Перед выходом на местность подготавливают планшет. Планшет – это лист фанеры или картона с компасом. Компас прикреплен так, чтобы линия, соединяющая на шкале деления 0° и 180° (или буквы "С" и "Ю"), была бы параллельна краю планшета. На планшет наклеивают или прикрепляют кнопками чертежную бумагу. На бумаге прочерчивают линию север – юг (С – Ю) параллельно этому направлению на шкале компаса. Затем определяют масштаб. При выборе масштаба съемки нужно знать, как будет использоваться план и каков размер участка местности.
5. Полярная съемка .
Для получения плана небольшого открытого участка применяют съемку с одной точки, называемой полюсом. Поэтому такую съемку называют полярной. Полюс съемки выбирают в середине участка, откуда он весь хорошо виден. Планшет устанавливают над полюсом и ориентируют его. Отмечают точку полюса к средней части планшета. Выбирают масштаб съемки. При ориентированном планшете направляют поочередно визирную линейку на угловые точки участка. Например на углы зданий и других предметов местности. Все эти направления проводят на планшете от точки полюса. Затем измеряют расстояния до каждой точки и откладывают их в масштабе на планшете. У этих точек обозначают предметы местности условными знаками.
Тесты итогового контроля по теме "Географическая карта"
Вариант I
1. Расстояние от центра Земли до экватора составляет:
а) 3 000 км;
б) 6 378 км;
в) 10 000 км;
г) 6 356 км.
2. Расстояние от центра Земли до полюсов меньше расстояния до экватора на:
а) 22 км;
б) 10 000 км;
в) 2 км;
г) 222 км.
3. Длина окружности Земли составляет:
а) 100 000 км;
б) 10 000 км;
в) 40 000 км;
г) 400 000 км.
4. Уменьшенное, обобщенное изображение земной поверхности на плоскости с помощью условных знаков, называется:
а) глобус;
б) план;
в) географическая карта;
г) азимут.
5. По территориальному охвату различают карты:
а) общегеографические, тематические, и социально-экономические;
б) учебные, туристические, сельскохозяйственные;
в) мировые и полушарий.
Вариант II 1. Линии, изображающие параллели и меридианы образуют:
а) градусную сетку;
б) географические координаты;
в) план местности.
2. У пересечения меридиана, который проведен через Лондон, экватором обозначено "0" (ноль градусов), а у пересечения с параллелями – 10°, 20°, 30° и т. д. Что указывают эти числа:
а) определят географическую широту;
б) определяют географическую долготу;
в) определяют масштаб.
3. Расстояние в градусах от экватора до какой-либо точки называется:
а) географической долготой;
б) географической широтой;
в) меридианом;
г) параллелями.
4. Чтобы определить широту какого-нибудь объекта, нужно определить:
а) широту меридиана, на которой он находится;
б) долготу меридиана, на которой он находится;
в) широту параллели, на которой он находится.
5. г. Владивосток находится севернее параллели 40° с. ш. (северной широты). Число градусов по меридиану между этой параллелью и Владивостоком равно 3. Значит, географическая широта Владивостока равна:
а) 43° (40° + 3°) с. ш.;
б) 37° (40° – 3°) с. ш.;
в) 40° с. ш.
Контрольная работа 3 Географическая долгота. Географические координаты
Вариант I
1. Что такое географическая долгота?
Для того, чтобы определить точное место кораблей, нужно знать не только широту, но и его географическую долготу. Географической долготой называют величину дуги параллели в градусах от начального меридиана до заданного места. Например, на глобусе все точки меридиана Лондона имеют долготу 0°. Меридиан Лондона еще называют Гринвичским. Пункты, расположенные к востоку от начального меридиана, имеют восточную долготу (в. д.), а пункты к западу от него – западную долготу (з. д.). меридиан, противоположный начальному, имеет долготу 180°. На глобусе и карте полушарий географическая долгота подписана у пересечения меридианов с экватором.
2. Как определить географическую долготу?
Чтобы определить географическую долготу пункта, надо найти меридиан, на котором он находится. Если пункт расположен между двумя меридианами, то: 1) узнают долготу ближнего к пункту меридиана (со стороны начального); 2) к ней прибавляют число градусов дуги параллели между этим меридианом и самим пунктом. Например, Владивосток находится восточнее меридиана 130° в. д. Дуга параллели между этим меридианом и Владивостоком имеет 2°, значит географическая долгота Владивостока 130° в. д. + 2° = 132° в. д.
3. Географические координаты.
По глобусу или карте с изображением меридианов и параллелей можно определить широту и долготу любого пункта, т. е. установить его точное положение на Земле. Широту и долготу точки земной поверхности называют географическими координатами этой точки. Географические координаты определяют с помощью градусной сетки по меридиану и параллели данной точки.
4. Обозначение высот на карте.
На физических картах показана абсолютная высота поверхности суши и глубины морей и океанов. Высота горных вершин и других возвышенных мест обозначена так же, как и на плане местности, отметками высот. Синими цифрами подписаны глубины в морях и океанах. На физических картах, как и на планах, тоже есть горизонтали, и они показывают абсолютные высоты. Их проводят коричневыми тонкими линиями. Но если на плане горизонтали проводят всего через несколько метров, то на физической карте – через сотни метров.
5. Обозначение глубин на карте.
Горизонталь на карте легко найти, потому что она служит границей, окрашено обе ее стороны, окраска разная.
Между горизонталями 0 м (уровня моря) и 200 м суша окрашена светло-зеленым цветом. Территории с высотами более 200 м окрашивают оттенками коричневой краски. Такой способ изображения рельефа называют послойной окраской. Этим же способом, но голубым и синим цветом, обозначают глубины океанов и морей.
Вариант II 1. Шкалы высот и глубин.
На шкалах высот и глубин, которые имеются на всех физических картах, изображены те же горизонтали и применены те же цвета для окраски суши и моря, как и на карте. С помощью шкалы высот и глубин и окраски карты можно узнать, где высокие и низкие участки суши, где мелкое или глубокое море.
2. Основные отличия плана от карты.
Основные отличия плана от карты следующие:
1) планы составляют в крупных масштабах, карты – в более мелких;
2) на планах нет градусной сетки, они ориентированы по стрелке север-юг;
3) планы составляют на небольшие участки местности;
4) на плане не учитывается кривизна земли, на карте учитывается.
Планы и карты широко используются в практической деятельности человека:
– для ориентирования на местности, при навигации, в походах;
– служат основой для размещения строительных объектов, для оценки и прогноза природных условий;
– являются незаменимым средством научных исследований.
3. Значение планов местности.
Географические планы – верные помощники человека при изучении природы, ведении хозяйства. Нужны они и при обороне страны, для туризма (рекреация), для того, чтобы получше узнать свою страну и весь мир. В сельском хозяйстве план местности необходим для определения размеров полей, лугов, пастбищ и других угодий, при расчетах нужного количества семян для посевов, времени на вспашку и на другие работы по уходу за полем. По плану устанавливают, где строить заводы, фабрики, поселки, где разместить школы, больницы, дома отдыха, где разбить сады и парки и т. д. прежде чем создавать проект строительства дороги, местность внимательно изучают по планам. По ним определяют, как провести дорогу, чтобы при строительстве меньше пришлось преодолевать возвышенностей, меньше сооружать мосты, с тем чтобы строительство обошлось дешевле. Для благоустройства городов и сел строят в них линии электропередачи, прокладывают телефонные кабели, устраивают водопровод и канализацию. Их намечают сначала на планах городов и сел. Все аварийные службы – пожарная, служба ремонта водопровода, электросети, транспорта и другие пользуются планами; по ним выясняют, как ближе проехать к месту аварии, в каких местах проложены под землей эти сооружения.
4. Значение географических карт.
Географические карты – тоже верные помощники человека при изучении природы, ведении хозяйства, тоже имеют важное государственное значение. По картам устанавливают наиболее удобные места для строительства городов, каналов электростанций, для проведения газопроводов, железнодорожных и шоссейных путей. С помощью карт разрабатываются планы развития народного хозяйства страны. Без карт не смогли бы работать морской транспорт и воздушный флот. Маршруты самолетов сначала намечают по мелкомасштабным картам. В полете штурман по крупномасштабным картам определяет путь воздушного корабля. Он сравнивает изображение на карте с местностью и по ориентирам – рекам, городам – следит, не сбился ли самолет с курса, намеченного ранее. Геологи по картам намечают районы поиска полезных ископаемых. Обнаружив месторождение, наносят его на карту. По старинным картам историки изучают, где проходили границы государств, где жили разные народы в прошлом, какие они строили города, где пролегали торговые пути. Сравнивая карты, составленные в разное время, узнают, какие изменения произошли в природе и жизни общества.
5. Какие бывают карты в зависимости от масштаба?
В зависимости от масштаба карты делятся на мелкомасштабные, или обзорные – это когда масштаб мельче 1:1 000 000; среднемасштабные, или обзорно-топографические с масштабом от 1:200 000 до 1:100 000 включительно и крупномасштабные, или топографические – масштаб крупнее 1:200 000. обзор и обобщение изображаемых на карте объектов соответственно назначению, масштабу карты и особенностям картографируемой территории называется картографической генерализацией. Для изображения географических объектов на картах используют условные знаки: масштабные (площадные – леса, озера, болота и т. д. и линейные – реки, дороги); внемасштабные – заводы, электростанции, памятники и прочие объекты, не выражаемые в масштабе карты; пояснительные – стрелки, рисунки деревьев и пр.
Тесты итогового контроля по теме: "Географическая долгота. Географические координаты"
Вариант I
1. Расстояние в градусах от начального меридиана до какой-либо точки, называется:
а) географической широтой;
б) параллелями;
в) географической долготой;
г) экватором.
2. Чтобы определить географическую долготу пункта, надо:
а) найти параллели, на которых он находится;
б) найти меридиан, на котором он находится;
в) достаточно найти экватор.
3. Широту и долготу точки земной поверхности называют:
а) градусной сеткой;
б) азимутом;
в) географическими координатами.
4. Каким цветом на физических картах обозначают абсолютные высоты:
а) красными линиями;
б) зелеными полосками;
в) коричневыми тонкими линиями;
г) синими квадратиками.
5. Каким цветом на физических картах обозначают глубины:
а) голубой и синей послойной окраской;
б) зеленой окраской;
в) желтой окраской.
Вариант II 1. С помощью шкалы высот и глубин и окраски карты можно узнать:
а) какие параллели есть;
б) где высокие и низкие участки суши, мелкое или глубокое море;
в) какой масштаб у этих карт.
2. Чем отличается план от карты:
а) план составляют в мелких масштабах, карты – в крупных;
б) на планах есть градусная сетка, на карте нет;
в) 1) план составляют на небольшие участки, карты на большие; 2) на карте есть градусная сетка, на плане – нет; 3) план составляют в крупных масштабах, карты в мелких.
3. Какое значение имеют планы местности:
а) верные помощники человека при изучении природы, ведении хозяйства;
б) не играют особой роли в жизни человека;
в) нужны только для сельского хозяйства.
4. Какое значение имеют географические карты:
а) не имеют особого значения;
б) с их помощью разрабатываются планы развития народного хозяйства, используются морским транспортом, воздушным флотом, используются для определения границ государств;
в) для определения масштаба.
5. Какие бывают карты в зависимости от масштаба:
а) физические и политические;
б) мелкомасштабные, среднемасштабные и крупномасштабные;
в) мировые и полушарий.
Контрольная работа 4 Биосфера
Вариант I
1. Что называется биосферой Земли? Где ее верхняя и нижняя границы?
Живая природа, живые организмы образуют своеобразную оболочку Земли, причем весьма сложную, т. е. биосферу (от слова "биос" – жизнь). Большинство организмов обитает в гидросфере, на поверхности суши и в нижних слоях атмосферы.
Биосфера – это оболочка жизни. Это единая оболочка, потому что она нигде не прерывается. Даже в Антарктиде на поверхности ледового щита нашли живые микроорганизмы, там же, по ее берегам, живут и крупные организмы – пингвины.
Биосфера не имеет четких границ. Живые организмы распространены в гидросфере, проникают в литосферу до глубины 3–4 км, населяют тропосферу и обнаружены даже в стратосфере.
Организмы распределяются в биосфере неравномерно. Большая часть их заселяет области земного шара с влажным и жарким климатом. Ученые подсчитали, что масса растений во влажных тропических лесах достигает в общем объеме до 600 т на 1 га, а в пустынях – всего лишь 250 кг. В океанах масса организмов на 1 га близка к показателям пустынь (это в среднем, т. к. в отдельных местах она бывает больше). Среди организмов биосферы преобладают растения. На материках масса животных (в среднем) обычно не превышает 2 % от массы растений.
Организмы биосферы способны обитать в разнообразных условиях. Микроорганизмы, например, переносят температуры ниже 0 град, и выше +100 град. Семена некоторых растений прорастают, перенося охлаждение до –190 град. Обычный бытовой таракан живет 24 ч при –49 град.
2. История развития биосферы Земли.
При изучении истории развития Земли немыслимо игнорировать весь тот многообразный мир живых организмов, который образует ее биосферу. В геологии существует даже такой образный термин, как "руководящие ископаемые". Так именуют остатки животных и растений, типичных для той или иной эпохи, по которым определяется возраст горных пород. Нередко удается найти лишь косвенные следы древних обитателей Земли, т. е. их отпечатки, но и они могут красноречиво рассказать о том организме, который оставил такой отпечаток.
Сами ископаемые организмы обычно встречаются в форме окаменел остей. Именно по ним в основном и была составлена летопись земной жизни, совершившей поступательную, прогрессивную эволюцию от простейших микроорганизмов до человека. Жизнь в историю Земли вошла незаметно, но по "плану" великой космической силы. Это событие, случившееся около 3,5 млрд лет назад, не оставило никаких следов, но, возможно, они есть в глубоких слоях литосферы, и то не везде, а в "спокойных" местах, где не было такой "пертурбации", как в вулканических зонах и зонах повышенной тектонической активности.
Очевидно, жизнь зародилась не в одном месте на Земле, а почти одновременно во многих местах планеты. Но "пионеры" жизни, эти первичные и, несомненно, простейшие микроорганизмы, погибли, оставив потомство в уже видоизмененном виде, приспособленном к новым климатическим условиям. Круговорот в литосфере оказывал свое определенное влияние на биосферу, вызывая в ней изменения, причем весьма значительные. Но "эстафета" жизни непрерывно передавалась от одних видов организмов к другим. В слоях земной коры архейского периода (более 1 800 млн лет назад) находят породы органического происхождения – известняки, мрамор, углекислые вещества. Они образовались в ходе жизнедеятельности древнейших обитателей Земли. Таково же происхождение древнейших залежей серы и железных руд.
В конце архейской эпохи началось размножение живых организмов и фотосинтез. Новый способ образования потомства был закреплен естественным отбором и ныне стал господствующим в органическом мире. Что же касается фотосинтеза, то он не только радикально изменил атмосферу Земли, наполнив ее кислородом, но и положил начало новому этапу развития биосферы – разделению единого ствола жизни на две ветви – растений и животных. Эволюция биосферы продолжалась.
3. Круговорот в биосфере, взаимосвязь организмов.
В биосфере непрерывно происходит биологический круговорот. Движущей силой его являются солнечное тепло, свет. При этом проявляются две противоположности – зарождение живых организмов и их отмирание. На Земле нет ни вечных растений, ни вечных животных, людей. В биологическом круговороте биосферы все организмы связаны между собой и с другими оболочками Земли (гидросферой, атмосферой, литосферой).
Растения на свету поглощают из атмосферы углекислый газ и выделяют кислород. Этот процесс называется фотосинтезом. Растения поглощают также воду и различные соли, растворимые в ней.
Все неорганические вещества литосферы и гидросферы растения превращают в органические. Растениями питаются травоядные животные, а их, в свою очередь, поедают хищные. Животные вдыхают выделяемый растениями кислород и выдыхают углекислый газ, т. е. это процесс, обратный фотосинтезу. Так в атмосфере регулируется содержание этих газов. После отмирания остатки растений и животных перерабатываются микроорганизмами и превращаются ими в гумус (перегной), а также в неорганические вещества.
На последующих этапах биологического круговорота происходит разложение органических остатков до простых минеральных соединений. Словом, в биологическом круговороте все звенья биосферы – растения, животные, микроорганизмы – взаимосвязаны.