1. Проведение занятий с собакой в однообразных условиях (на одной и той же местности). В этом случае собака будет хорошо работать только в этих условиях и отказываться от сторожевки при перемене места работы.
2. Выход фигуранта с одного определенного направления. Собака будет проявлять настороженность только в этом направлении.
3. Несоблюдение индивидуального подхода к собаке со стороны фигуранта (например, частые шорох и при дрессировке возбудимых собак). Может вызвать у них чрезмерное возбуждение и лай (визг).
4. Применение команды "Слушай!" перед каждым появлением фигуранта. Вызывает нежелательную связь – настораживание собаки только после команды и быстрое прекращение настораживания.
Требования к собакам сторожевой службы
После окончания курса дрессировки по сторожевой службе собака должна:
– при сторожевке на месте и в движении бесшумно (без лая или визга) оповещать своим поведением (настораживанием, стремлением вперед) дрессировщика о приближении посторонних людей не менее чем за 50 м, задерживать и конвоировать их, охранять дрессировщика (хозяина) от нападения;
– производить обыск местности и помещений и находить спрятавшихся людей, их вещи и следы;
– прорабатывать следы давностью не менее 40 минут и протяженностью не менее 700 м (к собакам ведомственных служб эти требования выше).
Свободное окарауливание
Дрессировка собаки для свободного окарауливания производится после развития у нее злобы и недоверия к посторонним людям.
Навык вырабатывается следующим образом. Собака пускается на участок, обнесенный сплошным забором, высотой не менее 2 м. Фигурант осторожно приближается к забору с внешней стороны и каждый раз в разных местах шорохом возбуждает собаку, вызывает лай, после чего убегает. Когда появится фигурант, дрессировщик подает собаке команду "Охраняй!"
Если собака начинает облаивать фигуранта, поощряет ее восклицанием "Хорошо!" Для приучения собаки к активному нападению на фигуранта последний в дрессировочном костюме перелезает через забор и вступает в борьбу с собакой. Вначале дрессировщик находится около собаки и использует команды "Охраняй!" и "Фас!" В дальнейшем собаку для охраны оставляют одну. При приучении собаки к охране закрытого помещения (склада, пакгауза, квартиры) дрессировщик с собакой находится внутри него, а фигурант, приблизившись к входной двери, производит различные шорохи (шаркает ногами, постукивает о стены, пытается открыть дверь). Дрессировщик при этом подает команду "Охраняй!" и за облаивание поощряет собаку.
На последующих занятиях фигурант пытается проникнуть внутрь помещения. Дрессировщик, применяя команду "Фас!", побуждает собаку напасть на фигуранта. Затем следует закрепить навык. При этом фигурант действует, как указывалось выше, но собаку оставляют для охраны одну. Собака, применяющаяся для свободного окарауливания квартир и других жилищ человека, должна быть хорошо дисциплинированной и не очень злой.
Навык вырабатывается следующим образом. Взяв собаку на короткий поводок, дрессировщик подходит с ней к входной двери. Фигурант перед входом в квартиру (дверь не заперта) производит шорохи. Дрессировщик подает команду "Охраняй!" Если собака начинает лаять, ее поощряют. Попытка собаки напасть на фигуранта запрещается командой "Фу!", рывком за поводок. Если собака пытается бежать за выходящим фигурантом, дрессировщик удерживает ее поводком.
На последующих занятиях дрессировщик находится в другой комнате, собака без поводка. После облаивания собакой фигуранта дрессировщик выходит к собаке, поощряет ее, впускает фигуранта в комнату и следит, чтобы собака его не укусила. Когда у собаки закрепится навык облаивания входящего фигуранта, отрабатывается нападение на него собаки и задержание его. Для этого фигурант спокойно входит в квартиру и останавливается, не делая резких движений. После того как собака его облает и успокоится, фигурант внезапно наносит собаке удар, а дрессировщик подает команду "Фас!", направляет ее на поводке на фигуранта и задерживает его. В дальнейшем упражнения усложняются попыткой фигуранта напасть на дрессировщика или взять его вещь.
Возможные ошибки. При выработке навыка свободного окарауливания возможны следующие основные ошибки дрессировщика:
– Сильные болевые удары фигуранта при нападении на собаку. В результате собака начинает проявлять пассивно-оборонительную реакцию.
– Выставление собаки на охрану поста не на шлейке, а в ошейнике. В этом случае возбудимые собаки при подходе фигуранта, стремясь напасть на него, сдавливают ошейником горло, что вызывает потерю лая и снижение активности.
– Использование только 1–2 постоянных фигурантов. В результате возникает нежелательная связь – облаивать и нападать только на этих людей.
– Проведение с собакой занятий на посту в одно и то же время. В результате у собаки возникает пассивно-оборонительная реакция.
Дрессировка для защитно-караульной службы (ЗКС)
Защитно-караульная собака предназначается для охраны вещей, защиты собаковода (владельца), задержания, конвоирования и охраны людей, обыска местности и выборки вещей. Для защитно-караульной службы наиболее пригодна немецкая (восточноевропейская) овчарка, а также южнорусская овчарка, колли, ротвейлер, эрдельтерьер и другие. Собаки должны быть физически крепкими, рослыми, достаточно возбудимыми, с хорошим обонянием, слухом, зрением и в возрасте не старше 3 лет.
К специальным навыкам защитно-караульных собак относятся:
– выборка вещей по индивидуальному запаху человека;
– обыск местности;
– охрана вещей;
– недоверчивость и злоба к посторонним людям;
– навыки задержания, охраны, конвоирования людей и защиты собаковода.
Выборка вещей по запаху человека
Приучение собаки к выборке вещей по запаху имеет цель: выработать у собаки навык принюхиваться по команде "Нюхай!"; приучить ее к четкому различию (дифференцированию) индивидуального запаха человека от других запахов; приучить по определенному запаху выбирать вещь с таким же запахом и подносить ее к собаководу.
Условными раздражителями при выработке этого навыка являются команда "Нюхай!" и жест – выбрасывание правой руки в сторону предметов, разложенных для выборки. Вспомогательные условные раздражители – апортировочный предмет собаковода, команда "Апорт!", восклицание "Хорошо!".
Безусловные раздражители – лакомство и поглаживание. Выработку этого навыка следует начинать до развития у собаки злобы. Из навыков общей дрессировки необходимы подход к собаководу, посадка собаки и апортировка.
В первый период дрессировки у собаки вырабатывают навык выбирать вещи (предметы) по запаху своего собаковода, для чего используют апортировочный предмет собаковода. Делается это следующим образом. Фигурант собаковода на открытом месте, лишенном каких-либо сильных по-сторонних запахов и других отвлекающих раздражителей, кладет в один ряд на расстоянии 20–30 см друг от друга 2–3 предмета, аналогичных апортировочному предмету собаковода, например, деревянные палочки. Для раскладывания предметов применяется пинцет (предметы эти заготавливают в достаточном количестве перед занятием; чтобы они не имели посторонних запахов, их хорошо проветривают и переносят в сумке, в полиэтиленовом пакете).
Разложив предметы, фигурант уходит в сторону. Дрессировщик, посадив собаку на расстоянии трех шагов от предметов, дает собаке "занюхать" свой предмет. Для этого он левой ладонью обхватывает морду собаки так, чтобы она не могла открыть пасть, а правой подносит к носу собаки предмет и держит его на расстоянии 2–4 см. При этом собаковод произносит команду "Нюхай!"
Если собака начинает принюхиваться, собаковод поощряет ее восклицанием "Хорошо!" и повторяет команду "Нюхай!" После этого, оставив собаку в положении сидя, он подходит к разложенным предметам и незаметно для собаки подкладывает свой предмет к остальным. Предмет с запахом собаковода может подкладываться к другим предметам и фигурантом, но только с помощью пинцета. Вернувшись к собаке, собаковод командой "Нюхай!" и жестом посылает ее на выборку и наблюдает за ее действиями.
За правильную выборку и подноску предмета к дрессировщику собака поощряется лакомством, восклицанием "Хорошо!"
Примечание: лакомство следует давать только левой рукой, а предметы для выборки и выбранный предмет брать только правой.
Если собака пытается взять чужой предмет, дрессировщик применяет команду "Нюхай!" в строгой интонации и побуждает собаку к принюхиванию. В случае взятия собакой чужого предмета, собаковод берет его у собаки и, отбросив его за себя, вновь посылает собаку на выборку. Если собака, обнюхав предмет собаковода, не берет его, используется команда "Апорт!"
На протяжении одного занятия выборку производят не более 2–3 раз. Когда собака приучится выбирать вещь собаковода (обычно после 2–3 занятий), выбираемые вещи начинают разнообразить, используя для этого носовые платки, перчатки, рукавицы, носки и др. При этом выбираемую вещь (с запахом собаковода) кладут среди 3–4 других вещей (с запахом фигуранта).
Если собака при выборке не проявляет активности, апортировочный предмет подбрасывают к разложенным предметам у нее на виду, а команду "Нюхай!" подкрепляют командой "Апорт!" Если собака слабо принюхивается и хватает то одну вещь, то другую, ее берут на поводок, подводят к разложенным предметам, наводят на выбираемую вещь и командами "Нюхай!" и "Апорт!" побуждают к принюхиванию и взятию предмета.
При попытке собаки схватить другую вещь используется запрещающая команда "Фу!", но приглушенным голосом. Такие упражнения проводят несколько раз, с каждым разом предоставляя собаке все большую самостоятельность. Правильную выборку следует немедленно поощрять, а неправильную – затормаживать. После того как собака начнет четко выбирать по запаху предмет своего собаковода из 3–4 предметов одного фигуранта, количество фигурантов постепенно начинают увеличивать (каждый предмет имеет запах одного фигуранта), предметы для выборки разнообразят (платки, перчатки, носки и др.), а собаковод дает собаке занюхивать не только свои предметы, но и ладонь своей правой руки.
После 3–4 занятий, если собака хорошо выбирает предметы собаковода, переходят ко второму этапу дрессировки. Второй период имеет цель выработать у собаки навык выборки вещей уже не собаковода, а любого другого человека. Вырабатывается навык следующим образом. Один из фигурантов раскладывает 3–4 своих предмета в ряд на расстоянии 20–30 см друг от друга. Другой фигурант также подкладывает к этим предметам одну из своих вещей, а вторую оставляет в трех шагах от разложенных предметов.
После этого к месту выборки подходит дрессировщик с собакой. Посадив собаку около оставленной в стороне вещи и взявшись пальцами правой руки за один из ее концов, он другим концом подносит его к носу собаки и подает команду "Нюхай!". После того как собака "занюхала" предмет, его незаметно для собаки отбрасывают назад. Затем собаковод командой "Нюхай!" и жестом правой руки в сторону предметов пускает собаку на выборку. Собаковод должен знать, где лежит выбираемая вещь (это называется контрольной выборкой).
Если собака плохо принюхивается к разложенным предметам, собаковод использует команду "Нюхай!" Если она не берет обнаруженную по запаху вещь, применяют команду "Апорт!" При попытке собаки схватить вещь другого фигуранта подается команда "Фу!" За правильную выборку собака поощряется лакомством. Фигуранты должны меняться. Усложнение выборки предмета фигуранта состоит в том, что увеличивают количество раскладываемых вещей, используют вещи разного вида, формы, из разного материала, крупные и мелкие (перед этим полезно приучить собаку к апортировке аналогичных предметов). Перед выборкой нового предмета собаке дают хорошо его обнюхать и только после этого подкладывают его для выборки.
Для развития чутья у собаки приучают ее к выборке предметов с ослабленным запахом фигуранта. Для этого основной фигурант одну свою вещь (предмет) подкладывает на место выборки к предметам других фигурантов, а 3–4 других вещи кладет в 4–5 м в стороне. Эти предметы и используются поочередно для выборки собакой через 5, 10, 15 и более минут. Собаковод подкладывает их к разложенным предметам с помощью пинцета и каждый раз на другое место. В дальнейшем место выборки разнообразят и проводят выборку не только на дрессировочной площадке, но и в других местах. Собаковод-любитель должен использовать для выборки вещи различных людей. Чем чаще меняются фигуранты, тем лучших результатов удается достигнуть.
К концу выработки этого навыка следует с контрольной выборки переходить на "слепую". В этом случае собаковод не знает, где находится вещь основного фигуранта, а контроль за его работой осуществляет инструктор или основной фигурант.
Возможные ошибки. При выработке навыка выборки вещей по запаху человека возможны следующие ошибки дрессировщика:
– проведение первоначальных упражнений по выборке при наличии сильных отвлекающих раздражителей, что затрудняет выработку навыка;
– длительное использование одного и того же основного фигуранта, вследствие чего собака привыкает к его запаху и плохо работает по выборке вещей других людей;
– использование предметов с наличием посторонних запахов (мяса, слюны собаки и др.) привлекающих собаку и мешающих выборке;
– более сильное насыщение запахом основного фигуранта выбираемой вещи по сравнению с другим и вещами (нежелательная связь на силу запаха);
– частые и неоправданные наводящие действия собаковода при контрольной выборке (например, восклицание "Хорошо!" при подходе собаки к выбираемой вещи, злоупотребление командой "Апорт!"), вследствие чего собака хватает ближайшую вещь, а выборку по запаху не производит.
Тренировка на обыск местности
Цель приучения собаки к обыску местности – выработать у собаки навык производить обыск местности по команде "Ищи!" и навык зигзагообразного обыска местности с нахождением предметов фигуранта и подноской этих предметов к собаководу. Условными раздражителями при выработке навыка являются команда "Ищи!" и жест – выбрасывание правой руки в направлении посылки собаки на обыск. Вспомогательные условные раздражители – команды "Апорт!", "Дай!", "Фу!", восклицание "Хорошо!" Безусловные раздражители – лакомство, поглаживание, апортировочные предметы.
До приучения собаки к обыску местности из навыков общей дрессировки у нее должен быть выработан навык апортировки. Занятия должны проводиться на открытом участке местности (поле, опушка леса, пустырь, двор) размером 40 на 60 м в маловетренную погоду, но так, чтобы ветер дул навстречу собаке. Отвлекающих раздражителей должно быть как можно меньше. Собаковод, не заходя на участок, разбрасывает по нему 3 апортировочных предмета. Делают это так, чтобы они расположились треугольником на расстоянии 20–25 м один от другого. Затем, взяв собаку, собаковод выходит на середину той стороны (границы) участка, которая позволит стоять лицом к участку и против ветра, и посылает собаку на обыск местности, дав предварительно занюхать свой предмет или руку. Следуя за собакой, он управляет ее поиском, добиваясь движения зигзагом (челноком), для чего, кроме команды "Ищи!", подает жест правой рукой.
Команду "Апорт!" применяют лишь в тех случаях, если собака не поднимает найденный ею предмет. Подача предметов дрессировщику поощряется восклицанием "Хорошо!", лакомством. Такие упражнения повторяются 2–3 раза, лучше каждый раз на новом месте. Если собака хорошо выполняет все команды дрессировщика и проявляет заинтересованный зигзагообразный поиск, переходят к занятиям с фигурантом. На этих занятиях вещи для поиска разбрасываются фигурантом. Но при этом фигурант имеет не три, а четыре вещи. Четвертую он оставляет вблизи от места, откуда собаковод будет посылать собаку на обыск. Перед посылом собаки на обыск дрессировщик дает ее занюхать. Послав собаку на обыск, собаковод идет по средней линии участка, управляя собакой. Если она прошла мимо искомых предметов, собаковод жестом помогает ей обнаружить их.
На следующих занятиях условия дрессировки усложняют. Размеры обыскиваемых участков увеличивают до 100–150 м, расстояния между предметами до 50–70 м. Вводят "пустые" углы. Приучают собаку работать без поводка. Посыл на обыск после разбрасывания предметов оттягивают (от 5 до 30 и более минут), что ведет к ослаблению запаха человека на разбросанных вещах. И, наконец, обыск местности производят без предварительного занюхивания собакой вещи собаковода или фигуранта собаковода. Отдельных защитно-караульных собак, например патрульных, при обучении обыску местности приучают к обнаружению и задержанию человека. При выработке навыка обыска местности возможны следующие ошибки собаковода:
– проведение занятий на одной и той же местности, вследствие чего собака привыкает к поиску в определенных условиях и отказывается от работы в условиях других;
– поочередная выработка навыка у нескольких собак на одном и том же месте. В этом случае собака отвлекается на запах ранее прошедших собак (особенно кобели на запах сук), а это снижает эффективность занятий;
– использование одинаковых, однотипных вещей, что вызывает заторможенность собаки при нахождении предметов, сильно отличающихся от привычных;
– раскладка вещей каждый раз у одних и тех же местных предметов (ориентиров). Это приучает собак искать вещи только у этих предметов.
Охрана вещей. Приучение собаки к охране вещей имеет цель выработать навык находиться в состоянии длительной настороженности у вещи своего собаковода по команде "Охраняй!", а также воспитать навык охраны вещей собаковода. Условным раздражителем при выработке навыка является команда "Охраняй!" Вспомогательные условные раздражители – команды "Лежать!", "Место!", "Фу!", восклицание "Хорошо!"
Безусловные раздражители – легкие удары прутом, жгутом, привлекающий внимание собаки предмет, лакомство. Из навыков общей дрессировки необходимы укладка собаки с выдержкой и возвращение на место. У собаки должны быть также выработаны злобность и недоверие к посторонним людям.
Для занятий выбирают место без отвлекающих раздражителей, где имеется возможность привязать собаку на цепь. Поблизости должно быть укрытие для фигурантов. Для первых упражнений берут вещь, хорошо знакомую собаке (апортировочный предмет, свернутый длинный поводок, плащ дрессировщика, миску для корма и др.). Привязав собаку на цепь, собаковод командой "Лежать!" укладывает собаку и кладет перед ее передними лапами вещь так, чтобы собака могла ее достать. Подав команду "Охраняй!", собаковод становится рядом с собакой. После этого из-за укрытия выходит фигурант и несколько раз спокойно проходит мимо собаки в разных направлениях.