Знание особенностей конкретных и абстрактных понятий имеет несомненное значение для правильного оперирования ими. В русском языке слова, выражающие конкретные понятия, как правило, могут употребляться во множественном числе: "алмазы", "дубы", "юристы". Наоборот, слова, выражающие абстрактные понятия, множественного числа не имеют. Ведь не говорим же мы: "У алмаза много твердостей" или "Дуб имеет немало долговечностей", а "Юрист обладает массой всяких компетентностей". Вспомним иронию М. Булгакова насчет "осетрины второй свежести". В действительности нескольких свежестей не бывает: осетрина или обладает этим свойством, или не обладает (подобно беременности: либо она есть, либо ее нет).
В то же время необходимо учитывать известную относительность разграничения конкретных и абстрактных понятий. Так, если абстрактное понятие, отражающее свойство, употребляется применительно к самим предметам, обладающим этим свойством, то оно обретает множественное число. Например, "сладость" - абстрактное понятие, если в нем мыслится только свойство. А "восточные сладости" - это уже конкретное понятие, применяемое к самим продуктам, которые обладают этим свойством. Или, как сказано у поэта: "Вот полчаса холодности терплю". Здесь абстрактное понятие свойства "холодность" употреблено в качестве конкретного применительно к самим фактам - проявлениям холодного отношения. Могут быть даже случаи, когда одно и то же понятие используется сразу в двух смыслах - абстрактном и конкретном. Например: "Отсутствие новостей - хорошая новость".
Следует также иметь в виду, что абстрактные понятия могут входить в состав более сложных конкретных и наоборот. Как же тогда различать их? Очевидно, по первому, ведущему понятию. Например, "некомпетентность юриста" остается абстрактным, хотя и включает в себя в качестве элемента конкретное - "юрист". А "жертва некомпетентности" (например, юриста) будет соответственно, конкретным, хотя и содержит в себе абстрактное - "некомпетентность".
Все это важно знать юристам, поскольку в юридической теории и практике весьма часто используются и конкретные, и абстрактные понятия. Примеры конкретных понятий: "гражданин", "работник", "заработная плата", "служба занятости", "пенсия", "преступление", "суд", "презумпция невиновности". Примеры абстрактных понятий: "гражданственность", "профессионализм", "платность", "занятость", "социальная обеспеченность", "преступность", "судимость", "невиновность".
Положительные и отрицательные понятия. Те понятия, в которых отражается наличие у предметов мысли каких-либо качеств, свойств и т. д., называются положительными, например: "металл", "живое", "действие", "порядок".
Отрицательные - понятия, которые характеризуют отсутствие у предметов мысли каких-либо качеств, свойств и т. п. В русском языке они выражаются с помощью отрицательных частиц ("не"), приставок ("без-" и "бес-") и др., например: "неметалл", "неживое", "бездействие", "беспорядок". В словах иностранного происхождения используются еще отрицательные приставки "а-" ("аморальность"), "ан-" ("анархизм"), "дез-" ("дезинформация").
Важно учитывать, что характеристика понятия в качестве положительного или отрицательного имеет сугубо логическое значение и не имеет ничего общего с соответствующей фактической оценкой самих предметов мысли, отражаемых ею. Например, "независимость" - отрицательное понятие, хотя само явление в целом - положительное. "Виновность" - наоборот, положительное понятие, а как явление - отрицательное.
Разумеется, обе характеристики - логическая и фактическая - могут и совпадать. Например, "счастье" - это и понятие, и явление положительное, а "несчастье" - наоборот, отрицательное. Наконец, одно и то же качество, свойство и т. д. может быть выражено и положительным, и отрицательным понятием: "неметалл" - "минерал", "неживое" - "мертвое", "независимость" - "самостоятельность". Примеры юридических понятий - положительных и отрицательных: "равноправие" - "неравноправие", "полноправность" - "бесправность", "законность" - "незаконность" ("беззаконие", "антизаконность").
Соотносительные и безотносительные понятия. В соотносительных понятиях один предмет мысли предполагает существование другого и без него невозможен ("соотносится" с ним - этим и обусловлено само название). Таковы понятия "родители" и "дети": нельзя быть сыном или дочерью без родителей (отсюда шутка: "родной сын своих бездетных родителей"); в свою очередь, отцами или матерями нас делают именно дети. Аналогичны в этом отношении понятия "муж" и "жена": человек становится мужем, поскольку находит жену; с другой стороны, не может быть незамужней жены. Подобный же характер имеют понятия "учитель" и "ученик": учитель, не имеющий учеников, - это нонсенс (бессмыслица), как и, наоборот, ученик без учителя. Тоже - "жених" и "невеста".
В безотносительных понятиях мыслится предмет, существующий до известной степени самостоятельно, "отдельно" от других: "природа", "растение", "животное", "человек".
Юридические примеры соотносительных понятий: "право" и "обязанность" (ср.: "нет прав без обязанностей, нет обязанностей без прав"), "судья" и "подсудимый", "истец" и "ответчик", "адвокат" и "подзащитный". Примеры безотносительных юридических понятий: "конституция", "закон", "правосудие", "юрисдикция".
Собирательные и несобирательные понятия. Они различаются в зависимости от того, как соотносятся с охватываемыми ими предметами мысли: с группой предметов в целом или с каждым предметом этой группы в отдельности. Так, "флот" - собирательное понятие, поскольку им охватывается совокупность судов, мыслимых как единое целое. Одна из особенностей собирательных понятий состоит в том, что они не могут быть отнесены к каждому предмету данного класса: отдельное судно еще не флот. Отсюда - другая особенность .подобных понятий: то, что высказывается о классе предметов в целом, может не относиться к каждому из его элементов. "Царский флот погиб" - это вовсе не значит, что погибли все суда. Или: "Неприятельское подразделение взято в плен" - не означает, что взяты все его солдаты без исключения: кто-то мог погибнуть, спастись бегством, скрыться. Еще пример: "коллегия". Один человек - не коллегия. И даже двое не образуют коллегии. Недаром латинская пословица гласит: "Tres faciunt collegium" ("Трое составляют коллегию").
Примеры собирательных понятий из юридической области: "законодательство", "кодекс законов", "прокуратура", "адвокатура", "арбитраж", "нотариат".
Особенность несобирательных понятий заключается в том, что они относятся не только к группе предметов в целом, но и к каждому отдельному предмету данной группы. Например, "дерево" - это и вся совокупность деревьев вообще и береза, сосна, дуб - в частности, и данное конкретное дерево - в отдельности. Примеры несобирательных понятий юридического характера: "закон", "прокурор", "адвокат", "арбитр", "нотариус".
Одно и то же понятие может употребляться как в собирательном, так и несобирательном (разделительном) смысле. Это свидетельство известной относительности их разграничения. Так, "флот" - собирательное понятие, поскольку в нем мыслится совокупность судов, но в то же время - несобирательное, так как в нем мыслится всякий флот вообще. Например, в выражении "Флоты иностранных государств" это понятие употреблено в разделительном смысле: его можно отнести к каждому отдельному иностранному флоту - американскому, английскому, японскому и др. "Библиотека" - собирательное понятие, так как им охватывается совокупность книг, мыслимая в качестве единого целого: отдельная книга еще не библиотека. Но это и несобирательное понятие, общее для всех библиотек. Например, в выражении "Библиотеки Москвы" оно использовано в разделительном смысле, так что его можно применить и к Научной библиотеке Академии труда и социальных отношений: она обладает всеми особенностями столичной библиотеки.
Подобное различение понятий играет определенную роль в умозаключениях. Правильность вывода здесь нередко зависит от того, в каком смысле - собирательном или разделительном - употребляется то или иное понятие. Например:
Студенты юридического факультета изучают логику.
Петров - студент этого факультета.
Следовательно, Петров изучает логику.
Вывод - правильный. Он следует с логической необходимостью потому, что понятие "студенты юридического факультета" употреблено в разделительном смысле: каждый студент такого факультета обязан изучать логику.
Другой пример:
Студенты юридического факультета успешно сдали логику.
Петров - студент этого факультета.
Следовательно, Петров успешно сдал логику.
Этот вывод - неправильный. Понятие "студенты юридического факультета" использовано здесь в собирательном смысле, а то, что верно по отношению ко всей совокупности студентов, может быть неверным по отношению к отдельным из них: Петров мог не сдать логики.
2. Виды понятий по их объему
Различия между предметами мысли находят свое отражение также в различиях между понятиями по их объему. Но если виды понятий по их содержанию характеризуют качественные различия этих предметов, то виды понятий по их объему - количественные различия. Соответственно этому выделяются следующие основные их виды.
Пустые и непустые понятия. Они различаются в зависимости от того, относятся ли к несуществующим или к существующим реально предметам мысли. Понятия с нулевым объемом (т. е. представляющие пустой класс) называются пустыми. Примеры: "кентавр", "русалка", "вечный двигатель", "идеальный газ". В научном плане это не обязательно фикции. Некоторые из таких понятий действительно носят фантастический (мифологический) характер ("кентавр", "русалка", "леший"). Но некоторые выдвигались в качестве научных или технических понятий, и лишь в ходе развития науки или техники рано или поздно обнаруживалась их несостоятельность ("теплород", "флогистон", "магнитная жидкость", "vis vitalis" - "жизненная сила" ("жизненный дух"), "вечный двигатель"). К пустым относятся и понятия об идеализированных объектах, играющие довольно значительную вспомогательную роль в различных науках: "идеальный газ", "чистое вещество", "абсолютно черное тело", "идеальное государство". Наконец, к разряду "пустых" относятся понятия о реально не существующем, но возможном: "коммунистическое общество", "инопланетяне", "неземная цивилизация".
Непустые понятия имеют объем, в который входит, по крайней мере, один реальный предмет: "столица Российской Федерации", "город", "космическое тело".
Деление понятий на пустые и непустые тоже в известной мере относительно. Оно обусловлено прежде всего подвижностью границ между несуществующим и существующим, нереальным и реальным. Несуществующее в одних условиях может стать существующим в других и обратно. Так, понятие "Президент СССР" было до поры до времени пустым, ибо такой должности в стране не существовало. Затем, когда она была законодательно введена и был избран М. Горбачев, понятие о ней стало непустым. Но в условиях, когда СССР распался и отпала надобность в соответствующем президенте, понятие сохраняет лишь исторический характер.
Относительность деления понятий на пустые и непустые определяется и тем, что в более или менее развитом обществе они, как правило, не существуют отдельно друг от друга, изолированно, вне связи с той или иной понятийной системой. Поэтому понятия, являющиеся непустыми в одной системе ("шкале ценностей"), могут оказаться пустыми в другой, и наоборот. Так, понятие "похититель божественного огня Прометей" в мифологии входит в разряд "мифологические образы" и оказывается здесь отнюдь не пустым. А в научном плане - это пустое понятие, не имеющее аналога в действительности.
Единичные и общие понятия. Если объем понятия составляет лишь один предмет мысли, то оно называется единичным, например: "Солнце", "Земля", "Россия", "московский Кремль", "первый советский космонавт". К единичным относятся также понятия, охватывающие совокупность предметов, если они мыслятся как единое целое, т. е. употребляются в собирательном смысле: "Солнечная система", "человечество", "ООН". Юристы часто пользуются единичными понятиями: "Всеобщая декларация прав человека" (1948 г.), "Трудовой кодекс Российской Федерации", "адвокат Петров".
Общие понятия заключают в своем объеме группу предметов (от двух до бесконечности), причем они приложимы к каждому элементу этой группы, т. е. употребляются в разделительном смысле: "звезда", "планета", "государство", "столица". Примеры общих юридических понятий: "суд", "свидетель", "приговор". Относительность деления понятий на единичные и общие проявляется в том, что одно и то же понятие в одних условиях может быть единичным, а в других - общим, и наоборот. Например, понятие "президент" применительно к условиям СССР было единичным, поскольку в нем мыслилось одно лицо, но со временем превратилось в общее, так как президенты стали избираться и в союзных республиках: России, Украине, Казахстане и др. А теперь даже в самых маленьких автономных республиках России избираются свои президенты. Так что по числу президентов на душу населения мы превосходим все страны мира. Нечто подобное произошло с понятием "Президент Российской Федерации". До выборов нового Президента оно было единичным, а теперь стало общим. Наоборот, некогда общее понятие "советская социалистическая республика" со временем превратилось в единичное (последней такой республикой была Мордовия), а теперь не заключает в своем объеме уже ни одной республики. Еще пример. Применительно к нашей стране понятие "политическая партия" было в первые годы Советской власти общим, так как охватывало собой ряд тогдашних партий - большевиков, меньшевиков, эсеров. Позднее, в условиях однопартийной политической системы оно превратилось в единичное, ибо единственной политической партией осталась КПСС. А ныне в условиях многопартийности оно снова стало общим.
Деление понятий на виды по их содержанию и объему имеет немаловажное значение. Оно позволяет в огромном понятийном материале, накопленном науками и повседневной практикой людей, выделять немногие, наиболее крупные и распространенные группы, а также более или менее отчетливо представлять себе особенности этих групп.
Знание видов понятий - одно из необходимых условий, обеспечивающих точность и ясность всякого мышления. Это тем более важно в юридической теории и практике. Чтобы правильно оперировать понятием, необходимо не только четко знать его содержание и объем, но и уметь давать ему логическую характеристику. Например, "преступление" - понятие конкретное, положительное, безотносительное, общее, употребляется в разделительном смысле.
Однако формально-логическое деление понятий на виды имеет и свои существенные недостатки. Так, различение понятий конкретных и абстрактных носит в значительной мере условный характер. На самом деле всякое понятие одновременно и конкретно и абстрактно. Оно конкретно потому, что имеет вполне определенное содержание, позволяющее отличать одно понятие от другого. В то же время оно абстрактно, потому что представляет собой результат выделения общего и существенного в предметах, отвлечения от них, абстрагирования.
Другой недостаток распространенного деления понятий на конкретные и абстрактные состоит в том, что в одну категорию абстрактных понятий объединяются весьма разнородные вещи: понятия, отражающие свойства предметов, и понятия, в которых отражаются связи и отношения между предметами. Первые образуются путем отвлечения от одного предмета или группы предметов, обладающих одним и тем же свойством. Вторые же предполагают наличие не менее двух предметов или двух групп их, так или иначе соотносящихся между собой.
Было бы, видимо, разумнее исходить из принятого в современной философии деления предметов мысли на вещи, их свойства, а также связи и отношения. Поэтому можно было бы выделить следующие виды понятий по их содержанию:
1) субстанциальные понятия (от лат. substantia - первооснова, наиболее глубокая сущность вещей), или понятия самих предметов в узком, собственном смысле этого слова ("человек");
2) атрибутивные понятия (от лат. attributum - присовокупленный, признак), или понятия свойства ("разумность" человека);
3) реляционные понятия (от лат. relativus - относительный) ("равенство" людей).
Подобное деление позволило бы полнее раскрыть связь суждения с понятием, глубже уяснить виды суждения по характеру предиката.
Формально-логическое деление понятий на конкретные и абстрактные не дает возможности уяснить, почему понятия бывают менее абстрактные и более абстрактные, менее конкретные и более конкретные и т. п., как соотносится между собой абстрактное и конкретное в одном и том же понятии. Ответ на эти вопросы дает диалектическая логика. Она показывает, в частности, что более общее понятие (например, "производство" вообще, "труд" вообще, "государство" вообще) в то же время более абстрактно (и менее конкретно), чем менее общее ("первобытнообщинный способ производства", "феодальный способ производства" и т. д.), которое выступает в то же время как менее абстрактное (и более конкретное). Диалектическая логика, исследуя понятия в их взаимосвязи с действительностью и между собой, в их взаимодействии, изменении и развитии, ставит много новых проблем. Такова, например, фундаментальная проблема восхождения от абстрактного к конкретному. Ее суть состоит в разработке такого метода изложения научного материала, когда осуществляется последовательный переход от наиболее абстрактных и бедных содержанием общих понятий ко все более богатым содержанием и конкретным, когда одни понятия выводятся из других, до тех пор пока конкретное (та или иная область самой действительности) не предстанет во всей своей полноте. Этот метод был апробирован в философии, политической экономии, других науках. Он может успешно использоваться также в теории государства и права.
Глава III. Отношения между понятиями
Объективные отношения между самими предметами находят свое отражение в отношениях между понятиями. Все многообразие этих отношений можно классифицировать также на основе важнейших логических характеристик понятия: его содержания и объема.