Простенькое сознательное действие активизировало целый комплекс бессознательных действий – формирование и исполнение частной подпрограммы под названием "Не_шали – простая реплика". Из этого простого примера следует, что объем бессознательного программного кода в тысячи раз больше, чем сознательного. Скорость исполнения бессознательных программ в тысячи раз выше скорости исполнения сознательных программ, а практически бессознательное время в тысячи раз быстрее осознаваемого (физического) времени. Сознание может отдавать команды подсознательному на формирование и исполнение целевых подпрограмм. Кроме того, психологи утверждают, что подсознательный разум помнит все. Как говорил М. Эриксон, "...люди обычно не знают бесконечное количество вещей, которые они на самом деле знают, но убеждены, что не знают... Все мы обладаем большим количеством знаний, которые не осознаем". [20] Все как в компьютере, с дифференциацией харда и софта. Вернее, в компьютере все как у людей. Когда его конструировали, копировали с себя все, что можно было копировать. И сознательно, и интуитивно. Слова "копировали с себя" имеют, конечно, не буквальное значение. Просто весь предшествующий исторический опыт соответствует структуре человеческого интеллекта. В том числе технологический опыт. Информация о человеке, в том числе о его характере, судьбе, текущем и будущем состоянии тела и пр. хранится в подсознании в виде жизненной программы этого человека, а жизненная программа может корректироваться сознательными усилиями человека. Есть ли в такой программе что-то, что не является врожденным или приобретенным в результате воспитания, обучения, накопления жизненного опыта в естественной среде обитания? Вся ли жизненная программа хранится в бессознательном человека или некоторая ее часть находится вне человека? Приведем один любопытный отрывок из книги одного из современных классиков "эзотерики для домашнего применения":
"..."эгрегор" – это самостоятельно развивающийся объект в "тонком мире", связанный с определенной группой людей или определенной идеей. ...Наиболее мощными являются религиозные эгрегоры – христианства, мусульманства, буддизма и пр., поскольку создание и подпитка соответствующего эгрегора являются составной частью религиозного обряда... Кроме них есть эгрегоры семьи, науки, коммунизма и капитализма, секса, войны, национализма и т.д." [19] Не вдаваясь в анализ перечисленного списка, перепишем этот отрывок в информационных терминах: "Эгрегор – это программа управления определенной деятельностью конкретного человека или группы людей, объединенных идеей или родом деятельности. Программы управления религиозными сообществами являются наиболее мощными драйверами, поскольку в религиозных обрядах участвует много людей. Кроме них есть еще программы-драйверы семьи, науки, коммунизма и капитализма, секса, войны, национализма и т.д." Представьте себе любую компьютерную игру, какую-нибудь бродилку-стрелялку. С точки зрения действующего объекта этой компьютерной игры (если бы он был разумен и мог иметь свою точку зрения) играющий в нее человек – это ангел-хранитель, а создавший этот виртуальный мир программист – создатель или бог. Самое важное заключается в том, что эти трое могут являться одним и тем же лицом. Такова структура человеческого интеллекта, и аналогия со святой троицей вовсе не случайна. У каждого человека в течение жизни складывается образ внешнего мира. У одного – один, у другого – другой, у третьего – вовсе третий. Все они различны, потому что каждый воспринимает внешний мир по-своему, все они приблизительны, поскольку ограничены личным опытом человека. Совокупность человеческого опыта, зафиксированная в человеческой культуре, религиях, науке, технологии, производстве, сознательное и бессознательное в каждой человеческой голове – все это вместе взятое образует общую картину мира, доступную человеческому разуму в соответствии с его биологическими, интеллектуальными, технологическими и социальными возможностями. (Сначала родители, родственники, соседи. Затем друзья, школа, социальная среда.) Процесс научения каждого человека премудростям внешнего мира от момента рождения до смерти использует именно этот резервуар информации. Процесс сознательного научения включает передачу подсознательного фона "учителя" в подсознание "ученика", часто без ведома и того, и другого. Сначала М. Эриксон, затем Д. Гриндер и Р. Бендлер обратили на это внимание и стали использовать отдельные элементы этой передачи для дополнительной структуризации, способствующей утилизации информационного мусора и модернизации программных шаблонов. На одной из лекций еще в феврале 1966 года М. Эриксон, в частности, говорил: "Бессознательный ум индивида имеет тенденцию отбирать из слышимого необходимые вещи. Любой шестимесячный ребенок может, глядя на лицо матери, протягивающей ему ложку с едой, прочесть там: "Ну кому же может понравиться эта дрянь?" Ребенок соглашается и тут же выплевывает пищу". [20]
Существуют многочисленные описания ясновидения, предсказаний, пророчеств. Нострадамус, Ванга, Матрона... Что представляет собой истинное пророчество? Это общая картина мира или его части, фрагмент "текста мировой программы", "прокрученный" в некоторой умозрительной модели мирового процессора до предсказываемого момента. Но для того, чтобы "прокрутить" картинку, ее надо с некоторой точностью "охватить", иметь к ней доступ. Людей, которые в какой-то степени способны на это, принято называть предсказателями и пророками, экстрасенсами и целителями, блаженными и колдунами. На сознательном уровне доступ к этому хранилищу имеет любой человек. Более того, хочет этого человек, или не хочет, внешний мир своим воздействием структурирует его интеллект. Процесс взаимодействия человека как биологического и социального объекта с внешним миром – это непрерывный процесс создания, настройки, модификации и исполнения его жизненной программы. В терминологии М. Эриксона разум состоит из двух частей: сознательной и бессознательной. Логической и интуитивной. Термины подсознание, бессознательный разум, интуиция будем считать различными отражениями некоторого специфического качества человеческого интеллекта. Технологическая цивилизация может быть создана только сознательным разумом. Тому, что осознано и логично, учат в школе (и не только в ней). Тому, что бессознательно и интуитивно, тоже можно (и нужно) учиться. Например, нейро-лингвистическое программирование, по убеждению его авторов и проповедников, позволяет человеку отыскивать в себе и развивать таланты, способствует духовному росту, преобразованию, эволюции. Как писал один из авторов НЛП, он убежден в том, что магия имеет структуру и доступна всем, нужно только пройти период тренинга, чтобы научиться обладать необходимыми интуициями [6]. Приобрести квалификацию целителя, предсказателя, мастера и т.п., может быть, при личном упорстве достаточно просто. А можно ли нетехнологическим путем обеспечить действие больших и малых сил? Мгновенно перемещаться в пространстве, быть всегда абсолютно здоровым и работоспособным, жить до трехсот лет, вырастить новый зуб на месте удаленного и т.п.? Ответ на все эти вопросы принципиально положительный. Конечно, пока чисто умозрительно. Достаточно соответствующий процесс однажды запрограммировать, а потом включать нужную программу или отключать ненужную в нужное время. Осталось научиться. Программировать и включать-выключать. Как и что программировать? Как могут, это делают психотерапевты, психологи, специалисты по НЛП, целители, экстрасенсы, маги, колдуны, уличные цыганки, шаманы, кинологи и пр. Программируют они все одно и то же – бессознательный разум. Методика программирования тоже у всех одинакова, различны только одеяния. Представьте себе специалиста по НЛП в безукоризненной тройке и африканского шамана в набедренной повязке и поймите, что это различно одетые представители одного профессионального клана. Следует, видимо, считать, что бессознательный разум и есть основной исполнительный элемент третьего программного уровня. Разумная жизнь создает организованную инфраструктуру своего существования, увеличивает упорядоченность в противовес физическим процессам, уменьшающим ее. В результате разумной жизнедеятельности информация рождается и накапливается, организованность мира в этой его части увеличивается. Можно предположить, что генетическая информация рождающегося человека содержит в некотором, возможно, свернутом виде всю премудрость, накопленную предшествующими поколениями. В этом смысле каждое следующее поколение "информированнее" предыдущего на величину сегодняшней мудрости мира. Информированность подсознания возрастает в одном ритме с технологической информированностью. Иначе, видимо, и быть не может. Не может быть, чтобы левое полушарие планомерно развивалось, а правое оставалось на зафиксированном уровне. Если все это так, то бессознательный разум не только является основным исполнительным элементом третьего программного уровня, но и индивидуальным хранилищем всей мудрости предшествующих поколений.
В большинстве случаев необычные способности пророков и предсказателей появлялись у них после некоторых потрясений. Это их бессознательный процессор включал дополнительные возможности как расширение охранительных функций на случай повторения потрясений. Вероятно, бессознательный процессор любого интеллекта потенциально способен обеспечивать такие дополнительные возможности. Нужно просто научиться включать их не через потрясения, а неким систематическим путем. Нострадамус, например, приводил себя в состояние транса, уединившись в кабинете, и в этом состоянии записывал свои катрены. Сегодня основные успехи в программировании третьего уровня сконцентрировались в достаточно узкой области, связанной с техниками НЛП (DHE) и эриксоновской терапией в состоянии отстраненности. Это – конкретные практики, работающие с сознанием и подсознанием человека. Сюда же можно отнести и некоторые реальные результаты отдельных целителей и колдунов с их оригинальными психотехниками и причудливыми понятийными наборами. В вычислительной технике микропрограммой называют частную программу, прошиваемую в микрочипе для выполнения конкретной функции, чаще всего для выполнения одной аппаратной команды. По аналогии, микропрограммой интеллекта будем называть частную программу, предназначенную для выполнения одного конкретного и часто повторяющегося действия. Например, в детстве вы научились пожимать руку в ответ на протянутую для рукопожатия руку другого человека. Это действие, состоящее из составляющих движений руки, мимики и позы, производится и воспринимается как единое, несоставное действие. Искусственное прерывание любой микропрограммы приводит к временному замешательству – до того момента, когда сознательный процессор вновь возьмет на себя управление. Множество простейших поведенческих реакций представляет собой совершенно конкретные микропрограммы, созданные в процессе научения нашей сознательной практикой, но исполняемые подсознательно, автоматически. Практически вся наша жизнь состоит из создания и применения таких микропрограмм, представляющих единые, несоставные действия. Процессор человеческого интеллекта всю жизнь расширяет собственную систему команд и выстраивает из них свою жизненную программу. При этом процесс научения (т. е. процесс создания и отладки микропрограммы) продолжается до тех пор, пока составляющие действия не перестанут осознаваться. Психологи называют такие процессы стеканием в бессознательное. Сформированные микропрограммы хранятся и используются в неизменном виде до тех пор, пока внешние обстоятельства не потребуют их модификации. Например, микропрограмма рукопожатия будет выглядеть по-разному в России и в Японии. Если вы меняете страны, то вы будете модифицировать и многие микропрограммы. Если вам сознательно необходимо поменять некоторые стереотипы поведения, достаточно пройти необходимые тренировки. Точно такой подход практикует НЛП-тренинг. Некоторые подпрограммы, сформированные в "более юном" возрасте, могли бы быть более эффективными, будучи воссозданными заново в расширенной системе команд, складывающейся с годами. Таким перепрограммированием, точнее, отдельными деталями такого программирования и занимается НЛП. В НЛП-тренингах можно сознательно модифицировать или менять стратегии, планы, программы, драйверы и микропрограммы, т.е. все операционные виды программ интеллекта. Похожий подход формирования программ здоровья по своим оригинальным методикам и ритуальным процедурам практикуют те целительские центры и школы, которые не являются откровенными или замаскированными шарлатанами.
2. Операционная структура интеллекта
Схематично любой интеллект будем представлять состоящим из трех составляющих: системы универсальных программных шаблонов (СУПШ), образа внешнего мира и образа собственной личности, включая образ собственного тела, физиологии, опыта, интеллекта и т. д. Структура шаблона такова, что подобно мощной ПРОЛОГ-системе, шаблон в состоянии хранить и обеспечивать доступ к фактам и правилам вывода, формируемым в соответствии с прошлым личным опытом. Многие авторы называют правое полушарие, а вместе с ним и подсознание, нелогичным. Но лишать правое полушарие логичности на том основании, что оно не понимает отрицания, просто несправедливо. Точнее было бы считать, что левое полушарие и сознательный разум отвечают за процедурную логику, а правое – за фактографическую. Но отрицательных фактов не бывает, отрицание существует только в последовательной логике. Поэтому подсознание и не понимает отрицания. Утверждать же, что подсознание не понимает слов, нельзя. Ведь тогда были бы бесполезны любые вербальные усилия для индукции транса и работы с ним. С точки зрения программиста, бессознательное является чем-то, что можно назвать фактографическим процессором ассоциативной памяти. Точнее, это несколько десятков тысяч функционально ориентированных процессоров, объединенных в единую сеть. Но мощность и надежность этой сети так велики, что это трудно представить для любого нормального левополушарного человека. Образно говоря, алгоритмические и процедурные языки программирования придумали левополушарные люди, а ПРОЛОГ и все прологообразные – правополушарные. Честь им и хвала. Как писал еще в 1986 г. И. Братко, "...ПРОЛОГ порывает с традициями языков типа "как", поскольку он определенным образом направляет программистское мышление, заставляя программиста давать определения ситуаций и формулировать задачи вместо того, чтобы во всех деталях описывать способ решения этих задач" [5]. Образ внешнего мира называют внешней картой (ХМ-картой, т.е. картой мира М, созданной интеллектом Х). А образ собственной личности по аналогии будем называть собственной картой (ХХ-картой, т.е. картой интеллекта Х, созданной интеллектом Х). Эти карты существуют как детали универсальных программных шаблонов. Весь сенсорно-интеллектуальный опыт конкретного интеллекта Х работает с двумя этими картами (Х-картами), формируя в течение жизни наполнение и параметризацию программного шаблона. Поскольку и сознательный и подсознательный процессоры работают с картой внешнего мира, постольку можно считать, что объекты внешнего мира существуют внутри нас. Образ внешнего мира, внешнюю карту создает сама личность. Этот образ является частью этой личности. По сути, ХХ – и ХМ-карты являются двумя различными частями одной Х-карты, психологически разделяемой на части Я и не-Я. Система шаблонов способна заполнять "пустоты" Х-карты в соответствии с прошлым опытом в рамках текущего опыта. Эти процессы мы склонны номинализировать как подсознательный разум, интеллект, интуицию и т.д. Объем памяти в Х-карте практически бесконечен, поскольку вся информация хранится в виде программ. Некоторое представление об этом может дать следующая аналогия: объем компьютерной памяти, необходимой для хранения всех простых чисел, бесконечен. Объем же памяти, необходимой для хранения программы вычисления всех простых чисел, пренебрежимо мал даже для домашнего компьютера. Вообще, структурная организация ассоциативной памяти интеллекта, судя по всему, весьма эффективна. Есть предположение, что мы храним слоями "от сна до сна" все, что было сенсорно доступно в этот отрезок времени. Объем оперативной памяти для временного хранения одного слоя ограничен, поэтому требуется систематическая процедура упорядочения суточного опыта – физиологический сон. Сон наступает тогда, когда наступает переполнение оперативной памяти интеллекта. Порты доступа к сознательному процессору закрываются для обеспечения беспомеховой работы бессознательных служебных программ-утилит по упаковке суточного опыта в базу знаний интеллекта – Х-карту. "Побочный" продукт этих процессов – сновидения. Эмоционально значимые импринты могут отображаться в сознательной памяти при их считывании-записывании в тех метафорических образах, в которых они хранятся как фактографические единицы, связанные со всеми элементами предыдущего опыта. Бессознательный процессор может формировать образные метафоры для информирования сознательного процессора о текущих несоответствиях. Если один и тот же сон снится несколько раз, то это ваш интеллект сознательно или неосознаваемо собирается отказаться от какой-то укоренившейся привычки, причем делает он это всегда в метафорической форме. Например, при намеренном и систематичном избегании привычной внешней манеры курения, (изменяя ее всеми возможными способам) снится почти всегда один и тот же сон. Человек вдруг оказывается практически неодетым в неподходящем для этого общественном месте. Так бессознательный процессор сигнализирует сознательному, что тот отказывается от части привычного внешнего вида как от части одежды. Во время естественного сна дневные впечатления размещаются в базе знаний интеллекта в соответствии с их значениями в точно вычисленныеместа. Достаточно человеку недоспать по прерыванию, чтобы нечто в результате сбоя текущей микропрограммы попало не на свое место и тем самым в Х-карте ему будет приписана неадекватная значимость. То, что достойно мусорного ящика, может получить значимый статус и вместо вычеркивания – постоянную активность или наоборот. Эта опасность, скорее всего, существует только во время так называемого быстрого сна. Это вполне естественный (но не единственный) способ образования и существования вредных физиологических программ, способствующих развитию болезней, вредных привычек и функций, имеющих цели-миражи.