Правда, в Киеве первым местом, где Виктор услышал и увидел выступление артистов, можно считать посещение (в общем–то, случайное) ещё в средине октября летнего театра или, как его официально называли, Зелёного театра. Зелёный театр, имеющий 3,5 тысячи мест, был расположен на Парковой аллее на естественных склонах Днепра, между станцией метро "Арсенальная" и Мариинским дворцом. Это красивейшее место Киева, кстати, очень любил посещать М. А. Булгаков. В Зелёном театре тоже пели не ведомые Самойлову артисты, но исполняли песни они очень красиво, профессионально, да и песни были довольно известные и любимые всеми. В том же районе он как–то вечером, прогуливаясь (всё также одиноко) Мариинским парком, увидел совсем небольшую летнюю открытую эстраду, где выступал (бесплатно) какой–то симфонический оркестр с соответствующим репертуаром классической музыки. Виктора она никогда не интересовала. Однако, к его удивлению, на лавочках послушать подобную музыку собралось довольно большое количество слушателей. Присел на одну из лавочек и Виктор, скорее, просто, чтобы отдохнуть. Но через некоторое время это зрелище его захватило. Ему не столько даже понравилась сама музыка или её исполнение музыкантами (хотя, и это тоже), как необыкновенно вдохновенная работа дирижёра. Он был довольно молодым, лет 30–35, но работу свою он выполнял настолько проникновенно, что Самойлов просто залюбовался. Было видно, что для дирижёра его работа была не средством зарабатывания денег, а, действительно, любимой работой, и он эту работу выполнял не натужно - он в ней купался и, как бы растворялся, сливался в единое целое со звучащей музыкой. Значительно позже Виктор прочитал в одной из газет, что как–то специально проведенный опрос определил такой факт: среди множества различных профессий наиболее довольны своей работой именно дирижёры. И вот задолго до этого опроса Самойлов как бы самостоятельно для себя это установил.
Таким образом, места отдыха Самойлова и Великановой в отдельных случаях совпадали (Крещатый и Мариинский парки), только вот они абсолютно не совпадали во времени.
Уже позже, как–то в ноябре в компании своих друзей Виктор случайно услышал разговор:
- Ну, что ты идёшь на концерт? - спрашивал один из студентов другого.
- Не знаю пока что. Ещё не решил. Кто его знает, что это за концерт.
- Говорят, что должен быть очень даже неплохим.
- О каком концерте вы ведёте речь? - подключился к разговору, теперь уже заинтересованный Самойлов.
- В эти дни в зале Октябрьского Дворца Культуры проходит сборный концерт, в котором выступает молодая, но, говорят, очень перспективная певица.
- И что за певица?
- Софья Ротару. Неизвестная пока что певица, но поёт классно.
- Ротару, Ротару… Фамилия какая–то румынская, что ли. Кто она по национальности? Румынка, наверное.
- Да нет, наша. Не обязательно румынка, скорее, молдаванка. Вряд ли в состав исполнителей этого концерта стали бы включать иностранку.
Он был прав, в Советском Союзе такое не практиковалось - только отечественные артисты. Если были концерты зарубежных исполнителей, то только сольные. Или, два артиста из одной страны, например югославы Радмила Караклаич и Джордже Марьянович, чехословаки Хелена Вондрачкова и Карел Готт, хотя последний чаще гастролировал самостоятельно.
- Так, уточняю, - вступил в разговор ещё один студент. - Во–первых, её имя правильно не Софья, а София Ротару, во–вторых, она не румынка и не молдаванка, хотя, возможно, родом из Молдавии. Но живёт она в Западной Украине, кажется в Черновцах или где–то поблизости них. И, в-третьих, поёт она, наверное, действительно, неплохо. Сам я не слышал, но знаю, что в этом году, здесь же в Киеве, София победила в республиканском фестивале народных талантов. А это что–то да значит.
- А билеты дорогие? - продолжал выяснять Самойлов.
- Нет, обычные цены, в том–то и дело. Вполне умеренные.
- Значит, концерт фуфло, - дал оценку один из "знатоков". - На хороший концерт цены подымают.
- Кто его знает. Чего зря спорить. Чтобы оценить, нужно самому услышать. Тем более что цены умеренные. Я, например, схожу, а вы как хотите.
- Вообще–то ты, наверное, прав, - протянул Виктор. - Пойду и я. Всё же лучше, чем сидеть в общежитии.
Так Самойлов впервые "встретился" с Софией Ротару. В первом отделении концерта пели различные артисты, и пели очень неплохо, так же хорошо, как играл и, аккомпанирующий им, оркестр. А вот второе отделение больше было заполнено одной певицей - Софией Ротару. Она оказалась очень приятной внешности - немного выше среднего роста тёмноволосой простенькой девушкой, лет 16–18 (ей и было всего 17 лет). А вот цвет её глаз рассмотреть, конечно, не удалось. Одета она была в нарядный национальный закарпатский костюм. Но далее внешность уже затмил её голос - негромкий, но сильный альт с широким диапазоном. Звучали в её исполнении известные и новые песни, которые она пела очень проникновенно, как бы вкладывая в них всю свою душу. Вначале зрители приняли довольно сдержанно неизвестную для них певицу, но с каждой исполненной ею песней аплодисменты в зале нарастали, а в конце концерта зал уже бешено аплодировал Софии.
После концерта студенты, возвращаясь в общежитие, обменивались мнениями о концерте и, главное о молодой певице:
- Ну, что? Кто не хотел идти на концерт? Кто говорил, что концерт будет фуфло?
- Да, вот это классная певица. Такая молоденькая, а как поёт! Какой чудесный голос.
- Да и на сцене, как для молодой, держится неплохо.
- Что говорить - молодец. У неё определённо большое будущее, это вне всякого сомнения. Вот увидите, скоро у неё и сольные концерты будут.
Виктор же, принимая активное участие в обсуждении концерта, думал о том, ходила ли Люба на этот концерт. После отъезда из родного города, в Киеве они так пока что и не виделись. Он впервые подумал о том, как бы хорошо было побывать на подобном концерте вдвоём с ней и обсуждать увиденное и услышанное вместе, а не с ребятами. Он ещё неожиданно для себя подумал о том, какие же они оба дураки, и его отличное настроение после концерта начало угасать.
Конечно, отдых студентов КПИ, включая и Самойлова, не ограничивался походами на концерты, ещё чаще им доводилось бывать в кино. Рядом с территорией института располагался первоклассный современный (упоминаемый выше) кинотеатр имени А. П. Довженко. Вблизи общежитий, по правую сторону того же Брест - Литовского проспекта, был расположен небольшой, но уютный Пушкинский парк, площадь которого составляла около 20 гектаров. Парк, начинаясь от самого проспекта, был вытянут вглубь, соседствовал с корпусами медицинского института и упирался в жилой квартал по Дегтярёвской улице. История парка брала своё начало с осени 1899‑го года, когда было принято решение устроить на тогдашнем Брест - Литовском шоссе загородный парк. В связи со 100-летием со дня рождения великого поэта А. С. Пушкина было принято решение назвать парк его именем. Два года назад на входе в парк был установлен памятник великому русскому поэту, авторами которого стали архитектор Гнездилов и скульптор Ковалёв. На пьедестале из чёрного лабрадорита (с надписью "Пушкину - украинский народ") сидящий А. С. Пушкин смотрит куда–то вдаль, как бы обдумывая своё новое творение.
В парке располагались концертно–танцевальный зал, летний кинотеатр, спортивный комплекс и кафе. Ещё по выходным в парке работал (нелегально) рынок по продаже иностранных пластинок. В парке были также уютные аллеи с лавочками, красивые деревья, но главной его достопримечательностью стали практически ручные белочки. Белки настолько привыкли к людям и перестали их бояться, что рассматривали их с таким любопытным и просительным видом, что те обязательно должны были угостить их чем–нибудь. Белочки брали корм почти–что с рук, быстро съедали его и снова смотрели на отдыхающих, ожидая очередную порцию. Это было такое развлечение для малышей, да и взрослые тоже веселились при виде этих забавных белок.
Говорили также, что в парке до недавнего времени также размещалась выставка трофейной немецкой техники, организованная в конце Великой Отечественной войны и торжественно открытая маршалом Советского Союза Георгием Жуковым. Но её Виктор не застал, вероятно, просто потому, что на первых годах учёбы в основном посещал только зал Дворца Культуры завода "Большевик", расположенный справа (со стороны общежитий) от парка, в котором вечером тоже демонстрировались кинофильмы. До кинотеатров в центре столицы, в принципе, тоже было "рукой подать", поскольку рядом с политехническим институтом находилась одноимённая станция метро. Так что студенты КПИ успевали просматривать все новинки отечественной, а нередко и зарубежной кинематографии.
Но каждый вечер ходить в кинотеатр или на концерты не будешь, ведь так никакой стипендии не хватит, тем более что тот же, например, Самойлов её и вовсе не получал. А родители давали деньги на пропитание и скромный отдых, но не на одни только развлечения. Поэтому приходилось устраивать какие–то развлечения в самом общежитии. Там, конечно, имелись различные настольные игры, те же шашки, шахматы, домино, но как–то такие игры не особенно интересовали современных студентов. В основном играли в карты - иногда в дурака, буру, очко, кинг, но чаще всего в преферанс. Виктора тоже увлекла эта игра, в которую он ранее не играл - игра довольно интеллектуальная, заставляющая играющего хорошо мыслить и просчитывать варианты. Играли они на деньги, но те у них в итоге не уменьшались. Во–первых, ставки в игре были маленькие, а во–вторых, - сегодня ты проиграл, а завтра выиграл, поэтому итоговое месячное, так сказать, сальдо было практически нулевым. На деньги они играли просто для того, чтобы было более серьёзное отношение к игре, иначе какой–нибудь игрок станет играть спустя рукава, а это отражается на всей игре.
Что касается такого "развлечения" как выпивка, то, по крайней мере, сейчас, в первом семестре никто ею не увлекался. Да, отмечали, как водится, ноябрьские праздники или чей–то день рождения с использованием алкогольных напитков, но не более того. К тому же на ноябрьские праздники Самойлов съездил домой. В этом году, хотя 7 и 8 ноября, как назло, и припадали на субботу и воскресенье, но, всё же, было свободным от занятий 2,5 дня.
До этого времени Виктор виделся изредка только с одноклассниками, которые тоже учились в политехническом институте. Они сталкивались иногда на его территории или в столовой, а вот в самом городе он ни с кем не виделся. И вот однажды, прогуливаясь вечером по Крещатику, он встретил Гаркавенка и Молодилина.
- О! Привет, Виктор! - поздоровался первым увидевший его Анатолий. - Как дела?
- Всё нормально. А у вас как?
- Да тоже неплохо. Куда ты направляешься?
- Честно сказать, и сам не знаю. Просто прогуливаюсь и любуюсь вечерним городом. Надоело сидеть в общежитии и играть в карты. Больше ведь заняться нечем. А вы куда идёте.
- Да тоже прогуливались. А сейчас решили заглянуть в бар.
- В какой ещё бар?
- А вот здесь над станцией метро "Крещатик" есть ресторан и бар. В ресторан мы, конечно, с нашими капиталами не ходоки, а вот в бар можно заскочить. Там отличные коктейли, недорогие и вкусные. Может быть, и ты с нами пойдёшь?
- Не хочу. Не нужны мне эти молочные коктейли или с мороженым. Да и не жарко уже сейчас.
- Э, нет, брат. Там коктейли алкогольные, в состав которых входят шампанское и разные там коньяки, ликёры, а также соки - лимонные, апельсиновые.
- О, вот это уже интересно! Нужно будет попробовать.
- Вот и пошли с нами. В баре и попробуешь. Они тебе понравятся.
Коктейли Виктору, и в самом деле, понравились. Приятно было потягивать через соломинку охлаждённый напиток, в котором слегка ощущался алкоголь, и в то же время они были приятными, ароматными, освежающими, со своим непередаваемым вкусом. Коктейли ещё и украшались, как бы для закуски, лимонными или апельсиновыми дольками, вишенкой на шпажке. На подобной шпажке могла даже быть оливка или даже специальная консервированная луковичка. Некоторые коктейльные бокалы украшались спиральками апельсиновой корки. Эти алкогольные коктейли Виктор оценил - гораздо приятней ощущать во рту их вкус, нежели безвкусную (а что касается самогона, то порой и с не очень приятным вкусом), но более крепкую водку. В дальнейшем он иногда наведывался в этот бар, где можно было отведать различные коктейли (каждый раз новый), поговорить одновремённо с друзьями, послушать приятную музыку. Больше других ему запомнились коктейли "Крещатик" и "Динамо". Правда, позже он узнало, что есть и гораздо более интересные классические коктейли, которые в этом баре не готовили. Здесь ещё можно было на заказ получить очень простой коктейль "Кровавая Мэри" (который Виктору абсолютно не понравился - водка и томатный сок со специями) или более сложный слоистый коктейль "Русский флаг".
Но отдых отдыхом, а главное, как бы сказать, предназначение студента - учёба. Приближался уже Новый год, после которого должна была последовать первая для Виктора экзаменационная сессия. И какой то она для него станет? О сессиях в институте ходили самые разнообразные и противоречивые слухи. Вот когда могут сказаться и прогулы, и краткие конспекты, и нежелание в ходе семестра повторять прочитанный на лекциях материал. На лабораторных и практических занятиях у Самойлова дела складывались неплохо. Все лабораторные работы сдавались вовремя, на практических занятиях оценки ниже "четыре" он не получал. Любимым практическим занятием у Виктора была математика, которую он хорошо знал сл школы. Правда, в институте была уже высшая математика с дифференциалами, интегралами и прочими "наворотами", которые в школе упоминались только мельком. Но имея хорошую базу, не сложно было усваивать и новый материал. На практических занятиях по высшей математике у Самойлова были одни "пятёрки", ему очень нравилось решать порой непростые задачки. Преподаватель был им очень доволен. Всё это, естественно, может зачесться ему и на экзамене, но готовиться к нему всё равно нужно основательно.
ГЛАВА 17
Вот и новый календарный год
Но вот уже довольно быстро пролетели новогодние праздники, и пришла пора экзаменационной сессии. Самойлова она, хотя и волновала, как нечто пока неведомое ему, но, в принципе, не очень–то и беспокоила. Он чувствовал, что сдаст её нормально, знания у него были неплохие. К тому же, как он для себя решил, нет смысла "лезть из кожи", чтобы получить одни "пятёрки" - "четвёрки" его тоже устроят, а если будет и пара "троек", то и это не смертельно. Стипендия ему всё рано не светит, поскольку для её получения ему необходимо почти все экзамены сдать на "отлично", разве что получить одну оценку "хорошо". А такое для первого раза, как он полагал, нереально. Разве что сидеть день и ночь и зубрить тот или иной предмет. Но это было не для него, не его это был стиль. И вот этот стиль в итоге его и подвёл.
Сдал он сессию вполне нормально - "пятёрки" вперемешку с "четвёрками". Но на одном экзамене он получил "удовлетворительно". В этом не было бы никакой неожиданности (в принципе он готов был к такому раскладу), если бы этим экзаменом не оказалась "Высшая математика". Такого не ожидал ни сам Виктор, ни его одногруппники, ни преподаватель, который вёл у них практические занятия по этой дисциплине. Лишь спустя какое–то время Самойлов осознал, что, положа руку на сердце, следовало признать - результат этот всё же следовало признать вполне закономерным. Да, Виктор на практических занятиях "щёлкал" задачки как семечки. Но на экзамене решение задачи было всего лишь третьим вопросом, и составляло, таким образом, лишь треть оценки. Первые же два вопроса билета составляют вопросы по теории. А вот её Самойлов знал не очень то, точнее, он её просто недоучил, не повторил как следует, наивно предполагая, что если знаешь как применить эту теорию к решению задачи, то в совершенстве знаешь и её саму. А до совершенства было ой как далеко. Теория высшей математики была довольно сложна, и каким–то кавалерийским наскоком выучить её было нереально. Ещё на консультации перед экзаменом лектор говорил, что решение задачи на экзамене гарантирует тройку. Вот её то Виктор и получил.
На одной из первых во втором семестре лекции преподаватель в процессе изложения, видя, что студенты немного устали, сделал небольшой перерыв и посвятил десяток минут итогам сдачи экзамена. При этом он заметил:
- Перед экзаменом я выписал у преподавателей, ведущих практические занятия, ваши итоговые оценки. Мне они также немного охарактеризовали ваши знания по данному предмету. Их мнения в целом подтвердились и на экзамене. Но было на экзамене и несколько странностей.
- И что это за странности? - спросил кто–то из студентов, сидящих в передних рядах.
- Странностями были несовпадения оценок на практических занятиях и на экзамене. Если итоговая оценка на практическом занятии была, к примеру, "тройка", а студент на экзамене получил "четвёрку" или "пятёрку", то в этом странности, в общем–то, нет - хорошо подготовился к экзамену или билет попался не такой уж сложный. А вот если наоборот, то это как раз странно. И один из таких студентов меня поразил.
- И что это за студент?
- Я сейчас не помню его фамилию. Кажется, его фамилия начиналась на букву "С". Но это не так важно, важно другое.
- И что именно?
- На практических занятиях, этот студент получал одни пятёрки, причём, отвечая почти на каждом занятии. На экзамене же он с большим трудом получил "тройку".
- Почему?
- Ну, как почему? Потому что не мог внятно ответить ни на один из поставленных в билете вопросов.
- Так он что, и задачу не решил?
- Задачу он как раз решил, это и спасло его от "неуда", но вот теории совершенно не знал. Я даже усомнился в его результатах на практических занятиях, но Анатолий Петрович, - преподаватель в группе Самойлова, - меня, всё же, заверил, что все оценки этого студента на практических абсолютно справедливы.
- А, может быть, ему на экзамене билет попался сложный? Такое ведь тоже может быть.
- Может. Но я, видя, что он "плавает" по теме билета, задавал ему и другие вопросы. Но и на них он отвечал не очень хорошо. Да, он кое–что знал, но очень уж поверхностно.
- И как же это может быть - задачи решает, а теорию не знает? Как же он, не зная теории, может их решать? - удивлялись студенты.
- Мне сначала и самому было невдомёк, - ответил преподаватель и разразился довольно пространным пояснением и наставлением. - Потом я понял, что просто человек хорошо запомнил формулы и понял как применять их на практике. А вот на саму теорию он внимания не обращал. - Преподаватель сделал передышку, о чём–то раздумывая, а потом продолжил. - Нет, я не прав. Прошу простить меня. Нельзя сказать, что этот студент совсем не обращал внимания на теорию, он её всё же немного знал, но он просто считал не важными истоки той или иной формулы. Но, если только применять формулы в готовом виде, не вникая в суть теории, не понимая, как эти формулы выводятся, то хорошо предмет ты знать не будешь. И это когда–нибудь скажется на практике. Я имею в виду не практические занятия, а вашу будущую инженерную практику. Формулы можно забыть, а, не зная их истоков, сложно порой определить верный подход к решению той или иной инженерной задачи. Учить предмет подобным образом недопустимо. Я прошу вас обратить внимание на мои замечания.