23. Мытье посуды должно осуществляться с применением моющих средств.
Требования к организации режима по уходу и присмотру
24. Организатор группы семейного воспитания несет персональную ответственность за жизнь и здоровье каждого ребенка.
25. Группы семейного воспитания работают в режиме 10-часового пребывания детей, с 8.00 до 18.00.
26. Ежедневная продолжительность прогулки составляет не менее 4–4,5 часов. Прогулка детей должна осуществляться на территории детских площадок.
Для детей в возрасте до 4 лет прогулка не должна проводиться при температуре воздуха ниже минус 15 градусов и скорости ветра более 15 м/сек, для детей 5–7 лет – при температуре воздуха ниже минус 20 градусов и скорости ветра более 15 м/сек (для средней полосы).
Санитарно-противоэпидемические мероприятия
27. Медицинский контроль за здоровьем детей групп семейного воспитания осуществляется медицинским работником.
28. Члены семьи, в которой организуется семейная воспитательная группа, должны проходить медицинские осмотры и обследования в установленном порядке.
29. В случае возникновения признаков инфекционных заболеваний (повышенная температура тела, сыпь, кашель, рвота, понос и т. д.) немедленно вызывается врач и информируется поликлиника.
Объем противоэпидемических мероприятий определяется прибывшим врачом.
Организация санитарно-эпидемиологического надзора 30. Санитарно-эпидемиологический надзор за деятельностью семейных воспитательных групп осуществляется Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека в соответствии с действующим законодательством.
Приложение 6
Акт обследования жилищно-бытовых условий
Обследование проводилось ___________________________________
(Ф. И. О., должность лиц, проводивших обследование)
Заявитель(и)________________________________________________
(Ф. И. О., дата рождения)
Адрес места обследования, телефон _____________________________
___________________________________________________________
Место работы заявителя(ей), адрес, телефон _____________________
__________________________________________________________
Способность заявителя(ей) обеспечивать потребности детей ________
__________________________________________________________
(характеристика способности гражданина/семьи граждан обеспечить
потребности детей на момент проверки)
Жилищно-бытовые условия проживания ________________________
(санитарно-гигиеническое состояние помещения – хорошее,
удовлетворительное, неудовлетворительное; возможность предоставления
детям места для игр, занятий – отдельной комнаты, мебели)
Состав семьи _______________________________________________
(граждане, проживающие в доме, режим их работы)
Доход _____________________________________________________
(достаточен или нет, из чего складывается)
Социальные связи семьи _____________________________________
(отношения с соседями, знакомыми, контакты ребенка
с родственниками, сверстниками, педагогами и воспитателями)
Выводы и мотивированное заключение о состоянии жилищно-бытовых условий ________________________________________________
__________________________________________________________
Специалисты, проводившие обследование:
_______________ ____________ ____________________________
(должность) (подпись) (расшифровка подписи)
_______________ ____________ ____________________________
(должность) (подпись) (расшифровка подписи)
М. П.
Приложение 7
Утверждаю.
Заведующий Государственным
образовательным учреждением
"Детский сад № ___"
Ф. И. О. __________________
"_____"________________20__г.
Положение об организации деятельности семейного детского сада, открываемого государственным образовательным учреждением "Детский сад №_"
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение регулирует деятельность семейного детского сада государственного образовательного учреждения, реализующего общеобразовательные программы дошкольного образования, создаваемого на основании Постановления Правительства Москвы от 30 октября 2007 г. № 951 – ПП "Об утверждении примерного Положения об организации деятельности семейного детского сада", приказов Департамента образования города Москвы от 20.12.2007 г. № 984 и от 15.02.2008 г. № 48.
1.2. Семейный детский сад является структурным подразделением государственного образовательного учреждения "Детский сад №…", реализующего общеобразовательную программу дошкольного образования в соответствии с Уставом данного Учреждения.
1.3. Семейный детский сад организуется в многодетной семье с детьми от 2 месяцев до 7 лет по месту проживания данной семьи. В случае, если в многодетной семье имеется один или двое детей дошкольного возраста, организация семейного детского сада допускается при условии приема детей дошкольного возраста из других семей.
1.4. Семейный детский сад открывается приказом центрального окружного управления образования Департамента образования города
Москвы на основании заявления заведующего ГОУ "Детский сад №_", при наличии письменного заявления родителя (законного представителя) многодетной семьи с приложением необходимых документов в установленном порядке.
2. Организация деятельности семейного детского сада
2.1. Для организации деятельности семейного детского сада в штатное расписание Учреждения вводятся дополнительные штатные единицы:
– воспитатель (родитель) – 1,0 ст.;
– воспитатель по физкультуре -0,25 ст.;
– музыкальный руководитель -0,25 ст.;
– старшая медсестра -0,25 ст.;
– педагог-психолог -0,25 ст.;
– социальный педагог -0,5 ст.
Данные штатные единицы определяются из расчета на 3–5 детей для одного семейного детского сада, являющегося структурным подразделением Учреждения.
2.2. На должность воспитателя семейного детского сада назначается родитель (законный представитель) многодетной семьи, в которой создается семейный детский сад.
2.3. Организация питания в семейном детском саду возлагается на воспитателя.
2.4. Питание в семейном детском саду финансируется средствами из бюджета города Москвы.
2.5. Центральное окружное управление образования оказывает методическую и консультативную помощь в организации деятельности семейного детского сада.
2.6. Режим работы семейного детского сада и пребывания в нем детей определяются Уставом Учреждения, договором между Учреждением и родителем (законным представителем).
2.7. Администрация Учреждения осуществляет контроль за функционированием семейного детского сада.
2.8. Занятия с детьми и другие виды деятельности в семейном детском саду могут проводиться как в здании Учреждения, так и в домашних условиях.
С Положением ознакомлены:
____________________________________(Ф. И. О.)
"__"_____20__г.
Приложение 8
Договор между государственным дошкольным образовательным учреждением и родителем (законным представителем) детей структурного подразделения "Семейный детский сад"
г. Москва "_____"________________ 20____ г.
Государственное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № ___", именуемое в дальнейшем Учреждение, в лице заведующего __________________(Ф. И. О.), действующего на основании Устава, с одной стороны, и родитель (законный представитель) ребенка, посещающего Учреждение, __________________(Ф. И. О.), именуемый в дальнейшем Родитель, с другой стороны, заключили настоящий договор о следующем:
1. Предмет договора
1.1. Осуществлять воспитание, обучение и развитие в Учреждении по
программе ____________________________________________ детей:
(наименование программ и технологий)
1. ____________________________________________
(Ф. И. О. и дата рождения ребенка)
2. ____________________________________________
(Ф. И. О. и дата рождения ребенка)
3. ____________________________________________
(Ф. И. О. и дата рождения ребенка)
4. ____________________________________________
(Ф. И. О. и дата рождения ребенка)
1.2. Настоящий договор определяет и регулирует взаимоотношения между Учреждением и Родителем.
2. Обязанности сторон
2.1. Учреждение обязуется:
2.1.1. Зачислить детей в Учреждение, в группу семейного детского сада, на основании заявления Родителя, путевок, выданных комиссией по комплектованию государственных образовательных учреждений системы Департамента образования города Москвы, реализующих общеобразовательные программы дошкольного образования, и медицинских карт.
2.1.2. Обеспечить:
– охрану жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;
– их интеллектуальное, физическое и личностное развитие;
– стимулирование творческих способностей и формирование интересов детей с учетом их индивидуальных особенностей;
– индивидуальный подход к детям;
– защиту прав и достоинств каждого ребенка.
Организовывать деятельность детей в Учреждении в соответствии с их возрастом, индивидуальными особенностями, содержанием образовательной программы Учреждения.
Осуществлять необходимую коррекцию отклонений в развитии детей.
Приобщать детей к общечеловеческим ценностям.
Взаимодействовать с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка.
Предоставить детям возможность пребывания в Учреждении в соответствии с расписанием занятий семейного детского сада.
Информировать Родителя о жизни и деятельности детей в Учреждении, их личностном развитии.
Организовать предметно-развивающую среду в групповых и других функциональных помещениях Учреждения, способствующую развитию детей.
Обеспечить медицинское обслуживание детей, проведение оздоровительных, лечебно-профилактических и санитарно-гигиенических мероприятий.
Предоставлять возможность Родителю находиться в группе вместе с детьми во время проведения занятий при условии соблюдения им санитарно-гигиенических требований.
Оказывать квалифицированную помощь Родителю (в рамках компетенции Учреждения) с учетом социокультурных и психолого-педагогических потребностей семьи в интересах воспитания и развития ребенка с целью улучшения его эмоционального самочувствия и обогащения воспитательного опыта родителей.
Сохранять место за ребенком на основании справки в случае его болезни, санаторно-курортного лечения, карантина либо на основании заявления Родителя на период отпуска, болезни Родителя, а также в летний период, сроком до 75 дней, вне зависимости от продолжительности отпуска Родителя.
Знакомить Родителя с локальными актами, регламентирующими деятельность Учреждения, и иными нормативными правовыми актами в области образования.
2.2. Родитель обязуется:
Соблюдать Устав Учреждения.
В соответствии со статьей 63 Семейного кодекса Российской Федерации нести ответственность за воспитание и развитие своих детей, заботиться об их здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии.
Предоставлять документы, необходимые для зачисления детей в Учреждение, а также документы, необходимые для установления размера родительской платы за содержание их в Учреждении.
Лично передавать и забирать детей у педагогов, проводивших занятия, не передоверяя их лицам, не достигшим 16-летнего возраста. В случае, если Родитель доверяет другим лицам забирать детей из Учреждения, предоставлять заявление, с указанием лиц, имеющих на это право.
Приводить ребенка в Учреждение в опрятном виде, со сменной одеждой, обувью, без признаков болезни и недомогания.
Информировать Учреждение лично или по телефону о причинах отсутствия детей до 10 часов текущего дня.
Информировать Учреждение за день о приходе ребенка после его отсутствия.
Предоставлять письменное заявление о сохранении права посещения занятий в Учреждении на время отсутствия детей по причинам санаторно-курортного лечения, карантина, отпуска или болезни Родителя, а также в летний период; в иных случаях – по согласованию с администрацией.
Своевременно сообщать об изменении места жительства, контактных телефонов.
Питание осуществлять в домашних условиях согласно предложенному двадцатидневному меню, утвержденному Департаментом образования города Москвы, Территориальным управлением Роспотребнадзора по городу Москве и согласованному с Департаментом здравоохранения города Москвы.
Взаимодействовать с Учреждением по всем направлениям развития, воспитания и обучения ребенка.
3. Права сторон
3.1. Учреждение имеет право:
Вносить предложения по совершенствованию развития, воспитания и обучения ребенка в семье.
Знакомиться с социокультурными потребностями семей воспитанников. С научно-практическими целями изучать социально-педагогические потребности родителей в общественном дошкольном образовании.
При закрытии Учреждения ходатайствовать перед окружным управлением образования о предоставлении места ребенку в другом Учреждении.
Рекомендовать Родителю посетить психолого-медико-педагогическую комиссию с целью определения необходимости оказания квалифицированной коррекционной помощи ребенку, а иногда и изменения профиля Учреждения, соответствующего уровню развития и состоянию здоровья дошкольника.
Обращаться за поддержкой в территориальные службы социальной помощи населению, другие социальные институты образования в случаях ненадлежащего соблюдения прав ребенка, предусмотренных Конвенцией о правах ребенка и другими законодательными актами РФ.
3.2. Родитель имеет право:
Требовать от Учреждения соблюдения Устава и условий настоящего договора.
Принимать участие в создании и работе органов самоуправления Учреждения в целях сотрудничества в решении социальных, культурных, образовательных и управленческих задач деятельности Учреждения.
Заслушивать отчеты заведующего и педагогов о работе Учреждения.
Знакомиться с содержанием образовательной программы Учреждения, получать по личной просьбе информацию о жизни и деятельности детей, их личностном развитии.
Вносить предложения по улучшению работы Учреждения и по организации платных дополнительных образовательных услуг.
Выбирать из перечня, предлагаемого Учреждением, виды платных дополнительных образовательных услуг.
Своевременно получать от Учреждения перерасчет родительской платы [18] . Высказывать личное мнение Учреждению по вопросам открытости его работа, доступности информации о жизнедеятельное™ детей в часы посещения ими детского учреждения, стиле общения с другими детьми и родителями, ценности сотрудничества для обогащения опыта семейного воспитания.
Оказывать Учреждению добровольную помощь в реализации уставных задач в определенном законом порядке.
4. Ответственность сторон
4.1. Стороны несут взаимную ответственность за обязательное соблюдение условий настоящего договора.
4.2. За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязательств, принятых на себя по настоящему договору, стороны несут ответственность в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
5. Порядок изменения и расторжения договора
5.1. Все изменения и дополнения к настоящему договору действительны и являются его неотъемлемой частью только в том случае, если они составлены в письменном виде и подписаны уполномоченными представителями обеих сторон.
5.2. Договор может быть расторгнут по соглашению сторон в любое время. При этом сторона, инициировавшая расторжение договора, должна предупредить об этом другую сторону за 14 дней.
6. Порядок разрешения споров 6.1. В случае невозможности разрешений разногласий путем переговоров стороны руководствуются действующим законодательством Российской Федерации.
7. Срок действия договора
7.1. Настоящий договор вступает в силу с момента его подписания обеими сторонами.
7.2. Договор заключается на _________________________________
8. Прочие условия
8.1. Настоящий договор составлен в двух экземплярах, имеющих равную юридическую силу: один экземпляр хранится в Учреждении в личном деле ребенка; другой экземпляр выдается Родителю.
8.2. Особые условия к настоящему договору, дополнения и изменения оформляются приложением к договору.
9. Адреса и реквизиты сторон
Учреждение:_________________
полное наименование учреждения
Адрес:_______________________
____________________________
____________________________
с указанием почтового индекса
Телефон_____________________
Фамилия, имя, отчество
руководителя учреждения________
____________________________
Подпись______________________
Дата "______"________20___ г.
Родитель:_____________________
Ф. И. О.
Паспортные данные:
серия____________№__________
_____________________________
выдан________________________
кем, когда
Адрес:_______________________
_____________________________
с указанием почтового индекса
Телефон______________________
Подпись_____________________ Дата "______"__________20___ г.
Отметка о получении второго экземпляра родителем:_______________ "______"__________________20___ г.
Приложение 9
Трудовой договор №______________________________
г. Москва "_____"________________ 20____ г.
Государственное образовательное учреждение "Детский сад №______", именуемое в дальнейшем "Работодатель", в лице заведующего ___________________________, действующего на основании Устава, с одной стороны, и гражданин(ка)_____________________________ (Ф. И. О. полностью), именуемый(ая) в дальнейшем "Работник", с другой стороны, заключили настоящий договор о нижеследующем.
1. Предмет договора
1.1. Работник принимается на должность воспитателя.
1.2. Местом службы Работника является семейный детский сад– структурное подразделение Работодателя. Семейный детский сад организуется в соответствии с Постановлением Правительства Москвы от 30.10.2007 г. № 951-ПП в многодетной семье Работника, имеющей 3 и более детей дошкольного возраста (от 2 месяцев до 7 лет), по месту проживания Работника, при этом занятия с детьми и другие виды деятельности в семейном детском саду могут проводиться как в здании Работодателя, так и по месту проживания Работника в соответствии с порядком, устанавливаемым Работодателем в локальных актах.
1.3. Деятельность семейного детского сада прекращается при уменьшении численности детей дошкольного возраста в семейном детском саду до двух детей и менее, а также в иных случаях, предусмотренных действующим законодательством.
1.4. Договор является договором по основному месту работы/по совместительству.
1.5. Дата начала работы: "_____"_______________20___г.
1.6. Срок действия договора: на определенный срок (время работы семейного детского сада) (основание – 7-й абзац части первой статьи 59
Трудового кодекса Российской Федерации).