– А что! И выгодно, и практично. Все, что осталось в холодильнике, в одной кастрюле варить можно, и даже без соли, все равно вкусно получится.
4– й джентльмен:
– Джентльмены, а не слишком ли это будет натуралистическим подарком. К тому же курс доллара так неустойчив, может все-таки цветы. Неужели вы видите наших дам только у плиты?
1– й джентльмен:
– Вы правы, сэр. Женщины должны быть в центре внимания.
2– й джентльмен:
– Поскольку наши женщины необыкновенные, давайте сделаем им необыкновенный подарок.
3– й джентльмен:
– Я предлагаю, джентльмены, спеть.
4– й джентльмен:
– Ну что вы, сэр. Пощадите музыкальный слух наших дам.
1-й джентльмен:
– Этот вопрос можно решить очень просто. Мы пригласим известных певцов. Они поют, а мы присоединяемся.
2-й джентльмен:
– Гениально, сэр! (Обращаясь в зал.) Итак, солисты больших и малых театров! Имена их слишком известны, чтобы их называть... Песня для дам!
Вокальный номер. Желательно, чтобы джентльмены подпевали в припеве. После песни все уходят, остаются двое ведущих, после каждого номера выходит новая пара ведущих, задействованы все джентльмены.
1– й джентльмен:
– Ликуют дети, 8 Марта! Помолодейте, сегодня, мамы!
2– й джентльмен:
– В высотах синих пылают звезды! Вы всех красивей сегодня, сестры!
3– й джентльмен:
– В букетах зелень и солнце пляшет, о как весенни невесты наши!
На последних словах начинает звучать музыка следующего номера.
Танцевальный номер. Появляются ведущие.
1– й джентльмен:
– Кто для наших женщин дороже всех на свете?
2– й джентльмен:
– Конечно же, дети!
1-й джентльмен:
– В этот прекрасный весенний праздник примите поздравления от самых юных участников нашего концерта.
Литературно-музыкальная композиция: Выходят дети, это или воспитанники детского сада, или учащиеся начальной школы, все нарядно одеты, с воздушными шарами в руках, выстраиваются на сцене.
1– й чтец:
В этот радостный, желанный,
День весенний, долгожданный,
Нашим мамам и сестричкам
От души, не по привычке,
Принесем и я, и ты
Поздравленья и цветы.
Вокальный номер: песня про маму, на усмотрение музыкального руководителя.
2– й чтец:
Сегодня в зале светлом
Собрались мы с цветами!
3– й чтец:
Стихи, улыбки, танцы
Подарим нашим мамам.
Танцевальный номер: на усмотрение музыкального руководителя.
4– й чтец:
С праздником, бабушки,
Мамины мамы!
Вас мы сегодня встречаем цветами!
5-й чтец:
Бабушек добрых любят все дети,
Бабушкам нашим эти куплеты!
Вокальный номер.
1– й чтец:
Говорят, частушки вроде,
В наши дни уже не в моде...
2– й чтец:
Только разве дело в моде?
Если любят их в народе?
Девочки уходят, на сцену выходят мальчики, в картузах, украшенных яркими цветами, желательно, чтобы они вынесли пенечки, на которые сядут, в руках двоих – балалайки, у одного – гармонь, желательно макет.
Мальчики поют частушки:
Женский праздник – вот причина,
Почему мы здесь поем.
Разрешите нам, мужчинам,
Вас поздравить с женским днем!По ребячьему желанью
Вас поздравить мы пришли.
И мальчишечьи страданья,
Вам сегодня принесли.Целый день я так старался,
На девчонок не смотрел.
Еле-еле удержался -
Дернуть за косу хотел.
Говорят, что мы задиры,
Вы не верьте никогда!
В нашей группе (в нашем классе) командиры
Были девочки всегда!
Под музыку мальчики кланяются и уходят.
На сцене вновь появляются ведущие-джентльмены.
1– й джентльмен:
– Как это поется? "Без женщин жить нельзя на свете, нет..." (напевает). Представляешь, что было бы, если бы не было женщин?
2– й джентльмен:
– Что бы мы делали без лучезарных улыбок, добрых и ласковых рук?
1-й джентльмен:
– Без женщин наша жизнь была бы пуста и неинтересна. А давайте посмотрим, как все начиналось...
Инсценировка "Сотворение женщины"
На сцене Бог и архангел Гавриил.
Звучит музыка, тихая, постепенно нарастающая (или из альбома концертов Поля Мориа, или из сборника инструментальной саксофонической музыки).
На фоне музыки звучит голос (в записи): "В первый день Бог создал свет. Свет Бог назвал днем, а тьму – ночью. Во второй день Бог сотворил твердь, это небесный свод и воздух, который окружает землю.
В третий день Бог отделил воду от земли и велел земле произвести различные растения. Таким образом образовались моря, реки, озера, поля и луга. В четвертый день Бог создал солнце, луну и звезды; и стало солнце светить днем, а луна – ночью.
В пятый день Бог сотворил рыб и птиц. Рыб Бог поселил в воде, а птиц – на земле.
В шестой день Бог сотворил сначала всяких животных четвероногих, которые живут на земле, и наконец создал человека".
Пока звучат эти слова, Бог "творит", архангел ему помогает.
Бог:
– Ну что, Гаврюша, отдохнем малость. Как говорится: "Кончил дело, гуляй смело!".
Гавриил:
– Не выйдет. Вот опять Адам прется. Он уже вторую неделю за мной ходит, говорит: "Скучно".
Адам (входя):
– Слышь, начальник, ну придумай ты что-нибудь. От тоски повесится охота. Дикость какая-то: кто стаями, кто парами, а я все один, да один. Сотвори еще кого-нибудь.
Бог:
– А не пожалеешь?
Адам:
– И не подумаю, чего жалеть-то, что от тоски с ума схожу?
Бог:
– Ну ладно. Ложись на стол. Будем делать операцию, Гаврюша, будешь ассистировать.
Адам и Ева – куклы, стол для "операции" – ширма, за которой скрывается кукловод.
Адам (лежа):
– А наркоз общий?
Бог:
– Я Бог, в конце концов, или нет (Адам приподнимается). Ложись, мученик! (Адам ложится).
Бог (жестом гипнотизера усыпил Адама):
– Гаврюша, из чего же ему пару создать, чтоб плоть от плоти его была? Голова одна, самому сгодится, руки – две, ноги – две... чего ж у него много?
Гавриил:
– Зубы, ребра.
Бог:
– Точно! Вот из ребра и сотворим, поехали!
Инсценируется хирургическая операция: кухонный нож вместо скальпеля, веревки вместо кишок и т. д. Топором вырубают ребро. Вся "операция" проходит на фоне музыки.
Бог:
– Гаврюша, готовь место. Вот так, правильно. Растолкай-ка Адама, а я ее оживлю.
Ева (поднимается, увидела потягивающегося Адама):
– Хорош, голубчик.
Адам:
– Ух ты! Пойдем прогуляемся.
Ева (Богу):
– Я ему жена? (Бог кивает.) Ага! Давай-ка, муженек дорогой, на труды праведные отправляйся, праздник на носу, а я кое-как одета. (Богу.) У него дом есть? (Бог кивает.) И без денег домой не возвращайся (уходит).
Бог (Адаму):
– Ну как? (Адам бежит за уходящим Гавриилом.): Слышь, Гавриил, устрой меня на работу в три смены.
Бог:
– За что боролся, на то и напоролся. Вообще-то он не знает, конечно, что матриархат будет раньше патриархата. А вообще-то неплохие люди получились, забавные.
Адам (возвращаясь):
– Господи, придумай что-нибудь, сил моих больше нет. Совсем замучился, помоги, Господи. Сотвори работу какую-нибудь для женщин, чтобы они любовь, доброту душевную там проявляли и домой приходили с улыбкой, детей воспитывали и нас, мужчин, не обижали.
Бог:
– Это дело непростое, подумать нужно (уходят).
Звучит та же фонограмма, что и в начале. На сцену выходят все джентльмены:
1– й джентльмен:
– Вот так все и началось, а сейчас посмотрите вокруг, джентльмены, сколько прелестных, очаровательных женщин.
2– й джентльмен:
– Я с вами совершенно согласен, сэр, воистину крылатым стало выражение: "Без женщин жить нельзя на свете, нет".
3– й джентльмен:
– И они доказывают нам это каждый час, каждую секунду.
4– й джентльмен:
Есть в мире много пожеланий,
Их всех не перечесть.
5– й джентльмен:
Всех вас мы просто поздравляем,
Любим такими, какие вы есть.
6– й джентльмен:
Разрешите пожелать вам
Счастья, мира и тепла.
Пусть сопутствуют удача, чувство юмора в делах.
И чтоб в жизни ни случилось Вы запомните слова:
Все вместе: если женщина смеется, значит, женщина – жива!
Джентльмены спускаются в зал и дарят женщинам цветы, в это время по радио все приглашаются в танцевальный зал для продолжения праздника.
День Победы
"Сороковые – роковые..."
До начала праздника в зале звучат песни военных лет. В фойе работает буфет; в гардеробе ветеранов встречают дети в национальных костюмах, с цветами, каждому ветерану преподносятся цветы, дети в русских костюмах стоят на лестницах или в коридоре, ведущем в зал, приглашают ветеранов пройти в зал. В фойе, у входа в зрительский зал, на специально выгороженной площадке располагаются участники вокального коллектива или фольклорного ансамбля (возможно три или дуэт), где под баян или фортепиано ветеранам предлагается спеть песни военных лет.
По радио в записи звучит сообщение Левитана о Победе, или речь маршала Жукова, затем – песня "День Победы". Занавес открывается, на празднично украшенной сцене появляются ведущие: юноша и девушка.
Юноша:
– Добрый день, дорогие ветераны!
Девушка:
– Здравствуйте!
Юноша:
– Годовщину Победы в Великой Отечественной войне отмечаем мы сегодня!
На экране появляются документальные кадры о 9 мая 1945 года – встреча фронтовиков, народ на Красной площади, салют и т. п. На фоне этих кадров под мелодию песни "День Победы" ведущие продолжают концертную программу.
Девушка:
– Много лет прошло, но для многих из вас это было как будто вчера. Как будто только вчера прозвучали для вас слова о долгожданной победе.
Юноша:
– Как будто только вчера в переполненных вагонах, с радостным ожиданием встречи с родными возвращались вы в свои деревни, города.
Девушка:
Живым поверка. Павшим слава.
Салютов гром и тишина.
Победу празднует держава,
Надев медали, ордена.
Юноша:
От маршала и до солдата
Перед Победой все равны,
Как были ей равны когда-то
В день окончания войны.
Девушка:
На площадях и на полянах -
Повсюду царствует она:
В дворцах бетонных и стеклянных,
В избе на три окна.
Юноша:
И только мальчики с портретов,
Как много лет тому назад,
Не увидавшие Победы,
Со снимков в траурных бантах
На матерей одни глядят.
Девушка:
Такой уж день, дела такие -
Со счастьем рядом боль идет.
Творец истории России -
Победу празднует народ.
При словах "И только мальчики в портретах..." гаснет экран, на сцене затемнение, выходит хор, желательно состоящий из ветеранов, ведущие высвечиваются лучами прожектора, при словах: "Победу празднует народ..." на сцене яркий свет, ведущие уходят, хор исполняет несколько произведений, их объявляют из-за сцены. После последнего произведения хор уходит, начинает звучать музыка из кинофильма "Офицеры" ("От героев былых времен, не осталось порой имен..."), выходят чтецы – юноша и девушка, одетые в форму времен Великой Отечественной войны.
1– й чтец:
Сороковые – роковые,
Военные и фронтовые,
Где извещения похоронные
И перестуки эшелонные.
2– й чтец:
Гудят накатанные рельсы
Просторно. Холодно. Высоко.
И погорельцы, погорельцы
Кочуют с запада к востоку...
3– й чтец:
А это я на полустанке
В своей замызганной ушанке,
Где звездочка неуставная,
А вырезанная из банки.
4– й чтец:
Да, это я на белом свете
Худой, веселый и задорный.
И у меня табак в кисете,
И у меня мундштук наборный.
5– й чтец:
И я с девчонкой балагурю,
И больше нужного хромаю,
И пайку надвое ломаю,
И все на свете понимаю.
1– й чтец:
Как это было! Как совпало -
Война, беда, мечта и юность!
И это все в меня запало
И лишь потом во мне очнулось!
2– й чтец:
Сороковые – роковые,
Свинцовые, пороховые...
Война гуляет по России,
А мы такие молодые!
3– й чтец:
Кто говорит о песнях недопетых?
Мы жизнь свою как песню пронесли...
Пусть нам теперь завидуют поэты:
Мы все сложили в жизни, что смогли.
Исполняется песня на стихи поэта С. Алымова "Вася-василек". После песни – веселый, захватывающий танец.
4– й чтец:
Война велика, бесконечны поля,
Дороги, как старые песни, длинны,
И ходит беда, и тоскует земля,
И воет волчицею ветер войны.
5-й чтец:
Быть может, по этим дорогам глухим
К тебе суждено мне вернуться, любя.
А если не мне, так хоть песням моим,
Я верю, придется дойти до тебя.
Исполняется песня на стихи А. Суркова "Бьется в тесной печурке огонь...".
Чтецы выходят вперед:
1– й чтец:
Возвращались солдаты с войны.
По железным дорогам страны
День и ночь поезда их везли.
Гимнастерки их были в пыли
И от пота еще солоны
В эти дни бесконечной весны.
После этого стихотворения на сцене начинает звучать музыка из кинофильма "Офицеры", постепенно нарастая. После слов "Победитель – народ!" музыка звучит громко в течение нескольких секунд, затем постепенно смолкает.
2– й чтец:
Возвращались солдаты с войны
На исходе тревожной войны.
По дорогам спасенной страны
Шли России родные сыны.
Возвращались солдаты с войны.
3– й чтец:
Возвращались с войны старики
К матерям возвращались юнцы,
Чьи-то братья, мужья и отцы,
Пехотинцы и моряки.
4– й чтец:
Возвращались сибиряки -
И охотники, и рыбаки,
И водители сложных машин,
И властители мирных долин -
Возвращался народ-исполин...
5– й чтец:
Возвращался? Нет!
Шел он вперед,
Шел вперед
Победитель – народ!
Сцена вновь в затемнении. Выходят ведущие.
Девушка:
Когда это будет, не знаю,
В краю белоногих берез
Победу 9 Мая
Отпразднуют люди без слез.
Поднимут старинные марши
Армейские трубы страны.
И выйдет к армии маршал,
Не видевший этой войны.
На сцену выходят дети с воздушными шарами под музыку "Детство – это я и ты".
Юноша:
– Уже в который раз отгремят пушки залпами салюта! Но из года в год будет жить память о великом подвиге, совершенном ради будущей жизни, жизни без выстрелов и взрывов. Мирной жизни!
Девушка:
– Каждое новое поколение с благодарностью и бесконечным уважением будет говорить вам, дорогие ветераны:
Вместе:
– Спасибо вам за то, что мы войны не знаем! Дети бросают воздушные шары в зал, звучит песня "День Победы".