Содержание:
Глава 1. 1
Глава 2. 3
Глава 3. 4
Глава 4. 5
Глава 5. 8
Глава 6. 8
Глава 7. 9
Глава 8. 13
Глава 9. 15
Глава 10. 19
Глава 11. 22
Глава 12. 25
Глава 13. 27
Глава 14. 28
Глава 15. 32
Глава 16. 32
Духина Н. "Отпуск на халяву"
Краткое содержание
Наши дни, Россия. Главный герой – женщина возрастом чуть за сорок. Мается, бедняжка: дети выросли, и ради чего жила последние годы вдруг как-то ушло. Осознав, что подошла к черте – ныряет без раздумий, обидевшись на весь свет, в авантюру. И выныривает, смею думать, изменившейся. Да и как не измениться, когда и остров тебе с пальмами в океане, и лучшие врачи, а ещё соревнования, ТВ, террористы, взрывы…
Тема. "Тени" – это привычки и весь прошлый образ жизни героини. Чтобы найти себя, найти новый смысл, она борется с кучей комплексов, мешающих жить: застенчивостью, дикостью, забитостью. То и дело наплывают воспоминания, картины прошлого… а тут ещё объявилась бывшая пассия мужа…
Глава 1.
Опять этот стук. А вот и вой – включилась дрель. Похоже, сосед сверху подрабатывает на дому, мебель сколачивает. А моя бедная голова распухает, мозг съёживается… и вообще, так больше жить нельзя.
Начинался день, в который всё и закрутилось.
…
Леха и Янка уехали в универы. Каждый в свой: Янка в настоящий, самый главный и престижный – МГУ, а Леха в МГ*У – одна буковка лишняя, а заведение уровнем резко ниже. Слава Богу, хоть сюда зацепился, пусть платно, деньги вполне по силам, а не то загремел бы в армию. А там таких как он, молчаливых и сильных, быстро оформили б на пушечное мясо.
Я осталась одна. Нет, конечно, у меня есть прекрасный муж и кой-какая работа, но… Если вся жизнь была посвящена другим, а теперь эти другие – а именно, мои собственные дети – не нуждаются во мне, то с этим надо что-то делать. И ведь просто сказать "не нуждаются" – неправильно. Я им нужна, но только как обслуга. И детям, и мужу.
Любимый сыночек давно не подпускает к своей душе. Как так случилось, когда я стала ему чужой? – пытаюсь анализировать свое поведение. Ну ведь не тогда ж он отдалился, когда в сад отдала: все дети вокруг ходили – и нормально, Янка прямо летела туда каждый день. Она на год старше, боевая, братом вертела как хотела, Леха не протестовал, подчинялся с упоением. Как прихожу забирать из сада, (они были в разных по возрасту группах), Янка выбегает, сияя, а Леху выводят из угла. Из угла! Он посопит (почти не плакал никогда), вберет в себя Янкину энергию, оживится – и на улицу, в очередной поход на тренировки или гуляние. Наверное, тогда эта робость его и зародилась: на его немереную жизненную и физическую силу воспитатели нашли-таки управу – угол. Сейчас вот только и стала это понимать. Садики хороши для умных- общительных- веселых, как Янка, недаром она там (и вообще везде) была заводилой, всех заводила, а сама умненько вслед шла, первая помощница воспитателя была.
Тогда он вроде еще делился со мной… или нет? Обнимал, ласкался, но ведь не рассказывал про углы. Повторись жизнь сначала – по-другому, однозначно, действовала б. Хотя… Денег у нас никогда лишних не было, все проедали, на одежду приличную не хватало, работать по-любому мне было просто необходимо для выживания, и деть сына кроме сада было некуда. Но, наверное, надо было "подъезжать" к воспитателям, одаривать по праздникам пирожными, разговаривать с ними каждый раз – да-да, именно так! Бедный мой Лешенька, ну почему я всегда старалась быть жесткой к тебе, мужчину пыталась воспитать – а оно вон как вышло. Янка из школы придет – все выложит, не меньше часа тарахтит, всех опишет и проанализирует. А он и рад, что к нему не лезут, только официальную информацию и выдаст – что получил, больше ни слова лишнего никогда. И ведь так пошло сразу. Надо было мне именно тогда, с сада, разговаривать с ним. Но просто не хватало сил и времени, а что было – съедала дочь.
В МГУ Янка поступила досрочно, с зимней олимпиады, на крутой факультет ВМиК (конкурс в том году был девять человек на место!). В дипломе будет написано "математик, системный программист". Я горжусь. И учится почти на одни пятерки. А еще я просто лопаюсь от гордости, как она сдавала весной математику на олимпиаде (победители становились студентами) в МФТИ – самый продвинутый физмат ВУЗ, я думаю. Набрала 12 баллов из 12 возможных – говорят, за всю историю нашего городка- наукограда, числом чуть более пятидесяти тысяч, такое было всего два раза. Правда, вслед за тем провалила физику… ну и что! писали подряд два дня, да на дорогу шесть часов в день – просто устала, к тому ж она и так уже поступила в МГУ, а тут просто развлекалась. Потом из МФТИ пришло три (!) приглашения поступать к ним. Вот сейчас смотрю на них и вспоминаю – чего МНЕ это стоило. Что вот так просто – и она такая умная? Но ведь Лешка не хуже, я это знаю, так почему ж он везде провалился?
Вот красный диплом ЗФТШ при МФТИ – одна из составляющих её взлета. Три года, начиная с девятого класса, мучились, решали и отсылали по почте задания (это было моей обязанностью – вложить тетради в конверт, запечатать и отослать), они же возвращались к нам проверенными, с оценкой и комментариями. Первый год – в девятом классе – я ей помогала во всем. Надо сказать, что я совсем не дура, в свое время была в призах на физ-мат олимпиадах городского и областного уровня, и до сих пор при виде сложных задач у меня чешутся руки их решать. А уж если взялась решать – не успокоюсь, пока не решу, вне зависимости от времени. Так что почти все задания решали вместе, просто потому, что сама она не смогла бы правильно решить – не было системы, училась в самом обычном классе обычной школы, где такие задачи "не проходили". Но вот она поступила в десятый элитный физмат класс, их там всего шестнадцать душ и было. И включилась, наконец, в ту самую систему обучения, рожденную в Советском Союзе, давшую целые поколения грамотных инженеров и ученых, тот самый интеллектуальный потенциал, который до сих пор, и в наше безумное время нового века, является достоянием России наряду с нефтью. Где-то по десять математик и физик в неделю плюс работа дома – вот основа. И дочь моя вписалась прекрасно, я нисколько и не сомневалась: кроме мозгов она обладает талантом к обучению и уникальным трудолюбием. Моя роль несколько упала, но я все еще была ей нужна. Как только им задавали сложнейшие задачи – даже не решать, а просто подумать, я включалась, заводилась, и пока не решим – не отставала от нее. Каким кайфом было для меня потом слушать, когда Яночка описывала в красках, как в классе она выдавала решение, и КАК реагировали училка и свои умники – почти все парни- ботаны. Уже в одиннадцатом классе я математику ни школьную, ни ЗФТШ-скую даже не проверяла – она все решала сама, быстро, оригинально и просто. По физике же задачки давались с трудом, и ей и мне, но мы в мучениях как-то вместе (если честно, то моих идей верных было больше) расправлялись с заданиями. Вспоминаю, как летом вдвоем отдыхали в Сочи, нашем пансионате от работы, и везде: на пляже, вечерами за столом, лежа в поезде на полках – решали и решали задания ЗФТШ. Для меня это было наслаждением – лето, море, задачки, дочь рядом, пешие походы… И только лет через пять Янка созналась мне, что такого отвратительного лета у нее не было за всю ее жизнь. Вот так. А я полностью была уверена, что она в таком же восторге, как и я. А где был, кстати, Леха тем летом? О, уже тогда, после восьмого класса, он не захотел ехать с нами, женщинами, отговорился необходимостью посещать тренировки.
Мне удалось "сломать" дочь – заставить работать, учиться и учиться. Уже теперь, по прошествии многих лет, я не уверена, а надо ли было это делать. Кажется, что надо – просто потому, что она этого хотела всегда – быть лучшей. В физическом плане Янка самая обычная, без намеков на талант и даже способности, и ни в одном виде спорта не стала б чемпионкой. Было бы, наверное, лучше, если б это было не так, и она свою жажду к первенству удовлетворила бы в спорте. Зато мозги хорошие, вот я ей и помогла осуществлять свои (или мои?) глубинные желания, ежедневно подначивая, интересуясь – а как ты на фоне других. А что, ведь неплохо получилось!?
Зато с сыном "обломалась" уже я. В учебе он не имел шансов быть даже где-то близко к своей звездной, по меркам школы, сестре (в аттестате у Янки все пятерки). А главное – не хотел. Он тоже поступил в серьезный класс – мат-информат, к чудесному дядьке-математику (я этого очень хотела и внушала больше года), но уже далеко не первым номером и даже не в середине. Я честно пыталась заставить его учиться. Но то ли выдохлась, устала, повторить все по новой с тем же азартом не смогла, то ли сын оказался крепче дочери – но смогла я договориться с ним только об одном: он делает все домашние задания по математике. И всё. Все остальные предметы – как хочет. Поскольку он не хотел, то остальные предметы делала, скрипя зубами, я. О ЗФТШ не было и речи. И как он еще вытянул аттестат без троек – всё-таки не дурак, и я, уже по-тихому, правда, горжусь этим. Ахиллесовой пятой его была грамотность, что он и продемонстрировал, провалившись при поступлении на русском языке в экономические ВУЗы. Не удивительно, ведь сын совсем не интересовался художественной литературой, даже минимум из школьной программы ухитрился "сдать" не читая, в отличие от умницы-дочки, заглотившей c тысячу книг.
То лето, когда он поступал, стало одним из моих кошмаров наяву. Как вспомню – вздрогну, будто окатывают холодной волной. А как готовились, планы строили! – ничего не помогло. Какой был ужас, когда все подряд знакомые в июле – августе интересовались – КУДА? – а я с глупой улыбкой дуры начинала объяснять, что пока никуда, но вот есть ещё шансы… хотя шансов уже не было… А состояние сына – обреченность во взгляде, непонимание – как так, все одноклассники и знакомые в ВУЗах, а он… Это мне мстила жизнь за сверхлегкое поступление в МГУ дочери и мое хвастовство направо и налево тем фактом. Испытал он и дополнительное собеседование в Бауманку на самый крутой факультет ИУ, куда его пригласили с полупроходным баллом – мы почему-то были абсолютно уверены, что его возьмут как спортсмена – и получили первый шок, когда взяли всех своих, из школы при Бауманке, и отказались от остальных. Точнее, нам, оставшимся полупроходным неудачникам, предложили учиться за деньги – до вечера надо было принести тысячу долларов. А где их взять? – конечно, мы не смогли. Черт дернул нас подать документы именно на тот факультет – на любом другом с этими баллами он становился студентом. Были и локальные радости – прилично написал письменную математику на ВМиК в МГУ, но, к сожалению, неудачно решил физику и недобрал баллов. Неплохо написал математику и в Финансовую Академию – провалился на остальных предметах. А в Налоговую Академию его математика была вообще одной из лучших, самый высший балл – и низший по русскому. Ничего не забыла? Что-то еще… Кинулись в РГАФК, на кафедру шахмат, где бы он точно прошел – а документы уже не принимали. Мое состояние тогда можно было описать одним словом – паника, а сына – шок. Спасла нас Янкина учительница – позвонила вечером по телефону и сказала, что завтра последний день принимают документы в МГ*У, и мы помчались туда с утра, отстояли очередь и сдали документы самыми последними! – их, оказывается, принимали до обеда. В тот день у Лешки поднялась температура за 39, он потерял сознание на минуту – дело было в метро. Сполз по стеночке… ужас, чуть не померла тогда рядом с ним. Не помню, как добрались до дома… Математику любимую, наевшись жаропонижающего и сбросив температуру до 37, он написал на тройку – проще говоря, завалил. После этого я перестала испытывать судьбу и переписала заявление на платное отделение того ВУЗа, поскольку можно было платить по семестрам и вполне нормальную сумму. Я была нервно и физически истощена, а про сына и говорить нечего. И хвала Богу, что существует этот ВУЗ! Иначе быть моему Лехе в Чечне.
Так вышло, что фактически я еще дважды – кроме собственного обучения – отучилась в школе. И если б поступала сама, то точно прошла бы на бюджет в МФТИ (но не на самый крутой факультет, не привирай) и Бауманку (на ИУ бы зацепилась!), а вот в МГУ только на физфак, на притягательные для меня ВМиК и мехмат – вряд ли, там еще и удача нужна, и способность быстро соображать, у меня все же соображалка медленно работает.
Почему сын так не хотел учиться в школе? Наверное, виноват спорт. Да, сыночек мой – звездочка местного уровня, о нем писали газеты, наша фамилия стала известной в определенных кругах, получал губернаторскую стипендию. Твердо шел своим курсом, не желая делать ненужной работы, и так времени не хватало. Уезжал на соревнования часто и подолгу, бывал в других странах. Выбрал для себя, что интересно именно ему, и никакая упертая мать не могла свернуть его с пути и заставить работать по нелюбимым предметам.
Его успехи в спорте наверняка заставили Яну грызть науку с еще большим остервенением, вопреки природным желаниям, породили что-то вроде злобы к брату – она вынуждена осуществлять заветные желания матери, а он свободен! А Лешенька и не подозревал об ее страданиях, всегда беззаветно и преданно любил сестру. Мои слова чаше всего пропускал мимо ушей, а к ней прислушивался.
Поступив в МГУ, Янка поселилась в общаге. Серьезные ВУЗы предоставляют студентам из нашего городка общежитие, как иногородним – хоть какое-то преимущество перед москвичами. Кстати, мне смешно, когда говорят о блате и знакомствах. Ничего подобного у них на факультете она не видела, по крайней мере, мне не говорила, за общагу вычитали из стипендии в сумме трех батонов хлеба за месяц. И саму стипендию получала всегда и большую, раз в пять большую, чем в среднем по стране. Это тоже повод моей большой гордости. О жизни в общаге надо писать отдельную книгу. Главное – ей там хорошо, она нашла подруг и друзей, завела знакомства, живет другой жизнью. К нам заявляется где-то раз в месяц, одарит своей энергией, кое-чего порасскажет – у меня глаза на лоб лезут, как живут студенты, – и упорхнет. В плане учебы я стала больше совершенно не нужна – во-первых, вряд ли потянула б, а во-вторых, она и сама прекрасно справлялась. Это не значит, что всегда все могла решить или написать любую программу – вовсе нет! – это просто невозможно для нормального студента с такого серьезного факультета! Но она была способна организовать решение любой проблемы или совместным "мозговым штурмом" с подружками, или поймав в сети того счастливчика, кто решил задачу или справился с программой. Им всегда оказывался человек мужского пола, конечно, который зазывался в их комнату, поился чаем с пирожными, млел и все подробненько объяснял, и после этого входил в число друзей и еще и еще раз старался попасть к ним, чтоб чем-нибудь помочь – вот когда, наконец, проявилось преимущество женского пола! Любой парень с радостью им помогал, очаровательным беспомощным и таким малочисленным и редким в природе как вид умным девчонкам с ВМК, но никогда не делал того же для своего пола, да они там в большинстве своем гордые – и не примут помощи, хотя тут нужен более подробный анализ, к чему я пока не готова. То есть я перестала быть нужна дочери, она пока этого не понимает, но я уже чувствую – отдаляемся. Смотрит на меня каким-то новым взглядом, появилась уверенность в своих силах, понравилось жить самостоятельно. Я специально ей не навязываюсь, не зову, не хочу мешать ее жизни. Чувствую, что наш городок ее давит, не комфортно ей с нами. Птичка выпорхнула – счастливого полета!
Лехе общага не полагается – он же платник. Конечно, можно по контракту за не такие уж большие деньги (но раз в пятьдесят больше, чем бюджетникам) снять место там. Но смысл! – придется жить с другими в одной комнате, а контингент-то уже не тот, что в МГУ. И там с парнями тоже не все так просто, а уж здесь… Жутко боюсь наркоты, пьянства, криминала. Нет уж, пусть лучше с нами, под приглядом. Не хочу лишнего повода и соблазна. Вон у знакомой сын в МФТИ поступил на бюджет, а живет дома – отказались от общаги, побоялись.
Теперь Лешка ездит почти каждый день на учебу, не менее четырёх часов в день съедает дорога, но конечно как всегда с ним – не на все пары, а только на интересные ему. Поначалу я помогала – писала рефераты, например, но уже не парилась особо – он находил в Интернете информацию, сбрасывал пяток нужных, моим делом было сверстать из них один оригинальный. Я с удовольствием этим занималась, было интересно. Но гуманитарные предметы закончились, и почти год уже для меня нет работы – всю абракадабру по шифрам (он на факультете защиты информации) и компьютерам делает сам. Причем неплохо. Если занимается – то "5" ему ставят, да еще и хвалят. Конечно, нам с ним обидно, что он, один из самых "шарящих" в программировании студентов, имеющий неплохие оценки в зачетке – и платник, когда его друзья, явно более слабые, в основном, учатся бесплатно. Но, в конце концов, я смирилась с этим.
В спорте же с переходом из детских кругов во взрослые он затерялся. Как-то еще что-то пытается, но не тянет, все глохнет. И начал мой сынуля все больше сидеть дома, за компом. Освоил в совершенстве, обновил "железо", регулярно меняет операционки, пугая нас всякими новшествами. Приехал из универа – и за комп. Даже в туалет позже. И до ночи. Я засыпаю – он за компом. Просыпаюсь, бужу, кормлю, даю денег, провожаю до двери – ручкой мне помашет и пошел. В этом его увлечении большой плюс для меня: перекинула всю ответственность за состояние компа на него, да к тому же отслеживаю без всяких усилий новые веяния. Только глаза таращу на новые фишки, ели успеваю осознать с чем едят.
А с сыном разговор чаще всего такой: – Мама, неси!
Это значит, хочет кушать и я должна его кормить. Что и делаю, предварительно побрюзжав. На подносик красиво составлю чего-нибудь пожевать – и под нос ему, между ним и клавой (клавиатурой, в смысле), в темную комнату. А сама зырк в комп, все считаю с экрана, да еще вопросик какой-нибудь задам. На один вопрос чаще всего ответит, а потом так ласково сильной мужской рукой отставит подальше: – Не мешай.
Пробовала не кормить – так он и просидел весь день голодный, потом кровь носом пошла. Тут у меня, конечно, проснулась совесть и я понеслась готовить и снова оформлять подносик.