Вот какой случай произошел со мной, когда я только пошла в школу. Было это довольно давно. В то время родители не водили детей, как сейчас, по различным кружкам, едва ребенку исполнится четыре-пять лет. Подрастая, ребята сами записывались в секции и кружки в школе или Доме пионеров. Итак, в классе я училась складывать слова, решать примеры, но дома моим любимым занятием было рисование. Однажды я от кого-то услышала, что в школе работает художественный кружок, и решила записаться в него. После уроков я пошла по пустынному коридору, заглядывая в классы в поисках того, где учат на художников. В некоторых классах оставались группы ребят, но рисующих среди них я не видела. Спросить кого-либо я не решалась. Но когда окончательно поняла, что не могу найти художников, я села на скамеечку в зале и расплакалась. Тут, на мое счастье, проходила девочка, которая жила в нашем дворе. Это была большая девочка, она уже училась в третьем классе и все в школе знала. Она подошла ко мне и спросила, почему я плачу. Всхлипывая, я рассказала, что не могу найти художественный кружок, тот, где рисуют. Подружка по двору удивленно пожала плечами и заявила, что такого кружка в школе нет. Но есть кружок художественного слова, в котором сейчас идут занятия, и где она тоже участвует. Тут же она позвала меня с собой. И хотя я тогда плохо представляла, чем этот кружок отличается от просто художественного, я пошла за ней, на ходу вытирая слезы. Когда мы вошли в класс, где проходили занятия, я поняла, что уже заглядывала сюда в поисках художников. Руководительница попросила меня прочитать ей какое-нибудь стихотворение, что я и сделала, не понимая еще, зачем это надо. Я очень старалась и понравилась руководительнице, меня оставили. Я проходила в этот кружок всю зиму, с увлечением разучивая литературные композиции, которые мы исполняли на праздниках. Желание рисовать вновь возникло у меня лишь в одиннадцатом классе, когда я поступила на подготовительные курсы при архитектурном институте. А вскоре заболела, так и не пройдя основной курс рисунка. Судьба не давала мне связать себя с рисованием, зато активно подталкивала к художественному слову. В классе меня назначили главной за выпуск газеты, а дома теперь вместо рисования я занималась "писательством", тайком заполняла тетрадки дневников. Но разве можно выучиться на писателя? Я не знала такого места и пошла на специальность, которая в тот год была в моде среди абитуриентов.
Я не буду здесь описывать, как другие случаи, события, совпадения подталкивали меня на мой путь. Хочу лишь обратить внимание на случайную путаницу кружков – просто "художественного" и "художественного слова". Замечу, что здесь, как и при любой другой путанице, имеет значение скорее буквальное название, чем то, что оно обозначает. В рассказанной истории смысл названия – художественное владение словом, в то время как содержание подразумевает лишь владение приемами декламации.
Среди случаев путаницы чаще всего встречаются казусы с перепутыванием адресов. Классический пример: отечественная кинолента – "Ирония судьбы, или С легким паром". Все мы ее любим и знаем наизусть, и все же напомню главную интригу. Ввиду стечения обстоятельств герой, живущий в Москве, оказывается в Питере. Будучи нетрезвым, он не помнит о том, как совершил перелет. Но твердо помнит свой адрес, который и сообщает таксисту. Оказалось, что и в Питере такой адрес есть. Далее сюжет закручивается вокруг квартиры и живущей в ней девушки. Из-за недоразумения герой находит свою половинку, девушку своей мечты. Это, так сказать, чистый случай путаницы и ясная картина воздействия на судьбу. В реальной жизни проследить отдаленные результаты путаницы оказывается труднее. Вот один из таких случаев.
Моей бывшей однокласснице Наталье А., проживающей на Средней Подъяческой улице, однажды пришло письмо. Письмо начиналось словами "Дорогая Наташа", и далее сообщалось, что в ближайшую субботу состоится вечер встречи выпускников школы. Наташа позвонила мне и спросила, не получила ли и я приглашения. Я напомнила ей, что недавно переехала, и мой новый адрес еще мало кому известен. Однако я сразу выразила согласие пойти вместе на вечер, так как не видела наших ребят много лет и с большинством из них давно потеряла связь. В субботу мы с Натальей, немного взволнованные, отправились в старую школу. Нас насторожила пустота в знакомом переулке. Подойдя ближе, мы увидели заколоченные окна первого этажа и разбитые стекла верхних этажей. Дом был, по-видимому, на капитальном ремонте, а школа переехала в другое здание. Мы стояли в недоумении. Я попросила у Наташи разрешения взглянуть на письмо. И мне сразу же бросился в глаза адрес, указанный на конверте: Большая Подъяческая. Большая, а не Средняя! Почтальон ошибся, а Наталья не обратила внимания. Выходило, что "пострадали" не только мы, но и неведомая нам Наташа, которая лишилась встречи с одноклассниками.
Поразмыслив, мы решили прогуляться от бывшей школы до Большой Подъяческой, чтобы вручить письмо истинному адресату. Наташа оказалась молоденькой девушкой, год назад закончившей школу. Ее школа была рядом с домом, и девушка, сердечно поблагодарив нас, сказала, что еще успеет собраться. Мы же с моей Наташей, слегка посокрушавшись, разошлись в разные стороны.
Казалось, эта история завершилась для нас без всяких последствий. Но последствия стали проявляться позднее. Моя подруга Наташа потеряла работу и встала на учет на бирже труда. Вскоре она позвонила мне и сообщила, что ей предлагают пройти курсы переквалификации и стать педагогом (прежде она работала инженером). Я посоветовала ей принять предложение. Ведь теперь стало понятно: закрытая школа детства была подсказкой, что завершился этап накопления знаний. Пришла пора отдавать их другим. Случайное приглашение в школу для моей приятельницы обернулось побуждением идти собственным путем, стать преподавателем. Наташа, которая, кстати, давно тяготилась инженерной работой, теперь с удовольствием работает в школе учителем физики.
7. Странные встречи
Остановимся на встречах, которые правильнее было бы назвать столкновениями.
Однажды Зоя ехала в трамвае. Вагон был умеренно заполнен: свободных мест не было, но и толчеи тоже не наблюдалось. Зоя стояла, держась за поручень и думая о своем. Неожиданно на нее с руганью обрушилась стоящая рядом, на вид благообразная старушка. Зоя удивленно посмотрела на нее и отвернулась. Старушка продолжала выкрикивать злобные ругательства. Кстати, в одежде Зои, тридцатилетней женщины, не было ничего вызывающе современного. Одета она была скромно, в соответствии со скромным достатком медсестры. Молчание женщины, которое старушке показалось демонстративным, совсем вывело последнюю из себя. Она неожиданно толкнула Зою так, что та чуть не упала. На следующей остановке, раньше чем нужно, Зоя вышла из трамвая. На душе у нее остался тяжелый осадок.
Спустя пару недель в больницу, где работала Зоя, поступил новый больной. Он стал активно ухаживать за сестричкой. В этом не было бы ничего неприятного, если б не одно обстоятельство. Этот больной недавно освободился из мест заключения, но не сумел избавиться от пристрастия к наркотикам. Ухаживая за Зоей, он пытался уговорить ее похитить для него из сейфа лекарства с наркотическим действием. Ему это не удалось. Тогда он попытался силой заставить медсестру открыть заветный шкафчик с вожделенным снадобьем. Когда агрессивный больной сжимал свои руки на шее Зои, в ее памяти неожиданно всплыла злобная старушка из трамвая. Почему-то это добавило ей сил, она изловчилась и нажала кнопку сигнализации, которая имелась на посту. Женщина избежала опасности, а больной-нарушитель был выписан и передан милиции. Каким-то странным образом эти два события – абсурдное и реалистическое – переплелись. Общее было в развитии событий, каждому из которых сопутствовало неожиданное нападение – общей оказалась и развязка. Выйдя из трамвая раньше времени, Зоя прервала цепочку злоключений на символическом уровне. На уровне реальности отражением этого выхода из "плохого" трамвая стало благополучное избавление от опасности.
А теперь приведу случай, когда неожиданная встреча, на этот раз со знаменитостью, явилась предвестником событий благоприятных.
Василий приехал в Петербург впервые, поступать в институт. Экзамены уже были сданы, но результаты конкурса еще не объявлены. Неожиданное свободное время юноша использовал для знакомства с городом. В тот день он решил осмотреть станции петербургского метро, о красоте которых слышал неоднократно. Выйдя на станции "Черная речка", Василий тут же в вестибюле увидел величественную скульптуру Пушкина в полный рост. Эта фигура запечатлела поэта перед дуэлью, место которой, как известно, находится невдалеке. Василий решил подойти поближе. Там же столпились несколько человек. Вначале Василий не увидел в собравшихся ничего необычного, но вскоре заметил, что группу снимает фотограф. Посмотрев внимательнее на собравшихся, молодой человек узнал среди них народного артиста Стржельчика, его он знал по кинофильмам. Однако внимание всех было обращено не на знаменитого артиста, а на низенького живого старичка совсем не артистического вида. "Что вы скажете о скульптуре, молодой человек?" – неожиданно обратился старичок к Василию. "Мне она кажется очень похожей на поэта", – ответил юноша. "О, вы встречались с Пушкиным?" – рассмеялся старичок, а вслед за ним и все присутствующие. Тут Василию сообщили, что его мнением о скульптуре интересовался ее создатель, известный скульптор Михаил Аникушин. Василий не был знатоком искусства, но запомнил эту фамилию. Впоследствии он увидел и другой известный памятник Пушкину, созданный этим автором. А в тот день наибольшее впечатление, конечно, осталось от встречи с популярным артистом.
Прошло несколько дней. В финансово-экономическом институте, куда поступал Василий, вывесили списки зачисленных. Фамилии Василия среди них не было: он не прошел по конкурсу. Потолкавшись еще часа два в приемной комиссии и получив на руки свои документы, расстроенный Василий медленно брел по вестибюлю института.
Неожиданно его остановил старичок: "Что, не приняли, молодой человек?" Василий молча покачал головой. "Не расстраивайтесь, юноша, – продолжил мужчина (старичком он оказался лишь на первый взгляд), – несите документы в наш институт, сельскохозяйственный. У нас тоже есть экономический факультет, там дополнительный набор открыт". Мужчина, который оказался представителем сельскохозяйственного института, объяснил Василию, как туда добраться. Этот институт находился в пригороде Петербурга, городе Пушкине, куда юноша незамедлительно и отправился. Итак, встреча с двумя знаменитостями знаменовала два события в жизни юноши. Если присутствие знаменитого артиста предвещало неудачу (игра, роль, маска, ложь – вот перечень ключевых слов в данной ситуации), то присутствие скульптора указывало, что Василий сможет и далее "лепить" свою карьеру, свою жизнь.
А вот одна неловкая ситуация-история, в которую как-то попала подружка моей дочери, когда еще училась в средней школе.
Однажды Оля пошла в баню и встретила там свою учительницу математики, которую всегда боялась. Надо сказать, что и учительница, по-видимому, испытала неловкость, представ перед ученицей в обнаженном виде. Тем не менее, она была непривычно добродушна и после мытья даже угостила свою ученицу апельсином. Расстались они почти дружески, и учительница предупредила девочку, что завтра вызовет ее к доске. Вечером Оля решила добросовестно приготовить задание, но не смогла с ним справиться. На следующий день, перед уроком, она призналась учительнице, что не смогла решить задачу и попросила ее не спрашивать. Никогда прежде девочка не решилась бы на такое откровенное признание своей грозной учительнице. Учительница не накричала, как она делала порой, а задумчиво помолчав, сказала: "Хорошо, останься после уроков, разберемся". С этого дня она стала помогать отстающей ученице и даже приглашать ее заниматься к себе домой.
К окончанию школы Оля уже настолько уверенно чувствовала себя в математике, что продолжила учебу в институте по специальности "Программирование" и нынче сама преподает этот предмет в школе. Теперь учительница на пенсии. Она одинока, но среди друзей, которые ее навещают, самый верный друг – Оля, с которой она когда-то случайно столкнулась в бане.
Здесь можно отметить, что одно из символических значений обнаженности – это принятие искренних отношений, отказ от ролей, которые мы порой играем перед другими людьми. Учительница, игравшая роль строгого воспитателя, относилась к детям как к объектам воспитания. Оля воспринимала учительницу в соответствии с этой ролью и испытывала страх. Телесная обнаженность в бане знаменовала для наших героинь душевную открытость друг другу в будущем.
И еще одна, последняя, история о случайных столкновениях.
Среди моих знакомых есть две женщины, которые, находясь со мной в дружеских отношениях, совершенно не выносят друг друга. Так сложилось, что они надолго исчезли с моего горизонта. В это время я напряженно работала и тоже не вспоминала о них. Но вдруг одна из них позвонила и попросила разрешения зайти, воспользоваться моим компьютером. В тот вечер, когда она сидела у меня в комнате за компьютером, раздался звонок в дверь. Я открыла. На пороге стояла моя вторая пропавшая приятельница. Она извинилась, что не могла предупредить заранее, т. к. оказалась в этом районе случайно. Войдя в прихожую, она вдруг услышала знакомый и нелюбимый голос своей "врагини" и застыла от неожиданности. Затем резко развернулась, сказав: "Я зайду в другой раз", – и вылетела из квартиры. Вскоре ушла и первая гостья. Она тоже была шокирована, что я "пригласила" столь неприятную ей "особу" одновременно с ней. Моим объяснениям о случайности этого визита она, кажется, не поверила. И снова обе куда-то надолго исчезли.
Я же, понимая, насколько все вокруг неслучайно, задумалась: видимо, я пытаюсь соединить в своей жизни несоединимые вещи. Что же это? Я мучилась в поисках. Наконец, обстоятельства прояснились. Дело в том, что одна из этих несовместимых женщин работает менеджером по продажам. Это она попросила распечатать на моем компьютере прайс-листы. Другая же является "профессиональным покупателем". Она работает в обществе защиты прав потребителей и часто делает контрольные закупки. Я же пыталась стать продавцом и покупателем одновременно. Я покупала слишком много книг, тратя на это почти все полученные мною гонорары. И я же пыталась писать книги, испытывая трудности с их изданием. Тогда я дала себе слово, что не куплю ни единой книги, пока не издам свою. Через три месяца моего "воздержания" издатели сами вышли на меня, предложив выгодное сотрудничество.
Таким образом, случайное столкновение в один день и час враждующих женщин подсказало мне верную тактику в своей жизни.
8. Аварии на коммуникациях
Аварийные ситуации с водопроводом, канализацией, электричеством или происшествия на транспорте, которые обошлись без травм, имеют символическое значение препятствия на вашем жизненном пути.
Юля, в отличие от своих подруг, не имела парня и комплексовала из-за этого. Она страстно мечтала познакомиться с кем-нибудь, и вот ее мечта сбылась.
В тот день Юля собиралась на первое свидание с парнем. Девушка познакомилась с ним накануне на пляже. Но за полчаса до выхода из дома у нее в квартире прорвало водопроводную трубу. Конечно, трубы в доме были старые, а соседи сверху пытались подсоединить к ним новую мойку и… целый ливень хлынул с потолка в квартире Юлии. Пока вызывали аварийную, пока перекрывали воду прошло немало времени. Взглянув на часы, Юля поняла, что идти на свидание уже не имеет смысла. Она очень расстраивалась, что это, едва начавшееся знакомство, так неожиданно прервалось.
Но на следующий день, поразмыслив, девушка вновь поехала на пляж к Петропавловской крепости, где встретила парня впервые. И она увидела его вновь. Но если в первую встречу он показался ей романтичным и немного грустным юношей (тогда он в одиночестве загорал у стены крепости), то сегодня все оказалось не так. Он был не один. Рядом с ним, на покрывале, небрежно раскинулась девушка в одних плавках. Новый знакомый, ничуть не стесняясь посторонних, шутливо целовал ее в торчащие соски. От неожиданности Юля остановилась как вкопанная, и повернувшись, быстро ушла с пляжа. Она чувствовала себя старомодной, но не могла преодолеть своего разочарования. Больше в то лето к Петропавловке она не ходила.
Подобное происшествие можно было предвидеть по характеру помехи, помешавшей свиданию. Как известно, вода – символ эротичности. Следовательно авария с трубами означала какие-то неприятности именно в этой сфере. Если бы Юля не насторожилась, увидев парня в неприглядном, по ее понятиям, виде, то развитие отношений с ним могло привести к катастрофе в сексуальной жизни девушки. В данном случае, раскованная пляжная подружка в красных плавках сыграла роль аварийной помощи, которая спасла Юлю от трясины легких отношений.
Об этой же девушке (она подруга моей дочери) в моем блокноте хранится еще одна, более поздняя запись. Кстати, нет ничего удивительного в том, что с некоторыми людьми все время что-то случается. Именно они, как правило, обладают сверхчувствительностью. Этих людей и принято называть экстрасенсами.
Прошло примерно три года после случая на пляже. Юля поднималась в лифте в свой офис, где начала недавно работать. В кабине был еще один человек – сотрудник, на которого девушка никогда не обращала особого внимания. Он всегда с деловым видом куда-то спешил, а часто поторапливал и Юлю, когда ему требовалось срочно подготовить какие-то бумаги. Они и на этот раз торопились в зал, где начиналось деловое совещание, но неожиданно погас свет и лифт остановился. Случилась авария с электричеством и торопиться было уже бессмысленно. Постучав в дверцу лифта, пленники присели на пол и стали ждать, когда их освободят из заточения. Чтобы скоротать томительное ожидание, товарищ по несчастью начал читать девушке стихи. Оказалось, что он знал их на память очень много, особенно стихов о любви. Неожиданно для себя Юля, преодолев привычную застенчивость, тоже прочитала несколько строчек. Когда зажегся свет и лифт поехал дальше, пассажиры его уже не были чужими, как прежде, людьми. Этот час, проведенный молодыми людьми в застрявшем лифте, стал началом близких, теплых отношений между ними.
Вообще, застрять в лифте значит изменить привычное течение жизни. Хотя символический смысл здесь имеет не только положительные стороны, как в Юлином случае, но и отрицательные. Кстати, данная история тоже имела побочные отрицательные последствия. Юля не смогла продолжать работать под руководством человека, ставшего ей близким, и из этой фирмы она ушла.
Нам остается только изумляться, сталкиваясь со сложной взаимосвязью, которая существует между техногенными факторами и событиями в жизни отдельного человека. Ученые не знают точной формулы, описывающей эту связь. Однако уже накоплен большой эмпирический материал по предсказанию крушений самолетов, поездов, а также возможных аварий на атомных станциях. Алгоритм этих предсказаний засекречен, но известно, что он основан на изучении магнитных и электрических полей Земли.
Поэтому каждый раз, когда в непосредственной близости от вас случается какая-то авария, замедлите бег своей жизни и задумайтесь. Вы обязательно обнаружите, что какая-то часть вашей жизни искажена и не соответствует вашей истинной натуре.