Техника инструментализации демонстративной агрессии
Независимо от способа инициации агрессивной реакции, на первом этапе во время дрессировочного занятия собака находится на привязи, пристегнутой к широкому ошейнику или шлейке. Владелец располагается в непосредственной близости от собаки. Если привязь лишена амортизатора, владелец руками уменьшает жесткость натяжения поводка.
По условному сигналу фигурант начинает имитировать угрожающее поведение, а владелец подает предваряющую (подготовительную, информационную) команду "Охраняй!" ("Чужой!") или произносит любое другое, но постоянно используемое для этого слово. Желательно предваряющую команду подавать до начала работы фигуранта.
Значение предваряющей команды обычно недооценивается при специальной дрессировке, однако оно велико. Как уже говорилось, агрессивное поведение разворачивается на фоне соответствующего физиологического состояния собаки, которое обеспечивается выбросом в кровь ряда веществ. Биохимические процессы протекают гораздо медленнее, чем нервные, и для их завершения требуется время. В спорте или в процессе трудовой деятельности это называется врабатыванием, т. е. предварительная команда для собаки означает "Будь готова к атаке!", а исполнительная (например, "Фас!") - "Атакуй его!".
Используя предваряющую команду, мы формируем у собаки классическую условно-рефлекторную реакцию на состояние. Со временем предваряющая команда начнет запускать соответствующие физиологические механизмы, во-первых, еще до начала реального конфликта, а во-вторых, все быстрее и быстрее. Кроме того, она позволяет сформировать у собаки не только реакцию ожидания, но и активную реакцию (ориентировочную) поиска возможного врага. Например, вы прогуливаетесь со своей собакой. Она занята прогулкой, удовлетворяет свою потребность в информации, тщательно обнюхивая траву и кусты, или двигательную потребность, играя с палочкой. Вдалеке появляются подозрительные, с вашей точки зрения, личности. Вот тут самое время подозвать собаку и подготовить ее к возможному конфликту, дав подготовительную команду. Собака уже "знает", что после этого слова посторонние люди поведут себя не совсем правильно, и подготовится к этому психологически, физиологически и физически. Когда опасная ситуация разрешится, например подозрительные люди пройдут мимо, похвалите собаку и снимите ее агрессивное состояние командой "Гуляй!", если даже она на поводке.
В случае если подготовительной команды не будет, собака может отнестись к приближающимся личностям как к не заслуживающим внимания. Можно, конечно, воспитать собаку так, чтобы она в каждом встречном видела врага и безо всякой предваряющей команды, но тогда гулять с ней будет невыносимо. Кроме того, рано или поздно защитное поведение такой собаки начнет снижаться, потому что, удерживая ее и оттаскивая от проходящих мимо людей, вы, по сути дела, используете отрицательное подкрепление.
Итак, после предваряющей команды владельца фигурант, играющий роль преступника, начинает приближаться к собаке, имитируя угрожающее поведение. Его действия, их интенсивность и продолжительность определяются ответной реакцией собаки. Цель одна - вызвать у нее агрессивно-оборонительное поведение. Фигурант должен играть роль агрессивного, но трусливого врага. Как только собака покажет первые признаки агрессии, фигурант должен убежать, а владелец - успокоить собаку поглаживанием и ласковой интонацией. Через некоторое время упражнение следует повторить. Инструктор и фигурант должны внимательно следить за выразительностью реакции собаки. Если ее заинтересованность уменьшается, занятия следует прекратить.
Таким образом, обстановочная афферентация создает условия, облегчающие воспроизведение одних форм поведения и тормозящие проявление других. В связи с этим необходимо сформировать у собаки обстановочную афферентацию реальной обстановки. Для этого следует провести цикл занятий в том месте, где собаке предстоит работать. Продолжительность этого цикла и его этапы определяются особенностями собак. С некоторыми приходится пройти все описанные выше этапы с самого начала, для других бывает достаточно 2-3 занятий с воспроизведением упражнений, входящих в конечный курс дрессировки. При этом желательно использовать скрытую защиту.
Использование агрессии при охране разных объектов
Цель дрессировки - добиться от собаки ярко выраженного демонстративного агрессивного поведения при появлении посторонних людей и в отсутствие владельца. Дрессировка заключается в моделировании ситуаций и поощрении правильного поведения собаки.
Первый этап дрессировки проходит в присутствии владельца и при активном его участии. Собака должна быть на поводке. После подачи владельцем предварительной команды помощник демонстративно и достаточно экспрессивно, т. е. так, чтобы вызвать агрессию у собаки, пытается проникнуть на охраняемую ею территорию, в дом, квартиру или автомобиль. Владелец поощряет собаку и инициирует ее активные действия. Как только она начнет проявлять агрессию, помощник прекращает атаку и убегает, скрываясь из ее поля зрения. Владелец не дает собаке преследовать помощника и покинуть охраняемый объект. Если же она пытается преследовать, он рывками поводка возвращает ее обратно и... хвалит. После перерыва упражнение повторяют. Со временем продолжительность атаки увеличивают. Владелец при этом следит, чтобы собака не покинула объект охраны.