Практическое занятие № 15. Фольклорная основа в фабульной структуре современной сказки (на примере цикла С. Прокофьевой о Белоснежке)
1. Основные сказочные циклы (охарактеризовать один)
2. Авторское и традиционное в сюжетах сказок.
3. Основные источники сказок.
4. Трансформация фольклорных персонажей.
Практическое занятие № 16. Сочинение отдельных форм детского фольклора: скороговорок, каламбуров, небылиц, считалок, дразнилок, закличек, анекдотов, пародий, граффити.
Занятие проводится по предлагаемой преподавателем схеме, используются личные записи студентов.
Практическое занятие № 17. Поэтика садистских стишков
1. Особенности композиции садистских стишков.
2. Приемы пародирования и остранения в садистских стишках.
3. Изображение страшного в садистских стишках.
4. Коллективное составление садистских стишков по образцу.
Литература
Белоусов А.Ф. Воспоминания Игоря Мальского "Кривое зеркало действительности": к вопросу о происхождении "садистских стишков"//Лотмановский сборник, I. – М., 1995.– С. 681–691.
Белоусов А.Ф. Возникновение "садистских стишков": Предыстория фольклорного жанра // Мир детства и традиционная культура: Сб. науч. тр. и мат. – М., 1996. – Вып.2. – С. 87–90.
Мальчик в овраге нашел пулемет: страшилки // Антология черного юмора. – Минск, 1993.
Тихомиров СВ. Девочка в поле нашла ананас: Бредни и откровения детского подпольного фольклора//Детская литература. – 1990. № 9. – С. 31–36.
Вопросы к экзамену (зачету)
1. Определение детского фольклора. Составляющие детского фольклора, пополнение фонда, эволюция.
2. Первые публикаторы и собиратели детского фольклора (П.А. Бессонов, В.И. Даль, А.А. Афанасьев, Е.К. Авдеева, П.В. Шейн).
3. Принципы издания текстов. Организация публикаций в сборниках и журналах. Роль Географического общества.
4. Роль авторских методик (К.Д. Ушинского, Л.Н. Толстого) в использовании детского фольклора в учебных книгах.
5. Изучение детского фольклора. Роль Г.С. Виноградова в создании этнографической основы изучения детского фольклора, подходы ученого к предмету. Завершение процесса жанровой классификации детского фольклора.
6. Творческий опыт О.И. Капицы. Анализ методик, принципов собирания. Разобрать одну из обработок (сказку типа "Теремок") или сборник (типа "Сказки про зверей").
7. Формы фольклора. Жанровые дефиниции и принципы выделения.
8. Колыбельные песни. Определение жанра, краткая история происхождения, классификация, композиция, образная система, ритмика, художественные средства.
9. Пестушки: механизм действия, классификация, структура и форма, особенности ритмики.
10. Потешки. Особенности (использование языковых средств, постоянный словообразовательный процесс, ритмичность, изобразительность, вариативность). Функция повторов. Связь с игрой.
11. Прибаутки: происхождение, особенности ритма и мелодии, образная система, структура, построение, специфика словаря, специфика синтаксиса.
12. Словесные игры: принципы выделения, организация текстов. Происхождение, содержание и особенности сечек, молчанок, голосянок.
10. Обращения. Происхождение, особенности жанра.
11. Заклички. Происхождение, особенности формы.
12. Детский народный календарь: определение, принципы формирования, состав, связь с обрядами, духовными стихами, содержание календаря, композиция.
13. Заговоры. Гадания. Особенности формы/жанра.
14. Песни. Принципы классификации. Особенности формы/жанра.
15. Небылицы-перевертыши: определение, терминология, особенности, образная система, композиция, методика рассказывания, формы.
16. Скороговорки. Каламбуры. Определение, происхождение, особенности, развитие жанров, функциональное предназначение.
17. Считалки: определение, происхождение, классификация считалки, структура, ритмика.
18. Загадки: определение, функции, происхождение, отличие детской загадки от взрослой, художественные средства, форма, рифмовка, язык, связь с другими жанрами.
19. Поддевки. Остроты. Заманки. Дразнилки. История бытования, поэтика, формы бытования, связь с игрой.
20. Сказки. Особенности жанра детской народной сказки.
21. Страшилки: история появления "страшных историй", классификация, образная система; пространственно-временная система; основные мотивы; языковые особенности.
22. Школьный фольклор: история изучения, состав, происхождение, бытование, создатели, особенности, перспективы развития.
22. Альбомы. Определение, состав, эволюция, функция "девичьего альбома", проблематика, типы героев.
23. Анекдот: определение, особенности (роль сюжета, прием игры, своеобразие композиции), языковая специфика, тип героя, связь с другими фольклорными формами (пословицами, пародиями).
24. Пародии. Виды и особенности школьных пародий.
25. Садистские стишки: определение, происхождение, структура; особенности ритмической организации, сюжета, образной системы.
27. Граффити: история возникновения, основные темы, исполнители (создатели), проблема синтеза.
28. Детские тайные языки: причины и время появления детского тайного языка, лексический состав, разновидности, организация, методика использования в игре.
29. Постформы. Взаимодействие фольклора с литературными жанрами.
30. Происхождение детских игр.
31. Основные системы классификации игр.
32. Виды игровых приговоров и их особенности.
33. Виды ролевых игр и их особенности.
34. Игровая обрядность, история, художественные средства.
35. Игры-импровизации: происхождение, особенности основных форм.
Литература
Тексты
Аникин В.П. Русские народные пословицы, поговорки, загадки и детский фольклор. – М., 1957.
Аникин В.П. Мудрость народная. Вып. I. Младенчество и детство. – М.,1991. Вып. П. Детство и отрочество. – М., 1994.
Афанасьев А.Н. Народные русские сказки: В 3 т. – М., 1958.
Детская садистская поэзия. – Сыктывкар, 1993.
Детские анекдоты. – СПб., 1995.
Детский поэтический фольклор / Сост. А. Мартынова. – СПб., 1997.
Дитячий фольклор. – Киев, 1986.
Дзiцячы фольклор / Сост. Г.А. Барташевiч. – Минск, 1972.
Зуева Т. Волшебная сказка. – М.,1993.
Игрунов Н. Большая энциклопедия детских игр. – М., 2001.
Капица О.И. Детский народный календарь / Вступл. и подг. публикации Ф.С. Капицы // Поэзия и обряд. – М.,1989. – С. 129–146.
Лойтер С.М., Неелов Е.М. Современный школьный фольклор: Пособие-хрестоматия. – Петрозаводск, 1995.
Мельников М.Н. Русский детский фольклор Сибири. – Новосибирск, 1970.
Народная проза / Сост., вступ. ст., подг. текстов и коммент. С.Н. Азбелева. – М., 1992.
Народная детская поэзия (прибаутки, небылицы, считалки, детские игры): Сб. текстов русского детского народного творчества и методических рекомендаций к ним в помощь воспитателю дошкольных образовательных учреждений и учителю начальных классов / Автор-сост. М.Ю. Новицкая. – М., 1999. – 111 с.
Науменко Г.М. Народные праздники, обряды и времена года в песнях и сказках. – М., 2000.
Овчинникова Л.В. Литературная сказка XX века: мир, герой, автор. – Южно-Сахалинск, 2000.
Овчинникова Л.В. Русская литературная сказка XX века (история, классификация. Поэтика). – М., 2001.
Петров В.М., Гришина Т.Н., Короткова Л.Д. Осенние праздники, игры и забавы для детей. – М., 1998.
Покровский Е.А. Детские игры, преимущественно русские. – СПб., 1894, 1995.
Потешки. Считалки. Небылицы / Сост., авт. вступ. статьи и примеч. А.Н. Мартынова. – М, 1989.
Раз, два, три, четыре, пять, мы идем с тобой играть // Русский детский игровой фольклор / Сост. М.Ю. Новицкая, Г.М. Науменко. – М., 1995.
Разумова И.А. Современный русский семейный фольклор как этнокультурный феномен. – СПб., 2000.
Русский детский фольклор Карелии / Сост., авт. вступ. статьи, коммент. С.М. Лойтер. – Петрозаводск, 1991.
Русский школьный фольклор. От "вызываний" Пиковой дамы до семейных рассказов. – М.,1998.
Современный школьный фольклор: Пособие-хрестоматия. – Петрозаводск, 1995.
Стихи матушки гусыни: Сборник. – М., 1988.
Страшилки и ужастики / Сост. Т. Пономарева. – Сочи, 1993.
Страшные истории: Сб. Русского городского демонологического фольклора последней трети XX в. / Авт. – сост. С.Г. Долженко. – М., 1994.
Трыкова О.Ю. Детский фольклор. Страшилки, анекдоты, "садистские стишки". – Ярославль, 1998.
Успенский Э., Усачев Л. Жуткий детский фольклор: Красная Рука, Черная Простыня, Зеленые Пальцы: Страшная повесть для бесстрашных детей. – М., 1992. Или: Успенский Э. Общее собрание повестей, рассказов, стихотворений и пьес: Б 10 т. – СПб., 1993.-Т.19.
Шевченко В. Ф. Детские "страшные" рассказы и рисунки из собрания В.Ф. Шевченко // Чередникова М.П. Современная русская детская мифология в контексте фактов традиционной культуры и детской психологии. – Ульяновск, 1995.
Шейн П.В. Сборник народных детских песен, игр и загадок. – М"1898.
Якоб Гримм. Вильгельм Гримм. Детские и семейные сказки. – М., 2001.
Traditional nursery rhymes and children verse collected by M. Foss. – London, 1976.
The Oxford Nursery Rhymes Book, 1955.
Aries Ph. Centuries of childhood. Asocial history of Family life. – NY., 1962.
lona & P. Opie. The Lore and Language of Schoolchildren, 1959.
lona&P. Opie. The Oxford book of children's verse, 1969.
lona & P. Opie. Children's games in Street and Playground, 1969.
H. Carpenter and M.Pritchard. The Oxford Companion to Children's Literature, 1984.
Азбелев СП. К определению понятия фольклор // Русская литература. – 1974. – № 3.
Аникин В.П. Русская народная сказка. – М., 1977; СУС. 1979.
Аникин В.П. Русский фольклор. – М., 1987.
Аникин В.П. Круглое Ю. Русское народное творчество. – Л., 1983.
Аникин В.П. Системный анализ литературного и фольклорного стиля // Филологические науки. – 1995. – № 4.
Бахтин В. От былины до считалки. – Л., 1988.
Бахтин В. Детский фольклор // Энциклопедия для детей. Русская литература. 4.1. – М., 1998. – Т.9. – С. 123–133.
Бернштам Т.А. Молодость в символизме переходных обрядов восточных славян. – СПб., 2000.
Богатырев П.Г. Вопросы теории народного искусства. – М.,1971.
Борисов С. Эволюция жанров девичьего альбома в 1920-1990-е годы // Шадринский альманах. – Шадринск, 1997.-Выл. 1.-С.87-П0.
Василенко В.А. Об изучении современного детского фольклора // Современный русский фольклор. – М.,1966. – С. 187–198.
Ведерникова Н.М. Русская народная сказка. – М., 1975-
ВеселовскийА.Н. Историческая поэтика. – М., 1940.
Виноградов Г.С. Детский фольклор и быт. Программа наблюдений. – Иркутск, 1925.
Виноградов Г.С. Детская сатирическая лирика. – Иркутск, 1925.
Виноградов Г.С. Русский детский фольклор. – Иркутск, 1930.
Виноградов Г. С. Детский фольклор // Из истории русской фольклористики.-Л., 1978.-С.158–188.
Горький A.M. (О сказках) // Собр. соч.: В 30 т. – М., 1953. – Т. 25.
Гречина О.Н., Осорина М.В. Современная фольклорная проза для детей // Фольклор и историческая действительность. – Л., 1981.-С.96-106.
Зиновьев В.П. Жанровые особенности быличек. – Иркутск, 1975.
Зуева Т.В. Категория чудесного в современном повествовательном фольклоре детей // Проблемы интерпретации художественных произведений: Межвузов, сб. научн. трудов. – М., 1985. – С. 131–149.
Зуева Т.В., Кирдан Б.П. Русский фольклор: Учеб. для вузов. – М.,2001.
Зуева Т.В. Сказки А.С. Пушкина. – М., 1989.
Капица О.И. Детский фольклор. – Л., 1928.
КаргинА.С. Народная художественная культура. – М., 1997.
Кербелите Б.П. Историческое развитие структур и семантики сказок. – Вильнюс, 1991.
Кпарр V., Кпарр N. One potato; two potato: the secret education of American children. – N-J., 1976.
Кон И.С. Этнография детства: Исторический очерк // Этнография детства: Традиционные формы воспитания детей и подростков Восточной и Юго-Восточной Азии. – М., 1983.
Кон И.С. Ребенок и общество: Историко-этнографическая перспектива. – М., 1988.
Кон И.С. Психология ранней юности. – М., 1989.
Краснова Т.В. Традиции волшебной сказки в творчестве русских писателей XX века в. / АКД. – Улан-Удэ, 1997.
Криничная Н.А. Лесные наваждения: мифолог. Рассказы и поверья о духе "хозяине" леса. – Петрозаводск, 1993.
Криничная Н.А. Русская народная историческая проза: Вопросы генезиса и структуры. – Л., 1987.
Леви-Брюль К. Первобытное мышление. – М., 1987.
Леви-Cmpocc К. Структурная антропология. – М., 1983.
Липовецкий М.Н. Поэтика литературной сказки. – Свердловск, 1992.
Липс Ю. Происхождение вещей. – М., 1954.
Лойтер С.М. Феномен детской субкультуры. – Петрозаводск, 1999.
Лойтер С.М. Детские мифологические рассказы //Живая старина. – 1996. – № 1. – С. 44–45.
Лойтер С.М. Школьный фольклор в контексте "культуры детства" // Проблемы детской литературы и фольклор: Сб. науч. трудов. – Петрозаводск, 1995.,
Лупанова И. П. Русская народная сказка в творчестве писателей первой половины XIX в. – Петрозаводск, 1959.
Мамонтова Г. И. Культурно-исторические и психологические основы жанра страшилок // Сибирский фольклор. – Новосибирск, 1981.
Мельников М.Н. Русский детский фольклор Сибири. – Новосибирск, 1970.
Мельников М.Н. Русский детский фольклор. – М., 1987.
Медриш Д.Н. Литература и фольклорная традиция: Вопросы поэтики. – Саратов, 1980.
Мелетинский Е.М. Поэтика мифа. – М., 1995.
Mид М. Культура и мир детства: Избр. произвел. – М., 1988.
Мир детства и традиционная культура: Сб. научных трудов и матер. / Под ред. М.А. Мухлынина. – М., 1995. – Вып. 1; М., 1996. – Вып. 2.
Мухлынин М. Прозаические жанры детского фольклора. – М., 1993.
Науменко Г.М. Народное детское поэтическое творчество. – М.,2001.
Науменко Г.М. Народная мудрость и знания о ребенке. – М.,1999.
Науменко Г.М. Русские народные детские песни с напевами. – М., 1998.
Неелов Е.М. Сказка. Фантастика. Современность. – Петрозаводск, 1987.
Несалис Д., Шарапов В. Тема смерти в детских играх: опыт этнографического анализа (по материалам традиционной культуры коми) // Смерть как феномен культуры: Межвузовский сб. научных трудов. – Сыктывкар, 1994.
Новицкая М.Ю. Взаимодействие, традиционного фольклора взрослых и детей (Текстологические наблюдения над стихотворными жанрами) // Русский фольклор. – Вып. XXVI. – Л., 1991.
Новицкая М.Ю. Введение в народоведение. Курс освоения традиционной народной культуры в начальной школе. Программы для работы в 1–4 классах // Программы общеобразовательных учреждений. Начальная школа (1–3). – М., 2000.
Новицкая М.Ю. Мир народной культуры. Программы для освоения традиционной народной культуры в средних-старших классах общеобразовательной школы // Программы общеобразовательных учреждений. Мировая художественная культура. – М., 1995.
Новицкая М.Ю. Введение в народоведение. Родная земля. 1–2 класс: Книга для учителя. – М., 1998.
Новицкая М.Ю. Введение в народоведение. Родная земля. 3 класс: Книга для учителя. – М., 2001.
Новицкая М.Ю. Введение в народоведение. Родная земля. 4 класс: Книга для учителя. – М., 2001.
Новицкая М.Ю. "Недетские страшилки" // Слово. – 1991. – № 11.-С. 9-10.
Осорина М.В. Детский фольклор: зачем он нужен // Знание – сила. 1985. № 4.
Осорина М.В. Современный детский фольклор как предмет междисциплинарных исследований // Сов. этнография. – 1983. – № 3.
Осорина М.В. О некоторых традиционных формах коммуникативного поведения детей // Этнические стереотипы поведения.-Л., 1985.
Осорина М.В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. – СПб., 1999.
Осорина М.В. "Черная простыня летит по городу", или Зачем дети рассказывают страшные истории // Знание – сила. – 1986. – № 10.
Померанцева Э.В. Детский фольклор // Русское народное творчество. – М., 1966.
Померанцева Э.В. Мифологические персонажи в русском фольклоре. – М., 1975.
Померанцева Э.В. Судьбы русской сказки. – М., 1965.
Померанцева СВ. Русская устная проза. – М., 1985.
Проблемы детской литературы и фольклор: Сб. науч. тр. – Петрозаводск, 1995.
Пропп В.Я. Исторические корни волшебной сказки. – Л., 1986.
Пропп В. Морфология сказки. – М., 1969.
Пропп В.Я. Русская сказка. – Л., 1984.
Природа ребенка в зеркале автобиографии: Учебное пособие по педагогической антропологии / Под ред. Б.М. Бим-Бада и О.Е. Кошелевой. – М., 1998.
Разумова И.Л. Сказка и быличка: Мифологический персонаж в системе жанра. – Петрозаводск, 1993.
Рублев К.А. "Страшный фольклор" детей и научная фантастика // Проблемы детской литературы. – Петрозаводск, 1989. – C.I22-133.
Рублев К.А., Трыкова О.Ю– К вопросу о давности происхождения жанра детских страшилок // Русский фольклор: проблемы изучения и преподавания. – 4.1. – Тамбов, 1991.
Савченко С.В. Русская народная сказка: История собирания и изучения. – Киев, 1914.
Санников В. Русский язык в зеркале языковой игры. – М., 1999.
Тэрнер В. Символ и ритуал. – М., 1983.
Трыкова О.Ю., Рублев К.А. Художественная литература и "страшный" детский фольклор // Проблемы детской литературы. – Петрозаводск, 1992. – С.34–48.