Ограничивать детей в цвете одежды не стоит. Для детского костюма допускаются любые контрастные сочетания и детали. Консерватизм в цветовой гамме одежды не совсем уместен. Задумайтесь, откуда проистекают ваши желания одевать ребенка в определенную гамму? Может быть окажется, что вы унаследовали свои взгляды от ваших бабушек…
Стереотип, конечно, облегчает выбор, но в эпоху детства, игр и новых впечатлений он мешает росту, интеллектуальному и эмоциональному развитию малыша.
Если до трех лет ребенок ходил голышом и не стеснялся своего тела, то потом он уже начинает прятаться, у него формируется чувство стыда. Это зависит от того, как относятся к вопросу обнаженного тела родители. Самое лучшее – не перегибать палку, не стоит заострять внимание на том, что нельзя смотреть на обнаженное тело. Ведь малыш не будет любить себя, если тело ему покажется запретным и чем-то стыдным. Чтобы сформировать нормальную самооценку, важно красиво одевать детей, подбирать им удобное и привлекательное белье и, соответственно, адекватный цвет в одежде.
Мы позволяем детям собирать и разбрасывать игрушки. Точно так же следует разрешить им собрать мир из красок и осознать его в цвете. Разнообразная одежда дает ребенку возможность назвать цвет, почувствовать и изучить его. В отличие от надоевших игрушек, цвет никогда не будет забыт, не перестанет быть актуальным и нести новое.
Что выберет ребенок?
Оказывается, дети тоже хотят выглядеть эстетично, уже в четыре-пять лет они заявляют: "Я это не одену". Динамичный возраст малыша требует натуральных, приятных в носке тканей, и, конечно, применения разнообразных ярких расцветок. Стоит поинтересоваться, что любит ваша кроха. Дети сангвинического темперамента предпочитают красный, оранжевый, ярко-розовый.
Неверно будет, если вы купите своему ребенку белье и одежду по своему вкусу, не считаясь с его характером. Уход в белое, ахроматические оттенки, не развивают ребенка. А ведь ему нужно учиться видеть разноцветный мир, познавать вместе с цветовой гаммой широту эмоциональных переживаний. Окружайте детей разнообразием цвета, форм и фактур. И вовсе не обязательно заставлять их видеть повсюду цветочки и зайчиков. Хотя дети до пяти лет любят подобные изображения, они изучают мир зверушек и растений на картинках.
Позже, по мере взросления, детям становится интересно, как одеваются их друзья, да и сами они хотят выглядеть красиво. Девочки завидуют тем, у кого есть красивое белье, необычные расцветки платьев и яркие аксессуары.
Прислушайтесь, что хотят дети, купите им хотя бы один красивый комплект одежды. Так вы дадите ребенку понять, что цените в нем личность и относитесь к нему, как к взрослому.
Девочки 10–14 лет очень любят комплекты. Им нравятся целостные однотонные наборы: блузки, брюки и юбки. Они уже не хотят принты, такие как кораблики и бабочки, слоники и собачки. Им нравится более стильная одежда, узоры деликатных оттенков, броские и сочные однотонные комплекты. Они уже чувствуют, что "отстойные" старомодные – едко-голубые, сине-зеленые или приторно-розовые цвета смотрятся неэстетично. Им не нравятся простые, кричащие или грязные цвета, а также то, что носили их мамы и бабушки по причине отсутствия выбора цвета.
Темперамент цвета
Прислушайтесь к вкусу и характеру своего ребенка. Не впадайте в ахроматику, поменьше банального голубого и розового. Пусть сам ребенок предложит цвета одежды, близкие к своему темпераменту. При этом стоит помнить, что дети конкурируют друг с другом, могут копировать вкусы сверстников и завидовать, если у них нет чего-то "такого же". К тому же, у девочек 9-10 лет продолжается "возраст принцесс", многим из них по-прежнему нравится белое и розовое в одежде, но в куклы играют уже не все.
Ребенку-сангвинику можно подбирать красное и оранжевое, синхронно с его подвижностью и активностью. Дети меланхолического склада стремятся спрятаться в синее и серое. Но не делайте из ребенка "серую мышку", покажите, что можно быть разным. Когда в семье царит демократия, то дети не застревают на одной гамме и легко меняют цвета. Если подросток категоричен к цвету, например, зациклен только на черном, отнеситесь к нему с особым вниманием. Уставшие, физически перегруженные дети "застревают" в серо-коричневой гамме. Такая одежда для них – как броня, им неловко в цветном. Они удивляются желанию сверстников ежедневно менять яркие вещи, красить волосы в красные и желтые цвета. В этом случае нужно преодолевать причину стресса, переключать ребенка на оптимистичный лад, одновременно развивая цветовые вкусы.
Дети флегматичного склада предпочитают фиолетовое и синее. Дружба, понимание их чувств и эмоциональная привязанность для таких детей важнее всего в жизни. Они утверждают: "Синий – стильный и спокойный цвет", "Мы хотим синюю форму", "Синий – самый деловой".
Вдумчивые подростки пишут о синем: "Синий мне нравится из-за того, что небо синее. Приятно становится, когда встанешь утром, поглядишь в окно и увидишь небо. И солнышко светит, и сразу становится весело и приятно. А если небо тусклое и в тучах, то настроение сразу меняется и планы обрываются".
Дети с более низкой самооценкой выбирают серые, коричневые и черные цвета. В основном, это дети из семей, где существовало много запретов, им не хочется выделяться из толпы, и они предпочитают и в одежде эти оттенки. Боязнь, что его недооценят, чувство стыда, заставляют таких детей "уходить" в холодную и ахроматическую гамму. Иногда их выбор цвета противоречив. Это проявляется в высказываниях детей, они сами очень чутко относятся к своим переживаниям цвета. Девушка 16-ти лет, предпочитающая бежевый, коричневый и серый тона, воспитывалась в семье с жесткими запретами и регламентациями. Имея послушный нрав, она все-таки внутренне "бунтует" против чрезмерного давления властной матери и бабушки, с которыми она живет. Вот что она рассказала: "С глубокого детства не люблю желтый цвет. Ни в одежде, ни в чем. Но недавно купила себе ярко-желтую зимнюю куртку – и очень ее люблю. А вот желтый цвет как не нравился так и не нравится".
Интересно, что сама девушка по натуре очень подвижная и переключаемая, фактически у нее "желтый" характер, сангвинический темперамент, но она сама стесняется быть такой и отрицает желтый цвет. Это связано с ее заниженной самооценкой, так как мать и бабушка все время давили на нее. Опишем еще один эмоционально подвижный тип.
Мальчик пятнадцати лет пишет о цвете: "В некоторые дни мне очень нравится красный цвет – он яркий, позволяет чаще обращать на что-то внимание. Для меня этот цвет энергичный, заставляет не останавливаться. Хотя красный цвет в светофоре означает остановку, не разрешает двигаться дальше, для меня все наоборот. В зависимости от самочувствия, я могу одеть что-то темное, потом яркое или светлое".
Обучайте цвету
Если вы расспросите ребенка, то заметите, что он мог унаследовать цветовые предпочтения от вас или от ваших родителей. Но вкус вы должны развивать с раннего детства. Обучайте детей оттенкам, цветовым сочетаниям в одежде. Может сложиться так, что ребенок родился с большим колористическим чутьем, чем вы сами. Гордитесь, ваше дитя сможет обучить вас цвету, особенно когда научится формулировать свои мысли. Советуйтесь с детьми, какие цвета они бы выбрали для вас, и вы много узнаете о себе. У детей непредвзятое видение, как говорится, устами младенца глаголет истина. С детьми 7-10 лет вы уже смело можете советоваться, что вам идет и как вам нужно выглядеть по их мнению.
В 7-10 лет ребенок сам способен создавать комплекты одежды по назначению. Он отличает праздничные вещи от повседневных и спортивных. Важно, чтобы через костюм дети познали разнообразие красок, тканей. Дети могут сами делать разноцветные аппликации для своих нарядов. Они охотно участвуют в создании вещей для праздников и маскарадов. Загляните в альбом ребенка, присмотритесь к цвету его игрушек, и вы увидите, что эстетическое и психологическое слито там воедино. Все, что красиво и "хорошо", они раскрашивают любимыми карандашами. Если ребенок рисует гуашью, то вы найдете у него настоящие шедевры колористики, особенно в декоративных, беспредметных работах.
Ваш выбор одежды формирует детей
Нельзя давать ребенку указания вроде: "Одень что попало, лишь бы не маркое". Прививая любовь к красоте одежды, мы формируем привычку к чистоте и опрятности. Кроме того, если ребенок любит свое тело, любит и уважает себя, то у него не будет комплексов или заниженной самооценки.
Девочки очень переживают – красивы ли они, у кого самая красивая (большая) грудь. Среди подростков престижно иметь стройную фигуру и развитый бюст. Те, кто медленнее развиваются, считаются "отстающими" или маленькими. Им так хочется выглядеть взрослыми. Замечено, что неуверенные в себе дети выбирают серые, блеклые цвета, а с более высокой самооценкой – яркие и насыщенные: красные, оранжевые, цвет одежды pink. Кстати, пинк сейчас в моде.
Для мальчика тоже важно иметь симпатичный, добротный комплект "взрослого" фасона. С десяти лет они чувствуют себя самостоятельными. Поддержите их чувство мужественности. Цвет одежды может быть более сдержанным, серым или синим. Однотонная одежда предпочтительней, чем полосатая или клетчатая. Дети очень обижаются, когда взрослые продолжают дарить им одежду простых фасонов с детскими картинками. Они не хотят ходить в "больших" "на вырост" комплектах темных практичных цветов. Одна девочка приходила и плакала дома потому, что мама долго не покупала ей одежду "как у взрослых", которую носили другие дети. Когда мама купила ей кружевные недорогие блузки и однотонные платья сочных расцветок без аппликаций с зайчиками и слониками, девочка наконец почувствовала себя красивой и взрослой. Все это она одевала по праздникам, на 8 марта и на Новый год. Такая ситуация типична для подростков. Пусть это не покажется вам смешным. Попробуйте вспомнить себя в этом возрасте: ведь вы тоже были ранимы и стеснительны.
Цвет в одежде – показатель самооценки
Каким образом подойдут к деликатному вопросу воспитания культуры тела, отношения к одежде и ее цвету родители, так среагирует ребенок. Так он будет относиться к себе, а потом и к своим будущим детям.
Фигура подростка уже сходна с фигурой взрослого, поэтому им можно покупать одежду недетского кроя. Тона могут быть более смелые и выразительные. Комплекты должны соответствовать образу жизни и стилю ребенка.
По нашим исследованиям, девочкам-подросткам нравятся красные, ярко-розовые, ярко-голубые комплекты. Мальчикам – синие, темно-голубые, серые, серо-голубые. Часто подросткам очень нравятся все оттенки фиолетового. И это не случайно, этот цвет содержит мужское и женское начало. Фиолетовый особенно нравится тем, кто еще нечетко идентифицирует себя с конкретным полом. Дети ценят дружбу, еще нет разделения на женский и мужской мир, в этом очарование фиолетового – в его двойственности и силе эмоций, которую он вызывает.
Итак, уважайте в ребенке индивидуальность. Научите его одеваться эстетично, ведь одежды прозрачны, цвет кричит и сигналит не только о ребенке, но и о вас, создает настроение, комфорт и самоуважение вашего чада.
Любимое платье – родом из детства
Несмотря на моду, мы все "застреваем" на цветах и вещах. Если вы долго носили одежду одного и того же цвета, то наверняка почувствовали его воздействие. Возможно, он вам в чем-то помог. Не стоит тратить время на критику этого цвета, он обогатил вас, дал определенный опыт, идите дальше, обратитесь к цвету, который вам нужен сейчас. Конечно, полезно возвращаться к цветам детства. Для этого вспомните, как вас одевали мама и бабушка, что вам дарил папа, будете ли вы так же одевать своих детей?
Все дети до мельчайших подробностей помнят свое любимое платье или костюмчик. Детские воспоминания – яркие и эмоциональные, взрослые тоже помнят, во что их одевали родители.
Дети влюбляются в зверушек и картинки на платьях, часто родители формируют их цветовое предпочтение, покупая тот или иной наряд. И наоборот, дети, обделенные вниманием, вспоминают красивых кукол, игрушки других друзей и их наряды.
Вот что рассказала молодая женщина о своем любимом платье:
...
"Это был сарафанчик. Безумно сладко-розовый. Почти цвета фуксии. В белый горошек, прелесть! Я просто обожала божью коровку, вышитую на груди сарафанчика. Простое хлопчатобумажное, можно сказать до дыр "залюбленное" платье до сих пор в моей памяти, как привет из далекого детства".
Вот еще одно описание любимого платья:
...
"Ясно, что платья в стиле XVI в. сейчас не носят, но в детстве у меня был сарафан, напоминающий такой наряд. Он был красного цвета, с синими строчками. Впереди на груди шла шнуровка, напоминающая корсет. Сарафан был приталенный и пышный книзу. Я его очень любила. И сейчас у меня мечта пошить такое сказочное платье с корсетом, а на плечах, чтобы была шелковая накидка".
Несколько рассказов детей о цвете
Воспоминания о цвете связаны у детей с важными событиями и их ценностями. Подростки, хотя и склонны делить в своих суждениях мир на "черное" и белое", начинают видеть противоречия в подобном восприятии. Их волнует, почему мама или отец любят не те цвета, которые предпочитают они сами.
В одной школе учительница попросила детей не носить "красное", так как этот цвет по ее мнению "слишком сексуальный" и отвлекающий от занятий. На что дети обиделись и стали защищать "свой" цвет.
Вот что пишет девушка 15-ти лет о любимом цвете:
...
"Я почти фанатично люблю ярко-красный. Наверное, потому, что я восхищаюсь яркими, эмоциональными сильными духом людьми и сама мечтаю стать такой. В том же "Идиоте" Достоевского я восхищаюсь не Мышкиным, а Рогожиным и Настасьей Филипповной. Еще мне говорили, что красный – это признак каких-то проблем с кровью, но я в это не сильно верю".
Дети приписывают цветам интересные сравнения и ассоциации, не всякий взрослый может вжиться так глубоко в образ цвета.
...
"Люблю цвет переспевшей вишни – он ассоциируется с весной и летом, с фруктами, заходящем солнцем и цветами. Этот цвет иногда вызывает ассоциации с любовью или жизнью".
Девушка, 16 лет
...
"А на самом деле я люблю белый, потому что это самый светлый чистый цвет, цвет чистого листа бумаги, облаков и взбитых сливок. Люблю белую одежду, она выглядит свежо и чисто".
Лилия, 15 лет
А вот что еще говорят ребята 14–16 лет о цвете в одежде:
...
"Моему другу нравится желтый. Но только не яркий, а ближе к зеленому и коричневому. Я одела такую кофточку и брюки. Ему очень понравилось и он сделал мне комплимент".
...
"Я телеманка, потому люблю многое из того, что увидела по телевизору. Мне нравится красный, оранжевый, военный – зеленый. Когда я вижу по телевизору людей в черном, и им это очень идет, то я хочу носить черный".
Дети очень внушаемы, воздействие рекламы на них более сильное, чем на взрослых, часто они ориентируются на цвета, увиденные на экране.
...
"У меня есть ярко-желтый комбез и желтая кепочка. Они очень сочетаются. Иногда я их одеваю, все называют меня "цыпочкой". Но на самом деле я терпеть не могу желтый.
Когда одеваю красный спортивный костюм, меня называют "клубничкой". Мне очень нравится красный. Летом я познакомилась в лагере с парнем, он был в красной футболке. Он был веселый и находчивый. Мы стали лучшими друзьями. Наверное из-за красной футболки мне нравится красный цвет".
Рената, 16 лет
...
"Однажды я гуляла с собакой. На углу улицы я увидела женщину, которая странно выглядела. Одежда у нее была вся черная, она была в черных очках в черной косынке, с черной собакой на поводке. Она стояла и смотрела куда-то вдаль. Если честно, то я тогда очень испугалась, поскольку на улице больше никого не было".
Ирина, 14 лет
Детям очень сильно западают в душу "цветные" необычные истории, друзей они тоже видят в цвете и поэтому цвет влияет на них очень мощно.