* * *
Сегодня у нашей группы, как и у всех остальных групп нашего возраста, начались первые официальные уроки по овладению Силой. Наша пятерка, и еще две других, попали под предводительство Лаири, что, хоть и было неудивительно, но меня все равно радовало. Выгнав нас поутру из своих комнат в коридор, тви'лека повела в спортзал на зарядку, а по дороге предупредила, чтобы мы не разбегались, ища свою старую группу малолеток, а ждали ее. Теперь, мол, мы состоим в новой группе, а она наш куратор. Знакомиться не пришлось, ибо мы уже с неделю были друг с другом знакомы. Кроме нас пятерых, в нашей новой группе были еще пять мальчишек и пять девчонок. Зеленокожая наутоланка, у которой вместо волос были какие-то шланги, да и вообще явно водная раса, синекожая родианка с вытянутым беззубым ртом, две тви'леки и человеческая девочка. Парней представляли собой икточи, саластианец, чагреанец, келдор и человек. Вообще людей что-то маловато, на самом-то деле.
А вот после завтрака урок и начался. И если парням из моей комнаты еще нашлось, что делать, монету они так еще и не подняли в воздух, то мне там оставалось лишь скучать, что меня немного раздражало. Сидя в круглом зале с окнами, в которых мелькали корабли, я очень четко вспомнил сцену из фильма, когда Скайуокер нашел спрятавшихся детей. И я просто не мог сидеть и ничего не делать, а Лаири, похоже, решила меня пока не трогать, подтянув, для начала, до моего уровня детей. Как же это раздражает.
Устроившись поудобней в позе лотоса, я вошел в медитацию. Буду совмещать чувства и ощущения.
- Рейн, - коснулась моего плеча куратор, - может, лучше поможешь своим новым товарищам? У тебя это неплохо получается.
Блин, и десяти минут не дала посидеть. Чего б такого ляпнуть?
- Я всего лишь юнлинг и сам ничего не понимаю.
- Ты понимаешь достаточно, чтобы помочь своим друзьям.
Вау. Уже друзьям.
- Здорово. А что я понимаю?
- Прости? - не поняла мой вопрос женщина. - Кхм. Вот оно что. Рейн… Ты так не хочешь ждать две недели? Или помогать товарищам?
- Я не знаю, как им помочь. И да, не хочу ждать.
- Малыш… ладно. Возможно, так даже лучше будет. Подожди немного, я сейчас вернусь.
После этих слов тви'лека поднялась с колен и вышла из зала. Вернулась она минут через десять, неся с собой слабо светящийся шар. И присев рядом со мной, положила его у моих колен.
- Этот шар, - начала она, - несмотря на свои маленькие размеры, очень сильный источник электрической, тепловой и световой энергии. Твоя задача – почувствовать хоть что-нибудь из этого. Когда сможешь, позови меня.
- И все? - спросил я удивленно у вставшей женщины. - А как это сделать-то?
- Через Силу, юнлинг, через Силу.
- Именно почувствовать?
- Именно.
- Да вы издеваетесь.
- Нисколечко, - улыбнулась она хитро.
Вдох, выдох. Успокойся, Леха, и действуй. Чуу-тал вон, тоже не думал, что ты научишься медитировать. А ты смог. И сейчас сможешь.
Первым делом я "взглянул" на шарик и ничего не увидел. "Туман", как и прежде, был везде, даже в шаре, а вот чего-то лишнего, что можно определить как "энергию", я не увидел. Попытался ощутить, но тоже обломался. Силу ощущал, а энергию, что, в принципе, понятно, нет. Что ж, будем, как и сказала Лаири, стараться почувствовать.
То, что ситуация с Силой выправляется, я осознал лишь в спортзале. И только после того, как нас разбили на новые группы. До этого наставник, обучающий нас рукопашке, ни в какую не хотел ставить меня с кем-нибудь в спарринг. С того самого разговора. Уж не знаю, что у него там в голове крутилось, но факт есть факт. После разбиения нас на пятерки учеба у него превратилась в постоянные повторения и заучивания. Как он пояснил, скоро нас начнут обучать со световым мечом, и посещение его уроков, точнее не только его, а рукопашной секции в целом, будет зависеть только от нашего желания. Если захотим изучать искусство боя без оружия более углубленно, добро пожаловать, не захотим – основы нам преподадут наставники фехтования.
Но пока за нас не взялись всерьез, мы каждый день приходили в спортзал и отрабатывали уже заученные приемы, в перерывах проводя спарринги. И вот на них я в полной мере ощутил, что такое боевое предвидение. Поначалу было непривычно – я вроде как знал, куда ударит соперник, но не мог вплести это знание в свой рисунок боя. Как бы это… короче, путался вечно. Собираясь сделать то или иное движение, вдруг понимал, куда ударит спарринг-партнер, а также то, что надо бы сделать что-то другое, не то, что хотел сначала. Начинал прикидывать, что именно, и получал по кумполу. Если просто парировать удары, все было просто, но научиться использовать это в бою было не просто. Но тут, как ни странно, помогла банальная практика. Мне не пришлось выдумывать что-то, что поможет мне лучше использовать предвидение, я просто привык к нему, начав воспринимать как нечто обыденное. Со мной после этого даже в круг выходить никто не хотел. А кто выходил… создавалось впечатление, что он сдался до начала боя. Наставник даже начал читать лекции о борьбе с пораженчеством. Джедай не должен думать о поражении, ведь тогда он скорей всего ничего не добьется, а еще хуже, если не выложится полностью, сделав минимум усилий лишь для того, чтобы потом была отговорка, что он "пытался, но увы". В общем, мозг детишкам он выносил знатно. Хотя тут я, наверное, не прав – вещи-то он говорил правильные, ведь сдавшийся заранее, считай, проиграл. Даже если возможность победить была и немалая. Хм, может, потому я так и не стал хорошим гонщиком в своем мире? Теперь уже не проверишь.
Появились новые лекции, в частности, астронавигация. Я, как услышал название урока, чуть не споткнулся. У меня в голове ну никак не укладывалось, чему можно учить пятилетних детей на уроке с таким названием. Оказалось, есть чему, в смысле, все было не так страшно, как я думал. Может, позже сложность и увеличится, да наверняка увеличится, но пока астронавигация была похожа на простую астрономию, которую нам преподавали в школе еще на Земле.
Старые лекции тоже никуда не делись. Биология, ботаника, расоведение, политика и законодательство Республики, история, математика, стандартный галактический язык, внутренние языки – аналог иностранных языков. В общем, много чего было и, как я подозреваю, будет еще больше.
Хочется также отметить голонет. Я ведь уже говорил, что это большой облом, да? Так вот, всю степень этого облома я осознал, когда узнал, что голонет, по которому я лазаю, это лишь Корусанский домен. Всего лишь малая часть всего голонета. Связь с другими доменами имеется, но чтобы там полазать нужно ТАКИЕ деньги платить… Я, собственно, и узнал обо всем этом, только когда решил наладить связь с родителями. Проблема была в том, что я не знал… как бы это… почтового ящика, если проще. Я не знал почтового ящика родаков. Если очень захотеть, многое возможно, но для этого нужна хотя бы возможность действовать, а я даже не знал, есть ли вообще на Пзобе голонет.
Ну, и нельзя не сказать про еще одну вещь. Как-то раз, разбирая очередную главу "Базиса", услышал ворчания Сэма, который занял следующую за мной кровать и в тот момент возился со своим датападом. И все бы ничего, но слова "хаттовы ограничения" заставили меня обратить на него внимания.
- Какие еще ограничения? - спросил я его.
- Да вот… - помахал он датападом, - отсюда многие ресурсы не доступны. Мне еще отец показывал один форум для свободных торговцев, там модификации кораблей обсуждают, да вот зайти не могу.
- А при чем здесь ограничения? - задал я осторожно вопрос, на который не хотел получать ответ.
- Так это не единственный не открывающийся форум. Тут много таких. И это только то, о чем я знаю.
Вот дерьмище. Тут еще и голонет обрезанный. Технически я могу понять Орден, но мне-то от этого не легче. А может попробовать обойти этот вопрос? Сейчас за выход в голонет платит Орден, может, если платить буду я… Да не, ерунда. Кто ж мне позволит? Ну… наверное, это и к лучшему – зато деньги сэкономлю. Блин, но вот ведь облом.
Лекции и тренировки продолжались. И все бы хорошо, но я никак не мог почувствовать энергию шара, который мне всучила Лаири. Такое впечатление, что меня таким образом просто отодвинули от учебы, дали задание, которое я, по идее, не мог выполнить без подсказки. Я просто не понимал, с чего надо начинать. И так продолжалось до тех пор, пока однажды в пустом зале, где наша группа училась чувствовать Силу, не появился стол. На котором лежали пятнадцать рукояток светового меча. Ну, и смешные шапки с висящими над ними шарообразными дроидами.
"О да, - подумал я тогда. - Наконец-то".
Дети вокруг меня тоже не остались равнодушными – шепотки и возня заполнили небольшой зал.
- Что ж, - улыбнулась куратор, - вижу, вы уже поняли, чем мы будем сегодня заниматься. В таком случае вперед – разбираем мечи и шлемы. Но без команды ничего не включаем и ни на какие кнопки не нажимаем. А ты куда, юнлинг? Твое место там, - остановила она меня, указав на проклятущий шар.
- Но… - не понял я. - А как же…
- Сначала ты должен выполнить предыдущее задание, и только потом я допущу тебя до меча.
- … - я даже не знал, что на это сказать. Наверное, я в данный момент представлял собой очень смешное зрелище. - Вот ведь стерва, - произнес я по-русски.
- Что, прости? - не узнала она язык.
- Как скажете, наставник Лаири.
- Ну, тогда иди занимайся, - произнесла она подозрительно.
Я и пошел, что мне еще оставалось? Взял со стойки шар, включил, как учила тви'лека, да плюхнулся на пол. Покрутив этот долбаный светляк в руках и покосившись пару раз на детей со световыми мечами, тяжко вздохнул. Так, чтобы наставница услышала. Может сломать его? Не, не вариант. Лаири просто новый принесет, да еще и за этот отругает. А скорей даже не отругает, а начнет усмехаться – каким я ВДРУГ неуклюжим стал. Но и что делать с этим "источником энергии" я тоже не знал.
Вздохнув еще раз, но гораздо тише, встал на ноги и подошел к объясняющей детям технику безопасности женщине.
- Мастер Лаири, - с этого дня мне как-то расхотелось называть ее наставницей. - Можно вопрос?
- Слушаю тебя, юнлинг, - приподняла она уголок губ.
- Скажите, эта задача вообще имеет решение? Для меня. Моего возраста, опыта и без подсказок наставника.
Джедаи не врут.
- Нет ничего невозможного, юнлинг. - А порой, в самоуверенности своей, даже и не думают грамотно уходить от ответа. Сука.
Постояв еще немного, глядя на женщину, просто кивнул ей, завершая разговор. Мечи? Плевать, никуда они от меня не убегут. А вот шарик у меня по-любому вскоре заберут. Или подсказку дадут. В любом случае, времени решить этот ребус самостоятельно и утереть нос этой розовокожей дурынде у меня не так что бы и много. Засвечусь? Плевать. И так уже засветился. Может это даже на пользу пойдет – будут учить нормально, в зависимости от моего прогресса, а не общего по группе. Тоже сомнительно, конечно, ну а вдруг? Хех, какой я оказывается самовнушаемый, рассуждаю так, будто уже почувствовал энергию шара. Все, Леха, работай.
Следующий час я прогонял сквозь светляк Силу, пытаясь почувствовать… ощутить хоть что-то, отличное от нормы. Быстро, медленно, маленькими порциями, широким потоком. Следил за выветривающимся из шара "туманом", полностью его опустошал от Силы, заполнял вновь, заполнял наполовину пустой шар, на четверть… Целый час ушел в никуда. Нет, тут надо что-то… головой тут думать надо. "Хотя бы" ощутить что-нибудь у меня не получилось, значит нужно, как и говорила тви'лека, почувствовать. Но как почувствовать то, не знаю что? Как Силу? Пробовал, и ни хрена-то у меня не получается. Сцуко. Может шар бракованный?
Взяв его в руки и покрутив туда-сюда, чуть не жахнул от раздражения об пол. Сдержался, положил у ног и замер от промелькнувшей мысли. Точнее, пытаясь ее поймать. Ведь было что-то… блин вот всегда так – вертится мысль на грани сознания, а поймать не можешь. Давай заново. Вот я держу шар в руках. Верчу его. Хочу разбить… нет, не то. Кладу на землю. Убираю руки… Тепло. Я могу ощущать тепло идущее от шара и, что уж там, видеть свет, который он испускает… И что дальше? Попробовать ощутить тепло через Силу? А как? "Ощутить" не могу, а вот для "почувствовать", у меня теперь есть отправная точка. Что ж, давай попробуем.
И что б вы думали? Получилось. Мать его так – получилось! Я чуть было не кинул на радостях этим шаром в тви'леку. Знай наших! Сама энергия чувствовалась как светящийся шарик, который вот-вот вспыхнет. И, как мне кажется, Сила, ведь "чувствовал" с ее помощью, не различала виды энергии. Тепло, свет, электричество – ей было плевать.
- Все, юнлинги, - услышал я голос женщины, - урок окончен. Так что выключаем мечи и кладем их на стол. Шлемы тоже не забудьте.
Сказать, не сказать? Да пошла она нахуй.
- Ну что, юнлинг, получается? - подошла она ко мне.
Врать нехорошо, я ведь джедай, хоть и младший, так что, положив шар на стол, молча присоединился к своей группе. Оставшийся день прошел как обычно, если не считать свободное время. Я до самого отбоя медитировал, отмечая энергетические сгустки в нашей комнате. И да, "чувствовать" и "ощущать" одновременно я научился. Особенно легко это получается во время медитации.
Следующий урок со световыми мечами начался с лекции – что такое боевое предвиденье. Если совсем просто, то это та штука, которая помогает отбивать бластерные заряды. Предвидеть, куда выстрелит противник, и заранее подставить под заряд светошашку. Если это хоть немного похоже на то, что я тренировал и тренирую в спортзале, то освою я этот прием быстро. А значит, пока можно посидеть с шариком, который у меня еще не отобрали. Поэкспериментировать.
Целый час я занимался со светляком. Исследовал то, что мне открылось, можно сказать. Только вот завершилось все это… ну как у того русского.
- Мастер Лаири, - подошел я к женщине. - А у меня шар сломался.
- Н-да? - произнесла она скептически. - Дай-ка посмотреть. Хм. И правда, - усмехнулась тви'лека. - Но не волнуйся, я сейчас сбегаю быстренько за другим.
Хех. Она, похоже, думает, что я это специально сделал. А я всего-то выкачал из шара всю энергию. Прикольное, кстати, ощущение. Такое впечатление, что твоя рука, ну или другая часть тела, превращается в горлышко бутылки, в которую заливают воду. Никаких отрицательных, или положительных чувств. Просто раз, и где-то внутри тебя плавает комок энергии, который ты ощущаешь как особого вида Силу. Не твоя, не нейтральная, а нечто посередине. И, между прочим, эта Сила постепенно растворяется в тебе, полностью переходя в "твою".
Со следующим светильником я провозился гораздо меньше времени. Все-таки все, что можно, я с прежним выяснил. Сейчас оставалось узнать лишь одно – насколько быстро я смогу выкачать энергию. Оказалось, быстро, буквально за полсекунды.
- Хм. Мастер Лаири.
- Что, опять сломал?
- Ну, как-то так.
- И что мне с тобой делать? Ладно уж, бери меч и шлем.
И опять. Хорошенько подумав, решил, что скрывать это не имеет смысла – все равно ведь узнает, когда понесет сдавать шары в ремонт. Да и обучение. Я не знаю, можно ли тренировать эту способность поглощения, а если можно, то как, но даже зная, как – где я инвентарь возьму? К тому же хочу глянуть ей в лицо, когда она поймет, что у меня все получилось.
- А может еще один шарик?
- Что, уже не хочешь дальше учиться?
- Чему? Отбивать выстрелы дроида?
- Это тренировка Силы, а не ловкости.
- Да уж понятно, - буркнул я. - Но я лучше поучусь поглощать энергию.
- Что?
- Энергию. Поглощать.
- Энергию? - покосилась она на шар, который все еще держала в руках. - Интересно как. Значит, у тебя все-таки получилось. - Признаться, - подкинула она в руке шар, - я думала, у тебя займет это больше времени. Ну, или ты сдашься. Что ж, ты опять удивил меня, юнлинг.
- Рассчитывали, значит. - Как-то мне это не нравится. Удивление присутствует, но какое-то слабенькое.
- Ох, малыш. Неужто ты думал, что я настолько зла, чтобы дать тебе заведомо невыполнимое задание?
- Использовали, значит.
- Лишь посмотрела, каков ты на самом деле, - улыбнулась она. - К тому же смотри – стоило тебя лишь немного подзадорить, и ты почти сразу нашел решение.
- Злость, раздражение, упрямство, мстительность. Вы сами говорили, что эти чувства ведут на темную сторону Силы.
- Не сами чувства, Рейн, а неспособность ими управлять. Слишком сильное погружение в негативные эмоции. Невозможность смотреть на них со стороны. Джедаи не дроиды, мы не можем не испытывать эмоции, но мы и не животные, чтобы поддаваться им. Любовь, ненависть, радость, страх. Не пытайся вытравить их из себя, но преодолей.
М-н-да. Даже и не знаю, что думать, а раз так, лучше промолчать. Пойду вон лучше мечом помахаю, подниму себе настроение.
Взяв в руки рукоятку тренировочного меча, покосился на тви'леку.
- Шлем тоже бери, - улыбнулась она.
Нацепив на голову эту шапку, отметил, что дроид, висящий над ней, занял позицию в метре от моей головы. Еще один взгляд на наставницу. Нет, я прекрасно знаю, что делать, но вдруг она хочет прочитать технику безопасности?
- В твоих руках, юнлинг, тренировочный световой меч, и это не копия рыцарских мечей, это он и есть. От обычного он отличается только специальным полем, блокирующим практически все опасное воздействие клинка, но это не значит, что ты можешь тыкать им, куда не следует. - Еще одна улыбка. - Этот маленький дроид, что летает рядом с тобой, запрограммирован выпускать в тебя слабые заряды через минуту после того, как ты включишь меч и закроешь шлемом глаза. Если одно из этих условий не выполнено, он прекращает стрелять. Твоя задача, как ты уже давно понял, отбивать выстрелы дроида. А теперь вперед, - изобразила она хлопок ладонями, - покажи мне, чего ты стоишь. - А остальным детям, помнится, она все более подробно рассказывала. Как минимум дольше. Неужто так мне доверяет? - Ах да, чтобы активировать клинок, нужно нажать вот на эту кнопочку. Стой! Что ж ты… этак ты себе глаз выбьешь. Вот так держи рукоятку. Вот, теперь нажимай.
О-о-о! Когда-то я говорил, что не фанат Звездных войн, но сама вселенная мне нравится… нравилась. Но световой меч… Это… это… реально круто. Пусть и тренировочный. Метровый клинок ровного синего света, издающий слегка слышимый гул, который увеличивается, стоит им лишь махнуть. Круто. У меня нет других слов.