Раздался свисток судьи, которым оказался директор нашей школы Гельфанд! Оказывается, во избежание каких-либо недоразумений волейбольные партии по очереди судят директора школ, чьи команды проводят эту встречу. Две команды, наши в желтых майках, противник - в белых майках, неторопливой рысью выбежали на площадку. Физкульт-приветами поприветствовали друг друга, по жребию выбрали площадку, а затем игроки разошлись по своим местам. Я даже удивился тому, что Валерка сумел за столь короткое время сумел разобрать своих игроков по этим самым местам.
Первыми мяч в игру подали наши игроки, мяч успешно преодолел сетку и упал прямо на середину вражеской площадки. Но это был первый и последний мяч, который выиграла наша команда. В течение последующих минут волейбольная команда 223-й школы прямо-таки издевалась над игроками нашей школьной сборной. У противника получалось все, подачи, блоки, прием и перепасовка мяча друг другу, и даже сильные удары через сетки. Одним словом первая партия осталась за сборной по волейболу 223-й школы со счетом 25:2.
За это время я здорово поработал магически, попытался разобраться в амплуа игроков нашей команды. Уже к концу первой партии мне удалось это сделать. Три раза подряд противник подавал мяч в игры, и три раза подряд игроки задней линии неплохо принимали мячи с подачи. Таким образом, в нашей команде появилась хорошая и надежная задняя линия, на которую можно было бы положиться даже в очень сложной ситуации. Валерка довольно-таки надежно играл под сеткой, у него даже неплохо получалось гашение мячей, но он все-таки был ударным игроком, а не либеро, который смог бы играть в любой линии.
Иными словами, на вторую партию мы вышли практически в том же, что и на первую партию, составе. Только я вышел на подмену шестому игроку, который так сильно устал, что ему потребовался небольшой отдых.
Когда я выходил на площадку, то услышал голос Ирки Турецковой, которая, никого не стесняясь, вдруг произнесла, обращаясь к своей подруге, Ленке Ельчаниновой:
- И чего ты в нем нашла, Лен! Он у тебя какой-то весь щуплый и недоразвитый. Его надо год кормить безостаночно, чтобы он хоть в какого-либо мужика превратился!
Я не услышал ответа Лены Ельчаниновой, так как в этот момент спортзал наполнился ором голосов болельщиков сборной команды 223-й школы. Десять раз сменялась подача, прежде чем мы отвоевали свой первый, а затем второй мячи. Противник ошалел от такой наглости с нашей стороны, он попытался нас подавить. Они так хорошо гасили свои мячи, что мне дурно становилось, но наша задняя линия спокойно и без особой спешки вытягивала даже самые смертельные удары. Тогда я впервые прыгнул и так ударил мячом вдоль вражеское блока, что он от рук противника ушел за пределы их площадки, но игроки и судья, эту партию судил директор 223-й школы, решили оспорить этот мяч, утверждая, что он коснулся нашей площадки.
Пришлось мне срочно организовать телетрансляцию этой партии, чтобы в замедленном воспроизведении кадров всем показать, что мы были правы, что этот мяч не касался нашей площадки. Когда счет стал 18:10 в нашу пользу, то противник попытался нас запугать, заявляя, что их братки с нами расправятся. Но тут в зале появился мой брат со своими товарищами, который поинтересовался тем, кто тут бузит и по какому поводу? Даже директор 223-й школы после этих слов моего брата как-то сразу успокоился, продолжил честно судить эту партию
Васька Лихолатов из 7-го "Б" класса снова дал мне высокую "свечу" мячом, который едва не коснулся потолка спортивного зала. Мне же оставалось только хорошенько разбежаться и высоко выпрыгнуть над сеткой. Я сделал махи обеими руками, имитируя, что по мячу буду бит правой рукой. Но удар по мячу я нанес левой рукой так, чтобы он коснулся площадки в правом ее углу. Это был последний удар в третьей партии, которую сборная по волейболу нашей школы выиграла с разгромным счетом 25:10. Зал снова ожил громкими криками и восклицаниями болельщиков, среди которых мне послышался голос Ленки Ельчаниновой, которая бешено аплодировала моему удару, одновременно выкрикивая:
- Марк, трусы скорей подтяни, а то они у тебя соскочили!
3
Таким неожиданным образом я вошел в элиту учеников школы № 188. Что касается учебы, то учился я по-прежнему, на четверки и на пятерки. Причем последних у меня было гораздо меньше четверок. Со мной начали советоваться по различным вопросам, преподаватели мало вызывали меня к доске. Спрашивается, зачем, если я отвечал всегда именно так, как они запоминали материал к данному уроку. Повторяю, я вошел в элиту учеников этой школы, но не стал авторитетом, как скажем, мой брат или Володька Тимаков, который обладал такой силой, что с ним никто не мог справиться. Однажды, он обнаглел до того, что начал спорить с Витькой, чего даже я себе никогда не позволял. Витька же не умеет спорить, что не по нему, он тут же своим кулаком тебе по лицу пытается заехать!
К тому же брат не выдерживал бремени этого самого школьного авторитетства, так как искренне полагал, что ему все в школе все дозволено. Меня лично больше всего удивляло следующее обстоятельство, мой брат никогда в жизни не готовил домашнего задания. Было похоже на то, что он давным-давно потерял свой портфель с дневником, и никогда не пытался их разыскать. Но учился на слабую четверку и на очень твердую тройку. Он до ужаса оскорблялся, когда какой-либо чудак преподаватель ставил ему пару или пятерку. Когда учитель по химии поставил ему отлично за правильно написанную формулу одного химического вещества, которую никто из учеников его класса не смог правильно и полностью выписать на школьной доске. Мой Витька поднялся на ноги, подошел к доске и в течение десяти минут выписывал эту формулу. Он самым настоящим образом подрался с этим преподавателем, требуя от него пятерку, исправить на тройку. Гельфанд, это он был тем самым преподавателем химии, после этого две недели проходил с синяками под глазами.
Так вот Тимак смело заявил Витьке о том, что с младшими братьями следует хорошо относиться, баловать их, поощрять к учебе, учить тому, как преодолевать жизненные трудности. Витька долго выслушивал высказывания Тимакова, а потом возьми и у него поинтересуйся, на каком это основании он меня курить научил? Что тут началось, вся школа сбежалась, чтобы посмотреть, как дерутся Витька и Тимак! Даже милицию хотели вызвать, но Гельфанд не разрешил, сказал, что мы своих парней выдавать не будем, что нельзя этого делать. Что они еще немного подерутся, но вскоре мирно разойдутся! Мамка потом долго вздыхала, ставя заплатки на брюки и зашивая порванную гимнастерку школьной формы моего брата Витьки, а Тимак три дня в школу не ходил. Я уж начал думать о том, что Витька хорошего парня загубил, но через три дня Тима, как ни в чем не бывало, пришел в школы. Я собственными глазами видел, как Тимак и Витька вместе шли в школу, при этом что-то дружески обсуждая.
Да, к этому времени я уже в день выкуривал пачку сигарет, а денег в семье совсем не стало. Мамке стали платить гроши за все связанные ею свитера, пуловеры, женские кофточки. С братом было бесполезно разговаривать на эту тему. Он всегда говорил мне о том, что жрать нам надо меньше, тогда деньги в семье обязательно появятся! Словом, с моим братом Витькой было спокойнее и лучше, когда ты не затрагивал этой темы! В школе было не на чем зарабатывать, не организовывать же насилием сбор той мелочи, которую родители в те времена выдавали своему потомства на завтраки и обеды в школьной столовой. Мне такой сбор претил, я не хотел становиться грабителем малолетних и несознательных граждан.
Этот проблему с деньгами мне помог решить Анатолий Егорыч, который, видимо, все еще ощущал себя виноватым из-за того знаменитого волейбола, когда он просто-напросто меня обманул. Он как-то во время очередной тренировки сборной школы по волейболу упомянул о том, что на стадионе "Труд" открываются платные кружки по плаванию, правда, следует сказать, что бассейна на том стадионе и в помине не было, а также кружки по футболу и по волейболу. После чего, многозначительно посмотрев в мою сторону, добавил, что директор стадиона "Труд" его хорошо знакомый человек, поэтому он может помочь кое-кому помочь устроиться на платную работу тренером.
Таким образом, я начал получать пятьдесят рублей в месяц за работу четыре раза в неделю, тренируя детскую сборную по волейболу "Спартака". Вскоре, оказалось, что не только я работаю тренером этой детской сборной. Вместе со мной на тренировки младшей группы волейболистов регулярно стали ходить Тимак и Володька Ежиков, которого мы звали по простому "Ежиком". Причем, не из-за его фамилии, а из-за того, Володька, страшно любил прическу "Ежик", стриг волосы только по этому фасону, всегда при себе имел расческу, чтобы вовремя и не вовремя расчесывать свои волосы. Тимак специализировался в силовых упражнениях, заставляя малышню бегать по кругу, делать различные упражнения для разминки и развития мускулатуры. Ежик же любил поиграть в мяч, он особенно любил и выделял футбол, малышня его так любила, так увлеченно вместе с ним гоняла мяч, что некоторые мои начинающиеся волейболисты впоследствии стали знаменитыми хоккеистами или футболистами.
Несколько раз я предлагал своим друзьям поделить деньги, которые я получал из кассы стадиона, но каждый раз на это мое предложение Тимак вертел пальцем у виска своей головы. А Ежик вообще не реагировал на это предложение, он упивался любовью этой малышни, и больше ничего ему было не надо. К слову сказать, наши тренировки были настолько успешными, что мои маленькие волейболисты три года подряд брали первые места в своей возрастной подгруппе.
Мамка долго у меня выясняла и даже пожаловалась Витьке на то, откуда у меня появились такие крупные деньги, которые я начал ежемесячно ей приносить. Витьке уже доложили о том, что его младший брат устроился работать платным тренером в Спартак. Поэтому мамке он спокойно сказал, что Марк эти деньги добывает своим собственным горбом!
Неожиданно обострились отношения, которые не существовали, с Ленкой Ельчаниновой. Она вдруг потребовала, чтобы я стал ее рыцарем паладином. В то время Интернета еще не существовало, узнать, что это такое "рыцарь паладин" было не у кого. Гельфанд был единственным человеком, который мог бы ответить на этот вопрос, но я искренне сомневался в том, что следует ли мне с таким скользким вопросом к нему обращаться. Поэтому не решился, а спросил своего брата. Так Витька мне в ответ смазал кулаком по уху, из-за чего мне стало понятно, что эта дворцовая должность не для советского подрастающего поколения.
Во время одной из перемен, под любопытными взглядами всего класса, я отвел Ленку в сторонку, чтобы ей вежливыми словами объяснить суть всей сложности этой дворцовой должности, которую я не смею возложить на свои плечи. Ленка была дико расстроена моими словами, на ее глазах появились крупные слезы, отчего меня зашатало, а девчонки нашего класса тут же возвели меня во врага соблазнителя, который нагло у всех на глазах хамски бросает суженную ему богом девицу. Даже если бы я знал об этом девичьем заговоре, поклепе на меня, то я все равно не смог бы этому противостоять, так как Ленка в этот момент мне шептала:
- Марк, значит, ты отказываешься меня любить?! Целовать мне руки, ноги?
Любить-то Ленку я был согласен, но целовать ее руки и ноги, этого я пока не понимал, мое сексуальное развитие до такого высокого уровня пока еще не поднялось. Увидев в моих глазах это вспыхнувшее противоречие, Лена развернулась и ловко хлопнула меня по щеке своей ладошкой. В мгновение ока вся школа узнала о том, что я, Марк Ганеев, только что соблазнил несчастную девицу 7-го класса "А" Елену Ельчанинову и бросил ее на глазах у всех преподавателей и учеников школы № 188.
В тот же вечер собрался преподавательский коллектив школы, который едва ли не единогласно проголосовал за мое исключение за поведение, которое недостойно ученика советской школы. Из всего преподавательского коллектива против моего исключения проголосовал единственный мужчина в том коллективе, директор Гельфанд. Так за такое антипартийное поведение Гельфанда в РОНО едва не сняли с директорской должности, к счастью в то время много мужчин работало в РОНО!
А я, усаживаясь третьим учеником за парту на Камчатке, вдруг услышал, как Ирка Турецкова шептала Ленке, своей подруге:
- Ты, чего, дорогая, совсем очумела? Зачем тебе Марк, ведь, он еще не созрел для того, чтобы любовь с тобой крутить? А как же Володька Шепелев, он же тебе цветы и шоколад дарил?! Что ты ему скажешь, когда он о твоей сцене ревности узнает?! Ведь, получается, что ты за Марком гоняешься, а его по боку!
В этот момент в класс вошла Наталья Николаевна, она поздоровалась с учениками и ученицами. Затем посмотрела в сторону Ельчаниновой, и поинтересовалась:
- Леночка, сегодня вся школа исходит рассказами о том, что ты по уши влюбилась в Марка Ганеева, но была этим мальчиком отвергнута! Как ты думаешь, стоит ли советской девушке первой признаваться в любви своему парню. Может быть, ты, основываясь на примерах из жизни Натальи Ростовой из романа графа Толстого "Война и мир", поделилась бы своим мнением по этому вопросу. Выйди, Лена, к доске, мы тебя послушаем!
В этот момент Тимак ткнул меня кулаком в бок, отчего я охнул на весь класс, и он участливо, шепотом, который раздался на весь класс, произнес:
- Слышь, Марк, а Наталья-то на твоей стороне. Она тебя защищает! После этих ее слов, я бы на месте Ельчанинихи навсегда бросил бы эту школу?!
Первым рассмеялся корнет Азаров, он всегда начинает смеяться не вовремя, второй хихикнула Ирка Турецкова, после чего смеялся, ржал весь наш класс. Тридцать парней и девчонок в классе так громко смеялись, посматривая на Ленку Ельчанинову, что мне стало ее очень жалко. Я был готов встать и грудью защитить эту девчонку от смеха и позора, но не мог этого сделать. Ведь, Ирка Турецкова в ухажерах этой девчонки упомянула всем известного районного хулигана и бандита Володьку Шепелева! Если она принимает его ухаживание, то мне там делать совершенно нечего!
Вся в слезах Ленка Ельчанинова вскочила на ноги и выбежала из класса. В этот момент все мои одноклассники обратили взоры в мою сторону, но я сидел и смотрел в окно. Наверное, многие из них в тот момент подумали о том, что таким своим поведением я предал свою первую любовь! Но вам я честно скажу о том, что в тот момент я просто оказался неспособным разобраться в своих чувствах по отношению к этой своей однокласснице, ведь нравится девчонка, - это не одно и то же, что я люблю эту девчонку. Но тогда женская половина моего 7-го класса "А" этого не поняла и не приняла. Одним словом, у меня в классе были друзья, но подруг до десятого класса так и не появилось.
В перемену я с Тимаком отправился в школьный туалет, мы выгнали оттуда старшеклассников и малышню, и оба закурили, ни слова не говоря друг другу. На третьей сигарете я не выдержал этого идиотского молчания и свое мнение по этому вопросу высказал Тимаку. Он внимательно меня выслушал, о чем-то подумал, затем произнес:
- Только девчонки и женщины умеют залезать в душу мужчине. Если они любят этого мужчину, то дают ему правильные советы. Если же не любят, то дают такие им советы, которые им выгодны! Я, Марк, не могу тебе чего-нибудь дельного посоветовать, как вести себя в такой ситуации, так как сам ничего в этом не понимаю! Может быть, сегодня вечерком мы своей компанией сыграем в футбол в твоем переулке, тогда боль твоя сердечная, Марк, пройдет и сгладится!
Глава 5 Магия первого стакана водки!
1
Мои занятия с Мерседес зашли в тупик. Вот уже полгода она надо мной бьется, решая одну проблему, мое слишком сильное воображение, но побороть меня у нее не получалось. Ей так и не удалось меня как-нибудь внутренне изменить, потому что проблема воображения скрывалась слишком глубоко во мне, в моем сознании! Мерседес частенько говорила мне о том, что после переезда с Ленинского проспекта на Самотеку я стал каким-то не очень-то одухотворенным человеком, что мое воображение на Самотеке будто бы перестало вообще работать! Я стал слишком простым, очень приземленным человеком! Магия, по ее словам, работала должным образом только в том случае, когда у мага было хорошее или отличное человеческое воображение.
Чтобы заставить спичечный коробок перенестись из одной точку в другую, или говоря приземленным языком, из одной комнаты в другую, маг должен вообразить и самостоятельно своим разумом мгновенно пройти тот путь, которым впоследствии будет осуществляться процесс переноса этого спичечного коробка из одной точки пространства в другую. По словам же Мерседес, я же в этом случае выступал в роли олуха, который вообще забыл, что же это такое человеческое воображение. А действовал я подобно слону в посудной лавке, силой своей воли заставлял тот спичечный коробок телепортироваться вместо, скажем, спальни Мерседес, в ее ванную комнату!
Почему коробок всегда оказывался в ванной комнате, да потому, что эта комната мне очень нравилась. Она была небольшой, но в ней компактно располагались сама ванная, душ, большое зеркало, подставка с мохнатыми белыми полотенцами, а также столик с парфюмерией и косметикой. В этой комнате постоянно сохранялся удивительный аромат чудо-женщины! Я прямо-таки мечтал о том моменте, что когда-нибудь приму горячую ванну в этой ванной комнате. А затем буду утираться этими белоснежными полотенцами, вдыхать этот чудный запах аромат! Однажды утром я так настроился, что, лежа в своей постели, сумел понаблюдать за тем, как утром Мерседес проснулась, приняла душ, а затем долго занималась макияжем. В этот Мерседес, видимо, почувствовала, что за ней подсматривают, тогда она повернулась ко мне и сказала:
- Мальчик по имени Марк, я знаю, что ты сейчас за мной посматриваешь?! Пожалуйста, Марк, не делай этого больше. Мы с тобой не ровня, у нас слишком большая разница в возрасте! Поэтому мы никогда не сможем быть вместе, даже если бы хотели! Сегодня я встречусь с мужчиной, который очень любит меня! Мне и ему будет очень неприятно, если ты продолжишь за нами подсматривать!
Ну, я тогда перестал подсматривать, отключился, а белая ванная комната Мерседес так навсегда сохранилась в моей памяти, как самая настоящая мечта об обладании прекрасной женщиной, которую я когда-нибудь встречу в своей жизни!
Мерседес за очень короткое время познакомила меня с азами телепатии, телепортации, телекинеза, целительства, ясновидения, лозоходства, иллюзорной магии, метаморфомагии. Но, к слову сказать, магом, в истинном понимании этого слова, я с нею так и не стал, а как был, так и остался мальчишкой с несколько увеличивающимся багажом магических знаний. Хотя многое у меня получалось, я научился предмет переносить из одной точки пространства в другую. Занимался направленной телепортацией, но сам пока опасался телепортироваться! Мог по различным симптомам определить, болен ли тот или иной человек или не болен. Но не был способен определить, какой именно внутренней болезнью поражен тот или иной человек. Оказалось, что для того, чтобы мне определить, какой именной болезнью поражен человек, я должен был пройти весь курс медицинского института!