Защитники крепости старались свалить башню на землю, поджечь ее деревянные части или перерубить лестницы. Уничтожение орудий осады, необходимость их постройки и починки приводили к тому, что осада крепости могла длиться по несколько дней и даже месяцев. Однако техника помогала помогала ускорить победу и уменьшить количество жертв.
Какие метательные машины применялись в древности?
Метательными машинами в древности называли приспособления, с помощью которых можно было бросать на большие расстояния камни и даже целые бревна. Они приводились в движение с помощью толстых упругих канатов, сплетенных из специально обработанных сухожилий животных.
Наиболее древнее приспособление, применявшееся еще в Древней Греции, называлось катапультой. Она представляла собой большую деревянную ложку, вытесанную из целого бревна и прикрепленную к оси, которая поворачивалась в прочной станине.
С помощью системы блоков натягивались жильные канаты, ложка поворачивалась, и катапульта была готова. В качества снарядов, которые могли улететь более чем на 50 метров, использовались круглые камни или небольшие бочонки, наполненные горючей смесью. Выброшенный катапультой, такой бочонок при падении поджигал все вокруг себя.
Для разрушения крепостных стен древние греки применяли более мощное метательное орудие – баллисту. Она также приводилась в движение с помощью канатов из толстых бычьих жил.
Баллиста представляла собой наклонный желоб, укрепленный на прочной станине. Внутренняя поверхность желоба была покрыта слоем сала. В качестве снаряда использовалось целое бревно, конец которого заостряли и обжигали на огне. Бревно клали в желоб, затем натягивали канаты. Сокращаясь, канаты толкали бревно, и оно летело на 25–30 метров. Баллисту широко применяли при осадах крепостей и замков, поскольку сильные удары бревен могли разрушить практически любую стену.
В странах Востока использовалось еще одно метательное орудие – фрондибола. Внешне она напоминала обыкновенный колодезный журавль. На длинном конце журавля находилась кожаная петля, куда вкладывался камень или бочонок с горючей смесью. К другому концу фрондиболы прикрепляли тяжелый груз. Фрондиболу широко применяли для метания «греческого огня» – бочонков с жидкой горючей смесью. Они перелетали через крепостные стены и вызывали пожары и панику среди осажденных.
С появлением огнестрельного оружия все эти приспособления потеряли военное значение и вскоре были забыты.
Что такое боевой порядок?
Далеко не сразу военачальники осознали необходимость правильного построения воинов для ведения согласованных боевых действий. Вначале все силы сражающихся просто равномерно распределялись по всему фронту, а бой происходил путем фронтального столкновения противников, разбиваясь на схватки между отдельными воинами.
В Древней Греции и Македонии основной боевой единицей стала фаланга. В ее боевом порядке пехота и конница были разделены между собой. Впереди располагалась конница, наносившая удар первой. За ней находились основные силы пехоты, построенные в линию, солдаты стояли тесно, плечом к плечу. В пехоте находилось от 8 до 25 шеренг.
Справа или слева от основных сил располагались силы прикрытия, наносившие фланговый удар по противнику. Фаланга обладала большой ударной силой, но малой подвижностью, трудно перестраивалась во время боя. Такой боевой порядок был разработан греческим полководцем Эпаминондом в VI в. до н. э. Он получил название «косой боевой клин». Левое его крыло было предназначено для наступления, а правое – для прикрытия и обороны.
Вначале римляне переняли от греков этот способ построения воинов, но очень быстро усовершенствовали его. Прежде всего, они разделили воинов на более мелкие подразделения – манипулы. Постепенно римляне пришли к сложной организации боевого порядка, основной единицей в которой стал легион.
В эпоху Римской республики легион насчитывал 4,2 тысячи пехотинцев и 300 всадников. Все они были объединены в 30 манипул, каждый из которых состоял из 10 когорт. Боевой порядок обычно состоял из трех линий по 10 манипул в каждой.
Основными способами построения воинов были, по Вегецию: клин, ножницы (V-образный боевой порядок для окружения клина с двух сторон), пила (построение лучших воинов перед всем фронтом для поднятия духа и восстановления порядка), клубок (выставленный впереди подвижной отряд, цель которого – вторгнуться в ряды противника). Все эти способы преследовали лишь одну цель – повысить маневренность пешего строя во время боя и соответственно снизить потери.
Что происходило на поле боя в древности?
Сражения древнего мира существенно отличались от военных столкновений последующего времени.
Вначале вооруженные пращами воины, стоявшие позади основных сил, обрушивали на противника град камней. Затем в клубах пыли, грохоча колесами, неслись колесницы, на которых стояли воины, вооруженные луками. Только после них в бой вступала пехота.
Впереди всех шли щитоносцы, закрывавшие огромными щитами воинов-копейщиков, которые забрасывали противника тяжелыми копьями с бронзовыми наконечниками. Они должны были сокрушить строй противника, заставить воинов разбежаться.
После этого в бой вступали мечники, основное вооружение которых составляли небольшие щиты и острые мечи. В это время вся битва разбивалась на множество отдельных поединков.
Поскольку победа в таком бое зависела от выносливости и силы удара, он получил название рукопашного, ибо по тяжести труда был равен тяжелому труду хлебопашца.
Пока шло сражение, легковооруженные пращники захватывали пленных и добивали кинжалами тяжелораненых.
Такой способ сражения просуществовал несколько тысяч лет. Менялось лишь оружие и степень защиты воинов, но не тактика ведения боя.
Как жили древние римляне?
Римская культура также оказала огромное влияние на развитие европейской цивилизации: многие современные языки создавались на основе латинского алфавита, римское право до сих пор изучают юристы, юлианский календарь, введенный Юлием Цезарем в 46 году до н. э. только с XVI в. начал сменяться григорианским, которым мы и пользуемся сейчас.
Когда в 753 году до н. э. был основан Рим, жители окружающих районов были в основном земледельцами. Однако во время войны, став солдатами, они проявляли мужество и героизм. Постепенно римляне завоевали всю Италию.
До 509 года Рим оставался империей. Затем он стал республикой. В это время сформировался единственный правящий класс – патриции, оставшуюся часть населения составляли плебеи, т. е. земледельцы и ремесленники.
Но главной рабочей силой в Риме были рабы. Ими становились жители захваченных Римом государств. При императоре Клавдии в Риме насчитывалось до 20 000 рабов.
Основным языком в Риме был латинский. Его название происходит от Лациума – названия области, с которой Рим начал развиваться.
Когда Рим стал империей, его власть распространилась на огромную территорию. Но все кончилось крахом, потому что империя держалась только на силе римской армии, и к 476 году н. э. распалась.
Сегодня мы многое знаем о жизни римлян благодаря археологическим раскопкам. В 79 году н. э. во время извержения Везувия вулканическим пеплом были полностью засыпаны города Помпеи и Геркуланум.
Катастрофа произошла так быстро, что многие жители даже не успели покинуть свои дома. Раскопанные археологами много веков спустя, эти города дали яркую картину повседневной жизни далекого прошлого.
Совершая прогулку по этому мертвому городу, мы можем рассматривать фрески и мозаичные полы в домах, статуи в садах, там, где когда-то били фонтаны. В некоторых домах сохранилась даже домашняя утварь, брошенная убегавшими жителями.
В древнем Риме были известны горячие ванны и отопление с помощью подогретого воздуха. В комнатах были широкие окна, закрывавшиеся занавесками, и низкие столы. За ними не сидели, как в наше время, а полулежали на специальных ложах.
Жившие в этих домах люди были очень богатыми. Плебеи жили в домах поскромнее, а рабы ютились в землянках.
Могут ли гуси принести спасение?
«Если только от голода», – подумаете вы. Зажаренный гусь – это очень вкусное лакомство. А если я вам скажу, что эти птицы, которые к тому же больно щиплются (не пробовали? А мне в детстве доставалось…), так вот, эти птицы спасли целый город, вы наверняка не поверите. И напрасно.
Дело было так. Когда древние римляне вели войну со своими северными соседями – галлами, им крепко от них доставалось. В 390 году до н. э. даже произошло сражение, в котором римляне потерпели сокрушительное поражение. Путь на Рим для варваров оказался открыт. Часть уцелевшего ополчения римлян укрылась в крепости на Капитолийском холме. Это был священный центр города, где располагались храмы богов. Мирное население бежало из города или было перебито галлами, захватившими и опустошившими их дома. Неприступным оказался лишь Капитолий. К нему вела лишь одна тропинка на крутизне горы. Она была настолько узкой, что по ней можно было подниматься только по одному. Галлам ничего не оставалось другого, кроме как после безуспешной осады, измотавшей защитников, попытаться воспользоваться этой тропой ночью. Утомленные защитники Капитолия, включая и охрану, крепко спали. Однако кто-то из галлов вдруг споткнулся, по склону покатились камни. Но никто из римлян не проснулся!
Дело было так. Когда древние римляне вели войну со своими северными соседями – галлами, им крепко от них доставалось. В 390 году до н. э. даже произошло сражение, в котором римляне потерпели сокрушительное поражение. Путь на Рим для варваров оказался открыт. Часть уцелевшего ополчения римлян укрылась в крепости на Капитолийском холме. Это был священный центр города, где располагались храмы богов. Мирное население бежало из города или было перебито галлами, захватившими и опустошившими их дома. Неприступным оказался лишь Капитолий. К нему вела лишь одна тропинка на крутизне горы. Она была настолько узкой, что по ней можно было подниматься только по одному. Галлам ничего не оставалось другого, кроме как после безуспешной осады, измотавшей защитников, попытаться воспользоваться этой тропой ночью. Утомленные защитники Капитолия, включая и охрану, крепко спали. Однако кто-то из галлов вдруг споткнулся, по склону покатились камни. Но никто из римлян не проснулся!
Зато этот шум разбудил гусей, посвященных в качестве жертвы богине Юноне. Какой тут сон, если скоро жертвоприношение. Их громкий и испуганный гогот наконец-то разбудил и поднял на ноги римских воинов. Натиск галлов был успешно отбит. После этого руководитель обороны Капитолия Марк Манлий пошел на хитрость и, демонстрируя показное благополучие и уверенность римлян в победе, стал выбрасывать из крепости хлеб. Это было счастливой хитростью. Ведь осажденные римляне сильно страдали от голода, но галлы поверили в устойчивость и безопасность их положения и покинули Рим. После этого и появилась поговорка «гуси Рим спасли».
Как были устроены первые водопроводы?
Первые известные нам водопроводы появились в Древней Греции. Характерной особенностью античной цивилизации является обилие городов.
Поэтому для обеспечения жителей городов водой требовались огромные затраты труда и большая творческая изобретательность. Все ранние греческие водопроводы сооружались так, что вода в них текла, как обычно в природе, следуя небольшому наклону дна. Историк Геродот упоминает один из таких водопроводов, построенный на острове Самос в VI веке до н. э. Известно имя руководителя его строительства – Евполин Мегарский. В горе был пробит туннель длиной 1323 метра, высотой и шириной 2,5 метра. По нему протекала вода из обильного источника. Непосредственно в город вода из туннеля попадала по керамическим трубам 26 сантиметров в диаметре.
Позже греческие ученые и строители достигли значительных успехов в изучении естественных наук и познании законов механики и гидравлики. Это позволило изобрести водопровод, основанный на применении принципа сифона, то есть водопровод высокого давления. Один из них был обнаружен археологами при раскопках греческого города Пергама, в Малой Азии. Он состоял из свинцовых труб диаметром 30 см и питался от источников, вытекающих из гор к северу от города. На последнем отрезке пути разница уровней между довольно глубокой долиной и акрополем Пергама, куда подавалась вода, составляла 138 метров. Давление в свинцовых трубах достигало 15–20 атмосфер.
Древние римляне пошли по более простому пути, предпочитая проводить более трудоемкие и дорогие работы по сооружению водопроводов, в которых вода течет, следуя наклону дна, как в ранних греческих водопроводах. Римские водопроводы были более прочные и портились редко, в то время как более совершенные водопроводы высокого давления, изобретенные греками, требовали постоянного ухода и присмотра. А римляне, наверное, просто ленились. Римские водопроводы – акведуки, вода в которых могла проходить частично под землей, частично по каналу, выложенному на специально выстроенных рабами сооружениях, наподобие современного моста, так называемых субструкциях. Некоторые из них сохранились до наших дней. И если вам доведется отправиться на скоростном поезде из Рима в Неаполь, обратите внимание на несколько таких акведуков, построенных на земле древней и плодородной Кампании.
Как древним римлянам удалось утихомирить пиратов?
К последним векам до нашей эры пиратство приобрело, если можно так сказать, «интернациональный» характер. Им занимались многие народы – финикийцы, карфагеняне, греки, этруски, римляне, египтяне, причем в своих шайках они не обращали внимания ни на цвет кожи, ни на происхождение, ни на то, на каком языке говорит тот, кто рядом. Их объединяло одно – жажда наживы. К I веку до н. э. пираты чувствовали себя абсолютными хозяевами Средиземного моря: их флот превышал одну тысячу кораблей, превосходя и по количеству, и по мореходным качествам флот республиканского Рима.
Морские разбойники держали в своих руках до 400 прибрежных городов. Наглость пиратов дошла до того, что они похищали высших должностных лиц Рима, а заодно – их слуг и охрану, сыновей и дочерей богатых римлян с целью выкупа или порабощения. Римляне искали выход из сложившейся ситуации. Наконец решение было принято. В 67 году до н. э. римскому полководцу Помпею были даны все полномочия для борьбы с пиратами. В его распоряжение были даны 20 легионов по 6 тысяч воинов в каждом, 5 тысяч всадников, около 300 боевых кораблей. На полученные деньги он снарядил еще 200 боевых кораблей.
Однако нужен был план операции, и Помпей нашел лучший вариант. Понимая, что обычным путем с пиратами не справиться, он решил разгромить их по частям, но одновременно. С этой целью он разделил Средиземное и Черное моря на 13 секторов и в каждый из них направил флот, численность которого зависела от трудности задачи. Скрытно расставив флоты по местам, в условленный день и час римляне начали одновременное наступление на главные пиратские базы. Сам Помпей с 60 кораблями все время оказывался там, где требовалось подкрепление. Вся операция по уничтожению пиратов и их баз заняла три месяца. 1300 пиратских кораблей было потоплено, 400 – захвачено, 10 тысяч пиратов погибло, 20 тысяч захвачено в плен. После такого сокрушительного поражения пиратство уже не могло возродиться в прежних масштабах.
Как обучали школьников в Древнем Риме?
Римским школьникам не позавидуешь: школьная дисциплина была очень жестокой; брань и побои – главные меры воздействия. Единственной характерной чертой школьного учителя, которая запечатлелась, например, в памяти великого римского поэта Горация, была его щедрость на удары. Другой известный писатель, Августин, вспоминая в старости свои школьные годы, утверждал, что всякий, кому будет предоставлен выбор между смертью и возвращением в школу, выберет смерть. Римский поэт Марциал называл трость для побоев скипетром учителя. Трость была орудием относительно легкого наказания, в случаях более серьезных в дело шли розги или ремень. На одной из фресок из города Помпеи изображена сцена из повседневной школьной жизни: две девочки, положив на колени исписанные листы, погружены в чтение, у третьего ученика, мальчика, мысли далеки от учения: ожидает ли он наказания, как его товарищ, которого здесь же секут розгами за какую-то провинность, или же нечто подобное его ждет дома от отца за плохую отметку? В греческой школе все обстояло примерно так же. Об этом свидетельствует одна любопытная находка, сделанная археологами. Они обнаружили деревянную табличку с пятью строками текста, нацарапанными на ней. Это было нечто вроде современной прописи. Все пять строчек содержали несколько одинаковых предложений. Вот их перевод: «Будь трудолюбив, мальчик, иначе тебя высекут». Станешь тут прилежным. Вот и подумайте, легко ли было стать отличником в Греции или в Риме?
Чему и как учили мальчиков и девочек в Древнем Риме?
Детей Древнего Рима с семилетнего возраста отдавали в начальную школу, где они обучались трем предметам – чтению, письму и счету. Учение продолжалось пять лет. По словам одного персонажа римской комедии, за такой срок «могла бы обучиться и овца». Но мы очень ошибемся, если, положившись на эти слова, решим, что римские школьники тех давних времен были не толковее овцы. Судя по дошедшим до нас сведениям, это были смышленые, бойкие и острые на язык дети.
Но, во-первых, пять лет, которые, считалось, они проводили в начальной школе, надо сократить почти наполовину. В городской школе летние каникулы продолжались четыре месяца – с середины июня до середины октября. В сельской школе они были еще длиннее, так как родителям требовалась помощь детей по хозяйству – и в поле, и в огороде, и по уходу за скотом.
К этим каникулам присоединялись еще многочисленные римские государственные праздники: праздничных дней набиралось в общем месяцев до двух.
Во-вторых, методы преподавания были еще так несовершенны, так не приспособлены к детскому мышлению и восприятию, что немудрено, если правила арифметики и чтения, которые ныне самый невнимательный ученик усваивает за несколько месяцев, римские школьники одолевали за несколько лет.