Ведущий: Молодцы, а теперь давайте сыграем в игру, которая называется " Старик ловит рыбу ". Дети обеих команд выбирают ведущего, который выполняет роль "старика". Правила: дети стоят врассыпную. Ведущий говорит "корабль", дети бегут к одной стене, на которую указывает ведущий, "берег" – дети бегут к противоположной стороне. По сигналу "старик" дети быстро ложатся на живот и соединяются руками, ногами, соприкасаются телами с одним или несколькими игроками любой команды. "Старик" двигается с распростертыми руками. Дети в безопасности, пока касаются друг друга; если кто-то отсоединяется, поступает сигнал "опасность". Дети вскакивают, берутся за руки и выполняют движение "волна", имитируя шторм, и старик уходит.
Игра проводится под музыку (Марш Черномора, М. Глинка) и может повторяться два-три раза.
Звучит колокол.
Ведущий: Пора познакомиться с вашим домашним заданием : изобразить злую царевну из "Сказки о рыбаке и рыбке". Каждой команде выдается костюм "злой царевны". Дети помогают одеться участнице конкурса, готовят все необходимое, после чего, девочки разыгрывают данный персонаж.
Жюри: подводит итоги прошедших соревнований.
Ведущий: Следующее соревнование подскажет, кто же из вас самый внимательный и изобретательный. Каждая команда делиться на две группы. Первая группа детей получает две картинки из "Сказки о рыбаке и рыбке". Необходимо найти все различия, обозначить их цифрами, а понравившийся элемент раскрасить. Вторая группа ребят из каждой команды строит терем из больших модулей полифункционального конструктора. Задания выполняются в сопровождении музыки ("Кампанелла", Ф. Лист).
Ведущий: Корабль причалил к построенному терему и привез наших капитанов к соревнованию " Спартианская дуэль ", где они достойно сразятся, но не один, а со своими друзьями. Каждый капитан выбирает себе в помощники мальчика и девочку. Дуэль состоит из трех туров:
1-й тур – для капитанов: ответ на вопросы:
Сколько желаний выполнила рыбка?
Сколько раз летал князь Гвидон к царю Салтану?
2-й тур – для девочек: эстафета на хопах
3-й тур – для мальчиков: танец русских молодцов.
Второй и третий туры проводятся под музыку ("Арагонская хота", М.Глинка).
Ведущий: А теперь предпоследнее наше соревнование – эстафета. Правила: обе команды выстраиваются на стартовой линии. На расстоянии 15–20 м от линии старта находится корзина, наполненная орехами. Необходимо по сигналу ведущего, добежать до корзины, набрать как можно больше орехов, прижать их к груди, сесть на пол и на ягодицах возвращаться обратно. Передать эстафету своему другу, высыпав орехи за стартовой линией. Побеждает команда, первая, завершившая эстафету и набравшая наибольшее количество орехов.
Ведущий: Ребята, вот и настало время для заключительной игры. Мы все вместе беремся за руки и встаем в большой общий круг. Каждый из нас, по очереди делая шаг вперед, называет, кем он себя представляет из героев сказок А.С.Пушкина. Например: Я-Черномор, или Я-шмель и т. д. лучше исключить повторения.
Очень интересная игра, которая заставляет ребят вспомнить героев сказок – не только людей, но и птиц, животных, предметы. Проводится под музыку ("Песня жаворонка" из цикла "Времена года" П. И. Чайковского).
Ведущий: многие сказки заканчиваются словами:
И я там был, мед, пиво пил -
И усы лишь обмочил.
Следуя этой традиции, мы приготовили для вас русский напиток – сбитень. Давайте все вместе повторим "сбитень". Ведущий выносит хохломской поднос с большим лебедем и черпачками. Каждый участник игры пробует этот напиток. Угощаются члены жюри, родители, гости.
Слово для подведения итогов игры предоставляется членам жюри (возможно Арина Родионовна). Объявляются общие итоги, отмечаются игроки, проявившие доброту, уважительное отношение к соперникам, проявившие знания о произведениях.
(Звучит финал концерта для фортепьяно с оркестром № 5, Л. Бетховен).
Ребятам вручаются книги сказок А.С. Пушкина, свидетельства юных спартианцев.
(Звучит марш из увертюры к опере Вильгельм Телль Д. Россини).
Участники игры покидают зал вместе с родителями.
* * *
3-й сценарий
"Волшебное окно в твой "внутренний мир"
Зал традиционно украшен Спартианским флагом, вымпелами, разноцветными шарами и необыкновенной картой: между деревьями проходит тропинка от дома к дому, а в каждом доме открываются окна и внутри нарисован один из органов человека:
мозг, сердце, легкие и т. д.
Фанфары из сборника "Волшебные шары
Под музыку входят дети, приветствуют гостей и рассаживаются на приготовленные для каждой команды места.
1-й ведущий: На веселых, превеселых, спартианских островах
По свидетельству ученых, ходят все на головах.
2-й ведущий: Не смолкает смех и шутки. Жюри строгое сидит
На спартианские игрища с удовольствием глядит.
1-й ведущий: Слово "спорт" известно всем, ну, а "арт"?
2-й ведущий: Да нет проблем. "Арт" – искусство, всем известно.
"Спорт" и "Арт" звучит прелестно!
1-й ведущий: Ребята, наши Игры – необыкновенные. Спартианские игры – это прежде всего дружба, взаимопомощь, взаимовыручка и честное соперничество. Преодолей самого себя, свой вчерашний результат и станешь сильнее, добрее и прекраснее.
Хлопушки-хохотушки из сборника "Волшебные шары"
В сопровождении музыки проводится спартианская разминка . В это время появляется "Простуда".
Простуда: Ап-чхи! Как хорошо, что вы все здесь! Ап-чхи!
Обращается к участникам Игр: "Вы любите чихать, кашлять и болеть? Это так здорово!"
Дети отвечают: "Нет, не любим!"
2-й ведущий: Ты, Простуда, нас не путай, не для этого мы в зале.
Будешь с нами ты играть?
Простуда: Я? Буду!
2-й ведущий: Становись скорее с нами.
Эстафета . Правила: команды выстраиваются на стартовой линии. Простуда и ведущие тоже участвуют. По сигналу начинаются прыжки на хопах.
Фантастическое путешествие из сборника "Волшебные шары"
Общая длина дистанции 10 м. Побеждает команда, первая закончившая прыжки и поднявшая хоп вверх.
Простуда: Ап-чхи!
1-й ведущий: Что случилось?
От простуды, от ангин нам поможет Витамин.
Появляется Витамин.
Простуда: Витамина я боюсь и скорее удалюсь.
Тихо, тихо уходит, а Витамин приветствует ребят.
2-й ведущий: Для того, чтобы определить, какая команда первой начнет приветствие, разыграем это право. Для этого команды выстраиваются напротив друг друга. Капитан каждой команды держит мяч предплечьями. Необходимо передавать мяч по цепочке необычным способом и при этом не уронить его. Один из ведущих и Витамин показывают вариант исполнения.
Паруса из сборника "Волшебные шары"
Дети под музыку начинают передавать мяч. Первой начинает свое приветствие команда, занявшая второе место.
Приветствие команд с вручением подготовленных всей группой поделок.
Жюри: подводит итоги предыдущих соревнований.
1-й ведущий: Предлагает ребятам подойти к карте. Посмотрите, сколько интересного и важного внутри каждого из нас. Это – сердце, это – легкие… Вначале мы заглянем в самый большой дом. Это – сердце, наш мотор. Оно сжимается и разжимается, перегоняет по сосудам кровь, которая несет питание нашему телу. У каждого из нас сердце приблизительно такое же, как наш кулачок. Сжали пальцы в кулак, посмотрели на свое "сердце".
Витамин:
Чтобы сердцу быть здоровым, его надо укреплять
Витамины кушать, бегать, прыгать и играть!
Игра "Дружные сердца ". Правила: по залу разложены 10–12 обручей.
Вступление к песне "Снежная баба"
Под звуки музыки дети начинают резвиться, скакать, танцевать. Музыка останавливается, дети бегом встают в обруч. Перед каждой остановкой музыки ведущий убирает 1–2 обруча. В конце игры остаются два обруча, а участники вперемешку из разных команд, обнявшись, стараются не падать за пределы обруча. В эту игру могут играть и гости.
Домашнее задание : музыкальная композиция одной команды с обручем, другой – с лентой.
2-й ведущий: ребята, продолжаем наше путешествие. Вновь подойдем к карте. Посмотрите в этот дом. Что в нем находится? Это – мозг. Мозг – это наш компьютер. Все, что мы узнали, выучили, придумали и думаем хранится в этом компьютере. Благодаря нашему мозгу мы решаем, как себя надо вести в различных ситуациях. Потренируем наш мозг.
Эстафета-головоломка . Шесть человек из каждой команды выполняют задание: продолжить логический ряд из пяти предметов разной формы, цвета и размера. Другие четыре представителя от каждой команды участвуют в эстафете "Ключ в замок" (замки находятся в руках ведущего и Витамина). По сигналу первым из них необходимо добежать до замка, вставить свой ключ в соответствующий замок, вернуться обратно и передать эстафету следующим участникам. Выигрывает команда, первой заполнившая ключами все плато.
Жюри подводит итоги предыдущих трех соревнований.
1-й ведущий: Ребята, давайте вновь вернемся к карте и познакомимся с легкими. Дышим мы всегда. Воздух при вдохе попадает в легкие, очищается и получившийся при этом кислород, необходимый как еда и вода, поступает в организм. Легкие никогда не могут надышаться. На выдохе легкие выделяют использованный воздух.
Игра "Пузыри ". Правила: дети встают в пары, и каждая пара, взявшись за руки, образует "пузырь". "Пузыри" кружатся, танцуют. Сталкиваться им нельзя. Как только "пузыри" сталкиваются, они "лопаются", и игроки садятся на свои места. Побеждает пара, не столкнувшаяся ни с кем, но постоянно двигавшаяся.
Прогулка из цикла "Картинки с выставки", М. Мусоргский
Конкурс капитанов . На средней линии устанавливается мяч большого диаметра. По сигналу каждый капитан своим мячом старается перебить большой мяч на сторону соперника. Побеждает капитан, первым перебивший мяч на противоположную сторону. Игра повторяется 2–3 раза.
2-й ведущий. Вновь подходим к карте и продолжаем путешествие внутри каждого из нас. Это – кишечник. Все, что мы скушаем, выпьем или случайно проглотим, попадает в кишечник и проходит по нему. Это – длинная-длинная лента как труба у пылесоса.
Игра "Разноцветная труба" . Правила: по залу змейкой разложены обручи. По сигналу участники один за другим подбегают к одному из обручей, встают внутрь, продевают его через себя и ставят обруч ребром, удерживая его одной или двумя руками. Игра заканчивается, когда все игроки держат обручи и последний участник проползает по всей длине образовавшейся трубы. Второй раз могут играть болельщики.
"Игрушки" из сборника "Волшебные шары"
Конкурс для родителей . Загадки про разную пищу.
1-й ведущий: Ой, смотрите-ка, Простуда! Ты откуда?
Простуда:
Мне кашлять надоело и чихать,
Болеть я больше не хочу.
Свой организм хочу я знать
Беру я книжки и учу, учу, учу.
А с вами, ребята, хочу я дружить.
Ребята приглашают Простуду принять участие вместе с ними в Спартианских играх.
2-й ведущий: В нашей сегодняшней игре впервые используется соревнование "Спартианская дуэль". От каждой команды потребуется по четыре игрока, которые образуют смешанные пары, а Витамин и Простуда создадут отдельную пару. Правила игры: каждый игрок выбирает "оружие для дуэли" – вытягивает задание, которое в ходе "дуэли" должен выполнить его напарник, а затем и он сам. Заданиями могут быть: надуть шарик, прыгать со скакалкой, собрать конструктор, изобразить ходьбу на лыжах или танец фигуриста, попасть в цель и т. д. По каждой паре определяется, кто лучше выполняет задание.
Конкурс для родителей . От каждой команды родителей выбирается игрок, который в течение минуты будет забрасывать мячи во вращающийся обруч. Подсчитывается количество попавших мячей.
Ведущие: Сегодня мы узнали так много нового. Мы укрепили свое здоровье, наши мышцы стали крепче, а мысли светлее. И все это благодаря разнообразным и интересным играм, соревнованиям, благодаря дружбе и взаимопомощи.
Мелодия, А. Рубинштейн
Витамин и Простуда: Последняя игра "Шар объятий" . Команды встают друг напротив друга, идут навстречу и образуют обнявшиеся пары. Затем две пары образуют группу из четырех обнявших друг друга ребят, и так до тех пор, пока не образуется один большой "шар объятий".
Жюри подводит итоги. Проводится награждение команд и отдельных участников.
Церемония закрытия Игр.
* * *
4-й сценарий
"Олимпийские колечки"
В Игре участвуют две команды дошкольников подготовительной группы. Звучат фанфары. Под фонограмму песни "Герои спорта" А. Пахмутовой команды входят в зал и садятся напротив друг друга.
Появляется Спартиашка: Здравствуйте, я – Спартиашка!.
Я – веселый, озорной, посмотрите, я какой!
Я умею петь, плясать, бегать, прыгать и скакать,
Рисовать, считать, играть,
Дружить, мечтать и загадки задавать!
Снова вижу я ребят, Я вам очень, очень рад!
Вижу, как вы изменились, повзрослели, окрепли. И, уверен, стали дружнее. Чтобы время даром не терять, с партианскую разминку давайте начинать!
Под фонограмму песни "С песней весело шагать по просторам" обе команды встают вместе и выполняют различные общеразвивающие упражнения. Ведущий напоминает им правила спартианского поведения в соревнованиях.
Спартиашка: Вы прекрасно размялись, и теперь можно перейти к знакомству с командами. Сейчас мы узнаем, кто будет начинать. Капитаны команд встают у отметки, в руках у каждого мяч фирмы "Аконит", а в центре лежит мяч большего диаметра. По сигналу Спартиашки капитаны бьют своими мячами центральный мяч, стараясь перебить его на противоположную сторону. Первой начинает приветствие команда, в сторону которой переброшен мяч.
Капитаны приветствуют команду соперников стихами и обмениваются индивидуальными поделками.
Спартиашка: После такого теплого знакомства можно и поиграть. Вы хотите? Впереди нас ждет знакомство с олимпийскими кольцами, и поэтому наша первая игра называется " Веселые колечки ". Правила игры: участники врассыпную разбегаются по залу; у каждого на голове разноцветное дутое кольцо. Под музыку игроки ходят, прыгают, бегают, стараясь не уронить кольцо. Если кольцо падает, игрок замирает. Другие участники из любой команды помогают вернуть кольцо на голову, не теряя своего. Жюри отмечает игрока, который помог наибольшему числу игроков.
Спартиашка: Старт взят. Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие по олимпийским континентам. Наше путешествие посвящено 100-летию современных Олимпийских игр. На каждом континенте Вас ожидает три различных испытания – демонстрация художественного мастерства, физической подготовленности, интеллектуальных и творческих способностей. Итак, в путь.
Первый континент – Европа. Греция – родина современных Олимпийских игр.
1. Танец . Под фонограмму обе команды танцуют "Сиртаки".
2. Эстафета на меткость – метание в цель из различных исходных положений: сидя, стоя, лежа. Учитывается общее количество попаданий. Эстафету продолжат болельщики и родители.
3. Логическое задание . Четыре игрока из каждой команды, которых определяет капитан, подходят к мольбертам. Спортивный ребус-задание: раскрасить и ответить на вопрос. Для каждой команды приготовлено два ребуса. Родители параллельно выполняют такое же задание.
После завершения конкурса капитан одной из команд укрепляет на стене первое кольцо голубого цвета. Жюри подводит итоги.
Второй континент – Африка. Под фонограмму песни В. Шаинского "Чунга-Чанга" девочки обеих команд исполняют танец с мячом под названием "Кокосовые орехи".
4. Эстафета "Африканские слоны". Правила: участники обеих команд встают на стартовой линии на четвереньки. На спинах первых двух участников каждой команды "бревно". Необходимо быстро доползти до отметки, развернуться и передать мяч следующему участнику. Побеждает команда, которая первой закончила эстафету с наименьшими потерями "бревна".
5. Логический конкурс . Ведущий: "Наш веселый Спартиашка приготовил для нас стихи. Но он очень спешил к нам на встречу и сделал некоторые ошибки в стихотворениях. Поможем ему исправить их?" Каждой команде даются стихи из книги И. Г. Сухина "Мойдодыр, Черномор, Снеговик и другие" (М.: Новая школа, 1996, 176 с).
На стене капитан другой команды укрепляет второе кольцо – черного цвета. Жюри подводит итоги.
Третий континент – Азия.
1. Танец . Под фонограмму песни "Аладдин" в исполнении В. Леонтьева все участники танцуют восточный танец.
2. Игра "Борьба сильных ". Правила: от каждой команды три мальчика встают спиной друг к другу и садятся на средней линии. По сигналу Спартиашки необходимо без помощи рук переталкивать своего партнера до отметки. Побеждает тот игрок, который первым перетолкнет игрока от средней линии до отметки. Соревнование продолжают девочки, а затем – болельщики.
3. Конкурс с картинками.
Ведущий: "Лучше умственной зарядки нет для взрослых и детей.
Кто играет с нами в "СпАрт", тот становится умней".
Для каждой команды подготовлены разобранные картинки. Необходимо не только быстро собрать картинку, но и дать ей спортивное название. Такое же задание дается болельщикам и родителям.
Капитан первой команды укрепляет на стене кольцо желтого цвета. Жюри подводит итоги конкурса.
Четвертый континент – Америка.
1. Танец . Под фонограмму песни "Ексель-моксель" ансамбля "Непоседы" мальчики обеих команд исполняют танец в стиле кантри.
2. Игра "Меткий баскетболист ". Правила: капитаны команд выполняют броски мячом в баскетбольную корзину – до пяти попаданий. Если капитан промахнулся, его команде задается загадка на спортивную тему.
Капитан второй команды укрепляет на стене четвертое кольцо – красного цвета. Жюри подводит итоги.
И, наконец, пятый континент – Австралия.
1. Танец . Под фонограмму песни "Я – Робинзон" в исполнении А. Пугачевой все участники инсценируют песню ритмическими движениями.