Если референтная функция - логика действий (НАПОЛЕОН, ГЕКСЛИ)
Для людей этих типов часто бывает труден вопрос "что делать?", но если учитель был терпеливым, технология освоена надежно, то она будет соблюдаться четко и успешно. Им нужна подстраховка по организации деятельности. Будучи хорошо обученными, НАПОЛЕОН и ГЕКСЛИ успешно и аккуратно обращаются с техникой, вполне справляются с повседневными бытовыми задачами, могут даже передавать усвоенные приемы другим.
Примеры:
- Женщина НАПОЛЕОН, директор небольшого турагентства, успешно справляется со своей работой. В ее обязанности входит и подбор приемлемых по цене программ, и оформление документов, и - самое главное - подробные инструкции для клиентов, какие документы они должны иметь с собой и как связаться с принимающей стороной. Для надежности ей приходится давать максимально четкие указания, повторяя их по нескольку раз, иногда даже звонить клиентам и напоминать необходимое.
- Известный музыкант Юрий Башмет (ГЕКСЛИ) с гордостью рассказывал в одном из интервью, как он участвовал в благоустройстве своего дома. "Я сам прикрутил держатель для туалетной бумаги, правда! Взял дрель, просверлил две дырочки, вставил в них пробки, привинтил держатель. И знаете, до сих пор стоит!"
Если референтная функция - структурная логика (ДЮМА, ЕСЕНИН)
Люди этих типов, получив внешнюю поддержку, могут профессионально пользоваться компьютером, расчетами, аккуратно выполнять инструкции и правила. ДЮМА и ЕСЕНИН испытывают благодарность к тем, кто поможет им трактовать законы, преодолеть необходимые формальности, освоить новую компьютерную программу. Они стараются завести знакомства с людьми, на которых можно положиться в решении вопросов формальной логики.
Примеры:
- Мужчина ДЮМА, получив инженерное образование, успешно работает на небольшой торговой фирме, отвечая за компьютерную базу данных. В его обязанности входит пополнение базы и устранение мелких сбоев в работе компьютера, с чем он весьма успешно справляется.
- Девушка ЕСЕНИН обучалась вождению автомобиля. Она очень быстро и точно выучила правила дорожного движения. В дальнейшем каждую возникающую дорожную ситуацию она описывала, цитируя соответствующее правило. Это удерживало ее от совершения неразумных поступков на дороге, вызванных эмоциями.
Если референтная функция - этика эмоций (ДОН КИХОТ, ЖУКОВ)
Люди этих типов, как правило, бывают благодарны окружающим за эмоциональную поддержку, умение создать хорошее настроение. Они любят работать с веселым партнером, способным "зажечь" коллектив. Для ДОН КИХОТА и ЖУКОВА важно, чтобы эмоциональная атмосфера была положительно окрашена, доброжелательна, близкие проявляли энтузиазм и заинтересованность. Сами они легко включаются в общее веселье, умеют его поддержать, не противопоставляя ему своего персонального настроения.
Примеры:
- Известный поэт-сатирик советской эпохи Александр Иванов (ДОН КИХОТ) был большим мастером высмеивать человеческую глупость и безграмотность, которую он обнаруживал в стихах некоторых авторов. Люди с удовольствием смотрели передачи с его участием, пересказывали друг другу его удачные шутки. Он умел создать на сцене особое юмористическое настроение, подмечал и показывал другим смешные ляпсусы и несуразицы в текстах.
- Михаил Ульянов (ЖУКОВ), выдающийся актер советского театра и кино, запомнился зрителю своими серьезными ролями. Однако его талант блестяще проявился и по этике эмоций в фильме "Бег". Здесь его роль тоже была серьезной и драматической, однако в сцене, где генерал Чарнота в его исполнении, приехав в Париж, приходит к Парамону и играет с ним в карты, удержаться от смеха, а затем от слез невозможно. В нетипичном для себя амплуа актеру удается вызвать у зрителя сопереживание, эмоциональное напряжение, бурную разрядку, смех, слезы.
Если референтная функция - этика отношений (БАЛЬЗАК, ГАБЕН)
Такие люди легко "втягиваются" в отношения, если инициативу проявляет партнер. Будучи хорошо обученными, БАЛЬЗАКИ и ГАБЕНЫ строят отношения мягко и ненавязчиво, достаточно открыто. Однако, в сложных запутанных ситуациях они стараются избегать общения и выяснения отношений. Причины изменения отношений от них зачастую ускользают. Но удержать угасающие отношения они не в силах, поскольку способны только транслировать тот как бы "отраженный свет", который подает им партнер.
Примеры:
- БАЛЬЗАК - отец семейства, состоящего из двух этиков - жены и дочери, считает себя главным миротворцем в семье. "Это именно я налаживаю между ними отношения, выясняю причины ссор, объясняю им, кто прав, кто виноват", - говорит он. И добавляет: "А то бы они постоянно ссорились". Жена и дочь, слушая эти речи, скептически ухмылялись. Они-то знают, что у этиков есть свои способы урегулирования отношений.
- Известная современная писательница детективных романов Александра Маринина (ГАБЕН) прекрасно выстраивает по логике сюжетные линии. Неплохо удается ей также описание взаимоотношений главных героев. Поддержка и взаимопонимание, чувство локтя и взаимное доверие, царящее среди сотрудников отдела, несколько ироничный стиль общения, шутки, понятные каждому с полуслова - все это делает их работоспособной, дружной командой. Видимо, автор не раз наблюдала образцы такого поведения. Что же касается тех межличностных взаимоотношений, которые ей приходится конструировать в русле развития сюжета, то они не отличаются той же достоверностью и зачастую кажутся далекими от реальности.
Если референтная функция - волевая сенсорика (ГАМЛЕТ, ДЖЕК)
Не отличаясь сами достаточной силой воли, люди этого типа стараются опереться на надежного сильного партнера. Они уважают значительных людей, склонны подчиняться дисциплине, уважают авторитеты. ГАМЛЕТЫ и ДЖЕКИ в быту обычно волю не проявляют, не станут участвовать в противостоянии. Но с детства приученные к дисциплине, эти типы могут совершать усилия над собой и нести ответственность за свою территорию достаточно добросовестно.
Примеры:
- Владимир Жириновский (ГАМЛЕТ), лидер ЛДПР, снискал себе скандальную славу своими постоянными выпадами против других общественных деятелей. Телезрители не однажды могли наблюдать потасовки, спровоцированные им. Но его агрессивности хватает только на то, чтобы спровоцировать драку или облить "противника" соком. Однако если он сталкивается с резким отпором, то немедленно прячется за спины телохранителей. Его выпады - не более чем имитация силы, воспроизведение агрессивного поведения, увиденного ранее и взятого им за образец.
- Анатолий Чубайс (ДЖЕК) решительно проводит политику, которую сам считает разумной, несмотря на критику со всех сторон. Будучи опытным политиком, в дискуссиях с оппонентами он демонстрирует напор и обличительный темперамент, однако делает это очень сдержанно. В ответ на выпады он может проявить кратковременную здоровую агрессию, но она быстро сходит на нет. Ему практически никогда не удается "дожать" противника, если тот ведет себя нагло и самоуверенно.
Если референтная функция - сенсорика ощущений (РОБЕСПЬЕР, ДОСТОЕВСКИЙ)
В вопросах эстетики, комфорта и здоровья люди этих типов, как правило, ориентированы на авторитеты родителей, книг, учителей. Лечатся и готовят они традиционно, по рецептам, не изобретая нового, не впадая в изыски. РОБЕСПЬЕРЫ и ДОСТОЕВСКИЕ могут забыть о своих насущных потребностях, если их отвлекли. Но они вполне успешно решают повседневные бытовые вопросы, если их кто-то к этому правильно подготовил.
Примеры:
- Знаменитый кардиохирург Николай Амосов (РОБЕСПЬЕР) очень осознанно относился к вопросам здоровья, как своего, так и чужого. Будучи профессионалом высокого класса, он не только спасал жизнь другим, но и сам вел здоровый образ жизни, о чем написал в нескольких своих книгах. Это позволило ему, несмотря на больное сердце, сохранить работоспособность на долгие годы.
- Мужчина ДОСТОЕВСКИЙ, гуманитарий по профессии, после работы каждый день приезжал на строительство своего загородного дома и много делал там своими руками: шпаклевал стены внутри, красил дом снаружи, а также выполнял другую несложную работу - украшал свой дом и экономил деньги.
Если референтная функция - интуиция возможностей (ГЮГО, ШТИРЛИЦ)
Люди этих типов живо интересуются сведениями, раскрывающими возможности и перспективы, объяснениями целостной картины мира. Они с удовольствием читают фантастику, научно-популярные издания. Но не чувствуя, какой из предложенных методов перспективен на самом деле, ГЮГО и ШТИРЛИЦ предпочитают в работе опробованные технологии и систему прецедентов. При этом они активно используют уже разработанные методы развития различных способностей в себе и своих детях, если они рекомендованы авторитетным человеком.
Примеры:
- Молодая женщина ГЮГО увидела на ком-то шубку из пестрых разноцветных кусочков норки. Она навела справки у знакомых и узнала, что возможность приобрести такую шубку существует: такими шубами торгуют вьетнамцы на Черкизовском рынке. Приехав туда, она упорно обходила бесконечные ряды, расспрашивая торговцев, пока на самой дальней окраине не нашла подходящую шубку - еще пестрее и ярче, чем мечтала, и к тому же дешевле.
- Уже упомянутый А. Цекало (ШТИРЛИЦ) дает неплохой пример удачного использования возможностей художественной литературы советского периода. Обучившись за рубежом технологии создания мюзиклов на любой сюжет, он умело осуществил это на материале, вызывающем ностальгические чувства у старшего поколения и законную патриотическую гордость у молодежи. Несмотря на неудачу с "Норд-Остом" в связи с трагическими событиями захвата заложников, он не опустил руки, а снова сумел использовать аналогичные возможности, на этот раз поставив мюзикл "Двенадцать стульев".
Если референтная функция - интуиция времени (МАКСИМ, ДРАЙЗЕР)
Люди этих типов живо интересуются модой, стараются выглядеть современно, пользоваться новейшей техникой. Они стремятся успевать все к заданному сроку, даже если этот срок не очень обоснован. МАКСИМОВ и ДРАЙЗЕРОВ интересуют как история, так и прогнозы, если они описаны авторитетно и официально. Как правило, они увлекаются заготовками "на будущее", стремясь таким образом обеспечить необходимую стабильность.
Примеры:
- Мужчина МАКСИМ с юных лет увлекся историческими книгами. Он прочитал все книги по истории в четырех доступных ему библиотеках, лепил из пластилина исторических персонажей и разыгрывал сценарии военных сражений. Он и 30 лет спустя увлекается историей и охотно рассуждает на исторические темы.
- Женщина ДРАЙЗЕР увлеклась идеями Вальдорфской педагогики и успешно разрабатывала методику передачи знаний. Она занималась с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, погружая их в атмосферу каждой исторической эпохи. Костюмы, традиции, музыка, искусство, научное знание каждой эпохи изучались в совокупности - все это помогало ей проводить детей последовательно по ступеням развития всего человечества.
Ограничительные функции
"Ну, достали!" - каждый не раз произносил про себя эту фразу в соответствующем состоянии. А не вспомните ли вы, что обычно произносится вслух, какими словами ставятся на место надоевшие собеседники?
Оказывается, у каждого типа существует свое "секретное оружие", которое обеспечивает ему быструю и эффективную защиту. Это функция, расположенная в седьмой ячейке модели А.
Седьмая функция - ограничительная, рамочная. Это самая "сильнодействующая" функция у каждого человека. С ее помощью он может оградить себя от любых нежелательных воздействий, ограничить излишнюю активность окружения. Но и ограничить человека можно вернее всего по его же седьмой функции: это обезоруживает, не оставляет средств защиты.
Несколько решительных фраз по аспектам седьмой функции, произнесенные без лишних размышлений, но твердо, как правило, прекращают нежелательное для нас течение ситуации. Они звучат настолько убедительно, что желание спорить у партнера быстро угасает. Его аргументы не достигают нашего сознания, поскольку задача седьмой функции - оградить нас от постороннего влияния. Что она с успехом и проделывает.
Бесполезно пытаться вести беседу с человеком по аспектам его ограничительной функции: легкой болтовни не получится. Решения, которые здесь предлагаются, - это стандартные программы выживания в экстремальной ситуации, усвоенные в детстве, проверенные временем. Они отличаются простотой и жесткостью, не допускающей обсуждений. Их трудно анализировать и изменять, к тому же они не раз выручали человека в сложной ситуации, поэтому потребности в их коррекции мы не испытываем.
Правда, если так случилось, что кто-то первым подал на ограничительную сильный негативный посыл, человек чувствует себя совершенно беспомощным и обескураженным. Как правило, в таком случае он тихо ретируется и некоторое время восстанавливает душевное равновесие. Утешает в этом случае то, что опередить проявление ограничительной функции весьма непросто.
Рассмотрим, как проявляется действие ограничительной функции у конкретных типов.
Если ограничительная функция - логика действий (РОБЕСПЬЕР,МАКСИМ)
Люди этих типов действуют, как правило, целесообразно и эффективно. Чаще всего они бессознательно чувствуют, где заработать деньги, как организовать свою жизнь, свое дело. Так же, не вдаваясь в анализ, они чувствуют, во что не стоит ввязываться, на что не стоит тратить свои ресурсы. РОБЕСПЬЕРЫ и МАКСИМЫ не станут участвовать в не нужных им мероприятиях, не позволят другим "лезть в свои дела". Ограничивающие аргументы: "не ваше дело", "зачем мне это?", "на это нет денег".
Примеры:
- Председатель Центризбиркома Александр Вешняков (РОБЕСПЬЕР) не раз высказывался публично по поводу нарушителей избирательного процесса. "Мы будем привлекать их к ответственности в соответствии с законом и штрафовать за неверно предоставленные сведения. Мы отстраним их от выборов, взыщем деньги, которые им выделялись". Его позиция подтверждается многочисленными примерами санкций по отношению к тем, кто пытался обойти избирательный закон.
- Известная публицистка Мария Арбатова (МАКСИМ), одна из соведущих популярной в свое время передачи "Я сама", в какой-то момент потребовала увеличить оплату за ее участие в передаче. Она предупредила руководство, что в случае отказа уйдет из программы. Поскольку ей не пошли навстречу, она в самом деле ушла, а передача постепенно утратила свою популярность и, в конце концов, прекратила существование.
Если ограничительная функция - структурная логика (ДЖЕК,ШТИРЛИЦ)
Разбираясь в правилах легко и свободно, люди этих типов бессознательно ожидают от окружающих того же. В состоянии раздражения они становятся педантичными даже в мелочах. Они никогда не будут играть в игру с неопределенными правилами, которые меняются в процессе. Фразы: "мы друг друга не понимаем", "объясните, почему я должен…" или нарочито скрупулезное выполнение инструкций - сильнейшее оружие самозащиты для ДЖЕКОВ и ШТИРЛИЦЕВ.
Примеры:
- Один из крупных бизнесменов Москвы (ДЖЕК) признался: "Когда мне сотрудники не нравятся, я действительно впадаю в формализм. Я требую, чтобы мне принесли документы по его работе и потом очень жестко разбираюсь с ним по каждому пункту".
- Спикер Госдумы Любовь Слиска (ШТИРЛИЦ) на упреки журналистки в том, что парламент стал скучным и из него ушла политическая жизнь, резко произнесла следующий текст: "Если вы говорите, ну, такой намек проскользнул, что мы - придаток правительства, управляемый орган, нет, не управляемый. Я вам скажу, у нас сейчас за этот период времени, за 2,5 месяца чистой работы Госдумы, 46 законодательных инициатив от депутатов "Единой России", 6 от ЛДПР, 12 законодательных инициатив от фракции "Родина", но только от двух депутатов: депутата Шеина - 9 и депутата Чуева - 3. И если у нас сейчас приоритетное количество законов имеют законодательные инициативы правительства, то по этой практике работает весь мир. Мы всегда говорили, что 15–12 % законодательных инициатив правительства - это очень мало. Сейчас мы приближаемся к 70 %". По мнению ШТИРЛИЦА, такая аргументация настолько убедительна, что отобьет у собеседника охоту спорить дальше.
Если ограничительная функция - этика эмоций (ДРАЙЗЕР, ДОСТОЕВСКИЙ)
Эти люди безошибочно чувствуют фальшь, если произносимые партнером слова не соответствуют его интонации. Их эмоции порой выражаются бурно и глубоко, когда, например, возникает энтузиазм в работе. Но еще больший эмоциональный ответ может получить попытка принудить ДОСТОЕВСКОГО и ДРАЙЗЕРА к тому, чего они не хотят. В такие моменты переживания выплескиваются наружу либо бурным потоком слез и жалоб, либо тихим отчаянием человека, полностью задавленного обстоятельствами. Редкий человек устоит против такого эмоционального давления.
Примеры:
- Многие помнят, как в рамках одной политической кампании была использована блестящая способность Сергея Доренко (ДРАЙЗЕР) провоцировать общественное возмущение. Он демонстрировал негодование и произносил обличительные речи со всей своей страстностью и эмоциональностью по поводу документов, в которых, видимо, не хватало фактических материалов, чтобы можно было возбудить судебное разбирательство.
- Женщина ДОСТОЕВСКИЙ рассказывала, что когда она чувствует, что ситуация выходит за рамки ее терпения, она тут же расстраивается: "Я сразу начинаю плакать. Я часто так поступаю. Это помогает". Конечно, кто же не пожалеет такую тонкую женщину, которая в ответ на нетактичность не стала скандалить, а расстроилась до слез?