ЕДИНЫЙ В ТРЕХ ЛИЦАХ
Между тремя правителями поделено царство психики. В каждый момент времени активность человека может иметь одну и только одну из направленностей: потребностную, мотивационную, целевую. Границу, межу всякий раз проводит тот способ, которым в настоящее время руководствуется человек в своей деятельности: сенсомоторный, эмоциональный, рациональный. К чему человек прислушивается - к ощущениям (зову тела), к эмоциям (крику души) или к голосу разума - на волну какого из этих психических процессов настроен характером ситуации или своим характером, условиями или возможностями - таков и ведущий способ деятельности. К каким состояниям преимущественно стремится человек - избегать напряжений и искать удовольствия; ненавидеть и любить; не делать глупостей и знать наперед, чем все кончится, - таков и критерий выбора, активный принцип жизни, ее смысл.
Тот или иной ведущий способ деятельности (сенсомоторный, эмоциональный, рациональный) возможен в определенных социальных условиях, при определенных биологических предпосылках. Когда биологический фактор существен, а действие социальных условий длительно, вырабатывается акцентуированный характер. Преимущественное развитие в рамках той или иной психической активности формирует Человека Потребностного, Человека Мотивационного, Человека Целевого.
Если биологические возможности велики и социальные условия благоприятны - это модель облегченной деятельности, предпосылки развития Человека Потребностного.
Если есть дефицит биологических возможностей, социальных условий при большом резерве сил и высокой мотивации достижения - это модель сверхнапряженной деятельности, предпосылки развития Человека Мотивационного.
Если притязания, возможности и условия сбалансированы - это модель надежной деятельности, предпосылки развития Человека Целевого.
Одностороннее развитие в русле той или иной психической активности ведет в тупик. Тупик потребностной психической активности - вечный инфантилизм: нежелание что-либо знать, о чем-либо думать, кроме как о предметах удовольствия. Тупик мотивационной психической активности - истощение сил: соматические, нервные, психические заболевания. Тупик целевой активности - стереотип: налаженный образ жизни, устоявшиеся взгляды. Неподдающиеся перестройке стереотипы - островки омертвенной психики (доказано, что клетки недумающего мозга быстро погибают), признаки старости. Детство и старость - две стороны одной, потребностной, активности. Динамику первой характеризует нарастание ощущений извне и убывание ощущений внутренних; динамика старости обратна: ограждение от новых внешних впечатлений, сосредоточенность на болезненных, все более разнообразных и сильных внутренних ощущениях.
Резкое изменение социальных или биологических условий, тупики и кризисы одностороннего развития - переломные моменты, подвигающие к перемене ведущего способа деятельности как стратегии жизни. Однако тактические переходы с одной психической активности на другую совершаются по многу раз.
Три биоритма - физический, эмоциональный, интеллектуальный, - чередуясь, определяют пик активности тела, души, ума. И, соответственно, предрасположенность к состояниям, оптимальным проявлениям потребностной, мотивационной, целевой психических активностей.
Однако микроциклы биоритмов жестко не обусловливают состояния. Вмешательство социальных детерминант здесь сильнее.
Развитие человека - восхождение по спирали. Проходят мезоциклы отрицания то потребностной, то мотивационной, то целевой активности. На каждом возвратном витке мезоцикла идет обогащение первичных вторичными, вторичных третичными чертами характера, а во многих судьбах - восхождение от психологической защиты к воле и творчеству, от слабости к силе и уравновешенности.
Проходят макроциклы - периоды детства, отрочества, зрелости, старения (возврат в детство, но в ином качестве тела: не растущего, а разрушающегося). И здесь биологический возраст часто не совпадает с социально-психическим развитием.
Три царя в голове - подсознание, сверхсознание, сознание, - уступая друг другу верховную власть, но не теряя взаимопонимания, ведут к гармоничному развитию личности, единству тела, души, ума.
Развитие прогрессивно, если идет в направлении от бессознательного эгоцентризма к осознанному альтруизму. Приблизительная этапность такова: эгоцентризм (получать без труда) - эгоизм (властвовать и подчиняться силе) - альтруизм (защищать, наполнять радостью, совершенствовать жизнь, служить правде, истине).
Развитие может приобретать течение патологическое (дефект), невротическое (хроническое несоответствие притязаниям биологических возможностей и социальных условий), тупиковое (моноактивность), гармоничное (кризисное или бескризисное).
Феномен так называемого нормального человека обусловлен приспособлением к стандартам социальной жизни. Анормальная психика - выход за рамки ГОСТа, будь причиной тому особые обстоятельства наследования, воспитания или других прижизненных социальных и физических воздействий. Как бы там ни было, механизм отражения мира становится иным по сравнению с человеком нормы. Вдохновенный творец, галлюцинирующий сумасшедший, ясновидящий экстрасенс - их объединяет один существенный признак: психический автоматизм. Словно ощущения, образы, мысли управляемы извне.
Поразительно, что социально адаптированный человек (то, что называется - "без проблем"), действующий по неосознанным установкам, рефлексам и навыкам, внушению и конформизму, полагает, будто сам принимает решения. И напротив, когда человек выходит из стереотипов социального реагирования, он испытывает такое чувство, словно действует под диктовку внешних сил (и чем дальше выходит, тем сильнее чувствует).
Поскольку психика сочленена из трех принципиально отличных сфер отражения - сенсомоторного аппарата подсознания, эмоционального аппарата сверхсознания, вербального аппарата сознания, - психический автоматизм также проявляет себя по-разному, а именно: смутными ощущениями тревоги и импульсами к действиям (подсознание), символами, образами, событийными картинами видений (сверхсознание), потоком словесной информации (сознание). Но есть ли материя (будь то вещество, энергия или информация), которую психика не способна отразить ни ощущением, ни эмоцией, ни мыслью? Мы каждый раз останавливаемся у ее границ в нашей способности ответить на этот вопрос. Однако мы с каждым разом расширяем наше представление о мире - и это вселяет надежду, что психика не исчерпала возможности своего развития.
Триединство вырабатывается в каждом социально адаптированном человеке. Однако в отличие от личности обывателя, в характере выдающегося человека сильно выражены все три психических начала, образующие сочетания творческих и волевых качеств целеустремленного профессионала.
Для наглядности рассмотрим взаимодействие потребностной, мотивационной, целевой активности на конкретном примере. ОЛИМПИО - так называл себя Виктор Гюго, приравниваясь к сверхчеловеку, к божеству. Ну что ж, мне показалось это символичным указанием на выбор иллюстрации. Так проследим же его судьбу по книге "Олимпио, или Жизнь Виктора Гюго", написанной прекрасным биографом Андре Моруа.
Олимпио - Человек Потребностный
Детство - период жизни, максимально благоприятствующий расцвету потребностной психической активности. Франция. 1802 год (когда в семье Гюго появляется третий сын - Виктор) продолжает эпоху Наполеона Бонапарта. Глава семьи, Леопольд Гюго, делает блестящую военную карьеру. По отцовской линии Виктор наследует кровь гипертимика с сильным мужским началом плейбоя, храбреца, краснобая, прекрасно владеющего языком устным и письменным (сочинительство стихов и пылких любовных посланий).
Кровь эта еще скажет свое слово. Но пока в отличие от своих братьев будущий литературный гений был рожден хилым, болезненно-плаксивым и сразу же стал объектом женской жалости, любимцем матери, попав под ее особую заботу. С позиции биологической слабости в условиях социальной гиперопеки начинает формироваться психика ребенка: меланхолическая обращенность в себя, преобладание чувственного начала над двигательным. Климат, как нельзя более подходящий для взращивания чувственности: женское воспитание (отец редко бывает в семье), обучение вне стен казенного, а следовательно, стригущего под один образец, заведения (за исключением мимолетного пребывания в интернате, показавшегося Виктору каторгой), бездна свободного времени, заполненного чтением. В таких условиях не нужна ни психологическая защита, ни воля - вся потребностная психическая активность может быть направлена целиком в творчество. Биологические предпосылки и социальные условия формирования художественной направленности сливаются воедино. Виктор исписывал стихами целые тетрадки. Он ощупью продвигался вперед, самостоятельно учился размеру, цезуре, рифме.
Характерной особенностью психических процессов восприятия при доминировании первой сигнальной системы является яркое запечатление. В дальнейшем первые впечатления становятся кладезем несметных сокровищ художественного воображения. С этой точки зрения детство Виктора - волшебная сказка. Уже в пятилетнем возрасте он путешествует. Семья едет к отцу, ставшему к тому времени губернатором одной из итальянских провинций, завоеванных французами. Виктору на всю жизнь запомнилось, как он пересекает в дилижансе Францию. Три брата поселились в Неаполе в старинном мраморном дворце, в котором нет-нет да появится с блестящей свитой великолепный в эполетах отец-полковник, любимец брата императора, короля Неаполетанского. А когда в 1811 году Леопольд Гюго, осыпанный наградами и почестями, стал генералом в армии короля Жозефа, важным сановником при его дворе и графом, семья вслед за ним перебирается в Испанию. Виктору к этому времени восемь лет. Путешествующую в парадном экипаже, запряженном шестеркой лошадей, семью генерала на всем пути встречали с почестями. Испанским герцогиням приходилось уступать им дорогу. Древние города Андалузии, испанский колорит, дворцы и виселицы, контрастное соседство роскоши и насилия, золота и крови (которым поражали дороги завоевателей), погружаясь в глубины памяти, будут обрастать причудливыми, чудовищными и величественными кораллами фантазии. Эхо-эффект детского запечатления экстраординарных событий отныне постоянно работает, обогащая литературное творчество Гюго.
Выхоженный матерью, Виктор превращается в цветущего здоровьем юношу. В четырнадцать лет Гюго - лидер среди школяров пансиона, в котором некоторое время продолжает свое обучение. Сам сочиняет пьесы, сам их ставит - главные роли исполняет он же.
Литературные способности, художественная одаренность проявляются быстро. Уже в пятнадцать лет его имя, как самого юного участника конкурса стихотворных произведений, объявленного Французской академией, становится известным литературной среде. Он опередил в этом заочном состязании многих профессиональных поэтов (девятое итоговое место). В семнадцать лет новый успех - Золотая лилия - первая премия на конкурсе Литературной академии.
Гюго удается всегда находиться в зоне социальной защищенности. В семье сначала эту функцию протекции взяла на себя мать, а после ее смерти эстафета перешла к отцу. Академики обласкали вундеркинда, газеты заинтересовались чудо-ребенком. Литературные успехи привлекли к юноше благосклонное внимание королевской семьи. Высокое покровительство начинающему поэту оказывал Людовик XVIII, а после его кончины Карл X. В 1825 году он приглашает Гюго на свою коронацию. Виктор пишет в честь государя торжественную оду, а король производит молодого человека в кавалеры ордена Почетного легиона, отцу поэта присваивается чин генерал-лейтенанта. В последующие за этим событием три года издаются три книги Гюго, каждая из которых с похвалой встречается критикой. Баловень судьбы, он верит в ее жесткую предопределенность (не случайно эта тема сквозит во всех его романах)
К 1830 году Виктор - признанный лидер молодежной литературы, триумфатор, окруженный почитателями, авторитетный и обожаемый отец (две дочери и два сына).
Царственно статный, волнующий зрелой силой, блистающий талантом, ослепляющий успехом, Виктор Гюго - законченный идеал настоящего мужчины. Женское восхищение пробивает брешь в его нравственных устоях. Виктор к тридцати годам уже не профессионально целеустремленный вундеркинд, не целомудренный юноша, не моногамный супруг, страстно влюбленный в молодую жену, а донжуан, в жилах которого бродит авантюрно-жизнелюбивая кровь отца, вызывающая жажду приключений. Принцип удовольствия начинает смещаться из творчества, находить удовлетворение в наслаждении славой и женщинами. Этому способствует и особая атмосфера вольной театральной жизни, которой он к тому времени дышит в полную грудь. Первой любовницей, обожествляющей своего властелина, стала именно актриса - Жюльетта Друэ. Лиха беда начало. Скоро, совсем скоро Гюго, подобно фавну, будет окружен сотней нимф.
Во всем, что теперь выходит из-под его пера, сквозит самолюбование. Тучнеет тщеславие. Оно выпирает, становится ведущей чертой характера. К сорока годам Гюго уже дважды орденоносец, вышло Полное собрание его сочинений в двадцати томах, он член Французской академии, вхож в круг самых близких друзей августейшей четы Орлеанских, метит в пэры Франции, становится им в 1845 году.
Вершина карьеры. Все цели достигнуты к сорока трем годам. Что дальше? Что еще желать? Больше нет сильных раздражителей. Разверзлась пустота. В сороковые годы он почти не пишет, с 1845 года по 1855 год не публикуется ни одного нового произведения. Праздность пожирает время: приемы, званые обеды, торжества, многочисленные интрижки с дебютантками театра, горничными, куртизанками. Скуки ради он даже уводит пассию сына, "самую стройную женщину Парижа" Алису Ози. Потребностная психическая активность катила в тупик.
Однако изгнание Гюго в 1851 году из Франции за политическую деятельность, направленную против будущего императора Наполеона III, узурпировавшего власть, послужило во благо - на обретение им полной свободы для творчества. Бездна времени и отсутствие отвлекающих факторов раскрыли талант Виктора Гюго с новой плодотворной силой. Начиная с 1855 года на читателей обрушился водопад шедевров уже эпического философского содержания. Не забыты и нужды тела, требующего повышенного комфорта, - на острове, где он теперь проживает, строится роскошный дом, почти дворец, райский приют к старости.
До 1870 года - двадцать лет - длилось изгнание (а вместе с ним аскетический образ жизни, гигантская литературная работа, сексуальное воздержание - все это относится к периоду другой, мотивационной, активности).
К семидесяти годам Гюго по-прежнему физически свеж, полон здоровья и сил. Достаточно сказать, что с зубной болью он впервые познакомился лишь в 1874 году. Он еще пишет, но несравнимо меньше, скорее по привычке. А главным занятием становится прерванное изгнанием донжуанство. Одна любовница меняет другую. Чуть ли не каждый день новая победа. В записной книжке, в которой он пунктуально ведет им счет, последняя пометка за месяц до смерти.
Виктор Гюго умирает в 1885 году в доме на авеню, названной в его честь в дни торжеств по случаю восьмидесятилетнего юбилея. Сенат и палата депутатов принимают решение о захоронении тела в Пантеоне, которому по этому поводу возвращается его прежняя функция, выражающаяся в словах, также восстановленных на фасаде здания: "Великим людям - признательное отечество".
Какая долгая энергично-радостная жизнь тела! Потребностная психическая активность, исповедующая принцип получения удовольствий, была не только наследственно мощна, но и удовлетворялась полнейшим образом. Все великолепие материального мира потребления стало доступно Виктору Гюго в первую очередь благодаря раскрытию одаренности счастливым стечением обстоятельств социальной опеки и признания
Олимпио - Человек Мотивационный
Хорошо известно, что сценарий нашей жизни часто пишут за нас родители, словно вживляя в детский мозг мотивационную программу на будущее. Такую роль в жизни Виктора сыграла обожаемая им матушка Софи Требюше, страстно верующая в талант и славу своих сыновей, особенно Виктора. Поведение юного Гюго было подчинено всегда одному желанию - понравиться маме, заслужить ее одобрение.
В семье существовал конфликт между родителями (Софи, натура принципиальная, не простила мужу измены), приведший к их долгому раздельному местожительству без официального разрыва брачных отношений. К тому же отец был бонапартист, а мать - роялистка. Конечно же, ребенок держал сторону матери, слово которой для него было законом. Даже когда это слово стало стеной между ним и его невестой, которую он страстно любил.
Чувственный мальчик уже в пять лет испытывает влечение к противоположному полу. Вступая в подростковый период, в возрасте Керубино, Виктор, оставаясь целомудренным, всю свою страсть вкладывает в стихотворчество. Девственный до двадцатилетнего возраста, до свадьбы, до первой брачной ночи с Адель Фуше, юный Гюго эстетизирует женщину, пылко возводит ее на пьедестал чистоты, идеала. Запойное чтение в детские годы, неограниченное в свободе выбора книг (так же как и рано проснувшаяся и долго неудовлетворяемая чувственность), - процесс идеализации мира, восприятие, оторванное от индивидуального опыта познания его реалий.
Мы видим, что мотивационная активность, как и потребностная, сливаясь с ней, устремляется в то же русло литературного творчества. В силу стечения в поэзии всех интересов и надежд литературная деятельность развивает черты фанатичной работоспособности, страстности, неудовлетворенности в ходе самосовершенствования, что заставляет Гюго в детские годы не хвастать своими виршами, а уничтожать их. Отныне все сильные эмоции, переживания будут сублимироваться сверхсознанием в творческую энергию, а та станет очищать душу от стрессов
В этой связи показательна трагедия, разыгравшаяся в семье. Эжен Гюго, также сочинявший (когда-то подавал надежды и успешно соперничал с Виктором), завидовал удачам младшего брата. Более того, он был влюблен в Адель. Буйным помешательством отреагировал Эжен на ее бракосочетание с Виктором. День свадьбы стал роковым днем его сумасшествия. Несчастная судьба брата долгое время будет укором совести, антитезой счастья. Тема "братья-враги" неотвязно преследовала Виктора Гюго, воплощаясь и в драматургии, и в поэзии, и в романе.