Родители 10-летней Ани переехали в другой район и перевели ее в другую школу. Анечка - высокая, симпатичная девочка, умница и отличница. Как только она появилась в новом классе, тут же внимание всех мальчиков переключилось на нее. Они провожали ее домой, по очереди несли ее портфель. Бывало, что из школы ее провожали 6-7 мальчиков. Поначалу она кокетничала со всеми, но не выделяла, потом ей стал нравиться один из них. Постепенно Аня избавилась от остальных "поклонников", и ее стал провожать только он.
Возле Аниного дома стоял киоск, где продавалось мороженое, и они каждый день проходили мимо него. Киоскерша, типичная ханжа, еще сравнительно молодая, но уже расплывшаяся, как квашня, и поборовшая "жало плоти, каждый раз провожала эту пару неодобрительным взглядом, сопровождая замечаниями о "распущенности малолеток" и все время сплетничала о них с покупателями, многие из которых жили в том же доме. Однажды эта "блюстительница нравов" явилась домой к родителям девочки и заявила, чтобы они повнимательнее последили за дочерью, а то она им "скоро в подоле принесет". Хотя девочка даже не целовалась со своим поклонником и они просто шли рядом, держась за руки.
Самой девочки в это время дома не было. Между родителями состоялся бурный разговор, в основном, возмущался отец, обвиняя мать, что она воспитала "распущенную дочь", которая уже в 10 лет "шляется с кем попало". К приходу дочери он так распалился, что набросился на бедного ребенка с оскорблениями, обзывая ни в чем не повинную дочь грязными словами, а когда она стала оправдываться, закатил ей несколько пощечин.
Девочка выбежала на балкон и выбросилась с 5-го этажа. Она не погибла, но сломала позвоночник и на всю жизнь осталась инвалидом.
Думаю, что в комментариях этот случай не нуждается.
Когда мы уже более не в состоянии вкушать наслаждения, мы начинаем их порочить.
Ж. Ламетри
"Марь Ванна, я вас люблю!.."
Маленький Петя вернулся из школы, отец его спрашивает:
- Ну, рассказывай, как новая учительница?
- Мне понравилась. Жаль только, что у нас большая разница в возрасте...
Анекдот
Случаи, когда подросток влюбляется в свою школьную учительницу, в спортивного тренера, в подругу матери или старшей сестры, - нередкое явление. Такая влюбленность обычно сопровождается высоким накалом переживаний, чувством отчаяния и безысходности от того, что эта любовь безответна.
Подросток страдает и мучается, не решаясь признаться в своей любви. Но если он признается, то ситуация не облегчается. В лучшем случае женщина снисходительно скажет, что мальчики ее не привлекают, он ей в сыновья годится, а в худшем - высмеет его.
Так или иначе, отрадным является тот факт, что эта влюбленность обычно длится недолго.
Все подростки влюбчивы, и объект влюбленности часто меняется. Возможно, в самый острый момент подросток на грани отчаяния и даже подумывает о самоубийстве, а уже через пару месяцев он забудет о своем увлечении и влюбится в ровесницу.
Отец берет дневник сына и видит - там голая женщина нарисована.
- Это что такое?!!!
- Это наша учительница.
Анекдот
Но бывает и так, что любовь оказывается обоюдной. Одинокую разведенную или незамужнюю молодую женщину может тронуть самоотверженная преданность подростка. Вначале она его жалеет, сочувствует, симпатизирует, потом привязывается к нему.
Когда такие отношения перерастают в интимную близость, это становится драмой. Оба мучаются, скрывая от окружающих свои отношения.
Общественное мнение всегда порицает тех взрослых, кто вовлекает в сексуальные отношения несовершеннолетних. Когда взрослый мужчина живет с девочкой, это тоже осуждается, но если женщина становится любовницей подростка, - общество встает на дыбы и клеймит ее самыми позорными словами. В моей практике было немало таких случаев, и все они заканчивались драматически.
15-летний Митя влюбился в своего тренера. В то время 38-летняя Валерии работала в летнем спортивном лагере, а Митя занимался в секции по легкой атлетике, которой она руководила. Вначале мальчик приносил ей букетики полевых цветов, писал стихи, "бегом" выполнял все ее поручения, помогал в организации соревнований. Где была она, там и он.
Над его влюбленностью немного подшучивали другие воспитатели, но в лагере царила атмосфера влюбленности, многие воспитанники ходили парами, и многие воспитатели-мужчины тоже имели пассий среди воспитанниц. Поначалу Валерия отнекивалась, говорила, что она всего лишь тренер, а он ее ученик.
Со временем ее отношение к мальчику изменилось. Валерия - бездетная вдова, у нее нет ни друзей, ни близких родных. Как-то ночью проснувшись вся в слезах, она поняла, что все годы после смерти мужа была очень одинокой - работа и пустая квартира, где ее никто не ждет. Даже в юности у нее не было романтических отношений - в нее никто никогда не влюблялся, с мужем все было просто и буднично.
Внезапно, как озарение, она решила, что это ее последний шанс; годы уходят и надо постараться брать от жизни все. Если жизнь дарит ей счастье, то "плевать на условности". Ей сразу стало легче на душе. Валерия вскочила посреди ночи и побежала на речку купаться. Долго плавала, пела, смеялась от счастья, звала Митю по имени, думая, что никто ее не слышит и не видит, а когда вышла на берег, попала в объятия своего поклонника. Легко и без колебания отдалась ему.
Митя был счастлив и признался ей в любви. Оказалось, что почти все ночи напролет мальчик бродил под ее окнами, радуясь, когда мелькал ее силуэт. Он прочел ей стихи собственного сочинения. Валерия была счастлива тоже. Такое с ней было впервые в жизни.
Днем они постоянно были вместе, а ночью Митя приходил к ней в комнату. Так продолжалось почти три месяца. Когда сезон закончился, оба плакали, клялись друг другу в вечной любви, но реально не представляли, как им быть вместе. Валерия жила в Москве, работала, а Митя жил в пригороде, учился в школе.
Потом они встречались по выходным дням. Разлука даже в несколько дней была очень тягостной для обоих, дни тянулись бесконечно. Валерия не находила себе места, ждала его звонков, ежедневно писала ему письма, посылала телеграммы с признаниями в любви. В субботу с первой же электричкой она ехала к своему возлюбленному. Они гуляли по улице, но на них все с недоумением оборачивались - мальчика все здесь знали, а он шел держа за руку 38-летнюю женщину. Уединиться им было негде. куда бы они ни пошли, везде на них с любопытством глазели.
С каждым разом встречи были все более тягостными. Валерия задумывалась о разнице в их возрасте и неопределенности их отношений. В лагере атмосфера была совсем другая, и на их связь все смотрели "сквозь пальцы". Тем не менее, в следующие выходные снова ехала к Мите и снова возвращалась с тяжелым сердцем и неспокойной душой. Мальчик тоже чувствовал себя неуютно - родителям "доброжелатели" подробно обо всем сообщили, и те устроили ему допрос пристрастием.
Они решили проводить время в ее квартире. Валерия встречала Митю на вокзале и везла к себе. Находиться в людных местах и ловить на себе косые взгляды ей было тяжело.
Так продолжалось около года. В последние месяцы он приезжал все реже и реже, прятал от нее глаза, оправдывался, что не смог приехать, а она встречала каждую электричку в течение всего дня ожидаемого приезда. Митя признался, что в школе его ребята дразнят, а родители категорически запрещают ездить в Москву. Каждый раз ему приходится уезжать со скандалом, а по возвращении его опять ожидают "разборки" с родителями. Оба понимали, что положение безвыходное. Как-то раз Митя остался у нее на несколько дней, сказав, что больше домой не вернется, - его совсем затравили.
Вскоре к Валерии явились родители Мити. Мать мальчика устроила страшный скандал, обзывала ее грязными словами, затем выбежала на балкон и оттуда кричала всем соседям, что она думает по поводу женщины, которая совратила ее сына, а сама годится в матери. Пригрозив, что подаст в суд за совращение несовершеннолетнего и увезла сына.
Валерия очень страдала в разлуке и решилась на новую встречу. Митя был в компании приятелей и нетрезв. Увидев ее, он выкрикнул несколько оскорбительных слов в ее адрес, велел ей убираться и больше не приставать к нему.
В смятении чувств Валерия, не разбирая дороги, бросилась на станцию и спрыгнула с платформы под электричку. По счастью, электричка уже тормозила. Женщина получила множественные переломы, но осталась жива, потом долго лечилась от депрессии.
Она приходила ко мне на прием в течение нескольких месяцев, потом ее долго не было, а спустя года полтора снова пришла и рассказала, что виделась с Митей. Тот стал выпивать и уже даже побывал в психиатрической больнице. Родители не знают, как управиться с сыном - дерзит, не слушается, школу бросил, не хочет ни учиться, ни работать. Валерия в тревоге спрашивала, а не она ли исковеркала судьбу мальчику?..
Что бы вы ответили на моем месте?
- У своего сына я недавно нашел портрет обнаженной женщины.
- Во весь рост?
- Какой портрет во весь рост? Только лицо.
- А как вы узнали, что она обнаженная?
- По лицу.
- Портрета?
- Нет, сына.
Анекдот
У девочек-подростков влечение к мужчинам значительно старше их по возрасту может иметь место как временное явление. Часто первая влюбленность девочки направлена на учителя или известного артиста.
15-летняя Наташа живет с мамой и бабушкой. Родители в разводе. По характеру она мечтательная, тихая, застенчивая, любила слушать рассказы бабушки о ее прошлой жизни. Рано научилась читать и писать, в возрасте 3-4 лет уже сочиняла стихи и новеллы. Все свободное время проводила дома, но не любила играть в куклы. Бабушка подарила ей красивый альбом, и девочка записывала в него свои впечатления. С детства очень много читала, уже с 10 летнего возраста читала любовные романы писателей прошлого века. Сама сочиняла рассказы "про любовь", вела дневник , но прятала его от мамы и бабушки.
Со сверстниками ей было "не интересно". Наташа считала их "примитивными" и "грубыми", а они ее дразнили "барышней".
В 7-ом классе к ним пришел новый учитель биологии, которые сразу поразил ее воображение своим необычным внешним видом, - высокий, очень худой, с желтоватой кожей, очень элегантный и моложавый. Он был молчалив, сдержан и загадочен. Наташа влюбилась в него с первого взгляда. Одноклассницы шептались, якобы раньше он был ученым, ездил в экспедиции, в одной из них заболел какой-то редкой тропической болезнью, и больше не может ездить в экспедиции.
С этого времени Наташа очень изменилась. Прежде безразличная к своей внешности, она стала уделять ей много внимания, подолгу сидела перед зеркалом, внимательно разглядывая свое лицо, тайком пользовалась кремами и косметикой матери, изменила прическу. Она потребовала, чтобы ей купили мини-юбку и туфли на тонком каблучке. Когда бабушка попробовала возразить, что девочке так ходить в школу не очень прилично, Наташа впервые в жизни устроила истерику и поссорилась с нею. Мать помирила их и выполнила просьбу дочери.
Тем не менее, Наташа все больше отдалялась от мамы и бабушки. Она стала скрытной, не делилась с ним своими переживаниями. Прежде девочка любила сидеть напротив бабушки, слушать ее или рассказывать о своих впечатлениях, а теперь закрывалась в своей комнате, не позволяя никому к ней входить, и подолгу что-то писала в дневнике, а потом прятала его.
Утром в школу она уходила очень рано, пряталась в школьном дворе, поджидая учителя. Но подойти к нему не решалась, просто смотрела, как тот идет быстрым шагом, и он казался ей необыкновенным, не похожим ни на кого.
Однажды она решила объясниться и написала учителю записку, в которой признавалась в любви и просила назначить ей свидание, так как она хочет иметь от него ребенка. Записку перед уроком вложила в классный журнал. Совершенно случайно эту записку обнаружила классный руководитель, которая зашла в класс перед уроком биологии. И педагог не нашла ничего лучшего, чем прочитать любовное признание девочки всему классу! Мало того, она сурово отчитала ее, сказав, что учитель женат, у него двое детей и уже внуки.
Одноклассники подняли Наташу на смех, а та в слезах выбежала из класса. Прибежав домой, девочка стала горстями пить бабушкины таблетки, в том числе, препараты наперстянки. В тяжелом состоянии девочка была госпитализирована в больницу.
Американский социолог Рей Шорт называет подобные чувства простой влюбленностью. Иногда это чувство обозначают как "крах" или "щенячью любовь". Обычно она затрагивает самых юных. Объект влюбленности - идеализированная персона более старшего возраста: учитель, друг семьи, дальний родственник, актер или актриса.
Мужик подкараулил у школы двух девочек и говорит одной из них:
- Дай мне тебя потрогать за грудь. А я тебе конфету дам.
Девочка согласилась. А он опять:
- Хочешь еще одну конфету? А я тебя за попку потрогаю.
Девочка опять согласилась.
Мужик:
- А еще конфетку хочешь? А я тебя за...
Девочка - подруге:
- Пока этот трахнет, диабетом заболеешь.
Анекдот
Простая влюбленность обычно длится недолго, но обогащает эмоции - влюбленный проводит много времени в местах и грезах. Со временем фантазии блекнут, и влюбленный возвращается к реальности.
У ученика нет шансов назначить любовное свидание учительнице, а у племянника - двоюродной тете.
Д.Е.
Напрасные волнения мальчиков
"Как мне сделать свой половой член такой же величины, как у парней в порнофильмах?"
Вопрос, который часто задают подростки
Все, что касается полового созревания, особенно волнует тинэйджера.
Мальчиков-подростков волнует размер полового члена, а девочек больше всего волнует размер груди. Почему-то так считается, что мужские половые способности определяются именно размером полового члена, а красота женского тела - это, в первую очередь, грудь. На самом же деле неверно и то, и другое. Мужские половые способности зависят вовсе не от длины члена, а размеры женской груди не влияют на ее эротическую привлекательность.
Созревание - процесс, варьирующий в широких пределах, не у всех оно происходит одинаково. Возможны различные варианты полового созревания. Например, у некоторых подростков половой член не растет до 16 лет, а потом "догоняет" и приобретает нормальные размеры.
Волшебная палочка ценна не своей длиной, а возможностями.
Д.Е.
Некоторых подростков волнует, что уже появились лобковые волосы, но половой член и яички еще не растут. И здесь нет ничего особенного. Появление лобковых волос уже служит сигналом начала полового развития. А раз процесс уже начался, то он будет развиваться.
Или подросток переживает, что хотя остальные вторичные половые признаки у него уже есть, но половой член, по его мнению, растет слишком медленно, и год назад он был примерно таких же размеров.
На самом деле размеры полового члена не столь важны. У многих мужчин половой член меньше средних размеров, но при эрекции его размеры становятся нормальными.
Если у подростка бывают самопроизвольные эрекции и поллюции, - то значит, все идет нормально, половые железы функционируют правильно.
А вторичные половые признаки появятся чуть позже, и переживать по этому поводу не стоит.
Многих мальчиков смущают самопроизвольные эрекции, которые возникают в самых неподходящих ситуациях в разное время дня. Мальчик боится, что эрекцию заметят окружающие и будут над ним смеяться. Особенно смущаются подростки, если эрекция возникает, когда он легко одет, например, играет в волейбол, футбол или в теннис в шортах или спортивных трусах.
Некоторых подростков беспокоит, что у них еще нет волос на теле, лобке и подмышками, а у других ровесников уже есть, и ребята его дразнят, а он стесняется в их присутствии переодеваться. Ничего в этом страшного нет. Развитие каждого человека индивидуально. Просто подросток находится на определенной стадии развития. Может быть, сегодня нет каких-то вторичных половых признаков, а уже через пару месяцев развитие пойдет такими бурными темпами, что подростка будет не узнать.
Бывает, парнишку рослые сверстники дразнят "задохликом", "мелким", в шеренге он стоит последним, а уже спустя год-два становится таким верзилой, что приходится запрокидывать голову, чтобы на него посмотреть. И во всем остальном тоже не только догоняет, но и перегоняет ровесников. Рост тела, волос и формирование мускулатуры может происходить и после 19 лет.
У некоторых подростков уже в 11-13 лет появляются волосы на груди, лобке и другие признаки полового созревания. Подростки и их родители пугаются, их беспокоит такое быстрое развитие. Однако пугаться нечего.
Это совершенно нормально, если физиологические изменения в организме происходят быстрее или медленнее.
Беспокоиться стоит только в том случае, если у 15-16-летнего подростка нет спонтанных эрекций, поллюций и никаких вторичных половых признаков. Но и это не смертельно. Возможно, половые железы вырабатывают недостаточное количество гормонов. Это поправимо. Можно проконсультироваться с врачом. При необходимости он назначит соответствующее лечение и все восстановится.
- Девушка, разрешите вас поиметь?
- В хорошем смысле этого слова?
- А разве у этого слова есть плохой смысл?
Анекдот
Комплексы есть у каждого
Не гуляет тот, кто комплексует.
Д.Е.
Одна их самых больших проблем подросткового возраста с точки зрения самого подростка - это комплекс неполноценности.
Психика подростка очень противоречива - с одной стороны, мощный выброс гормона тестостерона резко меняет и физический облик, и психику, и поведение подростка, а с другой стороны, некоторые стороны психики отстают в своем развитии, и у подростка сохраняются некоторые черты инфантильности (детскости).
Подросток ощущает свою силу и новые возможности и вместе с тем, он еще не может оценивать себя объективно, как это может сделать взрослый человек. Все полярно в психике и поведении подростка. Он хочет быть индивидуальностью, хочет самостоятельности, и вместе с тем склонен подражать другим, быть таким же, как и его сверстники, - то есть, быть как все, а это уже утрата индивидуальности.
Разъяренный отец кричит на паренька:
- Я тебе покажу, как целовать мою дочь!
- Спасибо, я и сам умею.
Анекдот