Когда ей становится плохо, мне всегда вспоминается один случай. Это было именно в то лето, когда заболел дедушка. Мы были в деревне. Я набегался, вспотел, и мне захотелось поесть мороженого. Дедушка не выполнил моего желания и спокойно объяснил, что я могу простудиться. Он обещал, что купит мне мороженое завтра утром. Я все не могу простить себе, почему поступил тогда так недостойно, дедушка ведь никогда не нарушал обещанного. Кроме многих других глупостей, я сказал ему еще и следующее: "Вот если ты заболеешь, я тебе и воды не подам!.." На следующее утро, как только я открыл глаза, у кровати на стуле увидел целую банку мороженого. Я долго притворялся, что сплю, мне было стыдно перед дедушкой.
Этот случай будет мучить меня всю жизнь. Помню, как добро улыбался дедушка, как будто накануне ничего не случилось. Он тогда не отшлепал меня (и вообще, он не умел этого делать), но его добрая улыбка и мучает меня сейчас. Дедушка болел весь год, а когда я подавал ему воду и таблетки, он улыбался мне, и мы без слов понимали друг друга.
В ящике я нашел ордена и медали, которые дедушка получил на фронте и после войны, но он не успел рассказать мне о них. Эти ордена и медали я тоже понес в школу...
После смерти дедушки бабушка в трауре. И я часто говорю себе: не умирай, моя любимая бабушка, ты моя жизнь!.."
Что вы загрустили, добрые люди! А вы, бабушка, не плачьте, пожалуйста! Вы даже не могли представить, что у Вашего внука так развиты чувства?
Посмотрите на эту выставку: дети рисуют вас, себя с вами. Видите, сколько в этих рисунках юмора, радости! Если хотите, можете взять их потом на память... Вот стенные газеты, которые дети посвятили вам. Каждый выпустил свою газету, поэтому их так много...
А плакат этот вы заметили? "В нас должна повториться ваша славная жизнь, биение вашего сердца!" Уверяю вас, что это не просто слова, это отражение наших чувств, нашей любви к вам, нашей гордости за вас. Почему я говорю "нашей"? Потому что все это мы готовили вместе. Я тоже внук, и оставшийся там на столике пакет принадлежит моей бабушке. Ей сто лет, она тяжело больна, она ослепла, и никогда не узнать ей, что я вложил для нее в этот пакет. Я опоздал...
Вот и наши шалуны вернулись. Садитесь, пожалуйста, поудобнее. Теперь урок будут вести они...
Дорогие дедушки и бабушки!
Тея. Наши любимые бабушки и дедушки! В первую очередь мы хотим извиниться перед вами за те огорчения, которые мы вам причиняли в разное время!..
Дети становятся на одно колено, опускают головы и проговаривают вполголоса, умоляюще:
- Дедушки, бабушки, простите, пожалуйста, мы больше не будем!
Дети встают.
Георгий. Нет, мы не можем обещать, что больше никогда не провинимся, но обещаем, что с этого дня будем доставлять вам меньше хлопот и больше радостей! Правда, ребята?
Дети (хором). Да! Да! Да!
Тея. За последнее время мы усердно изучали каждого из вас. И знаете, что мы установили? Наши дедушки и бабушки самые...
Дети (хором). Мужественные...
Тея. Самые...
Дети (хором). Добрые...
Тея. Самые...
Дети (хором). Ласковые...
Георгий. Мы изучали ваше сердце. Знаете, из чего оно состоит?
Дети (хором). Из любви к внукам и внучкам...
Георгий. Мы засняли рентгенограмму вашего сердца. Вот, посмотрите, какое у вас сердце!
У доски опускается большой плакат, на нем нарисовано огромное сердце, внутри которого бегают, играют, шалят дети, светит солнце, блестит ручеек.
Тея. Мы сочинили для вас песенку. Послушайте, пожалуйста...
Котэ аккомпанирует, дети поют песенку, в которой благодарят своих дедушек и бабушек за их заботу и любовь к ним...
"Глубокоуважаемый Шалва Александрович!
Нахожусь под сильным впечатлением сегодняшней встречи, очень взволнован.
Кого Вы сегодня хотели воспитать: нас или наших с Вами детей? Мне уже за 70, и я никак не думал, что в этом возрасте людей еще воспитывают, а тем более что их можно воспитать. Спасибо Вам огромное, что так сильно повлияли на чувства старика. Если в Ваши воспитательные намерения входило и преобразование дедушек и бабушек, Вы этого достигли.
Скажите, пожалуйста, существует ли наука воспитания (или перевоспитания) стариков вроде меня? Она очень нужна, и я бы назвал ее геронтогогикой. Ведь говорят, что старики по своим некоторым чертам характера уподобляются детям? Могу подтвердить своим примером - это действительно так. Мы с такой легкостью находим общий язык с детьми, мы так любим играть и гулять с ними, как никто другой. Представьте себе, мы даже ссоримся с детьми, и так же как ссорятся друг с другом дети, - из-за пустяков, с увлечением, а затем дуемся друг на друга, но ненадолго, так как мы не можем жить друг без друга. "Честное слово, папа, ты как настоящий ребенок!" - жалуется иногда моя собственная дочь. Она со мной обращается так же, как с своими двумя детьми: то ласкает и уговаривает, то приказывает, порицает и ругает. Впадаем в детство? Нет, возвышаемся до детства, до старческого детства. Может быть, я кого-то удивлю своим откровением. Вам я скажу: если имеешь внучат, то старческий возраст такая же золотая пора жизни, как первое детство. Мы, таким образом, возвышаемся до детства, и потому нужна наука о нашем воспитании - и дедушек и бабушек. То, что Вы сегодня организовали для нас, я считаю уроком нашего воспитания, это и есть та наука, которую я назвал геронтогогикой. Я еще скажу Вам ниже (только извините, пожалуйста, если письмо это получится длинным), в чем мне помог этот урок и почему такие уроки могут приятно волновать дедушек и бабушек, лечить некоторые раны в их душе. Но сперва о том, что происходило в нашем доме за последнее время..."
Георгий. Дорогие бабушки и дедушки! Изучив вашу жизнь, мы наполнились гордостью за вас. Не так ли, ребята?
Дети (хором). Да! Мы гордимся вами!
Тея. А теперь каждый из нас откроет вам секрет: почему мы любим вас и почему гордимся вами!
Лери. Дедушка, я люблю тебя потому, что ты скромный человек, всех умеешь радовать в семье...
Дито. Бабушка, я люблю твои руки, они так нежно ласкают меня... Держась за твою руку, я познал этот красивый мир...
Русико. Бабушка, я горжусь тобою потому, что ты очень-очень трудолюбивая, самая заботливая женщина в мире...
Ия. Мой дорогой дедушка, когда я касаюсь твоих фронтовых ран, мне хочется поблагодарить тебя от имени всех детей...
Дали. Моя любимая бабушка, что было бы со мной, если бы не было тебя... Я горжусь твоей честностью и непоколебимостью...
Вахтанг. Мои дорогие бабушка и дедушка, вы доказали своей жизнью, что любовь и труд все перетрут...
Эка. Бабушка, ты очень умная женщина, мудрая, невозмутимая, твоей мудрости и трудолюбия хватает на всех в доме...
Виктор. Дед, я люблю тебя, потому что ты играешь со мной в футбол, еще потому, что ты храбрый...
Елена. Мой любимый дедушка, я люблю, уважаю тебя, горжусь тобою потому, что ты уходишь на работу рано утром, когда все спят, возвращаешься усталый, но радостный, веселый, шалишь так же, как я...
Дато. Я обращаюсь к своему дедушке Давиду, погибшему в Великой Отечественной войне: я верю, дорогой дедушка, что когда ты писал в окопе это треугольное письмо (поднимает письмо над головой), то думал не только обо мне, но и о моих товарищах, о тех детях, которые родятся в нашей стране в будущем! Могу представить, какими бы мы могли быть друзьями...
Георгий. Дорогой дедушка Георгий! Я познакомился с тобой на экране. В Грузии любили тебя как большого артиста. В Тбилиси есть улица твоего имени. Хожу по этой улице и думаю: у дедушки Георгия я должен быть достойным внуком.
Тея. Посмотрите, пожалуйста, на эти фотографии! Этих дедушек и бабушек, к сожалению, уже нет в живых, некоторые из них погибли на войне смертью храбрых... Прошу вас почтить память ушедших из жизни дедушек и бабушек минутой молчания...
Дедушки и бабушки встают.
Дети становятся на колени.
Тея. Прошу сесть.
".. Моя Чертина (так я зову внучку, когда мы не в ссоре) начала расспрашивать меня о моей фронтовой жизни. Сами знаете, как трудно вспоминать эпизоды войны. И рассказывать внучке о них неохота - она может увидеть ночью кошмарные сны. А приукрашивать фронтовые события невозможно, нельзя. Я начал рассказывать ей о каких-то небылицах. Но Чертина говорит: "Паплик, (так она зовет меня, когда тоже не в ссоре), за такие пустяки орденами не награждают. Ты лучше расскажи мне, за что тебя наградили первым орденом, и какой это был орден!" Ну тогда я и рискнул... В следующий вечер рассказал о другом ордене, потом о третьем. Я так увлекся, что рассказывал страстно и не без слез. Моя Чертина слушала меня жадно, увлеченно. Иногда казалось, что вот сижу я вместе с внучкой в окопе, сейчас взорвется вражеская бомба и мне надо спасать это маленькое родное существо, в котором и есть продолжение моей жизни. Конечно, на фронте я знал, за что воюю, что и кого от чего и от кого защищаю, но вся эта история с сегодняшним уроком помогла мне осознать и почувствовать, что, оказывается, я проливал кровь еще и за мою любимую внучку, которой следовало родиться спустя много-много лет.
Она захотела потрогать мои фронтовые раны. И знаете, я был счастлив, когда маленькие пальчики моей девочки так нежно, осторожно скользили по ним, и в голове промелькнула мысль: как хорошо, что я вернулся с войны не только с орденами, но и со сложными ранениями, коль они вызывают гордость за своего деда у моей внучки, учат ее быть ласковой и заботливой. Да, она стала не узнаваема по отношению ко мне, привязалась ко мне еще крепче..."
Георгий. Слушайте рассказ Елены о своем дедушке...
Елена (читает рассказ из своей книжки, звучит мажорная мелодия). "Моему дедушке 78 лет. Когда я была маленькой, мы с дедушкой всегда оставались дома одни. Мама уходила на работу, а мы с дедушкой играли, гуляли Он читал мне книжки, играл на гитаре, пел песни и меня тоже учил петь. У дедушки золотые руки: он чинит нам туфли, игрушки. Когда дома нужно что-нибудь починить, мама обращается к дедушке. А дедушка радуется, когда помогает другим. Он любит ходить пешком. Сейчас он чуточку постарел, и ему трудно долго ходить.
У дедушки есть свой ящик, там он хранит свои ордена и медали.
Дедушка у нас дома самый умный. Отец и дядя хотя сами уже взрослые, но всегда спрашивают у деда совета. Дед сейчас часто болеет, и, когда он лежит в кровати, рядом на тумбочке он кладет альбом с фотографиями. А фотография бабушки, которая умерла до моего рождения, висит у него над кроватью.
Дедушке и сейчас нездоровится, но все же он пришел на нашу встречу. Я очень благодарна ему за это. Обещаю тебе, дорогой дедушка, стать хорошим человеком, научиться петь твои любимые песни. Я буду всегда ухаживать за тобой, штопать твои носки, стирать твои сорочки, буду убирать твою комнату, подавать воду, читать тебе газеты. Я буду всегда рядом с тобой. А теперь, дорогой дедушка, давай споем вместе, если тебе не очень трудно, твою любимую песню!"
Елена подходит к дедушке, дает ему книжку, обнимает, целует. Им подают гитару. Дедушка застенчиво настраивает ее. Они начинают петь "Цицинатела", постепенно подключаются и другие.
Тея. Слушайте рассказ Ираклия о своей бабушке...
Ираклий. Я не знаю, сколько лет моей бабушке Лии, но она очень молодая и красивая. Она детский врач, недавно вышла на пенсию, но отдыха не получается. Теперь она личный врач всех детей нашего большого двора. Иногда мы ссоримся, но вскоре все забываем и опять становимся друзьями. Вечер, пора спать. Бабушка предупреждает: "Ик, ложись!". "Подожди, - говорю, - хочу посмотреть передачу "Спокойной ночи, малыши!"" Передача кончается. "Ик, пора!" - напоминает бабушка. "Бабушка, хочу чаю!" "В жизни не видела таких детей!" - сердится бабушка. Я выпил чаю, раскрыл книжку. Но кто даст дочитать? Я чувствую, бабушке уже не до шуток, бегу к кровати, ложусь. Бабушка проверяет. "А ты руки вымыл, зубы почистил?" Разве ее обманешь? "Приведи себя сейчас же в порядок!" Я неохотно встаю мою руки, чищу зубы, беру тайком книгу. Жду, пока бабушка по-своему укутает меня в одеяло и выйдет из комнаты. Тогда я зажигаю настольную лампу и опять читаю. А бабушка в это время спокойно смотрит свою любимую передачу "Время". Бабушка, давай тоже споем вместе песенку, хорошо?..
"...В общем, я теперь знаю, в чем тут причина. Она заглянула в мою душу, узнала меня с моими заботами, мыслями, радостями и страданиями. Я для нее уже не столько тот человек, который доставляет ей удовольствие и потому любимый, сколько человек родной, которым можно гордиться...
На днях я открыл свой ящик с орденами и медалями и ахнул: ящик был пуст. Я перевернул всю квартиру, нигде их не обнаружил. Дочка уверяла меня, что ордена мои лежат спокойно в каком то другом ящике и когда-нибудь мы их обязательно найдем. А сегодня все свои награды я увидел в школе они были аккуратно приколоты к моему офицерскому мундиру. В пакете же, который приготовила мне внучка, я нашел пятнадцать маленьких книжек с рассказами о моих орденах и медалях. Значит, это правда, что она рассказывала всем вам обо мне, читала эти книжки, гордилась мною, так ведь?.."
Георгий. Дорогие бабушки и дедушки, у нас к вам несколько вопросов. Пожалуйста, ответьте на них...
Илико. Любили ли вы шалить, когда были маленькими? Расскажите о ваших шалостях.
Дедушка Нодар. Я был большим шалуном. Однажды отец припугнул меня: "Я тебя накажу!.." Я перепугался и не пошел домой, ночевал в подвале. Дома все страшно переполошились - где только ни искали меня, нигде не нашли. Искала меня даже милиция, все соседи нашего большого дома. Я всего этого не знал, всю ночь просидел в грязном и сыром подвале, озяб и боялся, как бы крысы не искусали меня. А когда на другое утро пришел домой измученный, отец так обрадовался и прижал меня к себе, что чуть ребра не переломал. Потом я узнал, что отец совсем не помнил о своей угрозе, а бабушка всю ночь плакала... Вот и подумайте сами, какой это был поступок...
Бабушка Маро. Конечно, мы тоже шалили. В детстве я росла в деревне. Мне было запрещено купаться в речке. Однажды, когда бабушка и дедушка работали на огороде, я воспользовалась случаем и бросилась к речке. Течение унесло меня, и я начала звать на помощь. Бабушка, увидев, как река несет меня, упала в обморок, а дедушка побежал спасать меня, вытащил меня из воды. Не будь тогда его там, я погибла бы...
Бабушка Тамара. Я догадываюсь, почему вы задали этот вопрос. Вам хочется узнать, почему мы запрещаем вам шалить, если мы сами когда-то шалили, не так ли? Так вот что я вам скажу: ваше дело шалить, а наше - бдительно следить за вами, присматривать, предупреждать опасные для вашей жизни шалости...
Георгий. У нас к вам большая просьба, дорогие дедушки и бабушки! Дайте нам ваши мудрые наставления о том, как крепить нашу дружбу с вами. К чему вы нас призываете?
"...Вчера она принесла мне пригласительный билет, такой красивый... "Моему любимому дедушке Паплику", - было написано сверху. "А нам пригласительные не нужны?" - спросила ее мама. "Мы приглашаем только дедушек и бабушек, больше никого!" - сказала она. В пригласительном было написано: "Дорогой дедушка! 28 мая мы проводим урок только для наших дедушек и бабушек. Прошу тебя, обязательно приходи на этот урок, не опаздывай. Звонок зазвенит ровно в 11 часов утра. Урок будет длиться 100 минут. Придешь, не подведешь, правда? Целую тебя. Чертина - твоя внучка".
Пригласительный билет меня воодушевил, я был горд: урок только для меня, для дедушек и бабушек! Меня приглашает внучка, которая, мне кажется, родилась только вчера!.. Сегодня утром она рано пошла в школу, но успела предупредить меня: "Дедушка, придешь ведь? Смотри не опаздывай!" И хотя мне нездоровилось, все же пересилил себя и пришел в школу на полчаса раньше. Думал, что приду в школу первым, но в коридоре я увидел многих других дедушек и бабушек. Они с любопытством осматривали выставки в коридоре, удивлялись. Я почувствовал: все они были охвачены каким-то радостным предчувствием, хотя никто не знал, что это будет за урок..."
Тея. Ваши наставления мы тут же запишем на плакаты и вывесим в классе... Они должны быть короткими...
Дети сразу ставят в центре класса три столика со стульчиками. На столиках развертывают плотные бумаги большого формата, на которых уже нарисованы рамы - гирлянды цветов и узоры. За столики садятся Ния, Магда и Зурико. У них в руках фломастеры.
Георгий. Кто желает первым продиктовать свое доброе наставление?
Дедушка Алекси диктует, а Ния записывает на плакате цветными фломастерами:
Бабушка Наташа диктует, Магда записывает (тем временем дети вешают на стене плакат с наставлением дедушки Алекси).
Бабушка Натела диктует, Ния записывает:
Дедушка Нодар диктует, Магда записывает: