Мать испытывала острую ненависть к своему насильнику и мучителю. Можно только представить, как отреагировало подсознание матери на зачатие, ибо ни любви, ни взаимного стремления или желания у мужчины и женщины в этот момент не было. Зачатие воспринималось подсознанием как следствие насилия, и потому оно реагировало агрессивным недовольством, которое осело в памяти первой клетки как начальная программа жизни. Дородовые закладки обернулись для девочки комплексами и болезнями во взрослой жизни. Далее действовал закон притяжения подобного подобным. К врожденным отрицательным программам притягивались внешние неприятности, болезни и т. п.
Есть так называемые люди-жертвы, у которых в жизни все разваливается, дела не ладятся, все напасти случаются именно с ними, как магнитом притягивает к ним хулиганов и преступников…
Человек-жертва - это, прежде всего, сложные бессознательные программы перинатального периода. Они определяют сценарий будущей жизни. Хотя родители мечтают о счастье для своего ребенка, но они понятия не имеют о психических особенностях половых взаимодействий. В результате их дитя вырастает во взрослого неудачника, у которого все дела разваливаются, не начавшись. И хотя родители надеются на лучшее, но путь к успеху перекрыт еще до рождения!
Судьба, как мы привыкли ее понимать, вряд ли может быть изменена даже с помощью магических обрядов. Ведь это предназначение, данное свыше. И когда кто-то заявляет, что запросто может изменить судьбу человека, перекроить карму и наполнить ее счастьем, есть повод насторожиться. Данность судьбы очевидна, и так же очевидно, что дается она нам божественным началом. Так может ли кто-нибудь из живущих утверждать, что он сильнее Бога? А ведь именно так звучат заявления магов о быстрых переменах судьбы. Опыт тысяч людей, занимавшихся глубинной психокоррекцией, только подтверждает первоначальные выводы о том, что всякие перемены в судьбе возможны, но совершить их может сам человек, меняя глубинное содержание бессознательных программ, перестраивая себя заново. Кто бы ни брался за переделку чужой судьбы, он рискует тем, что может войти в конфликт с мировыми потоками изначальной психики, исказить силовую линию судьбы и ухудшить ее. А вправе ли кто-то так грубо вторгаться в чужую жизнь?
Когда человек сам берется за себя и при помощи различных методов меняет характер, отношение к себе и другим, тогда возможны реальные перемены в жизни, ибо они становятся следствием глубокой и целенаправленной внутренней работы с причинами, которые определяют сценарий его жизни.
Можно ли изменить судьбу? Что предназначено каждому из нас - свершится. Но прийти к результату можно разными дорогами. Все зависит от личного выбора. Если выбор поспешный и неверный, то к решению своих жизненных задач человек идет путем лишений и утрат, страданий и потерь. Но тот же результат может быть достигнут и другим путем - легким и открытым, светлым и радостным. Важно сделать верный шаг, и тогда на линии судьбы, начертанной свыше, появится проход, через который можно перешагнуть на линию радости, которая и приводит к вершинам жизненного успеха.
От рождения каждому дается "эскиз" жизни. И сам человек решает, оставаться в заданных рамках или же исправить ситуацию и построить жизнь по-новому. В ключевые моменты жизни, которые не обязательно сопряжены с какими-то потрясениями или значимыми внешними событиями, человек имеет возможность перекроить свою судьбу, изменить ее если не радикально, то в значительной степени. Но для этого нужно, прежде всего, желание и понимание, что та жизнь, которой он жил до сих пор, не дает возможности творческого раскрытия личности.
Мы выяснили, что от настроения родителей, их отношения друг к другу, стремления к зачатию или нежелания его может зависеть будущее ребенка. Но каждый из нас имеет громадный запас физиологической и психической прочности. Все тяжелые дородовые закладки поддаются коррекции. Сами по себе практики психокоррекции несложные, но требуют сосредоточения и желания избавиться от глубинных комплексов и негативных программ. Понять, как это сделать, - несложно, значительно труднее захотеть… Ведь так не хочется копаться в себе, и кажется, что проще найти кого-то виноватого рядом и считать, что он является источником ваших бед. Но начинать придется с себя…
Глава 7. ТЕСТЫ ДЛЯ ПОДСОЗНАНИЯ
Сейчас мы предложим два теста, каждый из которых поможет вам определить свое отношение к жизни, к разным ее сторонам, покажет направленность внутренних стремлений и ориентацию бессознательных желаний. Единственное условие: сначала выполните тест, а уж потом читайте его расшифровку. В противном случае вы будете неосознанно подыгрывать себе и не получите чистой информационной картины.
Первый тест. В любом месте листа бумаги проведите прямую горизонтальную линию. Потом определите для себя точку на этой линии. Отметьте ее маленьким крестиком. Точка может располагаться в любом месте линии. Поступайте так, как вам захочется. Из точки "начала" рисуем еще одну произвольную линию любой конфигурации. Пусть рука сама решает, какие прихотливые зигзаги изобразить… Вести линию надо до тех пор, пока рука не остановится.
Второй тест. Разделим лист бумаги в любом месте горизонтальной линией. Затем так же разделим лист по вертикали. Рисуйте свои линии там, где вам хочется. Получилось четыре поля. В любом из них поставьте маленький крестик, обозначающий точку начала новой линии. Рисовать ее нужно расслабленной рукой, свободно и произвольно. Линия не должна подчиняться логике, вы проводите ее так, как хочется руке… Этот рисунок расскажет о подсознательном отношении к миру и о том, как вы оцениваете себя в системе жизненных отношений, как собираетесь реализоваться, куда направлены ваши намерения.
Этот тест можно проходить только один раз. Всякое его повторение не даст точного ответа, ибо, зная принцип отражения информации в нем, вы неосознанно будете подыгрывать себе, стараясь показать себя лучше, чем есть на самом деле.
Расшифровка. Тест 1.
Первая прямая линия - это линия общественно приемлемого поведения человека. И в зависимости от места расположения линии на листе можно определить степень самооценки человека, его видение жизни вокруг себя и своего места в ней.
Если линия проведена в самом верху листа, под ней почти все пространство, а над ней - нет ничего, кроме маленькой свободной полоски, это говорит о заниженной самооценке, о том, что человек сам себе выстроил запрет, выше которого прыгнуть не может. И все его интересы ушли внутрь. Насыщенная психическая жизнь, постоянное противоборство неосознанных конфликтов, сражение с самим собой за то, чтобы сделать очередной небольшой шаг в жизни, нерешительность, боязливое отношение ко всему новому… Это расположение линии - показатель закомплексованности человека, его зажатости в тисках внутренних запретов, которые настолько сильны, что определяют стиль жизни, полностью подчиняя себе личность…
Линия внизу листа повторяет вышеописанную картину с точностью до наоборот. Такой человек мало сомневается в правильности своих поступков, но не учитывает мнение других. Какие-то глубинные переживания и страдания ему неведомы, так как сфера его проявления - это внешние действия. Он подчиняется нормам общественного поведения, если они устраивают его. Но когда появляется возможность нарушить их без особого риска для себя, он легко идет на это. Нет такого внешнего удовольствия, которое он не хотел бы попробовать. Но разум ограждает такого человека от опасных наслаждений: наркотики, чрезмерное употребление алкоголя и т. п. Это все методы ухода от реальности, а он счастлив своей жизнью, от нее не надо убегать, она сама по себе - наслаждение, поэтому в ней он и черпает удовольствия.
Линия посередине показывает, что в человеке в равной степени сочетаются умение жить внешней жизнью и внутренняя глубина. Сочетание это наиболее гармонично и позволяет человеку легко вписываться в жизнь, в меру страдать и в меру радоваться, все у него в разумной достаточности, а потому уравновешенно и спокойно…
Соответственно, все остальные возможные варианты расположения линий на листе - лишь производные от трех основных. Нужно еще добавить, что если линия ориентирована на листе снизу вверх (по диагонали, под углом и т. п.), то в человеке есть мощный внутренний стимул к постижению нового. Однако если он не подкреплен ничем, не имеет основания в глубинах духовного мира, то при неудаче человек может так же легко, как поднялся, съехать вниз, в апатию, пустодумие, недовольство собою и окружающими…
Вторая линия - это линия реализации. В зависимости от ее расположения - сверху основной линии или снизу - можно говорить о внешней или внутренней ориентации. В каждом конкретном случае линия поведения и линия реализации показывают влияние бессознательных установок на поведение человека, какова сила комплексов и их охват пространства бессознательного, насколько широк диапазон конфликтов и велика степень их отклонения от общественно приемлемого поведения. Прежде чем начать анализ своего теста, познакомьтесь с основными правилами и приемами проведения самооценки.
Определим для себя понимание нескольких терминов.
Реализация не обязательно обозначает какое-то практическое действие человека. Реализоваться можно и в своем воображении, и на бумаге, и даже в своих ощущениях. Просто такой вид реализации не будет иметь материального выражения, но в глубине психического мира он не менее реален, чем все остальное…
Реализация на бумаге (создание чертежа, прописывание, рисование и т. п.) предполагает изменение всего объема бессознательной информации.
Реализация в воображении. Первым этапом такой реализации будет понимание, что желание перемен в вас присутствует и влияет на конкретные действия и решения.
Внутренняя реализация - это желаемое действие, которое вы совершаете в своем воображении.
А теперь первый практический шаг: установим подушечки мизинцев обеих рук на точку начала линий поведения и реализации. Медленно продвигаем пальцы по ходу линий на рисунке. Все внимание сосредоточено на ощущении. Дойдя до определенной точки, пальцы словно зацепятся там за невидимую преграду. Появляется ощущение, в котором заключена точка равновесия их сил, где потоки психических, эмоциональных волн взаимно гасят негативные завихрения. Благодаря этому равновесию нам удается сохранять нормальные реакции и поведение, не выпадать из общего стандарта жизни. Однако когда стрессы расшатывают внутреннее равновесие, баланс нарушается и бурные истероидные выплески фантазий могут спровоцировать такие действия, которых никто от человека не ждал.
Итак, проанализируем свое новое переживание. Описать словами его невозможно, поскольку у каждого оно индивидуально и неповторимо. Наша задача запомнить его, закрепить в чувственной памяти и создать образ, символ, который облегчит вспоминание.
Мысленно кладем образ-ощущение на левую ладонь (передающая рука). Сверху накрываем правой ладонью (принимающая рука).
Новое ощущение оказывается в ковшике между ладонями. Со стороны больших пальцев открывается вход в пространство между ладонями. Скоро появится чувство, что в объеме между ладошками что-то происходит. Ощущается медленное движение, перекатывание сгустков…
Плавно поднимаем руки и прижимаем их открытым отверстием со стороны больших пальцев к серединной линии лба. Держим руки до тех пор, пока они самопроизвольно не опустятся.
При всей необычности этих действий не надо искать в них мистических ритуалов. Все конкретно и материально, ибо всякая ритуалика в работе с бессознательным может нанести вред. Каждый жест, каждое действие должно быть осознанно. Когда вы кладете образ-ощущение на левую ладонь, вы встраиваете его в передающий психоэнергетический контур организма. Теперь ваше ощущение стало частью информационного потока, стекающего с левой ладони. Однако тут же поток перекрывается принимающей рукой - правой ладонью. Импульс, пройдя по кругу информационных каналов рук, возвращается на место. Прибавим к этому ваше желание поменять в себе какие-то бессознательные программы. Оно также излучается с ладони левой руки. В ограниченном объеме ковшика ладоней информационные программы начинают взаимно уравновешиваться. Мы это ощущаем, как движение на ладонях.
Руки поднесены к голове, и ладони касаются серединной линии лба. Там они вступают в контакт с так называемыми "точками вхождения". Эти точки позволяют встраивать энергоинформационные импульсы в систему информационного взаимодействия подсознания и внешнего мира. Когда наш посыл включается в общий поток, он опосредованно, медленно, но упорно меняет ориентацию структур подсознания. И в этом случае результат достигается с наименьшими потерями.
Теперь пора расшифровать второй тест, описанный в начале главы. Разделение листа горизонтальной линией показывает примерно то же, что и в первом случае. Вы обозначаете место, которое отводите жизни материальной и проявленной, и внутренней, духовной, или нервно-психической. В зависимости от расположения линии на листе можно делать вывод о преобладании тех или иных сторон психоэмоциональной и психоинформационной деятельности.
А вот вертикаль, разделившая лист сверху вниз, четко обозначает восприятие мира, как состоящего из двух половинок: черной и белой. Причем белая, положительная, - это всегда левая (если лист лежит перед вами), а правая - отрицательная. Таким образом, мы получили четыре поля. Смотрите, что преобладает в вас. Если ваш внутренний мир велик и заполнен положительными состояниями (на бумаге это выглядит так: Левое поле, расположенное под горизонтальной чертой, значительно больше правого. Исследование себя, коррекцию можно, проводить в щадящем режиме. А вот если внутренний мир наполнен темной стороной бытия (правое нижнее поле значительно больше левого), то ваши комплексы могут довести до болезней.
Однако расположение полей, их конфигурация, площадь объясняют только часть внутреннего состояния. А вот крестик, который вы поставили произвольно, говорит о том, какую жизненную позицию вы занимаете сейчас, из какого поля смотрите на мир и какие состояния толкают вас на неожиданные поступки. Можно делать выводы о своем состоянии сейчас, а главное - посмотреть, как расположилась произвольная линия намерений и стремлений, которую вы прокладывали от точки сегодняшнего восприятия. У кого-то это может быть устойчивая прямая, направленная в сторону положительных перемен, у кого-то - резко падающая вниз кривая, уходящая в глубины негативного поля. Часто линия пребывает во всех полях. Извиваясь, как равнинная речушка, захватывает куски положительных пространств, снова уходит в негативные зоны… Ведет себя, как человек в жизни: после радости - неприятности, и наоборот. Важно определить направление линии, понять, где и как она касается негативных зон, в каком поле завершилась. Если это поле внешнее и доброе, то, значит, комплексы и внутренние проблемы вас не очень донимают. А если внутреннее и темное - то проблемы и комплексы давят, борьба с ними становится вопросом выживания… А когда линия проходит через точку пересечения вертикали и горизонтали - это свидетельство "усталости психики". Необходимо принимать срочные меры, иначе на вас может обрушиться депрессия…
Глава 8. ЛИШНИЕ ПАЛЬЦЫ?
Сколько пальцев на руке? Вопрос не праздный, ибо ответ на него позволит понять принцип одного из необычных методов психодиагностики своих и чужих эмоциональных состояний. Приемы этой работы помогут в определении делового психотипа человека, формировании программ внутреннего поведения.
Каждый человек от природы имеет пять пальцев на руке. Они обеспечивают устойчивые функциональные возможности кисти. А теперь представим, что убираем безымянный и мизинец. Функционально рука от этого много не потеряет. Тремя пальцами также можно успешно работать, выполнять все операции.
Ну а если убрать три главных пальца - большой, указательный и средний, то рука сразу теряет все функциональные возможности.
Природа рациональна в своих эволюционных построениях. Для чего человеку два малофункциональных пальца? Можно было бы за их счет усилить три основных и повысить их возможности. Для чего они нужны? Для красоты? Но природа понятием красоты не руководствуется. Оно придумано людьми. Безымянный и мизинец - это информационные антенны человека. Они выполняют целый набор определенных функций. Первые две фаланги на мизинцах отвечают за уровень внешних реакций нашей психики. Третья фаланга, примыкающая к ладони, - это уровень внутренних реакций психики.
Далее идет безымянный палец. В целом он отражает уровень причинных реакций. Если мизинец - это психологические и психические взаимодействия нашего сознания, то безымянный палец отвечает за психические взаимодействия подсознания. Он также состоит из трех фаланг. Каждая имеет свое назначение.
Первая фаланга безымянного пальца - это оперативное пространство подсознания (ОППС): своеобразный фильтр между сознанием и подсознанием. Сигналы, идущие из подсознания, настолько сильны, что психика не выдержит прямого контакта - "сгорят предохранители". ОППС имеет обоюдную проводимость: сигналы наших эмоций в этом фильтре преобразуются и поступают в подсознание в виде программ или комплексов. То, что в психологии называется вытеснением комплексов, является сбросом негативной информации в подсознание. Проходя через ОППС, комплексы приобретают вид завершенной программы и оседают в бессознательной сфере.
Мизинец и безымянный палец - это проекционные зоны психики, и каждая фаланга отвечает за определенный участок внутреннего мира.
Назначение безымянного пальца и мизинца заключается в том, чтобы с их помощью можно было устанавливать контакт с внутренним миром человека. Они помогают наладить взаимопонимание между людьми, служат большей их открытости друг другу. Иначе каждый замкнется в себе и будет смотреть на других как на потенциальный источник опасности.
Было бы наивно считать, что только пальцы являются источником и приемником информации. Человек рассказывает о себе глазами, губами, телодвижениями, реакциями и т. д. Информационные пальцы дают возможность проникнуть в глубины психики человека, познать скрытые стороны его "Я", служат эффективным инструментом самопознания и самовоздействия…