2. Внутренние войска – легкая пехота специальной подготовки, предназначенная для борьбы с бандформированиями и повстанцами/партизанами. Вооружены легким стрелковым вооружением (магазинные винтовки, револьверы, пулеметы, помповые ружья, снайперские винтовки, стрелковое оружие для бесшумной и беспламенной стрельбы) и ручными гранатами. Эти войска обучены действовать не только в полевых условиях, но и в городских. В частности, умеют проводить штурмовые операции зданий. Первый род войск, получивший бронежилеты и штурмовые противопульные щиты из высококачественной легированной и цементированной стали. Несмотря на учреждение рода войск, согласно манифесту, в 1875 году первая рота была сформирована только в 1879 году. К 1890 году их имелось уже 27.
3. Военно-медицинские войска – специальный род войск, представлен как отдельными частями, занимающимися лечением военнослужащих, так и отдельными специалистами в войсках. Например, санитарами или санинструкторами. К военно-медицинским войскам относятся как службы, предназначенные для лечения и профилактики здоровья военнослужащих, так и ветеринарные службы.
4. Военно-морской флот – флот, он же Красный Флот. К 1890 году в списочном составе КФ выделяли 8 флотов и 3 флотилии. Балтийский флот базировался в Риге, переехав туда из Санкт-Петербурга из-за более удобной гавани и мягкого климата. Северный – в шведском городе Гетеборг со вспомогательной базой в Хельсингборге. Полярный флот размещался в Мурманске, к которому в 1888 году смогли-таки довести железную дорогу. Черноморский флот стоял на своей традиционной базе в Севастополе. Средиземноморский флот располагался в Смирне. Французский флот – в Марселе. Дальневосточный флот – во Владивостоке. Тихоокеанский флот размещался в новом порту Тихая гавань, которая стояла на тихоокеанском конце судоходного канала в Никарагуа. Эскадры же стояли в Александровске-на-Паране, форте Солнечный и Гонолулу. К 1890 году действовала мощная судостроительная программа, впрочем, кораблей было не очень много. Основу ВМФ РИ составляли 7 бронепалубных крейсеров 1‑го ранга, 2 бронепалубных крейсера 2‑го ранга (крейсер-скаут), 2 эскадренных аэростатных транспортера и 3 эскадренных угольщика, способных двигаться со скоростью крейсеров. Второстепенные силы были представлены 42 миноносцами, 41 минным заградителем, 38 тральщиками, 52 канонерскими лодками, 98 бронированными катерами, 7 десантными кораблями и 2 подводными лодками. Вспомогательные части имели: 62 парусно-винтовых устаревших корабля, 8 легких ледоколов, 2 тяжелых ледокола, 2 плавающие мастерские, 11 портовых землечерпалок (на каждой базе по одной штуке). Впрочем, учитывая темпы развития Красного Флота, количество кораблей с 1890 по 1900 год должно было удвоиться.
5. Военно-юридические войска – служба военной полиции, военная прокуратура, военные юристы (адвокаты, делопроизводители), трибунал и прочие сопутствующие подразделения и службы.
6. Воздухоплавательные войска – части, вооруженные любыми воздухоплавательными средствами: аэростатами, дирижаблями и первыми самолетами. На 1890 год в составе Красной Армии числилось: 457 аэростатов, 221 дирижабль, 12 тяжелых бомбардировщиков, 41 легкий бомбардировщик и 72 самолета‑разведчика. Как и Военно-морской флот, воздухоплавательные войска очень интенсивно развивались, увеличивались как численно, так и количественно. В частности, шло увеличение количества самолетов в войсках по принципу, аналогичному артиллерии. То есть шло не только формирование штатных воздухоплавательных подразделений, подчиненных дивизионному и корпусному командованию, но и создавались самостоятельные части временного усиления.
7. Воздушно-десантные войска – легкая пехота особой выучки, предназначенная для десантирования с парашютом в тыл противника и действия на коммуникациях. На вооружении только легкое стрелковое (станковый пулемет, магазинный карабин и револьвер) и ручные гранаты. Доставляется к месту десантирования дирижаблями. На 1890 год имеет две бригады ВДВ.
8. Войска береговой обороны – отдельный род артиллерийских войск, имеющий собственную организационную структуру. Ядром являются части тяжелой артиллерии (148‑мм и 203‑мм пушки), которые усиливаются противоштурмовыми командами.
9. Войска интендантской службы – все подразделения, занимающиеся снабжением.
10. Войска противовоздушной обороны – отдельные части, вооруженные средствами поражения летательных аппаратов противника. К 1890 году на вооружении сил ПВО состояли счетверенные зенитно-пулеметные установки калибра 9,2‑мм, а также 55‑мм и 74‑мм зенитные пушки. Впрочем, сам род войск был к указанному времени немногочисленным и придавался только как временное средство усиления.
11. Войска связи – второй род войск, с которого Император сдувает пылинки, после строительных. К 1890 году имел в своем составе как несколько крупных полков, так и огромное количество отдельных "единиц": шифровальщиков, телефонистов и радистов и прочее, которые, будучи приданы в усиление, обеспечивают связью все части от роты включительно. А в отдельных случаях и от взвода.
12. Войска специального назначения – представлены армейской разведкой, армейской контр-разведкой и комендантскими частями.
13. Горнострелковые войска – тяжелая пехота специальной выучки, подготовленная для ведения боевых действий в горных условиях. Весь личный состав имел альпинистскую подготовку и особое снаряжение, упрощающее действие в горных условиях. К 1890 году в Российской Императорской Красной Армии имелось 7 горнострелковых бригад.
14. Гусары – после военной реформы 1875 года гусары стали самым массовым видом кавалерии. Комплектовались легкими скаковыми лошадьми. Вооружение линейного гусара состояло из магазинного карабина, револьвера и сабли. На Европейском театре военных действий гусары были представлены малыми формациями, прежде всего эскадронами и полуэскадронами, которым вменялось боевое охранение, охрана конвоев, ближней разведки и патрулирования тылов. Использовать гусар как самостоятельные воинские формации в боевых столкновениях с европейскими армиями не планировалось в принципе. И вообще – кавалерия Александром стремительно вытеснялась на позиции вспомогательных родов войск. Единственным исключением стали окраины Империи вроде Средней Азии, Маньчжурии, Монголии, Южной Африки, Северной Америки, где полки гусар, усиленные конно-пулеметными ротами на тачанках, являлись важной частью Вооруженных сил. Впрочем, это было обусловлено спецификой противников, которые преимущественно представлялись туземцами, практически лишенными современного вооружения. В 1890 году в списочном составе РИКА имелось 4 бригады и 32 отдельных полка гусарских формаций, остальные были структурно подчинены полкам, бригадам, дивизиям и корпусам.
15. Драгуны – несмотря на название, этот род войск являлся тяжелой пехотой специальной выучки, подготовленной для ведения боевых действий в плотном взаимодействии с частями кирасир. По своей сути являлись моторизованной пехотой, которая в технологических условиях рассматриваемого времени оснащалась паровыми тракторами в роли тягачей, а также разнообразными автомобилями на паровой тяге. В 1882–1884 годах были сформированы три полка, после успеха в Югославской войне их количество было правдами и неправдами доведено к 1890 году до двенадцати полков.
16. Железнодорожные войска – первоначально созданы вокруг двух бронепоездов специальной постройки в 1881 году. К 1890 году были уже развернуты 7 железнодорожных бригад, в которых насчитывалось 20 бронепоездов, 117 бронедрезин и 5 тяжелых артиллерийских батарей на железнодорожной платформе.
17. Инженерно-саперные войска – наравне со строительными войсками отличаются высокой механизацией, однако предназначены не для ведения строительства долговременных сооружений в спокойной обстановке, а для инженерного обеспечения военных действий оборонительного или наступательного характера. То есть создание временных фортификационных сооружений на линии фронта, обеспечение переправ через реки и болота, налаживание линий снабжения, взрывные работы и противодействие им и прочее подобное.
18. Кирасиры – форма автобронетанковых войск. Самая высокая степень моторизации и механизации из числа иных родов войск. Кроме непосредственно легкого танка ЛТ‑1 бис на вооружении этих частей имелись паровые грузовики, трактора, передвижные мастерские и прочее. К 1890 году в распоряжении Российской империи имелось четыре бригады кирасир.
19. Морская пехота – тяжелая пехота специальной выучки, подготовленная для десантирования с кораблей. К 1890 году в распоряжении Российской империи имелось 2 бригады и 7 отдельных полков морской пехоты.
20. Охранные части Православной церкви – войска, не имеющие никаких отдельных формаций и соединений. Личный состав состоит на должностях заместителя по кадровым, политическим и духовно-нравственным вопросам командиров частей и соединений. Фактически представляют собой институт комиссаров, аналогичный тому, что имелся в РККА перед войной, только с меньшими полномочиями и более качественной подготовкой.
21. Пехота – главный род войск, составляющий основной костяк Вооруженных сил Российской империи. В 1890 году по спискам РИКА имелось 48 полновесных кадровых дивизий, сведенных в 24 пехотных корпуса и 14 пехотных бригад.
22. Строительные войска – любимые войска Императора, копирующие в своих задачах знаменитую германскую организацию Тодта, только в творческой переработке. Сформированы еще в 60‑е годы XIX века и первоначально использовались только на строительстве железных дорог, позже их деятельность была тесно связана со всеми долговременными и стратегически важными строительствами. Они возводили порты, сухие доки, дамбы, железные дороги, долговременные огневые точки и многое другое. Главная их особенность заключается в том, что в них использовалась максимально возможная механизация строительных работ: паровые трактора, бульдозеры, экскаваторы, железнодорожные рельсоукладчики и многое другое. Александр очень любил эти войска и не жалел на них ресурсов. На что они отвечали неизменно высоким качеством строительства и самыми высокими в мире темпами.
23. Технические войска – совокупное наименование различных служб, занимающихся ремонтом и обслуживанием прочих войск. Тут и передвижные оружейные мастерские, и полевые кузницы, и многое другое, включая специфические штабные службы вроде топографической.
24. Уланы – после реформы 1875 года уланами были названы существующие рейтарские части, созданные в рамках развертывания 1‑го Кавалерийского корпуса в Средней Азии. Представляют собой специальный вид легкой кавалерии на верблюдах. Уланы вооружены легким оружием: магазинными карабинами, револьверами, пиками и саблями. Этот вид кавалерии предназначен для действий в пустынных и степных областях и хорошо дополняет собой гусар, имея значительную автономность и маневренность на территориях с плохим уровнем развития коммуникаций и инфраструктуры. К 1890 году в Вооруженных силах Российской империи было сформировано 4 бригады и 21 уланский полк, развернутые в Средней Азии, Ближнем Востоке и Южной Африке.
25. Церемониальные войска – военно-оркестровая служба, кремлевский полк и прочее.
Реформа образования 1875 года
Второй важнейшей реформой, проводимой в комплексе с военной, стала реформа образования.
Структура образовательных учреждений Российской империи к 1890 году была выстроена в соответствии с новой концепцией государственной службы. То есть в практику было введено понятие свободного и привилегированного образования.
Свободным считалось образование, получаемое в учреждениях первого и второго уровня. Туда могли пойти учиться бесплатно все желающие, а для обучения достаточно было только прилежания и хотя бы каких-то способностей, ибо там никто не держал и ученика легко могли выгнать за неуспеваемость. Такой подход был обусловлен тем, что Александр не хотел плодить фиктивных "корочек".
Привилегированным считалось образование, получаемое после зачисления в Красную Армию, Флот или Национальную гвардию, и было представлено третьим и четвертым уровнем учебных учреждений, в которых обучение проходило совершенно бесплатно и также под постоянным дамокловым мечом отчисления за неуспеваемость.
Первый уровень:
– Начальные учебные заведения общего профиля, к которым относились разворачиваемые с 1871 года церковно-приходские школы нового типа, создаваемые при обычных церквях. Там имелся ненормированный по времени курс обучения, в ходе которого шло изучение чтения, письма, счета, Закона Божьего, краткого курса отечественной истории и краткого курса естествознания, в который включали выжимку научно-естественного характера об устройстве мира. Завершение курса обуславливалось успешной сдачей экзамена по всем предметам, то есть учиться человек мог в любом возрасте и любое время. Главное – освоить программу и сдать экзамен. К 1890 году у 872 451 церковно-приходских школ имелся отдельный корпус и свой штат (к сожалению, еще неполный) наемных учителей, а настоятель выполнял функцию директора-куратора, в остальных же 138 192 церковно-приходских школах преподавание вел настоятель прихода самостоятельно. Таким образом, к 1890 году Российская империя располагала 1 010 643 начальными учебными заведениями, в которых проходило обучение 38 211 028 человек (как мужского, так и женского пола, ограничений по этому вопросу не было).
Второй уровень:
– Начальные специальные учебные заведения, к которым относились начальные военные училища, кадетские корпуса, начальные ремесленные училища, начальные музыкальные училища, начальные педагогические училища и прочие заведения. Таковых имелось 55 241 учреждение, в которых училось свыше 8 931 023 человек.
– Средние учебные заведения общего профиля (максимальный уровень общего образования), к которым относились гимназии (гуманитарный уклон) и реальные училища (естественно-научный уклон). Программа этих учебных заведений была полностью перекроена по сравнению с предыдущей эпохой. Таковых учреждений имелось 235 при 190 028 учащихся.
Таким образом, получалось 55 476 учебных заведений второго уровня, в которых училось 9 121 051 человек.
Третий уровень:
– Средние специальные учебные заведения, к таковым относились военные училища, ремесленные училища, педагогические училища и прочие подобные учреждения. Таковых на 1890 год имелось 12 121 при 2 521 227 учащихся.
Четвертый уровень:
– Высшие специальные учебные заведения, к каковым относилась высшая школа самого разного толка. Учебных заведений четвертого уровня в Российской империи к 1890 году насчитывалось 82, включая Московскую Императорскую военно-инженерную академию, и училось в них 452 662 учащихся. Все остальные учебные заведения на территории Российской империи были упразднены.
Таким образом, к 1890 году в Российской империи имелось 1 078 322 учебных заведения всех уровней, в которых училось 50 305 968 человек, то есть чуть меньше трети населения, которого на указанный момент времени имелось в подданстве Его Императорского Величества Александра III – 167 млн человек. Такой большой процент учащихся к населению был вызван тем, что большая их часть была далеко не подросткового возраста – Император ударно боролся с безграмотностью и чуть ли не батогами старался загнать всех своих подданных хотя бы читать/писать научиться.
Исключения на ценз для учебы в заведениях третьего и четвертого уровня были сделаны для двух категорий людей: одаренных в области физики или математически и для иностранцев.
Первых, по итогам регулярно проводимых олимпиад среди учащихся второй ступени, могли зачислять в специальные ФМШ, ХБШ и прочие специальные школы, обучение в которых приравнивалось к среднему специальному. В этих учебных заведениях они проходили курс молодого бойца и посещали регулярные летние и зимние сборы в профильных частях армии. Например, трудились в шифровальных подразделениях Национальной гвардии и возились с разного рода тонкой аппаратурой. После окончания обучения в ФМШ/ХБШ этих ребят зачисляли в особый сводный отряд Национальной гвардии "Индиго", предъявляющий сниженные требования по физической подготовке. Он являлся генеральным резервом армии высококвалифицированных специалистов самого разного толка. Однако в общем таких людей было очень мало – в среднем не более пары тысяч человек в год.
Вторые могли учиться только в учебных учреждения третьего и четвертого уровней, но исключительно по специальным контрактам, заключенным между правительством Российской империи и родиной учащихся. Причем их всех обучали только в оговоренных контрактом учебных заведениях и классах, а для допуска к самому обучению они должны были сдать весьма серьезный экзамен по русскому языку и необходимым базовым знаниям. Само собой, в случае неспособности обучаться их отчисляли в общем порядке без каких-либо послаблений.
Реформа чинов и классов 1886 года
Новая Табель о рангах
В 1886 году по итогам Югославской войны и ряда довлеющих внешнеполитических факторов имеющаяся Табель о рангах, принятая на Земском соборе 1868 года, была очень серьезно пересмотрена. Главным военным фактором стало стремительное насыщение Вооруженных сил передовыми технологиями, такими как телефонная и радиосвязь, паровая техника (поезда, тягачи и автомобили), критическое усложнение обычных видов вооружения (винтовки, пулеметы, пушки и так далее), развитие медицины и многое другое. Это потребовало подготовки большого количества высококвалифицированных специалистов, что, в свою очередь, привело к сложной дилемме в структуре воинских званий.
Однако возникала проблема. С одной стороны, возникшая нужда в большом количестве военных специалистов самых разнообразных специальностей просто заставляла готовить их больше. С другой стороны, ставила целый спектр специальных ограничений. Так, например, в рамках системы мотивирования существующая система чинопроизводства ставила верхнюю планку их развития на 10‑м классе – прапорщике/мичмане. Это диктовалось тем, что узкий специалист не может быть офицером в прямом смысле этого слова, потому что офицер – это прежде всего командир и уже потом специалист, но никак не наоборот. От военных специалистов же требовалось быть прежде всего мастером в своей специальности, а не уметь управлять своими людьми.