Совет дня: Девочки! Выбирайте себе мужей правильно.
День 30
Подходит к концу этот непростой этап твоей жизни. Если тебе удалось сделать все, что в нем описано, если удалось тебе понять и ощутить силу твоего Рода, если пришло к тебе понимание того сакрального знания, которое хранит твой Род, – жизнь твоя начнет кардинально меняться.
Ты – не былинка в чистом поле. Если есть рядом с тобой те, с кем ты связана кровью, Родом, ты никогда не будешь одинока. Всегда защищены будут твои дети, никогда нужда не постучится в твой дом.
Практика дня: Сегодня подумай о том, что ты, лично ты можешь сделать для своей семьи и Рода. Для всех вместе и каждого в отдельности. Если придут идеи – обязательно выполни задуманное. Помни, вкладывая в Род, ты вкладываешь и в себя тоже.
Во сне сегодня могут прийти умершие предки. Будь внимательна к тому, что они скажут, а проснувшись – сразу запиши.
Совет дня: Жизнь ничего не дает бесплатно, и всему, что преподносится судьбой, тайно определена своя цена (С. Цвейг).
ЭТАП 10,
который научит тебя, как раскрыть свои таланты и способности и узнать свое Предназначение
День 1
Начинается новый интереснейший этап твоей жизни. Ты уже многому научилась, многое поняла и очень сильно изменила себя. Стоит ли удивляться, что твоя реальность тоже начала изменяться – но не резко, не пугающе, а так же медленно и деликатно, как и ты сама.
Ежедневные изменения, может быть, и незаметны тебе, но если ты мысленно перенесешься на девять этапов назад, то поймешь, что эту книгу открывал совершенно другой человек.
Практика дня: Сегодня просмотри свой дневник, который ты начала вести в самом начале работы. Ты писала планы, описывала свои Цели, загадывала желания… Что-то уже исполнилось, а что-то стало совершенно неактуальным, а что-то просто кажется смешным, детским, нелепым…
Анализируй сегодня весь пройденный путь, составляй планы на будущее – ты их обязательно реализуешь или видоизменишь в процессе роста и взросления.
Совет дня: То, что ты не хочешь иметь завтра, отбрось сегодня, а то, что хочешь иметь завтра, – приобретай сегодня (Фома Аквинский).
День 2
Мы все становимся взрослыми в разное время, и дело вовсе не в биологическом возрасте: кто-то до пенсии проходит процессы роста и взросления, а кто-то уже в двенадцать знает, что, куда и зачем.
Что-то изменяется в процессе обучения, что-то под гнетом жизненных обстоятельств, а что-то приходит словно ниоткуда. Не бывает абсолютно идентичных судеб, как нет и двух одинаковых людей, отпечатков пальцев или радужки глаз.
Мы все разные, и ты тоже. Поэтому не старайся прожить чью-то чужую жизнь, получить те же жизненные обстоятельства, такого же мужчину, такую же удачу – это невозможно. У тебя все свое – уникальное, неповторимое, и тем особенное, не такое, как у всех.
Практика дня: Напиши в своем дневнике список своих талантов и способностей, перечисли все свои уникальные черты, которые ты уже знаешь. Обычному человеку это бывает довольно трудно сделать, но ты уже не обычная. Ты умеешь анализировать и оценивать себя, умеешь укладывать свой анализ в схему, открытую для понимания.
Совет дня: Талант – это развитие природных склонностей (О. Бальзак).
День 3
Твои способности и таланты требуют развития. Это обязательно надо сделать, поскольку они – твое главное богатство. А ты уже знаешь, что богатство – это одна из форм тайного родового знания, а значит, развивая способности, ты развиваешь и свое родовое мастерство.
Практика дня: Чтобы ничего не забыть при оценке своих талантов и способностей, придерживайся следующей схемы:
1. Физическое тело. Особенности (какие?). Красота (в чем?). Биологический возраст (преимущества?).
2. Ощущения: зрение, слух, чувствительность тела, обоняние, осязание, интуиция – что в каком состоянии? Что из этих качеств развито лучше всех остальных?
3. Эмоции – какими ты питаешься (внешние позитивные или негативные, внутренние позитивные или негативные), кто ты по психотипу (Родитель или Ребенок)?
4. К каким дисциплинам имеешь большую склонность (точные или гуманитарные), хорошая ли память, любознательна ли ты?
5. В чем имеешь опыт, каково твое мастерство? Что умеешь делать хорошо?
6. Каково твое родовое положение?
7. Во что ты веришь?
Совет дня: Талант есть способность обрести собственную судьбу (Т. Манн).
День 4
Попробуем распознать все твои природные склонности и стремления поэтапно, анализируя каждый пункт предложенной схемы.
Первое: физическое тело. Хоть мы все устроены одинаково (две руки, две ноги, одна голова и все внутренние органы на своих положенных местах), тем не менее нет ни одного абсолютно идентичного тела: кто-то вынослив физически, у кого-то красивое лицо, а у кого-то тело, у кого-то красивый голос и хорошая дикция, а кто-то может мало спать и при этом сохранять высокую работоспособность.
Практика дня: Правильно оцени сегодня свои физические возможности. Посмотри на себя не как ты привыкла, а как бы со стороны. Если трудно самой, привлеки в помощь тех, кому доверяешь и в чьей беспристрастности и объективности ты не сомневаешься.
Все свои физические особенности выпиши в отдельный список, опиши себя с головы до ног. Пиши только то, что действительно хорошо, красиво, сильно и – главное – тебе самой очень нравится!
Совет дня: Наблюдайте за вашим телом, если хотите, чтобы ваш ум работал правильно (Р. Декарт).
День 5
Самым сложным для женщины при объективном восприятии себя является критерий возраста. 30, 40, 50, 60 лет – в каждом периоде жизни происходит определенная ломка убеждений предыдущего периода: мы понимаем, что какая-то возможность становится для нас недосягаемой. Особенно тяжело женщинам пережить понимание снижения своей сексуальной привлекательности, и для многих это понимание становится поистине катастрофичным.
Все это происходит потому, что мы «залипаем» только на одной функции женского тела, начисто забывая обо всех прочих.
Ведь закон этого Мира (известный еще как закон сохранения энергии) гласит: «Если где-то убыло, значит, где-то непременно прибыло!» Значит, если ты потеряла в каком-то возрасте одну форму проявления себя, ты тут же приобрела другую – для тебя стало доступно то, что не было доступно раньше!
Практика дня: Оцени сегодня по этому принципу, что доступно женщине в 20 лет, в 30, в 50, в 60 и далее, а что нет.
Совет дня: Во всяком возрасте свои гадости (А. Батай).
День 6
Карьеру трудно сделать в 20 лет – нет ни достаточного опыта, ни знаний, ни умения. Но в 20 лет можно выстраивать отношения, заводить семью, много и с удовольствием учиться.
В 30 лет – расцвет женских возможностей, но опыт еще недостаточен, и тебе трудно быть в этом возрасте полноценным авторитетом для других людей – еще много амбиций, много неуправляемых эмоций.
В 40 лет умений и знаний много, женское тело входит в стадию нового развития и можно пробудить силу, недоступную ранее. Именно в этом возрасте можно создавать и реализовывать долгосрочные идеи – и знаний, и опыта, и силы достаточно.
В 50 лет женщина приобретает статус взрослой. Это дает ей колоссальные возможности Учителя – для всех своих детей и учеников.
В 60 и далее наступает квинтэссенция знаний и опыта. Сохранить, выпестовать, отделить главное от неглавного, обучение потомков.
Практика дня: Оцени свой возраст с точки зрения очевидной выгоды.
Совет дня: Правильно используй преимущества своего возраста.
День 7
Специфические особенности твоего тела раскрывают перед тобой серьезные возможности. То, какие ощущения развиты у тебя лучше всего, есть твоя способность и твой талант.
Человек получает информацию внешнего Мира через пять сенсорных каналов: слух, зрение, осязание, обоняние и вкус. Все они в твоем распоряжении, но что-то работает лучше, что-то хуже. Но помни: если где-то что-то убыло, значит, обязательно где-то прибыло. Если, например, начало садиться зрение, то какой-то канал приема информации из оставшихся четырех взял на себя компенсаторную функцию – он работает выше стандарта. Абсолютно слепые люди обладают часто экстрасенсорной чувствительностью, а полностью парализованные – сверхслухом.
Развитие нескольких каналов дает в итоге обострение «шестого чувства» – интуиции.
Практика дня: Определи, какие сенсорные каналы у тебя работают лучше всех. Запиши в достоинства.
Совет дня: Если физический недостаток развить до совершенства, он превращается в неоспоримое достоинство.
День 8
Тот уникальный психотип, который ты определила на предыдущих этапах, и вид эмоциональной подпитки также есть твое уникальное качество.
Энергообмен (Родитель или Ребенок) – качество врожденное, и изменить его невозможно, помни об этом.
Конечно, жизненные условия могут заставить тебя, типичного Ребенка, по статусу и в социальных играх брать на себя роль Родителя (организатора и управителя), но ты все равно как была Ребенком, так им и останешься.
Не ломай себя, подменяя суть ролями, это не принесет тебе ни счастья, ни удачи. Просто прими свою особенность как данность и не пытайся ей противоречить. Лучше научись виртуозно использовать – это тоже твой талант.
Практика дня: В перечень талантов и достоинств включи свой уникальный психотип – это константа. Запиши и то, какие эмоции для тебя более предпочтительны – внешние или внутренние, позитивные или негативные.
Совет дня: Бриллиант, как и талант, можно оценить только по количеству граней.
День 9
Специфические эмоции (позитив или негатив) и среда, где ты их можешь получить (внешняя или внутренняя), также есть уникальная особенность, которую легко из способностей можно перевести в талант.
Как правило, люди не удовлетворяются только одним видом эмоциональной подпитки и умеют использовать несколько (обычно – два). Если ты правильно понимаешь, какие эмоции дают тебе силу и где ты можешь их получить, ты не будешь накладывать на себя и других бесполезных ожиданий и постараешься окружить себя и людьми и событиями, которые максимально подходят тебе и дают тебе силы.
Практика дня: В списке своих способностей и талантов особо выдели свой специфический энергообмен – это оптимальная питательная среда для того, чтобы твоя уникальность раскрылась в полном объеме. Все иное будет делать тебя слабее, заставит замыкаться в себе и может привести к жесточайшей депрессии – помни об этом.
Совет дня: Говорят, что несчастие хорошая школа; может быть. Но счастие есть лучший университет (А. Пушкин).
День 10
Твои интеллектуальные способности тоже могут развиваться в двух направлениях: «физика» или «лирика», то есть – гуманитарные или точные дисциплины. Это очень индивидуальное пристрастие, и ты должна точно знать, к чему у тебя большая склонность.
Работа с точными науками, законами, конкретикой требует «левополушарного» мышления, тогда как изучение языков, литература, искусство – «правополушарного».
Напрямую ни от энергообмена, ни от психотипа это не зависит, но именно твоя эмоциональная платформа способна развить ту или иную склонность, придать ей определенную силу. Склонность к «физике» или «лирике» облекает твою эмоциональную мощь в конкретную форму воплощения.
Практика дня: Четко определи свою склонность к «лирической» или «физической» форме проявления себя. Исходи не из дела, которым ты занимаешься сейчас, а именно из склонностей: какие предметы в школе давались лучше и были более любимы? Чему ты посвящала свободное от уроков и школы время тогда, когда у тебя был выбор?
Запиши свои выводы в список своих талантов.
Совет дня: Человек склонен, как правило, заниматься тем, что у него хорошо получается.
День 11
Очень важно оценить состояние твоей памяти. Хорошо ли ты запоминаешь большие объемы информации? Каким способом ты это делаешь: образно или информационно?
Образное восприятие называется эйдетическим, от греческого «эйдетика» (образ). Вместе с конкретным тер мином, понятием ты впитываешь и все сопутствующие моменту запоминания элементы: запах, ощущение тела, настроение и так далее. Такой формой запоминания обладают в основном люди с психотипом Ребенка.
Информационное запоминание имеет конкретную связь: слово – применение, предмет – назначение, понятие – что означает в иерархии собственных ценностей (хорошо – плохо). Таким способом запоминания отличаются люди с психотипом Родителя.
Конечно, никогда не бывает только так и никак иначе. Но тем не менее к определенному способу запоминания ты также имеешь определенную склонность.
Практика дня: Определи сегодня свой собственный способ оптимального запоминания информации и запиши в список своих талантов и способностей.
Совет дня: Дети запоминают то, что интересно, а родители то, что полезно.
День 12
Теперь оцени свои знания. Объективно и беспристрастно сейчас оцени не потенциал, а уже сформированный багаж знаний – он может тебе пригодиться в дальнейшем понимании своих талантов и способностей.
Все, что знаешь в различных областях человеческой жизни, постарайся оценить беспристрастно и определить: что тебя интересует больше, а что меньше.
Дело в том, что твое пристрастие к определенной сфере знаний не случайно. Если тебя тянет к конкретной информации не только и не столько по работе, сколько по велению души – это имеет значение.
Чисто интуитивно или по убеждениям ты направляешь свое внимание и стремления именно в эту сферу человеческих знаний, пытаясь именно там найти ответ на свой самый главный в жизни вопрос. Какой?
Практика дня: В перечне своих талантов и способностей обязательно укажи область знаний, которая привлекает тебя больше всего и почему.
Совет дня: Никогда ничего не бывает просто так, ничто не берется ниоткуда. Всему, даже самому незначительному, предшествует своя причина.
День 13
Очень важно правильно оценить свое умение и мастерство, которое ты приобрела к сегодняшнему дню.
У тебя может быть сколько угодно различных дипломов и свидетельств «об окончании», но если ты не являешься в этом деле мастером – лучше не упоминай.
Говори о том, что ты действительно умеешь делать хорошо, как в социальной, так и в личной жизни.
Практика дня: Оцени свои умения и навыки по пятибалльной шкале, не пропуская ничего: профессия, работа, ведение домашнего хозяйства, вождение машины, воспитание детей, уход за собой, умение разговаривать с людьми, лидерские качества, – все-все-все опиши в списке своих талантов и способностей.
Оценивай не по желанию ими обладать, а по реальным результатам. Даже самое маленькое умение может в конечном итоге оказаться последним звеном, последним штрихом в понимании своего таланта и призвания.
Совет дня: Работаешь ты для других, но умение остается при тебе (киргизская пословица).
День 14
Твоя родовая принадлежность, место в иерархии родовой структуры являются уникальным способом включения потоков сил, переносящих в твою жизнь деньги, любовь, славу, почет, власть – все, к чему имеет отношение твой Род.
Именно позиция в иерархии Рода является той средой со всеми степенями свободы и зависимости, которая помогает тебе свои таланты раскрыть и развить.
Если ты Regina Рода – твоя задача определена и сформулирована: все свои способности ты можешь и должна в полном объеме проявить в своей семье, в своем Роду. Ты – управитель потоков сил, твоя задача – семья, Род.
Практика дня: Если по родовой структуре ты сейчас занимаешь место Хранительницы, напиши это в списке своих способностей и талантов. Это очень существенное условие! Оно, конечно, дает тебе минимальную степень свободы проявления себя, порой сковывает тебя возложенной Миссией – но это именно Миссия!
Помни: Род большой, a Regina – одна.
Совет дня: Власть в большей степени, чем что бы то ни было, накладывает на своего адепта путы несвободы.
День 15
Если в родовой иерархии твоя позиция определена в теле Рода, ты можешь радоваться – именно ты имеешь доступ к основным силам своего Рода и все выявленные способности имеешь возможность развить в максимальном объеме. Весь Род будет работать на тебя, основные потоки силы будут устремлены именно в твое сознание и жизнь.
Правда, такое богатство налагает и определенную ответственность – твои Цели и ценности должны быть непременно связаны с семьей, с Родом. Все, чего ты достигнешь, все, чего добьешься, ты не имеешь права класть на алтарь никакого другого бога, кроме семьи.
Практика дня: Если ты видишь, что место в теле Рода – твое, отрази это в списке своих способностей. Такое положение сработает как катализатор, как усилитель всех выявленных тобою талантов.
Род просто не позволит тебе быть неуспешной в выбранном тобою деле!
Совет дня:
Пренебрегая словесами,
Жизнь убеждает нас опять:
Талантам надо помогать,
Бездарности пробьются сами
День 16