Даша - извечная жертва в школе, которая уже и забыла, как это - чувствовать себя человеком. Но все переворачивается с ног на голову, когда она знакомится с двумя необычными людьми. Мира и Макс - выжившие дети разрушенной Организации только учатся социализации. Они не умеют любить, дружить, ненавидеть, бояться… и они не признают слабости. Но и они, как Даша, просто хотят найти свое место в мире.
Возрастное ограничение: 17+
Предупреждения: Нецензурная лексика
Содержание:
========== Глава 1. Седьмой и Девятая ========== 1
========== Глава 2. Предсоциализация ========== 4
========== Глава 3. Первый опыт социализации ========== 6
========== Глава 4. Погружение ========== 8
========== Глава 5. Культура: физическая и социальная ========== 11
========== Глава 6. Изменение ролей ========== 13
========== Глава 7. Щит ========== 17
========== Глава 8. Допрос с пристрастием ========== 22
========== Глава 9. Вселенная злоебучих дипломатов ========== 24
========== Глава 10. Физиологический аспект социализации ========== 27
========== Глава 11. Любопытство, инвестиции и воздушные шарики ========== 29
========== Глава 12. Экзамен Белова ========== 31
========== Глава 13. Давай притворимся, что это счастливый финал ========== 35
========== Глава 14. Капалабхати ========== 39
========== Глава 15. День рождения ========== 42
========== Глава 16. Тишина ========== 44
========== Глава 17. Пауки и мухи ========== 47
========== Глава 18. Мухи против пауков ========== 49
========== Глава 19. Пауки против мух ========== 52
========== Глава 20. Связи и привязанности ========== 54
========== Глава 21. Будь осторожен в своих желаниях ========== 57
========== Глава 22. Нормальность ========== 59
========== Глава 23. Правила взаимодействия ========== 61
========== Глава 24. Социализация ========== 63
Примечания 64
Оксана Алексеева
Экзамен по социализации
"Социализация - процесс усвоения человеческим индивидом образцов поведения, психологических установок, социальных норм и ценностей, знаний, навыков, позволяющих ему успешно функционировать в обществе".
Из словаря
Если ребенок с самого рождения живет в коробке, то это и есть его мир. Он не оценивает его до тех пор, пока не узнает, что жизнь может быть и другой. А со временем он поймет, что все живут в своих коробках, но зато могут сравнивать - чья коробка лучше.
========== Глава 1. Седьмой и Девятая ==========
- Брат, как ты думаешь, мы бессмертны?
- Не городи чушь, Девятая. Мы такие же смертные, как и все остальные. Спи.
- Не называй меня так! Ми-ра! В детском доме такие правила.
- В детском доме правила подразумевают отбой в десять. А правила…
- …нельзя нарушать.
- Да-а-ашуля! - тошнотворно-громкий крик огласил весь кабинет, вызвав предсказуемые смешки. - Ты куда это от меня сбежала, красота ты моя неразумная?
Костя завалился на свободное место рядом со мной, а я не смогла сдержать недовольное шипение - правда, очень тихое. Я привыкла терпеть молча - иногда это помогало. Костя выхватил из-под моего локтя тетрадь, открыл ее на последнем домашнем задании и начал старательно вырисовывать огромный член прямо поверх ровного почерка. Мои слабые попытки остановить его результата не давали. И я перестала пытаться. Ничего страшного. У меня в рюкзаке имеется дубликат этого задания на листке - сдам его. Учителям обычно и дела нет, почему я так часто сдаю работы не в тетрадях.
Я знала, что в сложившейся ситуации виновата сама. Это я первая допустила ошибку еще два года назад, что и привело к текущему состоянию дел. В старой школе я, может, звездой и не была, но общей неприязни никогда не вызывала. Училась отлично, со всеми одноклассниками отношения были доброжелательные. Кто бы мог подумать, что перевод в профильную гимназию с языковым уклоном так сильно изменит мою жизнь? Оптимистично настроенная, знающая, чего стоил мой перевод родителям, я сильно переживала, что не смогу потянуть новый уровень, поэтому очень старалась. Видимо, старалась слишком сильно. Первая ошибка была мною допущена еще в самом начале, когда я только пришла в новую школу. После ответа Константина Белова, считавшегося лучшим учеником класса, учительница английского обратилась к остальным:
- Да, рассказ получился хорошим. Но кто заметил ошибку?
Мне нужно было зарекомендовать себя перед учителем, показать, что место в этом классе я получила не просто так, поэтому, волнуясь, подняла руку и после разрешения ответила:
- В последнем предложении правильнее было бы использовать Past Perfect Continuous, там ведь есть уточнение…
- Верно! Садись, Костя, четыре. Молодец, Даша, тебе пятерка за внимательность.
И еще не успев ощутить прилив радости от одобрения учителя, я поняла, что сделала неверный ход - на меня разом уставились несколько пар глаз, и даже раздалось тихое: "Сильно умная?". Сам Костя только усмехнулся.
Нет, это еще не было началом катастрофы. Только незначительная неприязнь, которая быстро бы забылась. Но, на свою беду, я не сделала нужных выводов - отношения с одноклассниками бывают важнее, чем уважение учителей. И я сама сильно ухудшила ситуацию еще через неделю, когда наша классная руководительница - вечно заполошная молодая девушка - поймала меня в коридоре перед уроками и, преданно заглядывая в глаза, спросила:
- А ты почему не на олимпиаде? Там ведь Белов сегодня участвует, и весь класс пошел его поддержать!
И за что мне ставят пятерки? Мне - не умеющей думать. Мне - полной идиотке.
- Так ведь Белову вчера из комитета позвонили… Сказали, что приехать должны только участники… У них, оказывается, мест посадочных не хватает для зрителей. Их даже не запустят в институт… Он должен был вас предупре…
И в ее округлившихся глазах я прочитала свой смертный приговор. Только что я сдала весь свой класс, решивший сбежать с уроков, пользуясь тем, что никому из учителей новое решение комитета неизвестно. И если первой ошибкой я только обозначила место своей могилы, то второй - сразу вырыла траншею, в которой меня будут хоронить до самого окончания школы.
Конечно, на следующий день огребли все. Мучительные нравоучения, звонки родителям, а Белову, который был обязан рассказать о звонке из комитета руководству, досталось сильнее прочих: речь даже шла об исключении, но потом сошлись на наказании - он был вынужден дежурить в классе целый месяц один. И даже занятое в олимпиаде второе место тут же утонуло в негативе от директора и учителей. Огребли все. Но я огребла больше остальных.
Чувство вины и осознание собственной глупости заставило меня встать перед классом и промямлить:
- Ребята… Костя… Пожалуйста, извините меня! Я на самом деле не знала, что так получится. Меня ведь никто не предупредил! Я не знала…
Первая скомканная бумажка прилетела мне прямо в лицо, обозначая начало эпохи катастрофы.
Вопреки моим ожиданиям, это была не холодная война, а активная целенаправленная политика издевательств. Меня оскорбляли, хватали так, что пару раз втайне от мамы приходилось зашивать пиджак, прятали сменную обувь, а школьную форму после занятий физкультурой я не раз находила в унитазе. Это делали все, потому что многим для таких действий достаточно было команды. Первая команда, пусть и неявная, просто в виде одобрения, была получена от Белова, а дальше им уже было достаточно одобрения друг друга. Меня захлестывала обида, но понимая, что моя вина в произошедшем и стала катализатором, я, забыв об остатках гордости, сама попыталась свернуть конфликт.
Белов дежурил после уроков в очередной раз. Я попыталась проскользнуть в класс, но была остановлена охранником:
- Он должен убираться один. Никакой помощи! Такие распоряжения от директора. Ты уж прости, Николаева, не могу тебе разрешить.
- Я… Я тогда не буду помогать. Мне поговорить с ним нужно. Пожалуйста!
Охранник ничего не ответил и зашагал дальше по коридору, давая этим понять, что пара минут у меня есть.
- Костя! - я прикрыла за собой дверь, не желая, чтобы наш разговор был подслушан. - Костя!
Тот елозил шваброй из стороны в сторону, не особо заботясь о том, чтобы на полу не оставалось разводов.
- Костя! - поняла, что нужно просто говорить, а ответа я вряд ли дождусь. - Пожалуйста, извини! Я полностью поняла свою вину, но исправить все уже не могу. Что мне сделать, чтобы ты и остальные простили меня?
- Возвращайся назад в свою школу. Тут ты учиться не будешь, - я даже вздрогнула, потому что не ждала, что он хоть что-то скажет.
О, этот вариант я, конечно, обмозговала со всех сторон. Но как растолковать своим старым друзьям, почему я вернулась? Что сказать родителям, которые чуть ли не молились на эту гимназию? Как объяснить себе в будущем, почему я упустила такой шанс?
- Костя… - я даже не поднимала на него взгляд. - Пожалуйста, прости. Я уйти не могу. Ну неужели ты никогда не ошибался?
Швабра стукнулась об пол, поэтому я решилась поднять голову.
- Ты, крыса, знаешь, что сделал мой отец? - кажется, он даже побледнел от ярости.
Я просто открыла рот, не находя ответа. Но по спине прошлось морозом. Мне до сих пор и в голову не приходило, что Косте досталось не только от руководства. Его бьют дома? Состоятельная семья, солидные родители… Но чего только не бывает.
- Что он тебе сделал? - я все же выдавила это.
- Мне? - Костя уже взял себя в руки и рассмеялся. - Мне он ничего не сделал! Сказал, что я поступил так, как поступил бы любой достаточно смелый девятиклассник. А вот крыс из коллектива надо изгонять.
- Костя…
Он перебил:
- Давай, встань передо мной на колени. Попроси прощения как следует, и тогда я подумаю.
Голова почему-то закружилась. Так сильно, до отупения. Еще и постыдные слезы мешали сосредоточиться. Это я виновата! Я! Так разве сейчас не время засунуть свою гордость куда подальше, лишь бы исправить собственную ошибку? И сама не поняла, как мои ноги подкосились, опуская тело на мокрый пол, а губы повторяли: "Прости, прости, прости".
Из этого гнусного оцепенения меня вывел взрыв смеха. Костя, хохоча во всю глотку, как бешеная гиена, обходил вокруг, снимая мой позор на телефон. Я вскочила на ноги и вылетела из класса, проклиная себя за слабость. Назавтра это видео было уже у всех одноклассников. И почему я решила, что, унизив себя, заслужу их уважение? Конечно, ситуация только усугубилась.
В общем, девятый класс был адом. В конце концов я прекратила все попытки наладить хоть какие-то отношения с одноклассниками. Когда все начиналось, никто и не подумал бы встать на мою защиту. Более того, слабые члены любого сообщества только рады, когда гнобят кого-то другого. Даже и сами принимают участие в травле, лишь бы оказаться тем самым на стороне сильных. Так что мне еще повезло, что дело ни разу не дошло до серьезного вреда здоровью. Физическому - не моральному. Потому что морально я была раздавлена: ревела ночами в подушку, не находя уже в себе сил на то, чтобы продолжать сопротивляться этому бесконечному психологическому насилию. А потом, в очередной раз сцепив зубы и повторив себе, что учеба в лучшей школе нашего города стоит этих издержек, шла на уроки, чтобы продолжать терпеть. К концу девятого класса меня отучили тянуть руку на уроках, есть в общей столовой, обращаться к кому-то за любой помощью и даже здороваться с одноклассниками. Меня чурались, как проказы, даже те, кто не был так же агрессивен, как сам Костя. Кстати говоря, учителя, случайно ставшие свидетелями некоторых неприятных эпизодов, никакого участия в моей судьбе тоже не принимали. Я иногда даже мечтала о том, чтобы Костя или кто-то из его друзей меня избил до синяков, чтобы они сделали нечто такое, что руководство школы уже не смогло бы проигнорировать. Но этого не происходило, а значит, все продолжало идти своим чередом. Была, правда, учительница, среди школьников получившая прозвище Снежная Королева. Что-то было в ней такое… какая-то внутренняя сила, с которой все считались. Даже Костя перестал меня донимать после ее равнодушной фразы "Слышь, Белов, не фони. Не подходи к Николаевой ближе, чем на два метра, а то… меня это раздражает". Сказано это было без малейшего раздражения, но с тех пор занятия по английскому для меня стали единственным временем, лишенным нервотрепки. Но потом наша Снежная Королева ушла в декретный отпуск, чем и прекратила даже эти редкие эпизоды спокойствия.
В десятом классе ад продолжился. Теперь уже никто толком и вспомнить не мог, с чего все началось. Меня травили по привычке, от скуки, словно исполняли ритуал. Некоторым это надоело, но и они даже не помышляли о том, чтобы разговаривать со мной - для них это тоже могло обернуться неприятностями. В этот период я нашла себе моральную гавань: да, все сложилось именно так, но я буду выживать в этих условиях. Мне никто из них не нужен. Главное - чтобы родители и друзья из старой школы не узнали о происходящем. Физическое насилие практически полностью прекратилось, а до насмешек мне уже дела почти не было. К концу десятого класса я даже улучшила успеваемость, которая еще недавно катилась в пропасть, подобно Ниагаре. С устными ответами до сих пор было сложно, но зато на основании письменных работ мои оценки опять подтянулись. Самое важное - я перестала себя чувствовать виноватой, потому что давным-давно с лихвой расплатилась за собственную ошибку. Гонения шли уже не из-за того случая, а просто потому, что это любимое развлечение для шакалов.
В одиннадцатом классе все резко изменилось, но, как это ни парадоксально, стало еще хуже. Прямо первого сентября Костя во всеуслышание заявил, что я его девушка и "мы любим друг друга давно и сильно", что вызвало только взрыв хохота. Ну конечно, после "морды очкастой", "эй, зануды" и "пятерочной жопы" это звучало как очередное издевательство, чем, по сути, и являлось. Теперь игра шла по другим правилам - Костя обнимал меня и смачно целовал в щеку, несмотря на сопротивление, обматывал мою голову пыльным тюлем, называя "невестой", отвешивал сомнительные комплименты типа "О, шкура, а ты сегодня голову помыла? Прямо красавица!" или "Дашенька, душа моя, пойдем, отсосешь мне за углом?". Справедливости ради надо заметить, что за стенами школы никаких преследований не было, чего я всегда подспудно боялась. Поэтому после звонка с последнего урока у меня ежедневно начиналась нормальная жизнь - хорошая семья, старые друзья и знакомые, никто из которых не был в курсе моих школьных проблем. Я никому не рассказывала об этом по одной простой причине - мне было стыдно стать в их глазах таким ничтожеством.
Костя уже отвешивал очередную колкость в мой адрес, дабы ежедневное представление для зрителей произвело ожидаемый эффект, но конец его фразы утонул в звонке, знаменующем начало урока. С появлением в аудитории учителя мой личный садист все же вел себя несколько сдержаннее. На этот раз Николай Степанович, наш учитель русского языка, зашел не один, а в сопровождении классной руководительницы и незнакомых парня и девушки.
- А у нас пополнение! - звонко защебетала Анна Ивановна, до сих пор почему-то вечно заполошная. - Знакомьтесь, это новенькие. Перевелись к нам из Москвы, - последнее прозвучало как научная фантастика. К нам из Москвы? Это какими же перипетиями судьбы кого-то могло закинуть к нам из Москвы?
Девушка улыбалась доброжелательно, а на лице парня вообще невозможно было прочитать эмоции - он равнодушно окинул взглядом весь класс и будто бы просто ждал, когда приветственные обряды закончатся. Тем временем учительница продолжала:
- Это Мира и Максим Танаевы. Прошу любить и жаловать!
- Мира и Макс, - девушка поправила учителя, произнеся это без злости, но с каким-то расслабленным нажимом, при этом продолжая улыбаться.
Анна Ивановна, вероятно, немного растерялась, потому что повторила:
- Мира и Макс, конечно… Ну, прошу любить и жаловать…
- Можно не жаловать, - на этот раз сказал парень и прошел к свободной парте, которая оказалась как раз перед моей.
Мира слегка пожала плечами и продефилировала вслед за ним. Белов присвистнул. Да что там, даже я, не будучи парнем, не могла не отметить великолепие этой девушки. И даже не в чертах лица и длинных каштановых волосах, а в самих движениях. Грациозная кошка - высокая, худенькая, но источающая уверенность.
Пока учитель раскладывал свои пособия, чтобы начать занятие, новенькая повернулась ко мне - секундная оценка взглядом, приведшая меня в смятение, затем вопрос:
- Тебя как зовут?
- Даша, - ответ получился неуместно сдавленным.
Она улыбнулась точно так же, как до этого всем присутствующим.
- Привет, Даша. Мы тут с братом ничего не знаем. Покажешь на перемене? Правила расскажешь. Ну, если тебе не сложно.
- Д-да, конечно, - возможно, я немного покраснела, а Белов рядом только хмыкнул. Я уж было подумала, что это первый случай, когда моему тирану нечего сказать, как и он подал голос:
- А я - Костя, - услышав это, девушка снова повернулась к нам. - Могу предложить и свою помощь… в экскурсии.
Мира снова замерла на секунду - было похоже на то, что она проводит какую-то внутреннюю диагностику, а только потом улыбается и отвечает:
- Привет, Костя. Спасибо. Но я уже договорилась с Дашей, - сказано это было так, будто меня рядом и не было. После Мира скользнула взглядом по уже законченному Костей рисунку в моей тетради. Она наклонила голову и посмотрела на моего соседа по парте с чуть большим интересом: - Ты нарисовал? Это мужской половой орган? Твой? Очень красиво. Ты художник?