Раза два прокипятил
И еще для украшенья
Сверху маслицем полил.
– Чай готов! Извольте кушать!
Снял я с барина пальто.
Барин:
– Молодец! Умеешь слушать, -
Слуга:
Похвалил меня за то.
Барин:
– Если будешь меня слушать,
Дам на праздник рублей пять.
Пять рублей – большие деньги,
На них можно погулять…
Слуга:
Слышу, барин расходился,
Меня в горницу позвал,
В волоса мои вцепился
И таскал меня, таскал…
Долго думал я, старался,
Чем ему не угодил.
Наконец я догадался:
Я же чай не посолил!
Стихотворение…. Первый ученик:
Если первого апреля
Вдруг объявят выходным,
Мы, как в будний день недели,
На работу побежим.
Второй ученик:
Если первого апреля
нас медалью наградят,
Ясно, что на самом деле
нам не стоит ждать наград
Третий ученик:
Лучше первого апреля
нас ничем не награждать,
Лучше первого апреля
выходным не назначать.
Четвертый ученик:
Для решения такого
Лучше выбрать день другой -
Мы ведь в принципе готовы
На медаль и выходной.
Инсценировка…
По сцене идет девочка в одном гольфе. Ее догоняет подруга.
Подруга: Ха-ха, какая смешная! Ты забыла на левую ногу гольф надеть.
Девочка: Я не смешная, и не забыла. Я – рационализатор.
Подруга: Как это?
Девочка: А так. Ты гольфы каждый день стираешь?
Подруга: Да!
Девочка: А я их буду теперь стирать через день. Мне в одном хорошо.
Пятая ученица:
Эх, топни, нога, топни, правенькая,
Я пойду плясать, хоть и маленькая!
Пойду плясать по соломушке,
Раздайся, народ, по сторонушке.
Первый ведущий:
Гости дорогие, не хотите ли конфеточек покушать и народные поверья послушать?
Пятый ученик:
Лоб чешется – низко кланяться.
Шестая ученица:
Правый глаз чешется – на милого глядеть.
Седьмая ученица:
Левый глаз чешется к слезам.
Шестой ученик:
Правая бровь чешется – к радости, левая – к дороге.
Восьмая ученица:
Губы чешутся – к гостинцу.
Седьмой ученик:
Чешется кончик носа – вино пить.
Восьмой ученик:
Правая ягодица чешется – к болезни и печали, левая – к корысти.
Девятый ученик:
А спина чешется…
Все хором:
В бане мыться надо!
Второй ведущий:
Ну как, посмеялись?
Первый ведущий:
Ну, даже если не вы над нами, а мы над вами, все равно хорошо! Не устали смеяться? Тогда продолжим.
Выходят мальчики.
Первый мальчик:
Ты стихи сочинять умеешь?
Второй мальчик:
Умею.
Первый мальчик:
Сочини стихотворение про… про… про кирпич.
Второй мальчик:
Кирпич упал на голову мне,
Ах, как сладко моей голове!
Первый мальчик:
Причем здесь "сладко"?
Второй мальчик:
А что, плохое стихотворение? Тогда сам попробуй сочинить.
Первый мальчик:
Так это же плохо! Про что сочинить?
Второй мальчик:
Ну, вот хотя бы про розетку.
Первый мальчик:
Сейчас, Сейчас…
Развеселый Вася Мальцев
Удивил сегодня нас.
Он в розетку сунул пальцы,
сунул пальцы…
сунул пальцы…
Второй мальчик:
Ну?
Первый мальчик:
И смеялся целый час.
Второй мальчик: Ну, ты сказал! Сунешь пальцы в розетку – не до смеха будет. Смотри, над тобой все зрители смеются.
Сценка из школьной жизни "Бабушки и внуки".
Две ученицы изображают бабушек.
Первая бабушка:
Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?
Вторая бабушка:
Да ты что! Я еще уроки не сделала.
Первая бабушка:
Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты уже 100 лет как школу закончила!
Вторая бабушка:
Да? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат. Вот хочу попробовать, хотя это ужасно непедагогично.
Первая бабушка:
Как это – непедагогично? Да я всю жизнь за внуков уроки делаю.
Вторая бабушка:
Правда, это ты их так балуешь?
Первая бабушка:
Я не балую! С ними я знаешь как строго. Сделаю уроки, а вот начисто они у меня сами переписывают.
Вторая бабушка:
Да, ты действительно строга!
Первая бабушка:
А то! Так что если что – у меня спрашивай. У меня опыт большой!
Вторая бабушка:
Ну, если не трудно, проверь, как я стихотворение выучила:
У лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том.
Первая бабушка:
Так, хорошо.
Вторая бабушка:
И днем и ночью пес ученый…
Первая бабушка:
Какой пес? какой пес?
Вторая бабушка:
Ну, я не знаю, какая у него порода. Может, доберман-пинчер?
Первая бабушка:
Да не пес, а кот ученый. Поняла? Кот!
Вторая бабушка:
А, поняла, поняла. Тогда я сначала начну:
У лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь на дубе том.
И днем и ночью кот ученый…
Первая бабушка:
Ну?
Вторая бабушка:
С авоськой ходит в гастроном!
Первая бабушка:
С какой авоськой? В какой гастроном? Ты где такое видела?
Вторая бабушка:
В цирке. Там клоун Куклачев, так у него кошки еще и не такое делают.
Первая бабушка:
Ой, все, сил моих с тобой больше нет.
Вторая бабушка:
Ну помоги хоть задачку решить. Вот прочти.
Первая бабушка:
Так: с ванной соединены две трубы. Ты запомни: чтобы решить задачу, надо хорошенько представить. Представила?
Вторая бабушка:
Да, представила.
Первая бабушка:
Через одну трубу вода вливается, через другую выливаются.
Вторая бабушка:
Ой, представила, представила! (Убегает)
Первая бабушка:
Погоди, куда же ты?
Вторая бабушка:
Так вода выливается, может нас залить.
Первая бабушка:
Успокойся, на самом деле ничего не льется! Это же в задаче! А ты скажи лучше, когда заполнится ванна?
Вторая бабушка:
О-о-о! Никогда не наполнится. Меня не проведешь! Сама же сказала – ничего не льется!
Первая бабушка:
Фу, все! С тобой в больницу попадешь. А у меня у самой еще уроки – опыт провести надо, фасоль вырастить!
Вторая бабушка:
А, да-да! Я помню, ты у меня фасоль брала.
Первая бабушка:
Что-то не растет твоя фасоль. Видно, некачественная.
Вторая бабушка:
Как некачественная? Можно сказать, от себя оторвала, вынула из супа…
Первая бабушка:
Погоди-погоди, как из супа? Это я, выходит, вареную фасоль растила? Спасибо, удружила!
Ведущие (хором): А закончим мы нашу концертную программу песней… "Папа, мама, давайте играть".
Учитель : Наши дети подросли, стали находчивыми и умными и могут посоревноваться не только со своими сверстниками, но и с родителями. Предлагаем вашему вниманию КВН между родителями и детьми. А кто победит – увидим. Итак, начинаем!
КВН ПЕРВЫЙ КОНКУРС "Представление команд".
ВТОРОЙ КОНКУРС "Интеллектуальный"
Вопросы детям
Кто в году четыре раза переодевается?
За пнем бугорок, а в нем городок. Что это?
Две сестры летом зелены, к осени одна краснеет, другая чернеет.
Черный ящик
Назвать растение, которое одновременно называют ядом, украшением, пищей.
Вопросы для родителей
На что Степа шляпу купил?
Может ли дождь идти два дня подряд?
Что находится между рекой и берегом?
Черный ящик
Назовите предмет, изобретенный в Древнем Египте, несъедобный, но многие съедают его по несколько раз в день и накладывают еще.
ТРЕТИЙ КОНКУРС "Творческий"
Взрослым со словами "бабушка", "дедушка", "капуста", "кошка", "собака", "козел" составить сказку.
Детям со словами "капуста", "картофель", "лук", "яблоко", "морковь", "огурец", "соль", "сахар", "свекла", "укроп", "петрушка", "мясо", "помидор", "яйца", "рис", "лавровый лист", "редиска", "гречневая крупа", "баклажаны", "вода", "горох"– составить обед.
ЧЕТВЕРТЫЙ КОНКУРС "Театральный"
Проинсценировать с помощью пантомимы стихотворение. А болельщики должны угадать, что это за стихотворение.
Взрослым – "Уронили мишку на пол…" Детям – "Идет бычок, качается…"
ПЯТЫЙ КОНКУРС "Золушка". На подносах перемешаны гречневая и рисовая крупы. Надо отделить одну от другой.
ШЕСТОЙ КОНКУРС "Конкурс капитанов".
"Утро в курятнике".
На полу в одном месте лежит несколько предметов, детские игрушки и вареные яйца.
Капитаны с завязанными глазами собирают яйца в корзину. Побеждает тот, кто больше соберет.
СЕДЬМОЙ КОНКУРС "Спортивный"
Кот в сапогах.
Сапоги становятся на линию старта. Первый участник надевает сапоги, бежит до финиша.
А так как наш кот культурный, он должен сделать оригинальный поклон и вернуться назад. Затем бежит второй участник и т. д.
Кто быстрее загонит шарик Веником надо загнать шарик в ведро.
Веникобол Участвуют два игрока. К ноге каждого игрока привязывают веник и дают по мячу. Кто быстрее загонит мяч с помощью веника, тот и выигрывает.
ВОСЬМОЙ КОНКУРС "Сообрази"
"Перевертыши"
Назвать правильно поговорку, пословицу, заменив каждое слово на противоположное по смыслу.
Взрослым:
Иван страшный, короткая челка.
Умные ноги голове беспокойство причиняют.
Горемычные время видят
Детям:
Против одного волка устоишь, всех выловишь.
Безделье лодыря любит.
Безделью час, грусти время.
Жюри подводит итоги и награждает победителей
Первый ведущий:
Вот и закончился наш праздник смеха и шуток.
Второй ведущий:
Смех продлевает нашу жизнь.
Хором:
Если хочешь дольше жить, Чаще "умирай" от смеха!
10. "Мама, папа и я – спортивная семья" – i вариант
Цели:
1) развитие у детей интереса к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни;
2) воспитание чувства коллективизма и здорового соперничества;
3) повышение взаимопонимания детей и родителей.
Ведущий:
Добрый день, наши дорогие гости!
Сегодня мы собрались в этом прекрасном и светлом зале для того, чтобы провести не совсем обычное спортивное соревнование "Мама, папа и я – спортивная семья", в котором будут принимать участие ребята и их родители.
Ведущий:
А где же наши участники? Давайте их поприветствуем! Ждем вас, участники, на наших спортивных площадках!
(Под звуки марша судьи вводят участников соревнований.)
Ведущий:
А кто же будет оценивать наше соревнование? Давайте познакомимся с нашим жюри:
(Ф. И. О.) считает: если не побегаешь, пока здоров, побегаешь, когда заболеешь!
(Ф. И. О.) до сих пор не может понять, какое нужно иметь здоровье, чтобы стать настоящим болельщиком!
(Ф. И. О.) считает, что лучший семейный отдых – это спорт.
(Ф. И. О.) считает, что если хочешь быть сильным – бегай; быть здоровым, красивым -
бегай; быть умным – бегай!
Мы думаем, что наши участники готовы принять участие в соревнованиях. Давайте еще раз поприветствуем наши команды.
ПЕРВЫЙ КОНКУРС "Разминка" Звучит музыка, команды под музыку показывают несколько движений: например развести руки в стороны, корпус развернуть влево, затем вправо, опустить руки, присесть на одну ногу, сделать выпад, встать.
ВТОРОЙ КОНКУРС "Семья в обруче" Первые два участника становятся в обруч и бегут до финишной линии, там остается первый участник, а второй бежит к линии старта за третьим участником. Второй и третий участники добегают до финишной линии, забирают в круг первого и все вместе возвращаются к линии старта.
ТРЕТИЙ КОНКУРС "Быстрые ноги" Первый участник бежит, обегает кеглю, возвращается назад, обегает свою команду и передает старт другому участнику своей команды.
ЧЕТВЕРТЫЙ КОНКУРС "Болото" Первый участник бежит и встречает на пути три обруча. Он должен одной ногой наступить в каждый обруч. Добегает до кегли, оббегает ее, затем возвращается таким же путем обратно.
ПЯТЫЙ КОНКУРС "Ведение мяча" Участникам каждой команды дается задание: дойти, ведя баскетбольный мяч, до кегли, обойти ее и вернуться назад к команде.
ШЕСТОЙ КОНКУРС "Хоккей с мячом" Каждой команде даются одна клюшка и один футбольный мяч. Ставятся три кегли. Участники ведут клюшкой мяч, обводя при этом кегли (3). Назад возвращаться так же.
СЕДЬМОЙ КОНКУРС "Колодец" Каждый участник команды с помощью гимнастической палки загоняет воздушный шар в ведро, которое стоит в конце зала. Затем вытаскивает шар из ведра руками и бежит к команде. Шар не должен касаться пола.
ВОСЬМОЙ КОНКУРС "Бег в мешках"
Каждый участник команды залезает в мешок и прыгает до кегли и обратно.
ДЕВЯТЫЙ КОНКУРС "Эстафета"
Каждый участник команды ползет по скамейке на животе, затем берет обруч и скачет до кегли, обегает ее, кладет обруч у скамьи, возвращается к своей команде.
Ведущий:
Пока жюри подводит итоги, мы проведем игру со зрителями.
(Дети хором отвечают отгадки на загадки на спортивную тему.)
1.
Просыпаясь рано утром
Вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам кроватку,
Быстро делаю… (зарядку).
2.
Не обижен, а надут.
Его по полю ведут.
А ударят – нипочем
Не угнаться за… (мячом).
3.
На ледяной площадке крик,
К воротам рвется ученик -
Кричат все: Шайба! Клюшка! Бей!
Веселая игра… (Хоккей).
4.
Два березовых коня
По снегам несут меня.
Кони эти рыжи
И зовут их… (лыжи).
5.
Кто на льду меня догонит?
Мы бежим вперегонки.
А несут меня не кони,
А блестящие… (коньки).
6.
Взял дубовых два бруска,
Два железных полозка.
На бруски набил я планки.
Дайте снег. Готовы… (санки).
7.
Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ.
Это мой… (велосипед).
Ведущий:
Давайте дадим слово жюри и узнаем, чья семья стала лучшей, самой быстрой, самой внимательной, самой дружной и спортивной.
Жюри подводит итоги соревнований. Вручаются грамоты и призы.
11. "Папа, мама, я – спортивная семья" – ii вариант
Цели:
1) повышение мотивации учащихся к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни;
2) воспитание чувства коллективизма и здорового соперничества;
3) повышение взаимопонимания детей и родителей.
Ведущий:
Добро пожаловать, гости дорогие! Веселья вам и радости желаем. Давно мы вас ждем-поджидаем, Праздник без вас не начинаем.
Звучит спортивный марш. Под аплодисменты входят команды-участницы.
Ведущий:
Массовость спорта – залог трудовых побед семьи, хорошего настроения и отличного здоровья.
Спортивный флаг внести!
Ведущий: На флагах не пишут слов, но все взрослые и дети знают, что пять разноцветных колец – это символ праздника и дружбы. Они говорят о честной спортивной борьбе, призывают спортсменов бороться друг с другом только на стадионах и никогда не встречаться на полях сражений.
Ведущий: Сегодня на нашем празднике мы рады приветствовать дружные спортивные семьи…
Ведущий: Оценивать наши успехи будет жюри в составе…
Ведущий: Заниматься физкультурой полезно, веселой физкультурой – вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на 1 час, а веселым – на 2 часа. И даже с минутами. Не верите? Проверьте сами! Итак, в добрый путь!
ПЕРВЫЙ КОНКУРС "Разминка"
Дается слово "физкультура". Вам надо составить из него как можно больше слов, каждая буква используется один раз.
Победит команда, назвавшая последнее слово. Время на раздумье – 1 минута.
Объявляется семья-победительница.
Ведущий:
А теперь, господа,
Проходите сюда!
Будем мы играть
Чтоб показать
Нашу стать!
Ученик исполняет песню М. Старокадомского на стихи М. Львовского и Кронгауза "Песенка о зарядке".
ВТОРОЙ КОНКУРС "Перенеси яблоко"
У каждой команды в миске с водой плавают по 3 яблока.
Каждому члену команды необходимо без помощи рук, ртом перенести яблоки в миску с противоположной стороны.
ТРЕТИЙ КОНКУРС "Снайперы"
Каждая команда получает по 9 колец (3 кольца на каждого члена семьи).
Нужно кольца набросить на шест с расстояния 5 м.