19. ИСКУССТВО
Искусство – отражение окружающего мира в художественных образах. С помощью искусства художник или скульптор передает свои замыслы и переживания.
Предмет искусства – человек, его взаимодействие с окружающим миром и обществом. Произведение искусства – художественное произведение, не только отражающее мысли и эмоции автора, но и способное вызывать эти переживания в зрителях. Черты искусства: образность, творческий характер, субъективное восприятие, чувственно-эмоциональное переживание.
Функции искусства: эстетическая (формирует эстетический вкус, понимание прекрасного), коммуникативная (как средство общения), воспитательная, познавательная.
История искусства. Первые следы первобытного искусства в виде наскальной живописи относят к эпохе палеолита (20–40 тыс. лет до н. э.). В античном мире искусство достигло высокого уровня (архитектура, скульптура, поэзия, театр). В нем преобладало мифологическое начало, т. е. основными прообразами были мифологические божества, прославлялись активные герои, демонстрировалось единство людей в обществе.
В средние века искусство развивалось в рамках теологии (религии), в это время строились монументальные храмы, получила распространение иконопись, фресковое искусство. Герой средневекового искусства смиренен и пассивен. В эпоху Возрождения (Новое время) мастера стремились вернуться к античным мотивам и канонам в архитектуре, живописи, скульптуре, поэзии, театре. Провозглашалась индивидуальность людей, приоритет личности над обществом. В современном искусстве, начиная с конца XIX в., появилось множество новых видов искусства (кино– и фотоискусство).
Виды искусства:
• архитектура (зодчество) – искусство, представляющее собой здания (градостроительная архитектура) и сопутствующие сооружения (садово-парковая архитектура);
• скульптура – искусство, произведения которого имеют трехмерную форму и выполняются из твердых или пластичных материалов с помощью вырезания, высекания, лепки, литья и ковки;
• фрески – одна из техник стенной росписи (рисование по сырой штукатурке красками);
• живопись – изображения с помощью цвета (портреты, натюрморты, пейзажи, исторический и бытовой жанр);
• декоративно-прикладное искусство связано с бытовыми нуждами (например, изготовление посуды, мебели);
• литература – вид искусства, выражающийся в словесно-письменной форме (мифы, былины, поэзия, проза);
• музыка – отражение действительности в звуках (вокальная – пение и инструментальная – исполняющаяся на инструментах);
• театр (опера и балет) – вид искусства, выражающийся в сценическом действии актера перед зрителями;
• кино– и фотоискусство – искусство, воссоздающее с помощью съемки реальные или инсценированные действия на материальных носителях (фото-, кинопленках и др.).
20. ОБРАЗОВАНИЕ И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ
Образование – результат усвоения знаний, умений и навыков. В ходе образования обучающий (учитель, наставник) передает знания обучающемуся (ученику, преемнику) для того, чтобы подготовить его к будущей самостоятельной практической или теоретической деятельности.
Основные способы получения образования – обучение в учебных заведениях и самообразование. Самообразование – самостоятельное получение знаний, умений и навыков.
Образование играет важную роль в условиях информационного общества.
Цели и задачи образования:
• приобщение человека к достижениям и опыту общества и цивилизации;
• сохранение общественного культурного и духовного достояния;
• социализация личности, т. е. владение человеком программами поведения и деятельности, характерными для его культуры и того времени, когда он живет;
• передача информации будущим поколениям.
Виды образования: начальное, среднее, среднее специальное, высшее, дополнительное и др.
История образования. Первые школы появились в глубокой древности для обучения ремесленным специальностям. В средние века обучением и воспитанием занимались церковные монастырские и приходские школы, в которых учеников учили читать, писать, запоминать молитвы на латыни. В это же время в Европе возникли первые университеты: к XV в. их было около восьмидесяти. В России открытие высших учебных заведений относится к XVIII в.: в 1724 г. была создана Академия наук, в 1755 г – Московский университет.
Возможности получения образования в Российской Федерации. Образовательная политика РФ предоставляет возможность получения начального, среднего и высшего образования. В Российской Федерации создана единая система непрерывного образования, которая включает начальное и среднее образование (11 классов), среднее профессиональное (по профилю производства или сферы деятельности) и высшее образование.
Система образования – совокупность образовательных стандартов, программ, реализуемых образовательными учреждениями и принципами обучения.
Принципы образовательной политики в России:
• общедоступность (доступность обучения без национальных и возрастных ограничений);
• приспособленность системы образования к потребностям учащихся;
• право человека на свободное развитие, приоритет общегуманистических ценностей;
• светский, а не религиозный характер обучения;
• свобода и плюрализм обучения (свободный выбор образовательных учреждений учащимися);
• самостоятельность образовательных учреждений.
21. РЕЛИГИЯ
Религия – совокупность взглядов и воззрений, система верований и обрядов. Признаки религии: вера в сверхъестественное, религиозные каноны (правила и догмы) и культ (обряды, ритуалы, таинства).
Религия играет важную роль в жизни общества: объединяет нацию, создает моральные ценности, регулирует духовную сферу общества. Каждый человек согласно Конституции РФ имеет право на свободный выбор идеологии и вероисповедания (понятие "свобода совести").
Формы религиозных верований. Примитивные религиозные верования возникли еще в первобытное время. Одной из первых форм религии был тотемизм. Тотемизм – поклонение тотему (животному или растению), который считался мифическим предком семьи или рода. В тотемизме использовалось большое количество религиозных действий. Постепенно в тотемизме начинает появляться первобытная магия (колдовство) – совершение обрядов и вера в их магические свойства. Широкое распространение в первобытной магии получил фетишизм – верование в магические свойства предметов-фетишей (амулеты, обереги). Фетишизм сохраняется во многих современных религиях, хотя и является пережитком прошлого.
Второй формой первобытных религиозных верований стал анимизм (от лат. дух, душа) – верование в душу и духов. Первобытные люди верили, что все растения и животные (в том числе и человек) имеют свою душу. Анимистические представления сохранились и до наших дней.
Третья форма – антропоморфизм (от греч. человеческая форма) – перенесение присущих человеку свойств на божества и силы природы. Ярким примером служат религиозные верования Древнего Египта. в которых боги изображались с телом человека и головами животных.
Параллельно появился политеизм (от греч. многобожие) – поклонение многим богам, имеющим конкретный облик, имя и культ. Примером политеизма является славянское язычество, религиозные верования Древней Греции, Древнего Рима, Древнего Египта.
Монотеизм (от греч. единобожие) – вера в одного бога, который является небесным царем. Одной из первых монотеистических религий стал зороастризм (VII в. до н. э.) – древнеиранская религия, создание которой приписывается мифическому пророку Заратустре. Зороастризм оказал большое влияние на христианство и иудаизм.
Позже появились национально-государственные религии, ставшие основой религиозных верований отдельных наций, например иудаизм – государственная монотеистическая религия Израиля. Черты иудаизма: вера в бога Яхве, священная книга – Талмуд, иудейская церковь – синагога. Индуизм – государственная политеистическая религия Индии. Черты индуизма: почитание бога Шивы и Вишну, учение о карме – воздаянии за поступки, многократное перерождение души.
Крупнейшими религиями современного общества являются три мировые религии: христианство (православие и католицизм), буддизм и ислам. Их объединяют следующие общие признаки: популярность во всем мире, межэтнический характер, проповедование равенства всех людей и классов.
22. ЭКОНОМИКА И ЕЕ РОЛЬ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА
Экономика (от греч. ойкос – хозяйство, ном – законы) – законы хозяйствования. Экономика – это сфера жизни общества, охватывающая экономические отношения: производство, распределение, обмен и потребление товаров и услуг. В экономике выделяют макроэкономику (экономика страны, общие тенденции ее развития) и микроэкономику (экономика предприятий и бюджет отдельной семьи).
История появления экономики. Экономическая теория – отрасль науки, изучающая функции и отрасли экономики.
Понятие "экономика" появилось в Древней Греции. в которой экономика рассматривалась как искусство ведения домашнего хозяйства. Философ Платон называл экономикой производство товаров и использование ресурсов. Аристотель разделял экономику на "нормальную" и "плохую". Под "плохой экономикой" он понимал ростовщичество, так как оно ничего не производит.
В XVI в., в эпоху великих географических открытий. в теории экономики появилось новое экономическое учение – меркантилизм (от итал. мерканте – купец, торговец). Меркантилисты считали, что прибыль создается в сфере торговли, а богатство нации заключается в деньгах. В России принципы меркантилизма поддерживал Ордин-Нащекин, написавший книгу "Новый торговый устав". В ней выдвигалась идея сильного государства, в котором главной отраслью экономики будет торговля.
Начиная с XVI–XVII вв. в экономической теории начинали появляться научные школы, пытавшиеся поразному объяснить роль экономики в обществе. Школа физиократов разработала идею о власти природы над обществом и экономикой. Источником обогащения государства физиократы считали производство, а главной отраслью экономики – сельское хозяйство.
Основоположником и классиком экономической науки был экономист Адам Смит. В своем труде "Исследования о природе и причинах богатства народов" он выдвинул концепцию либеральной экономики (от лат. либеро – свобода). Согласно Адаму Смиту, государство не должно вмешиваться в самостоятельное развитие экономики. Государство может богатеть и без золота, с помощью производства товаров и материальных благ.
В противовес этой теории экономист Дж. Кейнс отрицал саморегулирование экономики. Он считал, что государство должно вмешиваться в экономику собирать налоги для регулирования социальной сферы (занятости, выплаты пособий, финансирования здравоохранения). Эта теория получила название "кейнсианство".
В марксизме экономика рассматривалась как народное хозяйство. Идеолог марксизма Карл Маркс считал, что экономические отношения возникают в процессе производства, обмена и потребления. Эта теория была заимствована при построении планово-директивной экономики в государствах с тоталитарным режимом (СССР, КНР, КНДР Куба). В странах с планово-директивной экономикой все ресурсы принадлежат государству, а целью финансовой политики является изъятие средств у предприятий и населения для дальнейшего перераспределения и финансирования слаборазвитых отраслей экономики.
23. СПРОС И ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Спрос – желание и способность потребителей приобрести товары и услуги. Основным показателем спроса является его объем, т. е. количество товаров, которые покупатели приобретают за определенный период времени. Потребности и желания человека безграничны, а ресурсы для производства товаров и как следствие количество товаров на рынке ограничено. Потребитель делает выбор исходя из качества предлагаемых товаров, собственных доходов и цен на товары-заменители. Товары-заменители – более дешевые товары, которыми можно заменить дорогие аналоги (например, заменителем импортного маргарина может стать более дешевое отечественное масло). Однако в первую очередь на спрос влияет цена товара – стоимость товара или услуги.
Закон спроса гласит: если цена снижается, то спрос возрастает. То есть существует обратнопро-порциональная связь между ценой товара или услуги и величиной спроса.
Таким образом, на спрос влияют следующие факторы спроса:
• цена товаров и услуг. Чем ниже цена, тем больше спрос на товар. Во время распродаж цена снижается, а спрос возрастает. Спрос падает, если товар выходит из моды (например, мода на галоши);
• демографические изменения. У разного возраста разные потребности (больше всего товаров потребляет группа населения от 16 до 35 лет);
• изменение цен на товары-заменители;
• изменение цен на сопутствующие товары. Если стоимость фотопленки будет в три раза дороже цены фотоаппарата, то спрос на фотоаппараты будет падать; если цена бензина и автодеталей будет очень высока, то спрос на автомобили снизится;
• изменение потребительских ожиданий и предпочтений.
Предложение – желание и возможность производителя или посредника продавать товары и услуги на рынке. Предприниматель использует ресурсы (капитал, землю, наемный труд, предпринимательский талант) в производстве или торговле с целью получения прибыли.
Закон предложения гласит: чем выше цена, тем больше предложение. С ростом цен увеличивается предложение на товары и услуги, так как предприниматели стремятся производить те товары, которые пользуются спросом и дорого стоят. Производство дешевых товаров может принести убытки. То есть существует прямая зависимость между ценой товара и количеством товара, который может быть продан.
На предложение влияют факторы предложения:
• изменение цены на факторы производства (на наемный труд, природные ресурсы, капитал, предпринимательские услуги). Если цена на любой из этих ресурсов возрастет, то фирма продаст меньше продукции по данной цене и получит меньше прибыли;
• изменение цен на другие сопутствующие товары. Если автомобильные шины будут стоить дороже автомобиля, то производить и продавать автомобили будет не выгодно. Предложение автомобилей на рынке уменьшится;
• изменение налогов. Если налоги возрастут, то из тех же ресурсов можно будет произвести и предложить для продажи меньше товаров.
24. ЗАТРАТЫ И ПРИБЫЛЬ
Затраты (издержки) – расходы, необходимые для производства товаров и услуг. Издержками называются расходы, понесенные в процессе экономической деятельности, связанной с производством продукции или оказанием услуг.
Виды затрат (издержек): постоянные – издержки на производство, которые не зависят от объема производства (издержки на аренду зданий или земли, покупку станков и оплату электроэнергии); • переменные – издержки, которые изменяются в зависимости от объема производства (затраты на сырье, оплата труда работников). Чем больше необходимо произвести товаров, тем больше придется потратить сырья и привлечь рабочей силы; • общие издержки – это сумма постоянных и переменных издержек. Общими называют все издержки, которые фирма или предприятие тратит на производство товаров или оказание услуг; • бухгалтерские издержки – расходы предприятия, которые подтверждены бухгалтерскими документами (чеками, накладными, счетами и т. д.). Фирма покупает ресурсы для производства, оплачивает их и получает от продавцов бухгалтерские документы. Эти документы подтверждают издержки фирмы и необходимы для произведения отчетности перед налоговыми органами; • экономические издержки – все издержки (расходы), связанные с экономической деятельностью предприятия, включая неучтенные в бухгалтерии капиталы и имущество. Если у фирмы есть собственные ресурсы (здания, автомобили, офисная техника и т. д.). то она может не оплачивать их, но пользоваться ими для своей деятельности.
Прибыль – это рост, увеличение, приращение капитала. Основной целью деятельности коммерческих организаций и предприятий является получение максимальной прибыли или дохода. Максимальная прибыль обеспечивается выпуском оптимального количества готовой продукции. Прибыль также оценивается как разница между доходом и издержками. Если затраты превышают доходы, то компания может разориться.
Сторонники теории меркантилизма считали, что прибыль возникает из внешней торговли. Знаменитый экономист Адам Смит считал, что прибыль – это вычет из продукта труда рабочего. Карл Маркс описывал прибыль как форму прибавочной стоимости, порожденной наемным трудом. Дж. Кейнс рассматривал прибыль как часть национального дохода. Современные экономисты оценивают прибыль как доход или вознаграждение за осуществленную предпринимательскую деятельность.
Основные источники финансирования бизнеса. Все источники финансирования предприятий можно разделить на собственные, заемные и безвозмездные:
• собственные источники: 1) уставный капитал, т. е. взносы учредителей в момент организации предприятия в форме денежных средств или имущества (здания, техника). Эти взносы записываются в устав фирмы. Устав – внутренний свод правил организации; 2) прибыль организаций, которая возникает в результате экономической деятельности (производства, торговли);
• заемные средства: долгосрочные и краткосрочные кредиты. Кредит – временное одалживание денежных средств. Кредиты можно брать в банках и у других кредитных организаций; • безвозмездные средства, полученные у государства. Государство предоставляет безвозмездное финансирование организаций, существование которых может оказать позитивное влияние на развитие экономики, науки или культуры страны.