* * *
Вы должны твердо знать: ваше будущее – в ваших собственных руках. Вы станете таким человеком, каким сами действительно захотите стать, чем выше будут ваши идеалы и устремления, тем выше и достижения, но вы должны постоянно помнить о вашей истинной цели в жизни и сохранять непоколебимую решимость достичь ее.
2 апреля 1963 г.
* * *
Быть молодым – значит жить в будущем.
Быть молодым – значит быть готовым в любой момент отказаться от себя такого, каков ты есть, чтобы стать таким, каким ты должен быть.
Быть молодым – значит никогда не признавать, будто бы есть нечто непоправимое.
28 марта 1967 г.
* * *
Старят человека только бесцельно, бессмысленно прожитые годы.
Что есть бесполезно проведенный год? Это год, когда ты хотя бы сколько-нибудь не прибавил в своем развитии, не вырос в сознании, не продвинулся к совершенству.
Посвяти свою жизнь достижению чего-либо более возвышенного и обширного, чем все то, что ты собой представляешь и имеешь, и ты никогда не почувствуешь груза прошедших лет.
21 февраля 1958 г.
Вовсе не количество прожитых лет делают человека старым. Вы начинаете стареть, когда перестаете развиваться, двигаться вперед в том или ином направлении.
Как только у вас возникает ощущение, что вы уже сделали все, что должны были сделать, как только у вас появляется мысль, что вы постигли все, что должны были постичь, как только у вас появляется желание уйти на покой и наслаждаться плодами своих трудов, подкрепляемое уверенностью, что вы достаточно поработали в этой жизни, так сразу же превращаетесь в старика и начинаете деградировать.
Напротив, если вы убеждены, что все известное вам – ничто по сравнению с тем, что еще предстоит узнать, если вы живете с ощущением, что сделанное вами – всего лишь отправная точка для того, что еще предстоит сделать, если будущее влечет вас к себе солнцем, сверкающим бесчисленными – и вместе с тем полностью доступными, достижимыми для вас – возможностями, то тогда вы молоды, сколько бы лет вы ни прожили на этом свете, вы молоды и богаты, а богатство ваше – бесчисленное множество будущих свершений.
И если вы хотите, чтобы ваше тело служило вам долго и верно, не расходуйте свои силы понапрасну – не допускайте бессмысленной суеты и возбуждения. Делайте всякое дело – каким бы оно ни было – в спокойном уравновешенном духе. В покое и безмолвии – самая большая сила.
21 февраля 1968 г.
* * *
Для того чтобы ваша жизнь была плодотворной и счастливой, необходимо быть искренним, скромным, упорным и постоянно стремиться к совершенству. Но самое главное – верить, что самосовершенствование не знает пределов. Рост и развитие – это молодость, и, прожив даже целый век, можно оставаться молодым.
14 января 1972 г.
Если бы главной целью жизни человек считал бы рост и расширение сознания, он смог бы найти разрешение великому множеству своих затруднений.
Лучший способ избежать старости – сделать самосовершенствование целью своей жизни.
18 января 1972 г.
* * *
Учиться – учиться постоянно – человек должен не только в умственном, но и в психологическом отношении, нужно совершенствовать свой характер, развивать свои способности, исправлять недостатки; нужно использовать любую возможность, чтобы преодолеть в себе неведение и бессилие, тогда жизнь становится невероятно интересна и стоит потрудиться, чтобы прожить ее.
27 января 1972 г.
* * *
Доверие ребенка, простое и естественное, – великая сила.
17 ноября 1954 г.
Уметь во всякое мгновение рождаться к новой жизни – вот в чем тайна вечной молодости.
* * *
Ребенок не задумывается над тем, что он растет, он просто растет.
* * *
Если ребенок растет и развивается в нормальных условиях, у него существует естественная уверенность в том, что он получит все, в чем нуждается.
Эта вера и должна сохраняться нетронутой на протяжении всей жизни человека; однако ограниченное, невежественное и поверхностное представление ребенка о своих нуждах должно постепенно вытесняться более широким, глубоким и истинным их пониманием, которое должно стать полным и совершенным, соответствующим высшей мудрости, оно остается у нас до тех пор, пока однажды мы по-настоящему не осознаем, что одному лишь Божественному известны наши действительные нужды, и далее мы начинаем во всем полагаться только на Него.
19 ноября 1954 г.
* * *
Самое главное – иметь настоящую веру, иначе говоря, то по-детски непосредственное чувство, когда ты твердо убежден, что у тебя непременно будет все, что тебе нужно. Ребенок ведь всегда живет с чувством совершенной уверенности, что обязательно получит все, что бы ему ни понадобилось. Именно такая простодушная вера, безмятежное доверие к Высшему есть важнейшее условие духовной жизни.
* * *
Вера и искренность – неразлучные проводники успеха.
Мои благословения.
14 июня 1966 г.
* * *
Почему дети испытывают страх и боязнь? Из-за своей слабости. Они слабее окружающих взрослых как в физическом, так и – в большинстве случаев – в витальном и умственном отношении.
Это подчиненное положение и является причиной детского страха.
И все же есть средство избавиться от него: это вера в Божественную Милость и в то, что она всегда защитит вас, в каком бы положении вы ни оказались.
По мере взросления вы все более и более будете освобождаться от этого страха, если будет укрепляться ваша близость с собственной душой – то есть с истиной вашего существа – и если вы постоянно будете стремиться к тому, чтобы ваши мысли, слова и поступки становились все более и более полным выражением этой глубочайшей истины.
Когда достигнете способности жить в соответствии с этой истиной целиком и полностью, у вас не будет страха вообще ни перед чем, его просто не останется ни в одном уголке вашего существа, ибо вы обретете единство с абсолютной Истиной, которая правит всем миром.
8 августа 1964 г.
* * *
Божественная Мать, уже с самого раннего детства нас наставляют, что в этом мире хорошо, а что плохо. А потом мы всю свою жизнь повторяем, что то-то и то-то – хорошо, а то-то и то-то – плохо. Как мы можем по-настоящему узнать, что же на самом деле хорошо и что плохо?
Вы познаете истину только при одном условии – когда познаете Божественное.
* * *
Как избежать заблуждения?
Познать, в чем состоит истина.
* * *
Да будет Истина вашим единственным наставником и руководителем.
Ибо мы стремимся к Истине и к ее торжеству в наших существах и делах.
Пусть же стремление к Истине движет нами во всех наших усилиях.
О Истина! Да будем мы ведомы лишь тобою. Да придет царствие твое на эту землю.
16 декабря 1967 г.
Тот, кто живет по Истине, стоит выше всех противоречий.
16 декабря 1968 г.
* * *
Пусть этот день станет для вас началом новой жизни, в которой вы будете стараться все лучше и лучше понять, зачем вы здесь и чего от вас ожидают.
Всегда живите со стремлением достичь полного и подлинного совершенства.
Для начала же поставьте себе целью быть честными, искренними, прямыми, благородными и безупречными в исполнении трудной дисциплины, которой вы намерены себя подчинить.
Я всегда буду рядом, чтобы помогать вам и наставлять вас.
Мои благословения.
1963 г.
* * *
Будьте всегда верны своему Идеалу и искренни во всем, что делаете.
* * *
Когда мы с одним из моих друзей обсуждали вопросы физического воспитания, а также других, многочисленных областей нашей деятельности здесь, он спросил меня, могу ли я привести ему хотя бы один убедительный, бесспорный пример такой личности, которая занималась бы одновременно множеством дел и притом каждым – на высоком уровне. Пусть это будет хотя бы один человек на всем белом свете.
Всем вам, кто находится здесь, нужно помнить, что мы стремимся сделать здесь то, чего еще никогда не было на свете, поэтому нелепо искать где-либо примеры деятельности, соответствующие нашим устремлениям.
Он также сказал мне: "Мать говорит, будто бы всем, кто обладает способностями в какой-либо области, здесь предоставлена полная свобода действий, все возможности, чтобы развить свои способности до наивысшего предела. Но где же эта свобода, чтобы стать, например, выдающимся музыкантом и так далее?" Милая Мать, не могла бы ты сказать несколько слов по поводу этой свободы?
Свобода, о которой я говорю, – это свобода следовать велению своей души, а не потакать влечениям ума или витального существа.
Свобода, о которой я говорю, – это строгая и твердая истина, позволяющая устранить все слабости и желания, источником которых является низшая, невежественная часть существа.
Свобода, о которой я говорю, – это свобода, дающая вам возможность целиком и полностью посвятить себя своему самому возвышенному, самому благородному, самому близкому к Божественному устремлению.
Кто из вас идет по этому пути с полной искренностью? Здесь легко рассуждать, труднее достичь настоящего понимания в этом деле и еще труднее, намного труднее, осуществить его.
18 ноября 1962 г.
Как учиться
Дитя мое, подлинная мудрость заключается в готовности и умении учиться и получать знания, из какого бы источника они ни исходили.
Всегда можно чему-то научиться у цветка, у животного, у ребенка, если постоянно стараешься узнать все больше и больше, ведь в мире есть только один настоящий Учитель – Всевышний Господь, который присутствует во всякой вещи и во всяком явлении.
Со всей моей любовью.
9 марта 1967 г.
* * *
Чтобы хорошо сделать работу, нужно обладать хорошим вкусом.
Вкус же воспитывается с помощью обучения и при помощи тех, у кого он уже развит.
В свою очередь, обучение начинается прежде всего тогда, когда ты начинаешь понимать, что нужных познаний у тебя нет.
15 декабря 1965 г.
* * *
Если вы понимаете, что ничего не знаете, значит, вы готовы учиться.
15 декабря 1965 г.
* * *
Сущность дела заключается в том, чтобы понять, посещают ли учащиеся занятия ради приобретения новых знаний и умения жить достойно – или же им это нужно, чтобы выделиться среди своих сверстников, получать хорошие отметки и хвастаться ими.
Перед взором Вечного Сознания самая малая капля искренности стоит больше, чем моря и реки обмана и лицемерия.
* * *
Вся беда, дитя мое, состоит в том, что ты слишком занят самим собой. Я в твоем возрасте была целиком поглощена учебой – приобретением новых знаний, их изучением, осмыслением, усвоением. В этом состоял мой самый главный интерес, даже страсть. Моя мать, очень любившая нас – меня и моего брата, никогда не позволяла нам такой роскоши, как дурное настроение, недовольство или праздность. Когда мы приходили к ней со своими жалобами, недовольством, она поднимала нас на смех и отсылала прочь со словами: "Это еще что за глупости? Не смешите меня, пойдите и займитесь делом и не нужно даже внимания обращать на свое настроение – плохое оно или хорошее! В этом нет ничего интересного".
И моя мать была совершенно права, и я всегда была ей очень благодарна за то, что она научила меня порядку и дисциплине, умению при необходимости полностью сосредоточиться на деле, не обращая внимания на себя.
Я рассказала тебе об этом, потому что все твое беспокойство объясняется только одним: ты чересчур занят самим собой. Было бы намного лучше, если бы ты больше внимания уделял своим занятиям (рисованию и музыке), а также своему умственному развитию, в чем ты еще очень нуждаешься, и приобретению тех основ знания, которые необходимо иметь каждому человеку, если он не хочет оставаться невежественным, некультурным.
Если бы ты постоянно работал по восемь-девять часов в день, ты бы хорошо ел и крепко спал и у тебя бы не было времени выяснять про себя, в каком ты настроении – плохом или хорошем.
Я говорю тебе все это, относясь к тебе с большой любовью, и надеюсь, ты правильно поймешь меня.
Любящая тебя Мать.
15 мая 1934 г.
* * *
Милая Мать, я хочу во всем поступать согласно твоей воле и слушаться только ее.
Тогда немедленно оставь тот образ жизни, который у тебя сложился за последнее время – слоняться туда-сюда без дела и болтать с девушками. Начни снова серьезно работать, учиться, займись самовоспитанием, займи свой ум чем-либо интересным и полезным, а не пустой болтовней; и не нужно выдумывать ложных оправданий своим витальным влечениям. Если твое намерение искренно, моя сила будет всегда с тобой и всегда поможет тебе преодолеть все препятствия.
27 сентября 1934 г.
Дорогая Мать, полезно ли мне ходить в гости к D, чтобы читать стихотворения, которые он пишет на гуджарати?
Все зависит от того, какое влияние это на тебя оказывает. Если, уходя от него, ты чувствуешь себя спокойней, уравновешенней, тогда это на пользу. Если, наоборот, тебе грустно и ты ощущаешь неудовлетворенность, тогда тебе лучше не ходить к D. Просто понаблюдай за собой и посмотри, как это на тебя влияет, а потом прими решение.
13 декабря 1934 г.
…Ты должен сам разработать для себя распорядок жизни и выполнять его, чего бы это ни стоило, если, конечно, ты намерен преодолеть в себе состояние, которое создается дурной волей витального и угнетенностью духа. Ибо без дисциплины ничего в жизни не добиться, и уж тем более ни о какой йоге и говорить не приходится.
Соблюдать дисциплину нетрудно, когда работаешь физически, но это труднее сделать в учебе, особенно когда у тебя плохое самочувствие. Как бы там ни было, но я решил не завтракать, если не могу заниматься.
Что за нелепая мысль? Наказывать тело за изъяны и ошибки витального существа! Это и не справедливо, и не верно.
22 декабря 1934 г.
* * *
Я не готов, как следует, к показательным выступлениям первого декабря, а кроме того, не испытываю никакого воодушевления по этому поводу.
Когда ты что-то решил или дал согласие что-либо сделать, нужно сделать это как можно лучше, насколько это в твоих силах.
Можно при любых обстоятельствах и в любом деле найти возможность для развития своего сознания и умения управлять своим существом. Тогда это стремление к большему совершенству и усилия, которые ты прилагаешь, чтобы достичь его, сразу же сделают интересным все, чем ты занимаешься.
26 сентября 1963 г.
Один из афоризмов Шри Ауробиндо гласит: "Всякий, кто не способен свободно, полностью и осознанно соблюдать правила, которые он сам для себя установил, должен подчиняться воле других, более совершенных личностей". Мать, я – как раз один из тех, кто не обладает той способностью, о которой здесь идет речь. Прими меня под свое покровительство и научи дисциплине.
Дитя мое, это именно то, что я уже давно пытаюсь сделать, а особенно с тех пор, как я проверяю твою тетрадь и исправляю ошибки.
Именно для того, чтобы приучить тебя к дисциплине, я попросила тебя каждый день писать в тетради всего лишь одно предложение, не обязательно длинное, но непременно – без ошибок, но, увы, пока безрезультатно!
До сих пор мне не удалось добиться этой цели – твои предложения очень часто длинны и невразумительны, есть, правда, и короткие фразы, но во всех есть ошибки, причем часто, и очень часто, это одни и те же ошибки в роде именных частей речи, согласовании и спряжении глаголов – ошибки, которые я исправляла множество раз.
Можно подумать, что если ты и перечитываешь полученную от меня тетрадь, то не изучаешь ее внимательно и даже не пытаешься использовать предоставляемую тебе возможность совершенствования своих познаний и способностей.
Подчинить свою жизнь дисциплине не легко даже сильным людям, которые относятся к себе со всей строгостью, обладают мужеством, терпением и настойчивостью.
Но прежде чем попробовать подчинить дисциплине всю свою жизнь целиком, нужно постараться сделать это, по крайней мере, в каком-то одном деле и продолжать усилия до тех пор, пока полностью не достигнешь цели.
13 октября 1963 г.
* * *
Занятия укрепляют ум, отвлекая его от сосредоточенности на побуждениях и желаниях витального. Сосредоточенность на занятиях – это один из самых действенных способов достичь контроля над витальной и ментальной частями существа; вот почему так важно и нужно учиться.