4.1.2. О низшем начале "Я" человека – о материальном теле, необходимости расширения функциональности материальной части сознания – деятельности головного мозга – интеллекта для достижения Божьей цели
Для взросления и совершенствования материального тела, кроме зажигательной энергии души, нужны материальные ресурсы и энергия для тела. В мироздании Богом дано все, что необходимо для жизни материального тела. А в материальном теле для потребления пищи и выработки энергии предусмотрена пищеварительная система с органами ощущения вкусовых качеств, дыхательная система для обеспечения клеток кислородом для сжигания энергии. Для пополнения энергии материальному телу необходимы пища и питье, и у тела регулярно появляется чувство голода и жажды. Поэтому, главное желание материального тела – утоление голода и жажды. Второе место в желаниях материального тела занимает безопасность, ибо тело не хочет умирать. После сытного обеда кровь уходит в желудок для разнесения энергии по клеткам организма, и телу хочется отдыха и сна. Для реализации Божьей цели нужно продолжение рода, и для этого предусмотрена система гениталий. После достижения определенного возраста, перед взрослением материальное тело начнет вырабатывать гормоны полового созревания – тестостерон, телу захочется любви противоположного пола, и это естественно для продолжения человеческого рода. Начиная с этого времени, жизнь человека мотивирована любовью противоположного пола. Если душа находит гармонию в душе противоположного пола, и обе души счастливы, и их союз признан окружающими, то эта любовь суждена от Бога, заключается на небесах и будет счастлива для продолжения рода. Если души не находят взаимной гармонии, а есть только призыв тестостерона – влечение телесное или расчет и выгода, то такая любовь принесет боль и страдания многим. В материальном теле предусмотрены также органы чувств, ощущения, слуха, зрения, обоняния, и все это необходимо для жизни человека и управляется через нервную систему головного мозга, имеют связь с душой и служит интересам души. А вот душа, входя или выходя из состояния гармонии, вызывая разные эмоции с помощью гормональных желёз, изменяя количество, качество и разновидность гормонов в крови, даёт сигналы нервной системе и управляет всем материальным телом. Душевные изменения приводят к изменению гормонов в крови, а эта приводит к изменению состояния человека и адекватному реагированию человека на раздражитель души. Таким образом, гормоны являются связующим звеном между материальным телом и душой человека! От состояния души человека напрямую зависит состояние здоровья материального тела. А состояние души во многом зависит от истинности правильного мироощущения, миропонимания и правильного божественного воспитания и правильного мировоззрения. Меняя соотношения и количество гормонов в крови человека, можно изменять его по многим характеристикам. Это понимание даёт человеку ключ и шанс, и большие возможности в направлении новых научных исследований в плане укрепления здоровья материального тела, через успокоение и приведение души в состояние гармонии. Кровь является носителем пищи и кислорода для клеток организма, носителем для отвода продуктов сгорания в клетках, является носителем гормонов различных видов, которые душа меняет, входя или выходя из состояния гармонии, исходя из чувства и ощущений материального тела. Душа через биоэлектрические импульсы в передней синусоидальной части сердца, зажигая, заставляет его биться, и кровь начинает течь по артериям и венам тела, разносить энергию жизни для тела, исходя уже из чувств и эмоций души человека, поэтому сердце считают символом жизни и носителем души. Таким образом, кровь является соединительным звеном между душой и сознанием материального тела, связь души с материальным телом также осуществляется через биоэлектрические сигналы по нервным волокнам и обратно. Эта взаимосвязь между душой и телом осуществляется на автоматическом уровне, изменяя работу гормональных желёз. Но для нас, желаюших понять мироздание, особый интерес представляет головной мозг человека.
Человек Богом сотворен, способным чувствовать, ощущать, видеть, слышать, понять и принять объективную реальность – окружающий мир таким, каков он и есть. Он сотворен, способным воспринять влияние окружающего мира на себя, и эту способность мы называем осознанием. А способность сохранять все это в памяти называем познанием. Объективная реальность воспринимается исполнительными органами восприятия и передается душе для осознания. Душа воспринимает всю эту информацию и подключает мозг для анализа и сравнения с ранее накопленными знаниями и только после обработки мозга воспринимает эту информацию как осознанную, как приятную или неприятную, нужную или ненужную, полезную или вредную и т. д., но, в конечном итоге, как добро или зло. А сумму осознанной и познанной информации, которые будут храниться в памяти мозга, называем знанием. На процесс приобретения знания, особенно в современном мире, имеет огромное влияние состояние души и ее предначертание. Благодаря этому предначертанию проявляется способность и свойство души познавать окружающий мир и новую информацию о новом, для наполнения памяти мозга новыми знаниями. Исходя из заинтересованности души, новое знание или легко усваивается головным мозгом и хранится в памяти, или не усваивается и не сохраняется в памяти, или усваивается с большим трудом. Процесс сосредоточения внимания для восприятия информации – тоже есть во многом функция души. Поскольку душа всегда в работе, то в момент поступления новой информации душа может быть занята другими заботами, поэтому от сосредоточенности души зависит качество восприятия информации. Привести внимание – курсор души к восприятию информации от всех исполнительных органов восприятия – есть сосредоточение или концентрация внимания. Накопив знание в голове, через осознание души, мозг должен совместно с душой обрабатывать или анализировать это знание. Осознание это процесс познания, а сознание это и процесс познания, и процесс принятия решения для реагирования на все обстоятельства жизни.
Сознание это совокупность или сумма способности осознания объективной реальности, знания и способности обработки, использования, осмысления накопленного знания для реагирования на все обстоятельства объективной реальности – жизни. Мозг материального тела осуществляет накопление, хранение знания. Анализ, сравнительную обработку делает мозг, а осмысление делает душа совместно с головным мозгом. А осознание и выбор для реагирования делает душа. Сознание это высшее проявление материи и души, где мозг, совместно с душой, вырабатывает мысль для реагирования на свои желания и на действие или бездействие окружающего мира. Таким образом, сознание есть высшее проявление результата соединения материи и души, соединение низшего и высшего начала "Я" человека. В зависимости от воспитанности души человека рождаются добрые или злые мысли в голове человека. Понимание этой простой истины есть ключ к пониманию необходимости реализации Божьей цели через совершенствование человека, через различение добра и зла и направление человеческой мысли на добродетельность. Богом данной физиологической основой – материальным субстратом для накопления знания, обработки, сравнения, анализа и синтеза информации является головной мозг и это осуществляется низшим началом "Я" человека. Низшее начало "Я" человека имеет ещё и свои желания, свои потребности, такие как утоление голода, жажды, обеспечение безопасности, половое влечение и т. д., о которых мы говорили выше. Соединение желаний вот этих двух начал тоже рождает мысль. Если душа воспитана Божьими ценностями, то душа выбирает мысли для реализации Божьей цели и ценности, что является добрыми мыслями. Если в душе потерян Бог, тогда Его место в душе занимают желания низшего начала "Я" человека. Желания низшего начала "Я" человека в пределах умеренности есть добрые мысли. Но проблема низшего начала "Я" человека заключается в том, что низшее начало без высшего начала, без Божьих ценностей не знает меры и возрастает по мере возрастания интеллекта человека. Отсюда, от незнания меры, рождаются злые мысли. Низшее начало человека, потерявшего своё высшее руководство – Бога и Его ценности, создаёт материалистическое миропонимание, обязательно приведет к борьбе с окружающими и страданиям человека, к разделению, индивидуализму и, в конечном итоге, к самоуничтожению человеческого сообщества. Национализм, шовинизм, фашизм, расизм, колониализм, капитализм, империализм, большевизм, либерализм, демократизм, атеизм, сепаратизм и другие подобные измы есть производные и разновидности материалистического миропонимания, которые создают несовершенное миропонимание низшего начала "Я" человека, потерявшего Бога и Его ценности. Все эти разновидности миропонимания безбожного интеллекта уничтожают человечность как проявление добродетельности, приводят к власти сильных и имущих групп и легализуют их власть для победивших групп. В их основе лежит идеология силы и превосходства. Это миропонимание низшего начала "Я" человека, получеловека и полузверя – убийцы, несовершенного человека. Это миропонимание рождает несправедливость и, как следствие этого, рождаются экстремизм и терроризм. Это миропонимание сегодняшнего и уходящего дня.
Во всех миропониманиях безбожного интеллекта абсолютно отсутствуют добродетельность, человечность, божественность. Человек превращается в зверя – убийцу. Ненасытный зверь, который борется не за жизнь, а за успех и конкуренцию. Была бы человечность, не случились бы революции начала двадцатого века в России, не было бы протестов, недовольства, революций, переворотов в мире, не было бы ИГИЛа и терроризма. Терроризм является результатом искаженного понимания Бога и Его ценностей и ответной реакцией на несправедливость и искажения, которые создают материализм и другие его производные, как результат действия Закона единства и борьбы противоположностей в нарушение гармонии мироздания. Была бы человечность, не нарушались бы законы и гармония мироздания! Таким образом, терроризм является порождением материалистического миропонимания!
Низшее начало "Я" человека всегда ступень, всего лишь средство для совершенствования высшего начала "Я" человека – души. Человеческая жизнь это божественное соединение низшего и высшего человеческих начал, с целью совершенствования высшего – духовного начала. А человеческая эволюция это путешествие от "Я" низшего к высшему началу для совершенствования духовного – высшего начала человека.
Низшее начало "Я" человека, потерявшего своё высшее начало – Бога в душе, никогда не сможет понять Бога и Его цель, никогда не сможет приобрести мудрость, понять и принять цель этой книги, никогда не сможет создать миропонимание, направленное на всеобщее единение, мир во всем мире и всеобщее счастье. Всё это невозможно понять и принять без веры в Бога, без высшего начала "Я" человека. Но вместе с тем, человек без низшего начала не сможет существовать. Человеку необходимо совершенствовать своё низшее начало и особенно высшее проявления этого начала – интеллект! Чтобы приобрести мудрость, чтобы правильно понять Бога и Его цель, необходимо совершенствоваться в двуедином направлении – и через совершенствование своего низшего начала – интеллекта, и через совершенствование своего высшего начала – души.
Низшее начало "Я" человека, где высшим проявлением является мозг, совместно с душой есть органы или фабрика доброй и злой мысли человека. По мнению большинства ученых, у среднего зрелого человека современности мозг работает в пределах 1–10, а у выдающихся личностей в пределах до 13–14 процентов своей возможности. Человеческий мозг большинства, даже всех людей современности, имеет еще огромные возможности, потенциал для совершенствования, нуждается в загрузке информации и увеличение скорости обработки этой информации, особенно в духовно-нравственном плане. Человеку дана жизнь, чтобы совершенствовать своё сознание через духовно-нравственное воспитание и интеллектуальное совершенствование от полного незнания до полного познания и накопления знания, увеличение скорости обработки накопленной информации, для улучшения своей жизни и реализации Божьей цели.
Мозг человека представляет собой очень сложный нервный аппарат, который состоит из огромного числа нервных клеток – нейронов. По подсчетам некоторых ученых их насчитывается около 15 миллиардов. Каждая из клеток взаимодействует с тысячами других, образуя в целом гигантскую сеть связей, по нервным волокнам, уходящим к нервным окончаниям внутренних и внешних органов чувств. Мозг обладает удивительным свойством – памятью. Память это основной ориентир человека в окружающем мире, и, благодаря ей, возникла и развивается человеческая эволюция. Благодаря памяти, человек способен накапливать знания. В мозгу у человека нет области, которая отвечала бы за хранение знания в виде склада памяти. Ученые считают, что память это биохимический импульс от одного нейрона к другому. Каждый из 15 миллиардов нейронов взаимодействует с другими без одного 15 миллиардами нейронов, образуя гигантскую сеть взаимосвязей в виде биохимических вспышек, которые и образуют память. Но для жизни человека всего этого мало. Человек должен воспринять окружающий мир и его воздействие на себе, осознать это воздействие как приятное или неприятное, полезное или неполезное, соответствующее его желаниям или несоответствующее, нужное или ненужное его планам на будущее, оценить – добро это воздействие или зло, Все эти осознания и выбор делает душа, а осмысление как синтез делает душа совместно с головным мозгом, сравнение делает мозг материального тела. После этого необходимо принять адекватное решение. Вот это решение принимает душа человека, исходя из своего предначертания, и своей воспитанности: для чего она должна служить – то ли Богу, то ли дьяволу. Процесс восприятия органами чувств объективной реальности, осознание душой, анализ головным мозгом как сравнение и осмысление душой совместно с головным мозгом, принятие адекватного решения, исходя из предназначения и воспитанности – душой, есть процесс зарождения мысли. Мысли рождаются в голове добрые или злые в зависимости от воспитанности души. Добрые мысли взывают к добродетельности, а злые к злодеянию. А вот правильно воспитанная Божьими ценностями душа, истинно правильно понимающая Бога и Его цель, совместно с высокоразвитым интеллектом, рождают мудрые мысли, которые взывают к добрым и мудрым поступкам – к реализации Божьей цели!
4.2. Об инстинкте, интеллекте, о проблемах добра и зла – как взаимодействии низшего и высшего начал "Я" человека, и о мудрости и интуитивном уме
Знание не существует в голове человека изначально, а приобретается в ходе его жизни, является результатом познания. То же самое происходит и с общечеловеческим познанием. Только в результате долгой эволюции человеческое сознание, как результат взаимодействия низшего и высшего началах "Я" человека, растет, развертывая и раскрывая ступень за ступенью все скрытые в нас высшие возможности и человечность. На первоначальной стадии развития человеческое сознание напоминает чистый лист бумаги. Желание низшего начала "Я" человека является главным побудительным мотивом всех его поступков и действий. Эта стадия развития человеческого сознания проходит под знаком чувственного познания, где ощущение, восприятие и представление разделяются как приятные и неприятные. Этой ступени развития человеческого сознания соответствует низший или инстинктивный ум, или ум прошлого.
По мере дальнейшего развития человека появляется новый фактор в развитии сознания – осознанная воля, желание постепенно перерастает в осознанный выбор человека. Воля человека это мерило человеческого духа, осознанные, осмысленные, целенаправленные действия человека для реализации своей мечты или цели. На этом уровне развития человек все еще путается между добром и злом. Этому уровню развития человека соответствует средний ум, рассудок или интеллект, или ум современности. Мотивом для развития и совершенствования интеллекта служит всевозрастающая потребность материального тела, низшего начало "Я" человека, где желание переросло во волю, способную ставить цели и принимать решения для достижения своей цели. Основой для развития и совершенствования рассудка служит объем знания, памяти и ускорение скорости обработки информации в головном мозге человека.
Интеллект, как высшее проявление низшего начала "Я" человека, имеет большое значение и большие заслуги в деле развития цивилизации, науки, разного рода прикладного знания и всех тех областей человеческого знания, где требовались кропотливые исследования, вычисления и наблюдения, логичные рассуждения и мышление. Все технические совершенствования, все достижения в области облегчения и улучшения жизни человека есть результат этой части нашего ума – результат развития интеллекта. Все достижения западных стран и США в области облегчения жизни человека, в улучшении комфортности его жизни, в расширении ассортимента, разновидности и количества питания связаны с желанием удовлетворения всевозрастающей потребности низшего начала "Я" человека и, как следствие этого – развития интеллекта. Все эти достижения улучшили жизнь всего человечества на всей планете Земля, эти достижения признаны всем человечеством, и за эти достижения им благодарны и живущие, и будущие поколения человечества. США и западные страны, как самые богатые страны, хотят помочь остальным странам и предлагают им свою демократию как своё достижение, в результате которой они достигли успехов, и считают это своим добрым делом. Но остальные страны, особенно страны Востока, не спешат принять американскую демократию. Запад пытается насильно навязать своё миропонимание остальным, а страны, входящие в НАТО, даже применяют силу и убивают невинных людей тысячами и миллионами, чтобы весь мир стал таким же, как они. Почему?!