Справка: Единая школа магии
Основанная в самом начале второй половины двадцать первого века, в начале двадцать второго она уже является самой распространённой школой среди магов. Такую популярность, среди современных магов, данная школа получила благодаря своей многогранности.
Атака, защита, скрытность... По всем этим параметрам Единая школа уступает классическим. Всё это компенсируется многогранностью. Нет щитов, которые нельзя было бы обойти при помощи Единой школы. Нет атак, от которых в Единой школе не найдётся защиты. А вдобавок она очень удобна в быту.
Единая школа использует два преобразования: усиление и изменение направления. Основой преобразования усиления была школа огня. В то время как основой для преобразования направления был гибрид магии льда и редкой специализации магов земли: магия гравитации.
Чисто теоретически считается, что любое существующее заклинание можно воспроизвести при помощи преобразований направления и усиления. Правда, на практике получается, что ранг маны должен быть как минимум на один выше, чем тот, который у этого заклинания в родной школе. Так "ледяная игла" является заклинанием ранга Е в ледяной школе, но в школе направления минимальный требуемый ранг уже Д.
Глава 3. Защитники на подготовке
Место: Академия Трифолия, Парк
Дата: Понедельник, 29 Мая, 11:45
Вадим Воронин
Через день меня, наконец, выпустили из лазарета, а уже на следующий день после этого начались так называемые летние курсы, которые являются обязательными для тех, кто собирается летом проживать в академии. Основная цель курсов это занять магов чем-нибудь, чтобы они меньше занимались поиском приключений на свою пятую точку, и как следствие - меньше участков академии придётся перестраивать к началу следующего учебного года. К сожалению, пока ни один год не обходился без потерь среди зданий академии или преподавательского состава.
Если верить данным местной библиотеки, то кампус находится в пространственном кармане (а не верить не было смысла - в реальном мире академию не найти) - он соединён с миром одним порталом. Большую часть времени он закрыт и, соответственно, прямой связи с внешним миром нет. С точки зрения безопасности это очень удобно, но вот как раз удобства от этого и страдают - интернета нет, да и связь только по электронной почте в полночь...
Академия Трифолия является международной, соответственно она не получает финансирования ни от какого либо государства. А это значит что финансируют её ученики - обучение платное, но можно в кредит. В дополнение к этому академия берёт некоторые частные заказы, при помощи которых ученики могут немного заработать. Само собой академия получает свой процент. Правда самой высокой статьёй доходов для академии являются всевозможные магические соревнования, на которые она выставляет свои команды. Есть команда учащихся для меж-школьных соревнований, а также есть общая команда для всех остальных - "Команда Трифолия". Участие в соревнованиях очень престижно, да и призы хорошие, но без спонсоров на них не попасть. Поэтому попасть в команду считается большой удачей.
Кампус академии представляет собой большой парк, в котором и находятся все здания. Интересно, что при отсутствии доступа, здания в парке не найти. Например, когда я приехал на вступительные экзамены, то куда бы я ни шёл, приходил всегда к арене или лазарету. Сейчас же есть доступ к лазарету, общежитию для первокурсников, малой библиотеке, и парочке других сооружении. А с сегодняшнего дня ещё и к тренировочному залу, куда я и шёл.
Тренировочный зал находится рядом с лазаретом, поэтому найти его не составило труда. Снаружи зал выглядит как квадратная коробка белого цвета размерами где-то 10 на 10 метров. Данная конструкция совершенно не вписывается в окружающий её парк, но так дела обстояли практически со всеми строениями академии. Я так думаю, что академия просто решила не тратиться и купила уже готовое здание, которое сюда просто телепортировали. Хотя действительно, зачем им тут какие-либо дополнительные украшения или пристройки, если никогда не знаешь, когда очередной неуч чего-нибудь подорвёт.
Войдя в здание, я оказался в типичной аудитории. Тут было шесть рядов по десять мест в ряду, далее стол лектора с компьютером, а за ним большой экран. Справа были две двери, и рядом с лекторским столом была ещё одна. В зале помимо меня находилось ещё 11 человек - пять девушек и шесть парней. Всех их я видел на вступительных экзаменах, но нас там было более двух сотен человек и, кроме Дрю Уайта, из присутствующих здесь никто не запомнился (просто я нервничал и сильно не присматривался). Фаустину Бианки я после того случая утром в лазарете не видел - похоже лето она решила провести у себя дома.
Провалявшись два дня в лазарете, я естественно ни с кем познакомиться не мог. Правда, судя по тому, что почти все они сидели порознь, напрашивался вывод, что между собой они тоже познакомиться ещё не успели. Раз лектор ещё не пришёл, я уселся в предпоследнем ряду и стал ждать.
Через пару минут в зал пришли две японки-близняшки. Рост у них был сантиметров сто шестьдесят, а одеты они были в такие же зелёный спортивные штаны и зелёную майку, как и все остальные, кто здесь присутствует. Тонкие, аристократические, черты миловидного лица, острый носик и бледная кожа - красавицы и истинные аристократки. Отличить их можно лишь по цветочным аксессуарам и цвету их длинных волос - у одной они были огненно-рыжие, а у другой серебристые. Они обе носили заколку в виде розового пятилистного цветка, кольцо с таким же цветком (у рыжеволосой кольцо было золотым с рубиного-красным цветком, а у второй кольцо было серебряным с цветком аквамариногого цвета), кулон с розовым цветком обрамлённым в круглую кайму, и браслетом в виде чёток (у одной красный, а у другой синий).
Когда они расселись, я попросил Эллу дать мне краткую справку о моих сокурсниках. Их биография меня пока не интересовала, но хочется, хотя бы примерно, знать с кем буду иметь дело. По национальностям разброс был следующим: три человека было из Японии, по два из России, Китая и Штатов а также по одному человеку из Дании, Италии, Германии, Австралии и Индии. Меня смущало такое количество азиатов, но много внимания я этому не придал, так как мой соотечественник, Ярослав Ветрюк, волновал меня куда больше.
Практически любой может научиться магии, лишь бы терпения хватило. И у каждого есть свой предрасположенности, а также могут обнаружиться особые наклонности. Эти наклонности часто передаются по наследству. Вследствие этого в каждой стране есть семьи магов специализирующихся в какой-либо области. Чем старше род, тем он, обычно, сильнее, ведь помимо наследования наклонностей, семья ещё собирает знания, относящиеся к своей школе. Соответственно у всех старых родов есть свои фамильные заклинания.
Так вот, на данный момент самая влиятельная семья в России - Огневы. С их наследником у меня возник маленький конфликт. Подумаешь, избил и публично унизил следующего главу клана. Чего на меня травлю-то устраивать? Второй по влиянию род это - Ветрюк, и меня слегка напрягает то, что отпрыск этого рода учится здесь. Его просто не должны были выпустить из России, не говоря уж о том чтобы отправить учится на несколько лет. Что-то здесь не так.
Мои размышления были прерваны, когда пять минут спустя в зал вошёл брюнет. Это единственное, что о нем можно сказать, так как всё остальное никак не охарактеризовать и не запомнить. Рост средний, телосложение среднее, лицо обычное. Нет, не совсем обычное. Правильнее сказать что оно незапоминающееся. Он прошёл через зал и сел за лекторский стол. Через пару минут все начали немного недоуменно на него поглядывать, так как он просто сидел и ничего не делал, как будто чего-то ждал. И тут в зал ворвалась ещё одна студентка.
- Я рад, что вы соизволили проснуться и присоединится к нам, студентка Битар. - Начал лектор. - Присаживайтесь, и мы, наконец, можем начать.
Прибежавшая студентка, по виду арабского происхождения, отдышалась, села и пригладила коричневые волосы. Надо заметить, что помогло не сильно, её тёмные волосы как стояли дыбом, так и остались.
- Итак, меня зовут Рейнальд Фэйт. Я заведующий кафедры веры, но также занимаюсь многим другим. Вы все, вместо того, чтобы учиться у себя на родине, решили поступить в международную академию. Само по себе это ничего не значит, но так получается, что у большинства из тех, кто остаётся здесь на лето, есть проблемы на родине или они просто хотят здесь спрятаться. - В связи с этим его взгляд прошёлся по нескольким студентам включая меня. - Летние курсы как раз для таких людей. В отличие от большинства магов, поддержки государства у вас не будет, поэтому на работу вам можно попасть только в международные компании. А там важны только реальные умения и способность работать в команде. До начала учебного года три месяца, из них два с половиной я буду проводить с вами практические занятия по повышению контроля внутренней энергии и командной работе.
Какой интересный спич. Прям прошёлся по всем больным местам. Не уверен насчёт поднятия мотивации, но настроение он точно опустил.
- Так как вас пятнадцать, то вы будете разбиты на 5 групп по 3 человека в каждой. - Продолжил профессор. - Каждую неделю вы будете посещать в обязательном порядке два занятия. По понедельникам я буду проверять успехи и давать задания на неделю. По вторникам частные инструкции первой группе, по средам второй и так далее, а в воскресенье выходной. Доступ к тренировочной арене у вас будет круглосуточно, поэтому советую проводить тренировки чаще, чем два раза в неделю. Чтобы пройти в тренировочный зал, надо просто на этом терминале, - он указал на терминал между дверью и большим экранам, - выбрать поле и условия. После чего зарядите его требуемым количеством энергии, и он пустит вас в пространственный карман. Правда, чтобы вы не поранились, будут определённые ограничения. В случае, когда все свободные зоны заняты, терминал вас известит и просто не пропустит, но летом он только для вас, поэтому место будет всегда. Если у кого есть пожелания относительно того, кого вы хотите видеть в своей команде, сообщите об этом сейчас.
Японки-близняшки подняли руки.
- Что ж вполне ожидаемо, у кого-нибудь кроме сестёр Сакурай есть пожелания? Нет. Тогда первым делом объясню задание на эту неделю. После того, как попадёте на поляну со столбом, у вас будет десять минут, чтобы познакомиться и подготовиться к обороне. После этого на вас начнут нападать, поэтому советую потратить время с умом. В дополнение к этому будет запрещено пользоваться накопителями. Ваша цель продержаться 20 минут и не дать нанести повреждения столбу. Если он упадёт или сломается, задание считается проваленным. Я буду зачитывать имена, вы подходите сюда, я показываю, как создавать площадку и вы проходите туда. После окончания будет разбор полётов. Вопросы есть?
Что-то группа тихая. Интересно, это никто вопросов не придумал или вы все уверены, что и так справитесь? Тут девушка с первого ряда все-таки нарушила тишину.
- А почему отработка командной работы, как вы её называете, проводится не в виртуальной реальности? Ведь там безопаснее.
- Потому, студентка Ларсен, и не проводится. Виртуальная реальность даёт иллюзию защищённости и при её частом использовании в тренировочных целях студенты могут переоценить свои силы. Ко всему прочему ещё добавлю, что целью данных занятии, помимо отработки навыков работы в команде, является тренировка контроля маны. А данный навык в виртуальной реальности развить нельзя.
- А как же защитная экипировка? - Продолжила Ариана. - Мы что, должны в этом идти? - Обвела она рукой свой спортивный костюм.
- Совершенно верно. Нападать будут не на вас, а на столб. Вы всегда можете уйти с дороги если не уверены в своих усилиях, а от несчастных случаев и броня не поможет. - Посмотрев на наши кислые лица, он, тем не менее, добавил. - Хотя в экстренной ситуации тренировка будет остановлена и пострадавшие транспортированы в лазарет. Ещё вопросы?
Больше вопросов не было.
- Тогда начинаем. Первая группа: Даниела Фонтана, Ариана Ларсен и Уилфред Леицке.
К двери подошли две девушки и парень. Лектор настроил терминал на их группу. После чего каждый из них на некоторое время приложил ладонь к терминалу, и они по очереди вошли в дверь.
- Вторая группа: Айко Мизусима, Вадим Воронин и Кали Битар.
Вместе со мной встала маленькая японка (рост метр сорок от силы). Телосложение стройное, лучше даже сказать скромное, короткие чёрные волосы и коричневые глаза. Из под майки выбивался медальон с изображением цветка (Элла подсказала название цветка - Камелия Красная). Второй была та самая опоздавшая студентка: высокая, тёмные неухоженные волосы, слегка приплюснутый нос картошкой и синие глаза. Мы подошли к терминалу, лектор показал, как им управлять. После того как я отдал требуемое количество энергии, я почувствовал себя выжатым как лимон - внутренних запасов маны практически не осталось. Что-то мне подсказывает, что меня объели.
Терминал не создаёт новый пространственный карман, а только устанавливает связь с уже существующим, поэтому много энергии не надо. Да и к тому же мана которую я ему скормил для этого дела не подходит. Скорее всего, это они таким образом компенсируют собственные затраты маны на создание тренировочных оппонентов.
Мы оказались на лесной поляне. Посередине поляны стоял деревянный столб. Сама поляна была метров двадцать в диаметре и окружена густо растущими деревьями. Дальше сорока метров в лес видно не было. Невзирая на густую растительность, было достаточно светло, хоть солнца и не видно.
- Что ж, давайте знакомится. - Энергично завела разговор арабка.
Лицо симпатичное. Хоть приятных округлостей и не наблюдается, но фигура очень даже приятная.
- Меня зовут Кали. - Продолжила она. - Из магии владею только электричеством, но в ранге А.
Нехило.
Когда маг преобразует имеющийся у него эфир в ману, то в результате преобразуется не вся энергия. В результате этот остаток создаёт помехи и искажает заклинание. Чтобы добиться приблизительно предсказуемого эффекта, более 50% эфира должно быть успешно преобразовано в ману. Если, например, при преобразовании эфира в энергию усиления маг может преобразовывать от 50% до 60% то тогда ранг преобразования движения будет Ф. Ранг Е - это 60%-70%, ранг Д - 70%-80%, ранг Ц - 80%-90%, ранг Б - 90-95% и ранг А - это когда маг может преобразовывать энергию с КПД более 95%. Процент конвертируемой энергии можно измерить, и при помощи этого определяются способности и наклонности мага.
Маги школы электричества довольно востребованы, но сама школа очень узкоспециализированная и желающих её учить не так много. Заклинаний мало, а самые полезные требуют довольно высокого ранга. В основном заклинания создают электричество и главное - это контроль и способ применения. Например, одним и тем же заклинанием адепты этой школы могут убить соперника, парализовать его или ускорить собственную реакцию, разница лишь в том, какая модификация применяется.
Интересно, где она себе нашла учителя, ведь иначе она не сдала бы практическую часть вступительного экзамена. Практически все специалисты на госслужбе, а ей на родине явно не рады, иначе здесь бы не оказалась. Ладно, не буду лезть, самому неприятно вспоминать причины, по которым здесь оказался. Так кулаки и чешутся.
- Меня зовут Вадим. - Представился я. - Учу Единую школу. Преобразование усиления ранга Ц и преобразование направления ранга Б.
Мы с Кали начали рассматривать японку, которая всё не представлялась. Она ухватила рукой свой кулон и смотрела вниз. Чем-то она сейчас напоминала мне маленькую мышку, трясущуюся от страха. И она всё она краснела и краснела. Похоже, она смущалась. Когда цвет её ушей (лица было не видно, так как она наклонила голову) стал свекольным, она, наконец, заговорила:
- Айко, темпоральная магия ранга Ц, усиление ранга Ц и направление ранга Ц, приятно познакомиться.
Вот интересно, в остальных группах тоже такие уникумы, или это только мне так повезло. Тут начинаешь чувствовать себя ущербным. В среднем, чтобы научиться делать преобразование ранга Е, уходит полгода. Чтобы повысить до ранга Д уходит ещё год. После этого три года до ранга Ц. Ещё пять до ранга Б и десять до ранга А. Это просто примерные значения, ведь если знаешь подобные преобразования, то скорость обучения возрастает, но, в то же время, не имея склонности можно и за 10 лет не овладеть на каком-либо уровне. В итоге получается, что либо они обе гении в этих видах магии, либо они начали учить магию раньше, чем начали ходить.
Но обо всем можно подумать и позже, сейчас надо организовать оборону столба... Да, звучит гордо...
- Итак, у кого-нибудь есть опыт командных сражений или предложения по обороне? - Спросил я после того, как все мы представились.
- Нет, - ответила Кали.
- У меня нет опыта, но... - робко начала отвечать Айко, но тут же стушевалась, когда мы с Кали посмотрели на неё. - Наверное, нет смысла всем стоять вместе. Давайте встанем по разные стороны столба, и каждый будет защищать свой участок?
Обдумав данное предложение, был вынужден признать, что ничего лучше сам предложить, на данный момент не смогу.
- Ладно, давайте тогда так и поступим, но я на нуле, поэтому мне надо собрать энергию.
- Мне тоже, - ответила Кали.
- И мне, - вторила ей Айко.
При должной тренировке маг может усваивать любые виды энергии, но есть ограничения. Если кратко, то чем ближе источник - тем выше КПД. Легче всего брать энергию из собственной физической силы, правда, её используют в последнюю очередь, а то потом может не хватить силы убежать. Так же можно впитывать собственные заклинания, но тут надо быть осторожным - если ошибиться, то последствия могут быть печальными. Сложнее всего брать энергию от живых существ.
При помощи заклинаний можно использовать энергию тепла, полностью доводя температуру вещества до абсолютного нуля (на этом принципе основана работа "ледяного копья"), но человеку такое не по силам. Люди могут собирать тепловую энергию, энергию колебания атомов. Но при температуре ниже -30 градусов процесс сбора забирает больше энергии, чем даёт. Поэтому легче получить энергию, запустив какой-нибудь химический процесс и собрать энергию, которая будет оттуда освобождаться. То есть, как чаще всего происходит, поджечь что-то и собирать тепло по мере надобности, ведь тепло усваивается довольно-таки легко.