мяч, теннисный мячик, платок, веревка, блины.
Действующие лица:
солнышко, петрушка.
Ведущая: Приглашаем всех на Масленицу русскую – праздничную, вольную, вкусно-хлебосольную! Масленица – самый шумный русский народный праздник. Масленицей провожали всегда на Руси зиму и встречали весну. В своих старинных обычаях русский народ часто обращался к образу Солнца. Солнце всегда было желанным другом. А на Масленицу принято было призывать Солнце, приближая этим весну. Для того чтобы ускорить приход солнца, помочь ему совершить свой круг, люди изображали круг или круговые движения (пекли блины, водили хороводы и т. п.). Давайте и мы, ребята, позовем Солнышко. Я буду задавать вам загадки, а вы хором отвечать, что это:
Взглянешь – заплачешь,
А краше его на свете нет. (Солнце)
Что без огня горит? (Солнце)
Встает рано, светит ярко, греет жарко. (Солнце)
Один костер весь свет согревает. (Солнце)
Врач тем редко нужен,
Кто со мною дружен. (Солнце)
Входит Солнышко, оно грустит.
Солнышко: Кто меня звал? Кто потревожил? Не хочу вам светить, землю согревать, пусть зима продолжается, грустно мне...
Ведущая: Солнышко, не грусти мы тебя не просто так позвали. У нас сегодня веселый-веселый праздник – Масленица.
Солнышко: С песнями, конкурсами, играми?
Ведущая: Обязательно!
Играет веселая русская народная песня, вбегает Петрушка.
Петрушка: А вот и я! Какое веселье, игры без Петрушки? Я на Руси всегда был заводилой на праздниках.
Много разных потех и игр устраивали на Масленицу. Во время праздничных маскарадов пели, плясали, лепили из снега скульптуры, любили устраивать состязания, которые назывались игрища. На Масленицу всегда устраивали кулачные потехи, во время которых участники стремились показать удаль молодецкую. А не хочет ли кто из вас помериться силой, поучаствовать в состязаниях, потешить Солнышко? Есть среди мальчиков будущие богатыри русские?
"Петушиные бои".
На полу начертить мелом круг диаметром 1 метр. Из каждой команды выбирают по одному самому сильному участнику и связывают им руки за спиной. Задача играющего, "петушка": прыгая на одной ноге, плечами выбить соперника из круга.
"Перетягивание каната"
Посередине веревки привязать цветную ленточку. На полу нарисовать мелом чету. Один конец веревки берет первая команда, другой – вторая. Ленточка должна находиться над чертой. Побеждает та команда, которой удастся перетянуть канат, так, чтобы ленточка оказалась за чертой.
Петрушка: Солнышко, вижу, ты уже не такое грустное, потешили тебя наши удальцы-молодцы!
Ведущая: Одна из непременных традиций Масленицы – это взятие Снежного городка. Во время праздника из снега сооружали крепость. Играющие распределялись на две команды: пеших и конных. Пешие охраняли город, а конные штурмовали. При этом город представлял зиму, которую изгоняли. А я вам предлагаю другой вариант Снежного городка.
"Снежный городок"
Команды пусть встанут напротив друг друга. Правила игры: штурмуя Снежный городок, игроки лепили снежки. Теннисный мячик будет снежком. Участники "сражения" должны будут по очереди бросать друг другу "снежок" и при этом произносить название какого-нибудь города. Проигрывает та команда, игрок которой не сможет назвать город (повторения запрещены).
Солнышко: А почему никто не водит хороводы?
Петрушка:
Солнышко красно,
Гори-гори ясно!
В небо пташкой залети,
Нашу землю освети,
Встанем вместе в хоровод
Солнце пусть быстрей придет
Петрушка приглашает всех в хоровод, детей и родителей. Дети водят хоровод, поют любые русские хороводные песни.
Солнышко: Как мне стало весело с вами, я хочу предложить тоже поиграть всем в веселые игры, оставаясь в кругу.
"Воевода"
Катилось яблоко вокруг хоровода.
Кто его поднял – тот воевода.
Воевода, воевода, выбегай из хоровода!
Раз, два, не воронь, беги, как огонь!
Дети стоят по кругу. На первые две строки передают мяч от одного к другому. Тот, у кого окажется мяч на слове "воевода", должен выбежать из круга, пробежать (в то время как звучит третья строка)– за спинами детей и положить мяч на пол между двумя из них. На слова последней строки те должны разбежаться в разные стороны и постараться быстро обежать круг. Остальные участники игры в это время хлопают в ладоши. Выигрывает тот, кто первым добежит до мяча. Он и становиться "воеводой", начинает игру снова (передает мяч по кругу).
"Шепоток"
Играющие образуют круг, взявшись за руки. Водящему завязывают глаза платком. В руках у водящего палочка. Он идет по кругу и, прикасаясь до кого-либо, громко просит: "Скажи мне хоть слово".
Ответ должен быть не более одного – двух слов, которые произносятся шепотом, но внятно. Водящий по этому шепотку должен определить, кто перед ним. Если угадал, дети меняются ролями, а если ошибся, все хлопают в ладоши и отгадчика штрафуют (просят рассказать стихотворение, спеть песенку, станцевать).
Солнышко:
Повеселилось вместе с вами,
Теперь весна не за горой,
Согрею землю я лучами
Весна придет, вслед за Зимой!
Петрушка:
Масленица, Масленица! Широкая Масленица!
Гостья нагостилась,
С зимушкой простилась,
С крыши капели,
Грачи прилетели,
Воробьи чирикают,
Они весну кликают.
Ведущая: Подожди, Петрушечка, ты забыл еще про одну традицию Масленицы – блинное угощение. Приглашаем всех отведать блинов, которые наши мамы приготовили к празднику.
Ох, как вкусен блин румяный с маслом, медом иль сметаной,
Прямо с печки, с пылу с жару – заходи, отведай пару!
20 "Здравствуй лето!"
Автор Зубанова С. Г.
Мероприятие посвящено окончанию учебного года
Возраст участников от 7 до 10 лет
Проводится классным руководителем
Цель: формирование коллектива класса
Мероприятие проводится в форме классного праздника
Подготовительный этап:
Класс украсить плакатами с летними пейзажами. На доске – большое солнце, в темных очках. Ведущие одеты в летнюю "каникулярную" одежду.
Оборудование:
Яблоко, стул, свисток, мяч.
Действующие лица:
Ведущие – мальчик и девочка.
Ведущая: Каникулы, каникулы, прекрасная пора,
Да здравствуют каникулы, ура, ура, ура!
Ведущий: Самым добрым, самым светлым
Золотистым ясным днем
Мы поедем в гости к солнцу
В гости к лету мы пойдем!
Ведущая: Вот и кончился учебный год! Пора и ребятам, и учителям отдохнуть, набраться сил! Ждут вас летом, друзья, веселые приключения, встречи с новыми друзьями!
Ведущий: Лето – это много света,
Лето – это речка, лес,
Это – яркие цветы,
Лето – это, несомненно,
В мире тысячи дорог,
Для ребячьих ног.
Конкурс "Сборы в дорогу"
Ведущая: Летом многие из нас отправятся в путешествие. Наверное, многие из вас, ребята, уже в ближайшее время начнут собираться в путь. Вообразим, что мы отправляемся, например, на море. Что может потребоваться тому, кто отправляется в дальнюю дорогу? Назовите, ребята, предметы, которые вам будут нужны в путешествии. Но произносите их не хором, а каждый в отдельности. Кто вспомнит какую-нибудь вещь, пусть поднимет руку и произнесет, а ведущий, после каждого названного предмета будет считать до трех. Если за это время никто не назовет нового предмета, игра закончиться, а победителем станет тот, кто последним назовет нужную для путешествия вещь. Повторяться нельзя.
Ребята один за другим перечисляют предметы, необходимые для поездки на море: полотенце, купальник, зонтик от солнца и т. д.
Ведущий:
Кто не любит путешествовать?! Но какой вид транспорта вы и ваши родители выберете для того, чтобы отправиться на отдых? Многие из вас будут путешествовать на поезде. Поэтому мы приглашаем вас принять участие в следующем конкурсе.
Конкурс "Поезд"
На середину комнаты приглашают троих ребят, которые изображают поезд во время маневров. Первый из них – машинист, второй – помощник машиниста, третий – составитель вагонов. Обычно поезда при маневрировании придерживаются таких сигналов: один свисток – поезд движется вперед, два свистка – назад, а три – стоит на месте. Наша "поездная бригада" так же, по одному гудку, должна сделать один шаг вперед, по двум – один шаг назад, а по трем – стоять на месте. Участники игры должны действовать быстро и точно, согласно сигналам. Ошибаться в игре нельзя. Если ошибается машинист, то он становится помощником. Если ошибку допустит помощник, он меняется ролями с составителем вагонов.
Ведущий: Кто-то отправится летом с родителями на море, кто-то в горы, кто-то к бабушке, в деревню, а кто-то за город, на дачу. Как же хорошо летом за городом!
Земляникой и грибами
Встретят нас и лес и луг
Песни лета вместе с нами
Будут птицы петь вокруг!
Сколько цветов в лесу и на полянках? А вы, ребята, их знаете? Отгадайте, о каких цветках идет речь?
Найдите его на полянке...
1. На лугу и в поле
Мы его встречаем,
Лепесточки белые
Мы на нем считаем.
Сердцевина желтая
У цветка того,
Будто крошка-солнышко
Забралось в него.
(Ромашка)
2.Четыре ярко-красных
Блестящих лепестка,
И зернышки в коробочке
У этого цветка.
За зернышками этими
Ты бегал в огород,
На грядке в огороде
Такой цветок растет.
(Мак)
3.Колосится в поле рожь,
Там во ржи цветок найдешь,
Хоть не красный он, а синий,
Все ж на звездочку похож!
(Василек)
4.То фиолетовый, то голубой,
Он на опушке встречался с тобой.
Звонким названьем наделен,
Посмотришь – подходит название это,
Но никогда нам не слышался звон
Из голубого лесного букета.
(Колокольчик)
Ведущая: Давайте, ребята, вместе с вами отправимся в деревню. Там нас ждет речка, где можно купаться с друзьями, куда можно ходить на рыбалку. Но здесь нам предстоит также немного потрудиться, помочь по хозяйству бабушке. Придется нам и яблоки пособирать, и за домашней птицей поухаживать!
Конкурс "Сбор яблок"
Участники встают в круг, в центре которого ставят стул. На стуле лежит яблоко. Участники по очереди подбрасывают мяч. До тех пор пока мяч в воздухе, нужно взять яблоко со стула. Победителем становится тот, кто успеет первым схватить яблоко.
Игра "Гуси и утки"
Дети выбирают ведущего, а остальные садятся на корточки, образуя круг.Ведущий медленно ходит с внешней стороны круга и, дотрагиваясь рукой до каждого игрока, говорит слово "утка" или "гусь". Если участника игры назвали уткой, он остается сидеть, если гусем, он вскакивает и стремится догнать ведущего, пока тот не успел сесть на свободное место гуся. Если ему это удается, "гусь" становится ведущим.
Ведущий: С песней веселей и в дороге, и в труде. Не обойтись нам без веселых песен и летом.
Конкурс "С песней веселей"
Необходимо спеть известную песню, например "Песенку друзей", изображая цыганский хор, солдатскую роту, хор русской народной песни и т. п. Победитель определяется по количеству аплодисментов зрителей.
Конкурс "Аукцион солнечных песен"
В этом конкурсе побеждает тот, кто споет песню о солнце, лете последним. Кто-нибудь из учеников напоет первую песню, например, "Я на солнышке лежу, я на солнышко гляжу...". Второй продолжает...
Ведущая: Наш праздник, ребята, подошел к концу. Отдыхайте, загорайте, веселитесь! Встретимся с вами в школе в сентябре!
21. "Рождественские приключения Маши и Вити". Автор Зубанова С. Г.
Мероприятие посвящено празднику Рождества Христова
Возраст участников от 9 до 12 лет
Проводится классным руководителем
Цель: знакомство с мировыми культурными традициями
Мероприятие проводится в форме сказочного представления
Оборудование:
костюмы действующим лицам, елка, рождественская звезда.
Действующие лица:
Маша, Витя, Пастухи, Волхвы, Ангел, Мария, Голос елки.
В комнате Маша и Витя. Витя сидит с книжкой на стуле, читает. Маша смотрит в окно.
Маша: Витя, Витя! Ну, хватит тебе читать, посмотри, какие красивые снежинки за окном, может, на улицу сходим, погуляем, на санках покатаемся?
Витя: Подожди, Маша, очень интересно, я читаю Библию – главную книгу для всех христиан.
Маша: А меня вчера бабушка колядовать научила. Ты знаешь, ведь скоро Рождество, будешь со мной петь (поет):
Коляда, коляда,
Ты подай пирога,
Или хлеба ломтину,
Или денег полтину,
Или курочку с хохлом,
Петушка с гребешком!
Отворяйте, хозяева, сундучки,
Вынимайте пятачки!
По копеечке давайте
Колядовщикам!
Витя: А ты знаешь, почему этот праздник так называется?
Маша: Нет, расскажи!
Витя: Рождество – это великий праздник всех христиан, который издавна сопровождался красивыми народными обычаями. В этот день недалеко от
города Вифлеема в древней Иудее родился Иисус Христос. Перед тем как он появился на свет, на небе зажглась очень яркая звезда. А теперь на Рождество повсюду горят огни, которые являются символами домашнего очага. Во многих странах на этот праздник зажигают свечи на елках, дети исполняют песни, колядки.
Маша: А почему символом Рождества стала именно ель? И кто это придумал – украшать ее на праздник?
Витя: А вот этого я еще не прочитал.
Маша: А я вот слышала от бабушки, что под Рождество если что-нибудь очень-очень сильно захотеть, встать возле елки и загадать, то это обязательно исполнится. Я бы загадала, чтобы мы с тобой оказались в день рождения Иисуса Христа в древнем Вифлееме. Наверное, красивый праздник был...
Витя: Ты лучше Библию почитай!
Маша: Витя! Закрой глаза, возьми меня за руку, а я буду загадывать!
Дети закрывают глаза. Появляется ангел и дотрагивается до них.Происходит волшебство, Маша и Витя оказываются в древней Иудее, накануне рождения Иисуса Христа.
Маша: Получилось! Ну а где же огоньки, почему никто не готовится к празднику?
Витя: Маша, какой праздник, маленькому Иисусу и его матери, Марии, скоро будет угрожать опасность!
Маша: Значит мы вовремя, побежали, предупредим их, поможем!
Убегают. Входят волхвы.
Волхв I:
Чтоб на Спасителя взглянуть,
Чтоб поклониться Богу,
Отправились мы в долгий путь,
В опасную дорогу.
Волхв II:
Господь пришел на землю к людям
Любить людей, заботиться о них
Царем страны цветущей этой
Ему по праву быть!
Волхв III: Пора нам поклониться царю, поднести дары Ироду, и сообщить ему о явлении звезды и предсказании мудрецов, о рождении нового Царя Иудейского.
Вбегают дети.
Витя: Уважаемые волхвы, вы не должны идти в Иерусалим, к царю Ироду. Иисус родится совсем в другом месте, а Ирод, после того, как узнает о появлении на свет Спасителя, будет его преследовать.
Волхв I: Кто ты, мальчик? Ты еще маленький и несмышленый. Не мешай нам, мы должны идти вслед за звездой.
Волхвы уходят. Витя берет за руку Машу, и они убегают в другую сторону.
Маша: Витя, мы куда идем, страшно, город уже позади.
Витя: Маша, ты хотя бы стихи читала, больше бы знала, послушай:
Помню я, как в детстве, в первый раз,
Слышала о Рождестве рассказ.
Я была взволнована до слез,
Ведь родился маленький Христос.
Не в богатом именитом доме
И лежал не в пышной колыбели,
А в глухой пещере на соломе...
Маша: Я замерзла, я есть хочу. Посмотри вон, кажется, костер горит, пошли, подойдем, может, нас накормят?
Витя: Пошли, это пастухи, может, они быстрее поверят нам, и помогут предупредить Марию о грозящей ей опасности.
Витя и Маша подходят к пастухам, те предлагают им присесть к костру.
Витя: Спасибо за гостеприимство, но мы должны сообщить вам очень важную новость.
Маша: Подожди, Витя, я сама расскажу, а то тебе опять никто не поверит! Обращается к пастухам.
Маша: Милые, добрые люди, посмотрите на небо, видите, как ярко горит звезда! Это не простой свет, это знак о рождении на Земле Иисуса Христа. Бог хочет показать нам, что он любить людей, посылает к нам своего любимого Сына. Он должен родиться сегодня, недалеко отсюда, в пещере. Пожалуйста, поверьте, нам и помогите найти Марию, его мать. Ей и младенцу угрожает опасность!
Пастух: Мы верим вам, добрые дети, с радостью поможем вам, тем более мы знаем, где находится эта пещера, не раз сами спасались в ней от дождя!
Пастухи и дети идут к пещере, им навстречу выходит Мария с младенцем на руках и Ангел. Пастухи кланяются Марии и Иисусу Христу. Звучат рождественские гимны.
Пастух: Прими, Спаситель, от нас дары простые. Мед и хлеб, ключевая вода – это все, чем мы можем поделиться. Мы верим, что ты пришел к нам, чтобы помогать, обрести смысл жизни.
Ангел(обращаясь к детям): Маша и Витя, вы очень добрые и смелые дети. Спасибо, за помощь, мы с пастухами поможем Марии укрыться от Ирода. А теперь вам пора домой!
Ангел дотрагивается до детей, и они оказываются вновь в своей комнате.
Маша: Подожди, Ангел, не улетай. Расскажи, почему символом Рождества стала елка?
Ангел(дотрагиваясь до елки): А пусть она сама вам расскажет.