Володя стоял на своем и вывел зачинщика из бригады на целый месяц. Ребята поддержали Володю. Наказанный через несколько дней пришел во двор (это он утверждал, что драка - физкультура) и молча присутствовал при совещаниях. Но заданий не получал.
Сам Володя был невысокий, плотный, с румянцем во всю щеку, с чистыми, словно омытыми карими глазами. На него было приятно смотреть, хотя, в сущности, ничего особенного: парень как парень. Но с ним было удивительно легко разговаривать, а ведь есть такие, при которых молчишь, боишься за каждое свое слово…
- Отчего только одни мальчишки возле него? - ревниво спрашивала Дуся. - Давай, Машка, и мы присоединимся.
Володя поручил им шефство над племянницей Мити Бобрикова: гулять с ней по очереди в свободное время.
- У них коляски нет, - сказала Дуся, - но ничего: можно и на руках…
Но Володя вовсе не был сторонником жертвенности.
- Коляску достанем, а вот вы… - он запнулся, - поразговаривайте с девочкой, когда она не спит.
Дуся хихикнула:
- Она только ночью не спит - это раз. А о чем с ней разговаривать? О политике?
- Ей и годика нет, - пояснила Маша.
- Я знаю. - Володя нахмурился. - Но я наблюдал, как бабушки или няни разговаривают с грудными. А те слушают.
- На ус, стало быть, мотают, - сказала Дуся.
В глазах у нее были насмешка и любование.
- Ну вот, значит, пока до ясель вы и будете воспитательницы, - заключил Володя.
Он знал, как повернуть разговор.
Глава седьмая
НЕУДАЧНЫЙ ВЕЧЕР
Во время школьного праздника, шестого ноября, Маша должна была играть в четыре руки с семиклассницей Лорой Тавриной вальс из "Фауста". От этого выступления многое зависело. Но, получив ноты, Таврина вдруг обиделась, что ей досталась вторая партия, одно лишь подыгрывание. Насилу удалось доказать ей, что трудность партии не зависит от того, на каком месте сидеть. И действительно, партия Лоры оказалась даже труднее.
Пришлось поволноваться, но когда после торжественной части они начали играть, воодушевление Маши передалось ее партнерше, и вальс прозвучал хорошо.
Да, а настроение было испорчено: тот, для кого играла Маша, пришел слишком поздно, когда концерт уже кончился.
На вечере была и мать Маши. После концерта, гордая и счастливая, она удалилась, чтобы не мешать дочери: пусть себе веселится.
Но веселья не было.
Маша переходила из зала в коридор, заходила в классы. Все возбужденно переговаривались, держались группами. Дуся сидела на подоконнике с другими девочками и только окликнула Машу издали:
- Чего ты там бродишь? Иди сюда.
Кажется, могла бы побеспокоиться, отчего лучшая подруга ходит одна, и сообразить, что посторонние девочки ни при чем. Но Дуся продолжала сидеть, с места не двинулась.
"Хорошо же", - думала Маша, постепенно мрачнея.
Родители, приглашенные на вечер, задавали вопросы, нельзя сказать, чтобы тактичные. Митю, например, спросили, как он учится. А он оброс двойками. Маша избегала этих гостей. Но одна родительница все-таки поймала ее, похвалила за игру и спросила, чем занимается мама. Работает или так - домашняя хозяйка?
- Моя мать портниха, - сухо ответила Маша и зачем-то прибавила: - Швея…
- Что ж, это хорошая профессия, - сказала родительница, как будто утешая. - Ну, а папа?
- Не знаю, никогда не интересовалась.
Гостья постояла немного и отошла.
А в углу зала отец Андрея Ольшанского, Павел Андреевич, завел с ребятами разговор о выборе профессии. Андрей занимался лепкой. Коля Вознесенский писал стихи. Остальные представляли себе будущее довольно смутно, но были уверены, что в наше время техника решает все.
- Хорошо, если есть талант, - сказал Володя Игнатов, - тогда и выбрать легко.
- Достаточно, если есть склонность к чему-нибудь, - возразил отец Андрея, - это уже половина таланта.
- А если и склонности нет?
Это неожиданно для всех сказал Митя Бобриков. Все обернулись к нему.
- Это как же?
- А так. Все безразлично.
- Этого не может быть, - сказал Ольшанский. - Это значит напустить на себя.
Володя понимал, что в присутствии целой толпы Митя будет держать себя вызывающе; он и сам не рад тому, что у него вырвалось. Володя сказал:
- Это бывает. Вдруг временно охватит равнодушие. А потом все решительно начинает нравиться. Вот у меня сейчас так.
- Если все нравится, то это прекрасно, - ответил Павел Андреевич. - Только на чем-нибудь надо остановиться.
- Одно время я хотел быть педагогом. Но только таким, как Макаренко.
- Ну и что же?
- Если бы существовала такая специальность, - продолжал Володя, сильно краснея, - насаждение справедливости, - я не стал бы колебаться.
- Это не должно быть специальностью, - сказал отец Ольшанского, - это должна быть обязанностью всех, независимо от их занятий.
- Нет. - Володя пуще прежнего покраснел. - Я думаю, этим должны заниматься отдельные талантливые люди. Может быть, это целая наука…
- Лучше всего изобрести машину, - вмешался Виктор Грушко, - которая сама вершила бы суд над сомнительными явлениями.
Он явно важничал и ждал поощрения от инженера-специалиста: "Что там ваши гуманитарные терзания. Надо говорить о деле".
Но инженер покачал головой.
- Никакая машина не рассудит так, как человеческое сердце, хотя, конечно, и сердце иногда ошибается…
Разговор был интересный для Маши и мог стать еще интереснее, если бы в нем участвовал тот, кого здесь не было.
"И что со мной такое?.." - думала она, проходя через зал.
Она в равной степени была готова и к радости, и к горю. Мог зажечься ослепительный свет. Могло стать темно, как в яме. И вдруг она увидела Андрея Ольшанского и рядом с ним Нину Реброву. Рыженькая девочка, теперешняя соседка Нины по парте, подбежала к ней и стала что-то горячо доказывать. Нина покачала головой.
- Ты ее не знаешь, - донеслось до Маши, - у нее чертовское самолюбие.
- Ну, я тебя прошу.
- Нет, я не стану. Скажи сама.
Рыженькая обернулась и, увидев Машу, сразу пошла на нее:
- Снежкова, милая, дорогая, только ты можешь, выручи!
- В чем дело?
- Понимаешь, пианистка подвела нас, не пришла. Это ужасно. Все хотят танцевать. Сыграй вальс, пожалуйста, умоляю.
- Какой вальс?
- Ну, тот, что с Тавриной играла. Она согласна. Повторите.
- Пусть она и сыграет.
- Снежкова, милая, как же без тебя? И почему ты не хочешь? Вы же чудно сыграли.
- Потому что это не для танцев. Это… музыка.
- Положим, - вставила Нина, - это как раз для танцев. В "Фаусте" в этой сцене все танцуют.
- Это на сцене, - ответила Маша и, соединив Нину и Андрея взглядом, полным отчаяния, прибавила: - У Шопена тоже есть вальсы. Но это не значит, что вы можете отплясывать под его музыку.
Рыженькая совсем растерялась.
- Я Юлии Ивановне скажу: тебе внушат, - пригрозила она.
- Она не может меня заставить. И никто не может.
- Да ну тебя, в самом деле! Побелела вся! Не хочешь - не надо. Я думала, ты хороший товарищ, а ты…
Маша шла дальше.
- Ну, что я тебе говорила? - услыхала она голос Нины на самой высокой, противной интонации.
Теперь уже ничего хорошего быть не могло, а только плохое.
Танцы не состоялись. Кто-то предложил играть в "мнения".
- "Мы были на балу и слыхали про вас молву", - со смехом сказал Ольшанский-старший. - В это еще моя бабушка с юнкерами играла. Со значением!
- Ну тогда в "слова".
- Ин-тел-лек-туаль-но! - иронически подчеркнул Виктор.
В этой игре отличился Коля Вознесенский. Из маленького слова "проблема" он удивительно быстро извлек почти тридцать производных, и даже такие, как пломба и пробел. Так как за Колей никто не мог угнаться, то и эту игру оставили и занялись другой, которая называлась "Третий-лишний". Она была тоже старая, как мир, но понравилась. Девочки сидят полукружием, мальчики стоят сзади, одно место пустое. Девочка, которой мигнул стоящий, устремляется на освободившееся место. Кто ни разу не удержал даму, платит фант.
Володе не понравилось название игры, но он охотно в ней участвовал, энергично мигая девочкам, а потом удерживал их.
Напротив Маши сидела Нина, а за стулом Нины стоял Андрей… И ни разу он не отпустил ее. Только она вскочит, а ее уже держат сильные руки.
"Так", - думала Маша.
Позднее, уже у раздевалки, очутившись рядом с Андреем, она сказала, посмотрев ему в лицо:
- Какое противное старье эти игры! Даже душно.
Он кивнул, как бы соглашаясь, но сказал:
- Лишь бы было весело.
Маша рывком взяла свое пальто.
- А знаешь, мне понравилось, как ты сказала о вальсах Шопена. Это верно.
Удостоилась похвалы! Она буркнула:
- Очень приятно.
В это время подошла Нина и, подняв брови, насмешливо засвиристела:
- Секреты? Я не помешала?
Именно так и должен был закончиться вечер.
А Катя ждала: и чайник накрыла подушкой, и прислушивалась к шагам.
Но Маша не стала пить чай.
- Мама, сколько у нас свечей в лампочке?
- Семьдесят пять. А что?
- Темно как. Ничего не видно.
В первый раз мысленный разговор между ними прервался. Катя спрашивала с тревогой: "Что случилось?" Ответа не было.
Она молча принялась стелить постель.
Маша улеглась, но долго ворочалась. Потом утихла. Катя подняла голову. Тишина была ненадежная.
Маша с силой повернулась на кровати.
- Что ты? Болит что-нибудь?
Ответа не было. Но на этот раз Катя явственно услыхала: "Да, болит, и очень, и, пожалуйста, не касайся этого".
Наконец Маша заснула, но Катя не могла спать. Полежав немного и убедившись, что сон не придет, она встала, потеплее укрыла Машу, коснулась ее лба, потом достала белье из шкафа и, вздохнув, принялась чинить его.
Глава восьмая
УТЕШЕНИЕ
Был концерт в школе, приезжали артисты филармонии. Лектор говорил о Шуберте что-то непонятное: как будто романтизм - это не совсем хорошо. И тут же доказывал, что песни Шуберта прекрасны.
Да, они были прекрасны. И все, что мучило Машу с того самого вечера, когда жильцы въезжали в новый дом и Андрей Ольшанский прошел мимо с саквояжем в руках и мельком взглянул на нее, - все ее сомнения, и непривычная робость, и досада, и чувство унижения постепенно проходили. Музыка была том миром, где нет неразделенной любви.
Андрей сидел неподалеку и внимательно слушал.
…Мать у него давно умерла, мачеха, как говорят, не злая, но какая-то взбалмошная, отец всегда занят. У Андрея большие способности к лепке, но характер замкнутый, трудный.
По этой канве можно вышить различные узоры. Вообразить себе эту умершую в молодости мать - красивую, черноволосую, стройную. Андрей, вероятно, похож на нее, потому что с отцом у него нет никакого сходства.
А характер замкнутый, трудный.
Но что делать, если нет доступа к нему?
…"Лучи так ярко грели, вода тепла, светла…" Где-то неподалеку от того места в незапамятные времена жила колдунья; у нее просила девушка: "Сделай так, чтобы меня полюбил тот, кого я люблю", - "Нет, - сказала колдунья, - это невозможно. Лучше я дам тебе напиток забвения. Проснешься - и все забудешь. И станет, как раньше, как полгода назад". - "Нет, колдунья, этого мне не надо". - "Как же так? Ведь тебе плохо?" - "Нет, мне хорошо". И она выходит к ручью. А ручей уже изменил свою окраску. На берегу сидит его друг, юный мельник, и жалуется на свою судьбу. Ручей утешает. И всякий раз минор чередуется с мажором. Мажор - это утешение, покой. "Нет, колдунья, не нужен мне твой напиток забвения".
У выхода она поравнялась с Андреем. Он замедлил шаги. Но музыки уже не было, возвращалась действительность. И теперь, когда желаемое было близко, именно поэтому Маша быстро прошла вперед. Конечно, он мог окликнуть ее. Но он этого не сделал.
Дома она подобрала по слуху две мелодии песни: мельника и ручья. Она распределила партии голоса и фортепиано в правой и левой руке… И долго играла, глотая слезы и шепча какие-то слова, которых не было в песне.
- Ее слух невероятно обострился, - сказала Елизавета Дмитриевна, выйдя в школьный коридор, где дожидалась Снежкова и другие матери. - Представьте, совершенно самостоятельно переложила вокальное произведение на фортепиано.
Она отвела Катю в сторону:
- Конечно, это еще детский опыт. Но местами - такая чуткая гармонизация!
- Спасибо вам, - сказала Катя.
- Я тут ни при чем, поверьте. Это от бога.
- Спасибо вам, - чуть слышно повторила Катя.
В бога она уже не верила. Но она чувствовала потребность благодарить за свое и Машино счастье, за благодать, сошедшую на ее ребенка. Кого же, как не учительницу?
Глава девятая
ЛЕТОПИСЬ НЕСКОЛЬКИХ МЕСЯЦЕВ
Володя Игнатов вел дневник и держал это в глубокой тайне. Он записывал мысли и впечатления не для того, чтобы через много лет воскресить их в памяти, и уж, во всяком случае, не для того, чтобы кому-нибудь показать. Он вел дневник совсем для другой цели.
Милая жизнь, как ты прекрасна! Что ни день, то новое большое событие.
Утром приносят "Правду". Мне разрешают развернуть ее первому. Сразу же вверху я замечаю чей-нибудь портрет. И всегда оказывается, что это изобретатель, новатор, стахановец, смелая парашютистка. Никогда не было столько замечательных людей!
Есть мысли хотя и нужные, но преходящие. И есть такие, к которым всегда возвращаешься. У меня есть одна такая мысль. Люди обязаны хорошо относиться друг к другу. Когда-нибудь наступит такое время, когда на человека злого, грубого станут смотреть как на чудовище. Надо приблизить это время. По как?
Конечно, я был глуп с этим предложением не драться. На людей влияют менее прямым способом.
Хорошо бы организовать кружок гуманизма (название, конечно, условное). Но я себе ясно представляю его задачи. Как странно: люди легко обижают друг друга. А быть даже просто вежливым - для этого надо делать какие-то усилия! Во все это необходимо вмешаться. Обязательно!
Я уже кое с кем поговорил и встретил сочувствие.
Делал вчера доклад о Радищеве. Вот личность! Быть таким одиноким среди полного мрака, принадлежать к дворянскому сословию и сделать то, что он! Ему было труднее, чем последующим революционерам.
От сочувствия к Радищеву я волновался. Меня немного покритиковали, сказали, что я увлекся, забыл, что Радищев все-таки не наш современник. Но, в общем, одобрили.
Прямо беда. Чуть только зашевелится в голове какая-нибудь мысль, сейчас же появится другая, совершенно противоположная, и начнется такой спор, что весь измучишься, пока придешь к чему-нибудь одному. Иногда это случается сравнительно быстро, а в другой раз бывает так, что целые месяцы продолжается эта дискуссия с самим собой. Есть у меня вопросы, которые уже два года как не разрешаются. Это, наверно, плохая черта. Это значит, что я еще не устоялся.
Все-таки человек бывает одинок, и от этого нельзя совсем уйти. Когда я не подчиняюсь чужому мнению и хочу прийти к выводу сам, начинается одиночество. Но что делать? Не думать самому?
Когда к нам стали привозить детей из Испании, наши соседи по старой квартире взяли к себе девочку Терезу-Амайю. Я просил, чтобы и мне взяли испанскую сестру. Но мама отказала: "Есть причина, Вова, и очень серьезная".
На уроке истории Илья Фомич сказал: "Доброта - это буржуазное чувство. Филантропия". Я спросил: "А кто же челюскинцев спасал - не добрые разве?" - "Это не доброта, - сказал он, - а высокая коммунистическая сознательность".
Я не стал спорить, но… чего-то мне недоставало.
Были у меня в жизни великолепные дни, и я не забуду их до смерти. Когда встречали челюскинцев, мама взяла меня с собой. Тверская была непохожа на Тверскую, и люди были не такие, как всегда. И пока я шел и даже не шел, а плыл среди цветов, улыбок и взглядов, мне казалось, что все, кого я вижу, готовы тоже отправиться на льдину или в Колхиду осушать болела или еще куда-нибудь для подвига. Такого я еще никогда не переживал. Я был легкий как соломинка.
Разговор с Семеном Алексеевичем Битюговым. Он преподает у нас в школе основы дарвинизма, живет в нашем дворе. Худой, серьезный, с цыганскими глазами и сам похож на цыгана. Во взгляде что-то фанатическое.
Мне кажется, он не красноречив. Говорит хорошо лишь о том, что его волнует. Не то что преподаватель истории: тот обо всем сообщает пылко, с пафосом, даже о вещах, к которым равнодушен. Иногда кажется, что именно об этих безразличных ему вещах он говорит особенно горячо. Наш директор ценит такое красноречие. Но мы слушаем Битюгова охотнее.
Открыл ему свою затею, то есть про кружок гуманизма.
Он:
- Не совсем понимаю, как это у вас будет? Станете собираться и разговаривать?
Я:
- Да. И читать, и конкретно разбирать разные случаи.
Он смотрит очень пристально.
Я:
- Нет, в самом деле, Семен Алексеевич: вокруг так много людей, а отношение к ним… неорганизованное. Если взяться совместно, чтобы видеть результаты… - Я ужасно путался. - Вот, например, все будут сыты и одеты… Ведь это будет?
- Ну, это, знаешь, не так легко! И не так скоро.
- Да, но этого добьются. Но разве это одно приведет к тому, что люди станут умнее, добрее и вообще достойны социализма? И за что они станут бороться? Чтобы сохранить еду и одежду?
- Автономные идеи, - сказал он и улыбнулся. - Ты думаешь, партия забывает обо всем этом? Боюсь, что твой кружок - это буржуазно-благотворительная затея.
- А я не хочу полагаться на готовые мнения. У меня могут быть свои, как вы говорите, автономные идеи.
- Ладно. Не буду стеснять инициативу. Тем более, раз ты начал самостоятельно думать, так тебя и не отучишь. А кстати, Бобриков - твой друг?
- Да. А что?
- Мрачный какой-то. Он в комсомоле?
- Нет.
- Почему?
- Он плохо учится. И сам не стремится.
- Ты знаешь его обстоятельства?
- Да.
- Ну вот тебе ближайшая конкретная задача.
Если бы он знал, как трудно с Митей!
Я спрашиваю:
- Чего тебе хочется больше всего на свете?
- Больше всего мне хочется спать, - вот что он отвечает.
- Но сестре твоей обещали ясли?
- Обещали. Да они врут.
- Почему ты так думаешь?
- Простому человеку трудно добиться. У них свои есть.
- Что за чепуху ты мелешь!
- А как же. Если чего-нибудь мало, дефицит, то всегда будут злоупотребления.
- Надо проследить, напомнить. Школьный совет позаботится. А пока, Митя, очень прошу: ночуй у меня. Ведь я один в комнате.
- А зачем это я стану у тебя ночевать?
- Чтобы высыпаться. А то ведь отстанешь.
Насилу уговорил. Но через два дня он вдруг заявляет:
- Нет, знаешь, лучше я буду дома.
Как будто у него есть дом.
- Да ведь ты никому не мешаешь, чудак человек! И мне веселее.
- Что ж, я тебе для развлечения дался?
- Ну, как хочешь.
Но он уже понял свою грубость: