институт лежал на самой городской окраине: несколько красивых корпусов, окруженные парком. Это урочище связано с деятельностью таких значительных людей, как Николай Александрович Холодковский (1846–1921), Георгий Федорович Морозов (1867– 920), Владимир Николаевич Сукачев (1880–1967). На фоне этих гигантов скромно смотрится прадедушка автора, Павел Николаевич Спесивцев (1866–1938). Но и о нем рассказать хочется.