На стол легла небольшая коричневая папка для бумаг.
— Времени у тебя — две минуты. Потом здесь устроят обыск. Твоя задача — спрятать папку, с её содержимым, так, чтобы противник её не нашёл. Понятно?
— Спрятать надо здесь?
— Именно так. Сейчас мы из комнаты выйдем, и можешь начинать. Запомни — две минуты!
«Они вышли, стало быть, времени совсем мало! Куда прячем? Самое логичное — под брезент. Так? Не так — это и для них самое логичное место. Стол? Закрыт. Куда же?» — девушка обежала глазами комнату. — «Шкаф? Отпадает… слишком очевидно. А в папке что? Бумаги… так, минута уже долой! Черт возьми, но ведь какое-то решение должно же быть? Ещё раз… столы, шкаф, стулья… потолок? Там идут какие-то короба… Нет. Время! Совсем уже не осталось! Ну же!»
Стукнула дверь.
Марина стояла посередине комнаты, прижав руки к груди.
— Ну как?
Она кивнула головой.
— Да… я спрятала.
Степаныч остановился на пороге и внимательно осмотрел комнату.
— Чехлы нетронуты — молодец! Шкаф? — он подошел поближе и окинул его внимательным взглядом. — Нет, дверцы не открывались…
— А как вы это поняли, товарищ инструктор?
— По имени-отчеству меня зови… Иди сюда, — поманил он её рукой. — Присядь. Видишь?
Из-под дверцы шкафа, совсем незаметные сверху, торчали обломки спичек.
— Открой ты дверцу — они и попадали бы.
— Хитро придумано, Петр Степанович!
— А то ж! Не одному человеку такие вот мелочи жизнь спасали! — усмехнулся в усы довольный преподаватель. — Ладно, давай дальше глядеть.
Он шёл по комнате, показывая своей ученице малозаметные для глаза мелочи, по которым он определял нетронутость тех или иных предметов, тыча пальцем во всевозможные ухоронки, объяснял их преимущества или недостатки.
Осмотрев комнату, удивленно приподнял одну бровь. Сидящий боком на столе Гальченко, болтал ногами и насвистывал какую-то мелодию, ехидно косясь на своего товарища.
— Хм! А ты хитрая девушка! — уважительно наклонил голову инструктор. — Да-а… не ищешь проторенных путей…
Остановившись посередине комнаты, он неторопливо стал поворачиваться вокруг. Довольно хмыкнул. Подойдя к своему стулу, сунул под него ладонь.
— Опа! — жестом фокусника предъявил он майору папку.
— Девятнадцать минут! — глянул тот на часы. — Неплохо!
— Товарищ майор, — осмелела девушка, — а вы в папку загляните…
Гальченко спрыгнул со стола и взял из рук инструктора папку. Открыл.
— Хм! А бумаги где?
Улыбнувшись, девушка развела руками.
— У меня нет. Вы же сказали — спрятать.
— Что скажешь, старый? — повернулся он к Степанычу. — Объехали тебя?
— Щас… — буркнул тот. — Не дождётесь…
Он снова возобновил свои поиски, на этот раз передвигаясь более медленно. Пройдя уже половину комнаты, вдруг остановился. О чём-то задумался и, подойдя к Марине, взял её за руки. Поднес её ладони к глазам, всмотрелся.
— Ах ты, хитровунья!
Отпустил руки и снова окинул взглядом помещение. Вернулся к столу и провел руками по сиденью стула… по спинке…
— Вот! — вытащил он из-под дерматина спинки пачку бумаги. — Ну ты и ловкая!
— А… как вы догадались? — схватилась за подбородок девушка.
— У тебя ноготь сломан — обивку оттягивала, чтобы бумаги запихнуть. — А в кабинете таких мест мало — всего два. Обивка у картины — той, что на стене висит. И спинка стула. Больше некуда спрятать.
— Ну, молодец! — похлопал в ладоши майор. — Не совсем правильно, но дело не в этом.
— А в чём, товарищ майор?
— Цель у этого задания одна — выявить, можешь ли ты мыслить быстро, а главное — нестандартно.
— И как… — голос у Марины погрустнел.
— Степаныч! Что скажешь?
— Может. И даже очень может! Чтоб меня, старого волка, да на мякине провести… тут мало у кого такая соображалка выросла. А у тебя — растёт понемногу! Так что, дорогуша, быть тебе у меня частым гостем, уж не обессудь! — хищно потёр ладони старый инструктор.
Уже выйдя на улицу, Марина повернулась к Гальченко.
— Товарищ майор, а зачем вот это всё? Ну, я понимаю — стрелять учиться нужно. Радиодело знать — так это само собой. А вот эти штуки непонятные… нет, оно тоже, наверное, зачем-то нужно! Только не понимаю я этого…
— Хм… Ладно, надо было это сразу сказать. Садись! — указал он ей на небольшую скамейку справа от дорожки. — Ты, вообще, что себе думаешь — куда попала?
— Ну… часть какая-то специальная. Раньше я в разведке числилась, но там такого не было. Наверное, что-то ещё более серьёзное?
— И намного более! Значит, слушай сюда! — прихлопнул он ладонью по колену. — Для всего окружающего мира, для любого другого человека или военнослужащего, всякий, работающий здесь сотрудник принадлежит к Управлению Особых отделов. И проявлять излишний интерес к нашей деятельности никому не рекомендуется. Понятно? Впрочем, я и сам с трудом себе представляю такого вот любопытного товарища…
— Это что же, диверсантов теперь ловить придется?
— И их тоже. Но, это всё для окружающих, дабы не слишком свой нос совали, куда не надо. На самом деле, дорогая ты моя, задачи наши несколько более обширные. Ты на своих сослуживцев посмотрела?
— Да, товарищ майор.
— И что увидела?
— Да… разные они все. Я-то думала, что в специальную часть отбирают людей по каким-то особенным признакам или способностям…
— Нашла такие?
— Нет. Ничего особенного не увидела.
— А это потому, что таких признаков, во всяком случае — внешних, ни у кого из них нет. Да и ты сама — что, сильно от окружающих отличаешься?
— С чего бы это вдруг? — удивилась девушка. — Две руки, две ноги, голова — всё как у людей!
— Правильно! А отличия все — в голове, вернее, в её содержимом. Все люди, Котенок, разные. Но вот, некоторые из них, чуть-чуть по-другому мыслят, немного иначе на разные вещи реагируют… Я не спорю, любого человека можно научить сверхметкой стрельбе или сделать из него мастера по борьбе — дай только время. Но один к этому придёт за десять лет, а другой — за год. Разница есть?
— Есть, конечно!
— В идеале нам бы всех солдат таким вот фокусам научить… Но, увы — нет у нас столько времени. Да и сил таких, откровенно говоря, тоже нет. Вот на меня посмотри — сколько лет я, по-твоему, такими вот штуками занимаюсь?
«На вид ему… лет сорок или даже больше. Ну, допустим, в армию он, как и все, пошел в восемнадцать лет…Это выходит — в Гражданскую ещё? Да, пожалуй… А тогда таких бойцов готовили? Наверное… Хотя, вряд ли, их теперь много было бы! И в Испании, наверное, такие люди воевали бы. А про это не писали тогда! Впрочем, возможно потому, что секретно всё это, вот и не пишут ничего про подобные вещи», — промелькнуло в голове у девушки.
— Ну… лет двадцать, наверное. Так?
— С тринадцатого года. А Петр Степанович — так ещё и дольше. Вот и посуди — есть ли у нас сейчас столько времени, чтобы таких специалистов готовить?
«С тринадцатого? Это с кем же он тогда воевал? После семнадцатого понятно — с белыми, иначе сейчас за границей прятался бы. А в эти четыре года — с кем? Неужто он из подпольщиков ещё?» — подумала Марина, а вслух ответила первое же, что только пришло на язык.
— Нет. Война же!
— Да и без войны эта задачка сверхсложная. Словом, нашлись умные люди, да поставили этот вопрос ребром! Отчего один человек все быстро схватывает, а второй тормозит? Стали искать людей, что к быстрому обучению способны. Нашли таких. Мало — но нашли. Начали соображать — что у них всех общего?
— И что же?
— Это тоже скоро поняли. Выделили признаки, по которым людей подобных выявить можно, стали уже более серьёзно к таким задачам подходить. Выяснилось, что человек такой не только быстро всё схватывает, он ещё и работает быстро. И мыслит нешаблонно.
— Как?
— Не заученно. То есть, в каждом конкретном случае выбирает наиболее подходящий вариант действия. Вот, как сейчас — с папкой! Её по-разному все прятали, а вот документы вытащить — ты первая сообразила.
— И что, всегда её находили?
— Один раз не нашли. Есть у нас группе такой Паша, познакомишься ещё с ним, так он ухитрился ее на днище шкафа присобачить. Загнал в щелки спички, да на них укрепил папку.
— Здорово! Я и не додумалась даже!
— Зато ты документы спрятала! Ладно, отвлеклись мы что-то… Так вот, Марина, место? куда ты попала — и есть такой центр обучения и подготовки. И задача твоя сейчас в том состоит, чтобы проявить свои способности во всей красе! А от этого и будет зависеть — куда тебя потом направят. Выпускники наши в разведке работают, шпионов ловят, диверсанты среди наших ребят есть, да и всякие прочие специалисты тоже присутствуют. Во время учебы у всех таланты скрытые по-разному открываются. Вот и на тебя поглядим — к чему ты лучше подготовлена?
— Понятно…
— Завтра получишь новые документы. Там будет написано, что их владелец проходит службу в УОО НКВД.
— А на самом деле?
— Вот любопытная какая! А тебе зачем это знать?
— Меня же сюда не в куклы играть привезли?
— Хм! Что называется — ловко ушла от ответа… — майор усмехнулся. — Ладно! Всё равно подписку давать будешь о неразглашении. Эта часть — учебный центр Управления «В» НКВД СССР. А ты, отныне — сотрудник этого Управления.
— Надо же… Я — и в НКВД? Даже удивительно…
— Чего ж тут такого удивительного? Не боги горшки обжигают…
Марина с удивлением посмотрела на майора. Чекист — а про богов вспоминает! Хотя они тут все какие-то странные и непривычные. Вполне возможно, что и не такие ещё вещи увидеть предстоит…
До вечера ей пришлось бегать по различным строениям маленького городка. На оружейном складе усатый старшина выдал два «жандарма» и несколько пачек патронов. На вещевом — навалили целую гору всевозможного снаряжения, состоявшего из самых разнообразных предметов, о некоторых из которых она ранее даже и не слышала. Последний визит состоялся к врачу, который самым тщательным образом осмотрел её всю. Записал результаты осмотра в свои бумаги и приказал придти ещё раз через неделю.
Совершенно ошеломленная всеми впечатлениями сегодняшнего дня, она ночью спала как убитая.
— Смотрим под ноги! — худощавый и нескладный преподаватель минно-взрывного дела прошёлся перед строем. — Никуда не двигаемся, стоим и глядим!
— А что искать будем, товарищ инструктор? — спросил стоявший слева от Марины Виктор. Плотный и ладно скроенный, он отличался какой-то необыкновенной плавной походкой. Не шёл, а как-то стелился по земле.
— Что у нас тут вокруг, товарищ курсант?
— Лес, товарищ инструктор.
— Отлично! То есть, чего в лесу быть не может? — осмотрел Михаил Владимирович (так звали инструктора) затихший строй.
— Кирпичей битых, проводов, железа всякого, — послышались ответы из строя.
— Угу. Понятно. А что, тогда в лесу быть должно? Если конкретно — вот в этом самом месте? — обвёл он рукою учебную поляну.
Народ напряг глаза, высматривая подробности.
— Вон там, — поднял руку, указывая куда-то вперед, правофланговый курсант. Имени его Марина никак запомнить не могла, какое-то оно было сложное и непривычное для произношения. Ибрагим… а дальше она все время путалась.
— И что там такого интересного? — остановился напротив него инструктор.
— Трава пожухлая. А вокруг она зеленая — отчего так?
— И отчего же?
— Должно, товарищ инструктор, дерн подрезали, сняли, а потом на место положили.
— Так… разумно. Ещё кто и чего разглядел?
Несколько человек подняли руки. Кто-то из них заметил висящий на дереве шнурок, кто-то разглядел колышки в траве.
— Хорошо, — кивнул Михаил Владимирович. — Неплохо для начала, смею заметить! Действительно, такие вещи могут указывать на то, что вам тут не рады. Вот, кстати говоря, те же колышки — что такое они могут означать?
— Мины…
— Не только! Что ещё?
Строй молчал.
— Смотрите сюда! — в руке инструктора появился деревянный колышек длиной сантиметров двадцать. — Какие неприятности можно организовать такой вот штукой?
— Заточить и в землю забить. Немец и наступит, — ответил кто-то из курсантов.
— Сапогом. И даже не хрюкнет от неудовольствия, — покачал головою инструктор. — Нет, ещё варианты есть.
— Веревочку натянуть между двумя такими колышками. Пусть фрицы спотыкаются!
— Ближе к истине. А как натянуть?
Вытащив из ножен финку, инструктор сделал паз на колышке. Убрал нож и поднял со стола кусок бечевки. Обмотал его вокруг колышка, пропустив через паз. Сделал петлю.
— Вот так. Забиваем колышек в землю. Совсем, чтобы видно не было. А петлю оставляем на траве, так, чтобы она располагалась чуть наискось по отношению к земле. Что будет, если человек в неё ногой попадёт?
— Мордой в землю нырнёт.
— Согласен. А вот зимою забиваем этот колышек в лыжню, на спуске где-нибудь. Водичкой из фляги польём… Так лыжник-то, со всей дури, носом землю и боднёт! Тут его и бери тепленького.
Народ слегка оживился.
— Ладно, признаки мины вы нашли. Не все, но для начала — неплохо. А вот иди-ка, милая моя, сюда… — поманил Михаил Владимирович Марину. — Ты у нас первой пойдешь…
В шеренге сочувственно вздохнули. Взрывник отличался поразительной вредностью характера и неистощимой тягой к постоянному изобретению всяческих гадостей. Сюрпризы его были весьма хитроумными… и обидными. Кого-то могло обсыпать зубным порошком. Или обдать при разрыве заряда вонючей водою из ближайшего болота. Сапер не ленился таскать её оттуда перед каждым занятием.
— Вот перед тобою полянка. Твоя задача пройти вон туда, — палец инструктора указал на кривую берёзу на той стороне. — За пределы поляны выходить запрещено. Можешь взять щуп.
Роль щупа выполнял обыкновенный штык от трехлинейки, прикрученный проволокой к палке.
— По времени тебя не ограничиваю. Но и спать на маршруте не советую.
В шеренге дружно фыркнули. Всем был памятен момент, когда один такой медлительный, зазевавшись на рубеже, был обсыпан зубным порошком из скрытого в кустах заряда, который подорвал ехидный инструктор.
Девушка перехватила щуп, повертела его в руках. Сделала шаг вперед.
«Как там дядя Саша говорил? Думай за врага, поставь себя на его место. И где это место?
Что сейчас передо мною? Трава… только полезла, ну и неудивительно — апрель на дворе. Ещё и снег в лесу лежит кое-где… Зеленая она. Про пожухлость инструктор говорил, стало быть, использовать этот фокус не станет. А почему, кстати говоря? Потому ли, что это слишком очевидно? Михаил Владимирович — старый спец, тогда, говорят, всякие штуки хитрые изобретали. Нет, смотрим в оба!»
Первая пожухлость обнаружилась уже в трех метрах от начала маршрута. Чуть заметно поникшие травинки почти не выделялись на общем фоне. Щуп уткнулся во что-то твердое. Отложив его в сторону, Марина взмахом ножа отсекла веточку с ближайшего куста. Надломила и воткнула в землю около обнаруженного предмета.
«Так, туда не пойдём! Левее… что у нас там? Здесь? Пусто. А ещё чуток левее? Фигушки! Ещё ветку режем… Чёрт возьми, он меня к ручью загоняет! Зачем? Мины в воду не ставят… Возможно. Только, слишком уж нарочито…»
В двух метрах от воды она остановилась. Впереди лежала чистая прибрежная полоска — ни камней, ни кустов. Внутри всё так и вопило — не ходи туда! Почему? А в самом деле — почему? Травы там почти нет. А в прибрежном песочке много чего зарыть можно. Щуп подтвердил — туда ходить не нужно. Мины? Не факт… Но, не факт, что это камни. Рисковать все равно нельзя.
«А если так?»
Неподалеку от берега в воде были видны верхушки камней. Попробовать пройти по ним?
Прыжок!
Камень выдержал.
«Теперь я в воде, точнее — в ручье. Мин тут нет? Или есть? Как там, на занятиях, говорилось? Что там в них пихают? Взрывчатка в минах — тротил — ему вода не страшна. Аммонал, и прочие подарки её не любят. В любом случае — взрыватель воду тоже не очень обожает. А если корпус деревянный? Разбухнет, может заклинить… или не может? Какой у верхней крышки зазор? Черт, да о чем это я? Все равно вес человека чеку сдернет! Ещё один камень — большой, хороший… прыгнуть? Нет, уж лучше пешочком… по воде, щуп вперёд! Пусто… пусто… так, ещё шажок… Вот и целая группа валунов — на них!»
Выбравшись на очередной камень, Котенок перевела дух. Оглянулась — и холодная струйка пота пробежала между лопаток. Хорошо видимый в прозрачной воде, прислонился к тому самому булыжнику зелёный металлический цилиндр. Прыгни она на камень, «подарок» неминуемо бы упал от толчка. Даже от волнения воды упал бы! На первый взгляд, в него вполне можно запихать не менее полукилограмма взрывчатки. Рванёт такой — костей не соберешь!
«Вот и первый явный сюрприз!»
Дальнейший путь, на первый взгляд, ничего сложного из себя не представлял. Поляну она обогнула по левому краю и за её пределы не вышла. Более того — расстояние даже несколько сократилось. Поляна-то была неправильной формы, вот уголочек-то и срезался… Ещё метров пятнадцать по прибрежной полоске, поворот направо (там всего-то десяток шагов!) и вот он — финиш.
На самом берегу возвышался здоровенный валун. В такой мину не засадить — полдня киркой махать надобно. И следов после будет… А рядом на песке бревнышко — одним концом в воде… Если его этим концом — да на мои булыжники положить… Вот и мостик!
Стоп!
Следы…
Какие следы?
От ног?
Нет, здесь таких не видно.
Песок!
Осыпавшийся с бревнышка песок!
Кто-то (мы знаем, кто это такой, но пальцем тыкать не станем…) зачем-то приподнимал его совсем недавно — ветерок ещё не успел развеять маленькие холмики песка по обе стороны бревнышка. Ну да, здесь лес — особенных ветров не бывает.