Даже не знаю что сказать. Во-первых, объём книги средний, по моим меркам, то есть она не маленькая и не халтура. И написать по сюжету, и вообще так получилось в общем ничего, моя личная оценка, удалось. Также, я тщательно вычитал эту книгу и исправил все опечатки.
Во-вторых, эта книга от первого лица, и в ней есть чётко один главный герой, вокруг которого происходят все события. Действие происходит в будущем, изначально главный герой является агентом спецслужб, но ему пришлось пережить нелёгкий исторический этап для своей расы. Великую войну, в которой его родная раса, то есть мы, люди, проиграли. И ему дважды пришлось в новом мире, превозмогая себя, снова поднимать разные группы людей. Первый раз это была просто репетиция, несколько тысяч сотрудников базы Белый лебедь, которые попали в переплёт. А вот последний раз герою пришлось пройти испытание судьбой, и в его руках оказалась судьба всего человечества, его будущее и новое начало. Испытание временем, испытание на выносливость, выдержит, не выдержит, сломается или победит.
Содержание:
Пролог. 1
Глава 1: Идиот. 3
Глава 2: Отдел КА. 4
Глава 3: Первый тест. 5
Глава 4: Флот. 6
Глава 5: Афера года. 8
Глава 6: Туристы. 9
Глава 7: Орбитальные крепости. 10
Глава 8: Родители. 11
Глава 9: Новое назначение. 12
Глава 10: Ужин. 13
Глава 11: Тренировка. 14
Глава 12: Конструктор. 16
Глава 13: Победа. 17
Глава 14: Прибытие. 18
Глава 15: Олви. 19
Глава 16: Белый лебедь. 21
Глава 17: Криогенный удар. 23
Глава 18: Глава базы Белый лебедь. 25
Глава 19: Стержень базы Белый лебедь. 27
Глава 20: Заточение. День первый. 30
Глава 21: Первая кровь. 33
Глава 22: Первый суицид. 35
Глава 23: Пора неудач. 37
Глава 24: Последний раз. 38
Глава 25: Последний путь. 40
Глава 26: Кладбище земной цивилизации. 41
Эпилог. 45
Особист
Пролог.
Сегодня мы должны были придти в школу на полчаса раньше, чем обычно, сегодня мы дежурим. Первый раз за много лет. Ведь обычно дежурят только старшие классы, и теперь мы подросли и стали старшими. Я открыл дверь, показал повязку, и робот охранник впустил меня, я пришёл самым первым, пораньше, как и полагалось. Я вообще всегда старался приходить везде вовремя и никогда не опаздывать, и у меня получалось, я слыл очень обязательным человеком. Правда, ума мне это не добавило, и учился довольно средне, потому что был туповат. Преподаватели ставили мне оценки шесть семь по десяти бальной системе, и этого было достаточно, чтобы родители не ругали меня за успеваемость, но и на большее я способен не был. Подозреваю, что и оценки семь из десяти, я получал не столько за знания, сколько за порядочность и прилежность.
Я подошёл, сел на лавочку, быстро переобулся и встал у выхода из вестибюля, самый первый. Спустя пару минут подошли первые ученики других классов, двое из них тут же намылились на прорыв без второй обуви.
-Стоять! Где вторая обувь? Без второй обуви не пущу.
-Да ладно тебе парень, это же всё формально.
-Нет, без второй обуви не пущу, иди домой за обувью.
-Но мне надо пораньше, я...
-Если тебе надо было по раньше, то взял бы вторую обувь, у меня чёткие указания, пускать лишь тех, кто переобувается.
-Да никто не узнает.
-Я сказал нет.
-Ну, ты блин даёшь.
Парни развернулись и пошли домой за второй обувью. А вскоре стали подходить остальные мои одноклассники, они надевали повязки и вставали дежурить у входа, не пропуская тех, кто пришёл без второй обуви. Я постоянно останавливал людей, которые пытались прорваться внутрь без второй обуви, почему-то все ученики нашей школы, старше седьмого класса, особенно те, кто по круче и по борзее, считали, что носить с собой вторую обувь и переобуваться ниже их достоинства. Типа выполнять правила, установленные директором школы о том, что все дети должны носить с собой вторую обувь, и переобуваться, чтобы в школе не было грязно, это низко и унизительно. Я так не считал, но многие, слишком многие считали, что выполнять правила это низко. Они обзывались и были очень недовольны, когда мы разворачивали их домой. Потому что мы такие плохие, и требуем от них чего-то непозволительного. Правда, иногда, на других участках фронта мои одноклассники почему-то пропускали то тех, то других ребят, своих друзей или просто...
-Стоять, где вторая обувь?
-Да ладно тебе, подумаешь, забыл разок.
-Парень иди домой.
-Но я далеко живу.
-Иди, говорю не пущу.
-Ну, ты и мудило, совсем оборзел, что тебе власть дали, сразу страх потерял, потом на перемене сочтёмся.
-Иди за обувью.
Вот в вестибюль с улицы зашло несколько крутых парней из параллельного класса, они считали себя хозяевами школы, потому что учились в старшем классе, и были круче всех, били всем морды. Конечно же, они не носили с собой вторую обувь, зачем её носить, если они круче всех? И, как на зло, они направились именно ко мне.
-Стоять, где обувь?
-Ты что идиот, или слепой?
-Слышь, ты, базар то свой фильтруй.
-Ну, всё, тебе конец придурок.
Они напали сразу, вчетвером, сразу перешли к делу, нанесли несколько ударов, но тут подоспел робот охранник, он с ходу всадил им транквилизаторы с замедляющим наркотиком, и четверо подонков, превратились в вяло двигающихся увальней, один из них даже упал.
-Ну, всё, тебе конец придурок, - вяло двигая языком, ответил один из них.
-Объявляю вам дисциплинарное взыскание первой степени, - объявил робот. - За нападение на сотрудника закона при исполнении. За повторение подобного преступления, вы будете отправлены в колонию для малолетних, для улучшения дисциплины.
-Всё тебе конец придурок...
Робот взял их за руки, и потащил к директору, всех четверых. Чуваки были, конечно, крутые, но справиться с роботом охранником не реально, это же настоящий терминатор. Мы продолжили стоять, не пуская людей без второй обуви, но теперь приборзевших стало больше, робот то ушёл, и теперь нам никто не помогал, посыпались угрозы, несколько парней покруче пошли на прорыв, и с кулаками прорвались без второй обуви наверх. Мы не смогли остановить, и пропустили.
-Какие-то они все придурки, - заметил Алекс. - Нет бы, нормально придти, взять с собой обувь, и без проблем пройти, вот устраивают тут базар.
-Я тоже так считаю, что крутого в том, чтобы не таскать с собой вторую обувь. Быдло, хотят быть особенными, крутыми, но на практике их всё равно никто не уважает, их наоборот все считают мудаками. Потому что только последние ничтожества набивают себе цену кулаками.
-И всё же с теми четырьмя ты зря поссорился, они тебя потом где-нибудь встретят и отметелят, это скоты те ещё, с ними никто не связывается. Они уже били многих и не раз, и за меньшее, а теперь из-за тебя им вкололи транквилизатор, влепили дисциплинарное взыскание и отвели к директору, теперь они такого не простят.
-Ну, во-первых, влепили им всё это не из-за меня, а по их собственной вине, не хрена было кулаками махать. А во-вторых, если что-то подобное повторится, я на них жалобу подам, тем более, тут была видеокамера, всё зафиксировано, и так далее.
-Ну что ж удачи, только вот доказать им, что они сами виноваты у тебя не получится. Эта мразь, она ничего кроме понтов не понимает.
-Именно поэтому, мразь надо наказывать, и наказывать сурово. Нельзя позволять мрази распускаться... Эй, ты вторую обувь взял?
-Слышь, ты баклан, ты на кого бочку катишь?
-Слышь, ты, ты базар то фильтруй, тут одних уже увели с дисциплинарным взысканием.
-Короче, либо ты меня пропускаешь, либо я тебя встречаю после школы и даю тебе в тык.
-Фамилия имя отчество.
-Что??
-Прямая угроза в адрес человека при исполнении, это нарушение закона, я подам жалобу, быстро фамилию имя отчество, всё равно тебя камера сфотографировала уже.
-Да пошёл ты.
Мордоворот из "З" класса развернулся и пошёл домой за второй обувью, этот вероятно в прошлом уже сталкивался с взрослыми органами правопорядка.
-Хорошо быть взрослым, - заметил Алекс, - у взрослых правовые категории, всякое быдло, просто быдло, если быдло понты качает, его просто отправляют в трудовой лагерь. А мы пока дети, и из-за того, что мы дети, вся эта мразь считает, что имеет право строить из себя...
-Да, безнаказанность это плохо, хотя конечно, с другой стороны, детей сложно разделить адекватно по категориям. Но мне кажется, правительство поступает так специально, чтобы с детства люди знали, что бывает мразь, и её распускать нельзя.
-Эй, стоять, где обувь?
-Да пошёл ты...
Наконец дежурство кончилось, прозвенел звонок, и мы отправились учиться. Сегодня многие из ребят, нажили себе много врагов. Только самые трусливые и нечистые на руку из нас, которые, нарушая правила, пропускали своих друзей и других, всех, кто покруче, нажили себе не врагов, а друзей.
На перемене ко мне подошло несколько ребят из моего класса, в том числе девочки.
-Слушай, Антон, ты зря так их опустил, они тебе это припомнят, смотри, убьют они тебя или изобьют до полу смерти.
-Да пошли они.
-Ты этих отморозков видно не знаешь. Это же последние скоты на самом деле.
-Знаю, и слышал о них не раз, они совсем уже оборзели, а дисциплинарное взыскание им в дело, это самое то.
-Блин, да кто бы спорил, да они сволочи, но пойми ты, эти скоты тебе потом отомстят.
-Может, отомстят, а может, нет, увидим.
-Ты смелый, да глупый.
-Я не смелый, и не глупый, но что они могут мне сделать? Побьют? Ну и что, если побьют, им потом влетит десятикратно, одними козлами в школе меньше станет. Просто надо будет привлечь к конфликту взрослых.
-Жаловаться старшим стрёмно. Так последние чмо поступают.
-Что же стрёмного в том, чтобы привлечь к ответу козлов и подонков? Если кто-то нарушает закон, он должен быть наказан, это нормально. Напасть и побить кого-то, это прямое нарушение закона, нет ничего стрёмного в том, чтобы привлечь на свою сторону роботов или полицию.
-Вот увидишь, тебе это аукнется, даже если они козлы, кто бы, что не говорил, потом тебе всё припомнят.
-Да пофиг, я буду защищать свои права.
К нам сзади подошёл какой-то малявка.
-Эй ты, смертник.
-Что тебе отсос?
-Верзила просил передать, что тебе хана. Они тебя за уши на заборе повесят.
-Передай ему, чтобы шёл он в жопу и ещё дальше. Если что мне сделает, я его в тюрягу по гроб жизни упеку.
-Ну, всё, конец тебе придурок.
* * *
Я вышел из школы, попрощался с друзьями и втроём с Андреем и Серёгой направился домой, мы отошли от школы не далеко, метров на пятьдесят. Они прятались в подъезде, человек десять, крутых парней, крутых только пока их больше, но не один на один. Андрей крикнул:
-Антон беги, это они.
Но я не побежал, а вот ребята дали стрекоча, но остальных они не преследовали, они подбежали ко мне, окружили, и стали толкаться. В основном толкали в спину, настоящие ничтожества всегда бьют в спину, или тех, кто слабже.
-Ну что козёл, нам из-за тебя влепили дисциплинарное, конец тебе.
-Сами вы козлы, и мудачьё.
-Ну, всё сука, конец тебе.
Один из них ударил сзади мне под колено, я упал, другой пнул меня в лицо, я отлетел, они встали вокруг и стали пинать меня лежачего, пинали довольно долго, я отключился.
* * *
Я пришёл в себя в больнице, почти сразу же ко мне подошёл робот, на нём были синие знаки, робот полицейский. Не просто врач, не просто страж, это полиция, настоящий почти боевой робот, следящий за порядком, обезвреживающий преступников.
-Кто на вас напал?
-Я не помню имён, но это парни из "Ж" класса, четверо, им ещё сегодня утром влепили дисциплинарное взыскание из-за меня.
-Хорошо, только взыскание им влепили вчера, а не сегодня. Вы спали ночь, вас сильно избили, многочисленные гемотомы, переломы кисти и сломано шесть рёбер. Вы были в очень тяжёлом состоянии, сейчас нано роботы вправили и зафиксировали сломанные кости.
-Понятно.
-Вы будете подавать на них заявление?
-Конечно, обязательно.
-Тогда я фиксирую ваше заявление прямо сейчас.
-Я обвиняю эти десять человек...
* * *
Я пролежал в больнице месяц, пока не срослись сломанные кости и порванные мышцы и сухожилия. Всё это время обвиняемых держали под стражей, они отрицали свою вину, утверждая, что я просто неудачно упал, а они подоспели, чтобы помочь. Но обвинение над ними висело серьёзное.
Я вошёл в здание суда, сел на своё место, последним пришёл судья, как и положено согласно протоколу. Я посмотрел на право, всех десятерых держали в наручниках в клетке, как особо опасных преступников. И это притом, что они даже несовершеннолетние. Я осмотрелся, обычное помещение, деревянные столы, гобелены, десяток роботов по углам и у входа. Адвокаты и другие участники процесса. Судья встал, и ему начали читать обвинение.
-Умышленное нападение на улице, групповое избиение с тяжкими последствиями и переломами, предельно жестокое и бессовестное. Мотив, особо отягощающее обстоятельство, жертва соблюдала правила школьного распорядка, и не пустила нарушителей согласно уставу в школу. Фактически жертва была избита за то, что соблюдала законы и тщательно исполняла свои обязанности. Нападение на дежурного при исполнении в школе, дисциплинарное взыскание, последующая месть на улице, избиение групповое, с тяжёлыми последствиями.
-Хочет ли обвиняемая сторона сказать что-либо в своё оправдание?
-Мы хотим сказать, что очень раскаиваемся в содеянном, нам стыдно, мы никогда так больше не поступим, и мы не поступали так в прошлом, просто что-то замкнуло, мы хотели бы попросить прощения, и прийти к примирению. Я прошу обвинение снять с нас обвинение в нападении, мы готовы финансово компенсировать ущерб.
-Обвинение, вы готовы простить этих ребят? В случае, если вы простите их, им будет грозить административный штраф на сумму в пятьсот кредитов в вашу пользу.
Я взял слово.
-Ваша честь, я бы хотел сказать следующее. Эти люди законченные отморозки и подонки, никакого раскаяния в помине у них нет. Единственная причина их официального раскаяния, это нежелание понести заслуженное наказание. Я абсолютно уверен, что если им сойдёт это с рук, они продолжат свои бандитские нападения на других ребят. Хочу подчеркнуть, что здесь и сейчас эти подонки нагло врут вам в глаза, потому что они терроризировали и избивали других ребят и в прошлом, и не один раз, не только меня, просто я первый кто осмелился подать на них заявление.
-Слышь, ты, козёл, да мы тебя из-под земли достанем, - сорвался один из них.
-Видите ваша честь, прямая угроза в мой адрес в суде, и как видите никакого раскаяния.
-Вижу. Что ж, обвинитель, ваша речь будет мною учтена. А сейчас я должна удалиться для вынесения приговора.
Она вышла, я остался сидеть в зале, попивая сладкий какао, который мне принёс один из роботов обслуги. А мудаки ругались, и угрожали мне местью прямо через решётку и при всех. Вероятно, мозгов у них совсем не было, они уже так оборзели, и привыкли к своей безнаказанности, что были на все сто процентов уверены, что они всё-таки выйдут, и отомстят мне. Почему-то такие люди встречаются в нашем обществе и сейчас, и не редко. Почему-то так получается, что лишь определённый процент людей, не смотря ни на что, становится людьми, остальные становятся просто козлами, но их обычно из общества удаляют.
В зал вернулась судья и зачитала приговор.
-Ввиду наличия бандитского нападения, постоянных угроз в адрес жертвы, отсутствия раскаяния и явной лжи в суде. Приговариваю обвиняемых к максимальному наказанию, колонии строгого режима сроком на восемь лет. В двадцать четыре года, обвиняемым, как и полагается всем людям, будет позволено написать тест на меритократическую категорию, после чего, судебное заседание будет повторено и будет вынесен новый приговор. В зависимости от того, какую категорию получат обвиняемые и пострадавший. Также семьи обвиняемых обязаны выплатить пострадавшему сумму в сто пятьдесят тысяч кредитов, которую пострадавший сможет получить лишь по достижению совершеннолетия. На этом считаю суд оконченным.
-Слышь, ты, мы выйдем, мы обязательно выйдем, ты понял? Ты понял мразь.
-Мразь вы.
-Не волнуйтесь пострадавший, они не выйдут.
* * *
Я вернулся в школу, ребята не хотели разговаривать со мной. В коридоре, друзья козлов закидали меня бумажками, никто не посмел поднять на меня руку и мстить за друзей, ко мне подошло несколько подонков из "Ж" класса.
-Слышь, ты, мы тебе сделать ничего не можем, да и не будем, но мы сделаем так, что с тобой чмом вообще никто общаться не будет, мы отомстим за Женьку и Владика, ты мудила у нас...
-Мудила ты, и подонок, а друзья твои получили по заслугам.
-А ты жалкое чмо.
Тем не менее, школу я прожил спокойно, кидаться в меня бумажками постоянно ученики "Ж" класса могли не так часто, драться или бить меня никто не рискнул, а мои собственные одноклассники отнеслись к событию по-разному. Все сошлись во мнении, что козлов надо было проучить, но никому не понравилось то, что я отказался их простить. Ведь всё могло кончиться штрафом на пятьсот кредитов, а кончилось восьмилетним сроком, наказанием весьма не хилым.
После школы, так сложилось, что я решил поступить в военное училище, так уж сложилось. Сложно сказать, почему я выбрал такую судьбу, просто почему-то мне хотелось командовать кораблями. Нет, выдающимся стратегом я никогда не был, но существует много других военных постов, которые можно занимать в армии, не являясь великим стратегом.